이레네 딩엘, 『종교개혁, 인물과 중심지를 따라 읽다』, 류성민 옮김, 영음사, 2022(3).
학생들의 종교적 양육과 관련하여, (부처의 요리문답에 근거한) 라틴어 요리문답 강의에 더하여, 헬라어 신약의 발췌 본문의 낭독, 히브리어 문법의 학습, 그리고 모세 오경의 독서가 프로그램에 있었다.(263쪽)
→ 학생들의 종교적 양육과 관련하여, (부처의 요리문답에 근거한) 라틴어 요리문답 강의에 더하여, 헬라어 신약의 발췌 본문의 독서, 히브리어 문법의 학습, 그리고 이를 모세 오경의 독서에 적용하기가 프로그램에 있었다.
독일어 원문: Was die religiöse Erziehung der Schüler anging, so stand neben dem lateinischen Katechismusunterricht (anhand des Bucerschen Katechismus) die Lektüre ausgewählter Passagen des griechischen Neuen Testaments, das Erlernen der hebräischen Grammatik und deren Anwendung beim Lesen im Pentateuch auf dem Programm.
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