글레이저(Glazier)를 두 번째로

우도 슈넬레, 『신약정경개론』, 김문경·문병구·임진수 옮김, 대한기독교서회, 2024(초판 2쇄).

487쪽, 각주 11

쉥케는 코덱스 글라지에르(Glazier)를 두 번째로 중요한 ‘D 본문’의 증거라고 평가한다.

→ 쉥케는 코덱스 글레이저(Glazier)를 두 번째로 중요한 ‘D 본문’의 증거라고 평가한다.

독일어 원문: Schenke wertet den Codex Glazier als zweiten wichtigen Zeugen des ‚D-Textes‘.

• 인명을 바로잡았다.

• (William S.) Glazier = [ˈgleɪʒər] = 글레이저

• 참고 사이트:

https://en.wikipedia.org/wiki/Codex_Glazier

https://www.themorgan.org/manuscript/77058

숭고적, 전기적 역사 기록

우도 슈넬레, 『신약정경개론』, 김문경·문병구·임진수 옮김, 대한기독교서회, 2024(초판 2쇄).

487쪽, 각주 9

‘헬라적, 비극적, 전기적 역사 기록’(M.-Chr. Holzbach, Plutarch: Galba-Otho und die Apostelgeschichte – ein Gattungsvergleich, Mnster 2006)

→ ‘헬라적, 숭고적, 전기적 역사 기록’(M.-Chr. Holzbach, Plutarch: Galba-Otho und die Apostelgeschichte – ein Gattungsvergleich, Mnster 2006)

독일어 원문: ‚hellenistische, pathetische, biographische Geschichtsschreibung‘ (M.-Chr.Holzbach, Plutarch: Galba-Otho und die Apostelgeschichte – ein Gattungsvergleich, Mnster 2006).

• 번역을 바로잡았다.

• pathetisch = 장중한, 비장한

(아래 4.9를 보라.)

우도 슈넬레, 『신약정경개론』, 김문경·문병구·임진수 옮김, 대한기독교서회, 2024(초판 2쇄).

487쪽

거시적 차원에서 사도행전은 ‘역사적 단행본’(historische Monographie)이라 할 수 있으며, 특히 시대별로 구분된 역사의 전개가 특징이다.

→ 거시적 차원에서 사도행전은 ‘역사적 단행본’(historische Monographie)이라 할 수 있으며, 특히 시대별로 구분된 역사의 전개가 특징이다.(아래 4.9를 보라.)

독일어 원문: Auf der Makroebene lsst sich die Apostelgeschichte als ‚historische Monographie‘ bezeichnen, die besonders geeignet war, ein in Epochen gegliedertes Geschichtsbild zu entfalten (s. u. 4.9).

• 빠진 곳을 보완했다.

리듬의 변화가 눈에 띈다

우도 슈넬레, 『신약정경개론』, 김문경·문병구·임진수 옮김, 대한기독교서회, 2024(초판 2쇄).

전체 서술 안에서 내러티브에는 리듬이 있다.(486쪽)

→ 전체 서술 안에서 내러티브 리듬의 변화가 눈에 띈다.

독일어 원문: Innerhalb der Gesamtdarstellung fällt ein Wechsel im Erzählrhythmus auf.

• 번역을 바로잡았다.

• ein Wechsel im Erzählrhythmus auffallen

= 이야기 리듬에서 변화가 눈에 띈다

메시지를 인식하도록

우도 슈넬레, 『신약정경개론』, 김문경·문병구·임진수 옮김, 대한기독교서회, 2024(초판 2쇄).

누가는 추상적인 문장의 형태가 아니라 공통점을 인식하도록 유도하는 생생한 장면들을 통해 독자에게 신학적 통찰력을 제공한다.(486쪽)

→ 누가는 추상적인 문장의 형태가 아니라 메시지를 인식하도록 유도하는 생생한 장면들을 통해 독자에게 신학적 통찰력을 제공한다.

독일어 원문: Lukas bietet theologische Einsichten nicht in der Form abstrakter Sätze dar, sondern vermittelt sie durch lebendige Szenen, die den Leser zur Erkenntnis des Gemeinten führen sollen.

• 번역을 바로잡았다.

• das Gemeinte = 말한 것, 뜻한 바