까칠읽기 101 마지막 히치하이커

마지막 히치하이커 - 제4회 한낙원과학소설상 수상 작품집 ㅣ 사계절 1318 문고 117
문이소 외 지음 / 사계절 / 2018년 11월

까칠읽기 . 숲노래 책읽기 / 인문책시렁 2025.10.23.

까칠읽기 101

《마지막 히치하이커》

 문이소·남지원·은이결·민경하

 사계절

 2018.11.23.

《마지막 히치하이커》는 ‘SF문학상’을 받은 글을 모았다고 한다. 그런가 보다 하고 읽어가다가 고개를 갸웃했다. 이름은 ‘SF’라지만, 무엇이 ‘SF’인지 하나도 알 길이 없다. ‘로봇·인공지능’을 내세우면 ‘SF’인가? 요새는 ‘AI’를 끼워넣는데, 이런 글감이나 얼거리를 짜더라도 정작 다루는 줄거리는 ‘지치는 집·학교’에 갇힌다. 아무리 로봇이 어쩌고 인공지능이 저쩌고 읊더라도 집에서 괴롭고 학교에서 시달리는 얼거리에 사로잡히면, ‘SF’를 흉내내는 푸념일 뿐이다. ‘SF’라는 옷을 입힌 하소연이기도 하다.

푸념과 하소연이 나쁠 까닭이 없다. 괴로우며 푸념을 하고, 시달리니 하소연을 한다. 그러면, 어린이한테 들려주는 글에 왜 푸념과 하소연을 채워야 하는지 헤아려 보자. 어린이를 걱정하기에 어른으로서 같이 푸념과 하소연을 하는가? 아니면, 어린이가 무엇 때문에 힘든지 “다 안다”는 마음으로 푸념과 하소연을 글에까지 얹는가?

앞으로 우리가 무엇을 어떻게 스스로 바꾸어 갈는지 그리지 않는다면, ‘생활문학’도 ‘SF’도 ‘어린이문학’도 ‘어른문학’도 아니다. 그저 겉치레에 허울이다. 이름만 내세워서 목소리를 높이면 ‘문학’이 아니라 ‘주의주장’이다. 이른바 ‘신문 사설’하고 무엇이 다른가.

글을 쓰려면 먼저 마음을 가꿀 노릇이다. 마음을 가꾸려면 먼저 삶을 지을 노릇이다. 삶을 지으려면 먼저 집에서 보금자리를 일구는 살림꾼으로 든든히 설 노릇이다. 집부터 사랑으로 돌보는 하루를 짓는 사람이라면, 누구나 스스럼없이 말과 글을 사랑으로 펼 수 있고, 이때에는 저마다 살아온 나날을 저마다 다른 글감과 갈래에 맞추어 얼마든지 글꽃을 지피게 마련이다. 글은 안 쓰거나 나중에 쓰면 된다. 먼저 삶부터 일구고 살림꾼으로 서는 하루를 지은 뒤에, 이러면서 우리말과 우리글을 제대로 익히고서, 느긋이 붓을 쥐어야 ‘글’이 된다.

ㅍㄹㄴ

서창수네 엄마는 몰리오를 보자 ‘아, 저거요? 작년에 좀 유명했는데 이젠 한물갔죠.’라며 아는 척을 했다. (19쪽)

“하아…… 아저씨, 우리 아빠가 대전 지방 경찰청 강력2반 형사라서 좀 아는데요, 아저씨가 저한테 막 소리 지르고 겁주고 이러는 거 다 아동학대예요. 그리고 승차거부. 뭐 그런 것도 신고하라던데? 아빠한테 물어봐야겠다.” (23쪽)

+

《마지막 히치하이커》(문이소·남지원·은이결·민경하, 사계절, 2018)

사람처럼 말하는 걸 배우는 데 특화되었거든요

→ 사람처럼 말하기를 잘 배우거든요

→ 사람처럼 말하기를 배우기만 하는걸요

15

몰리오의 다리는 돌무더기에 파묻혀 있었다

→ 몰리오는 다리가 돌무더기에 파묻혔다

15

사람들한테 배운 대로 하는 건데요

→ 사람들한테서 배운 대로 하는데요

16

서창수는 자기 엄마아빠랑 똑같이 공부 가지고 사람을 차별한다

→ 서창수는 저희 엄마아빠랑 똑같이 좀 안다고 사람을 따돌린다

→ 서창수는 엄마아빠처럼 좀 배웠다고 사람을 괴롭힌다

18

먼저 히치하이킹을 했던

→ 먼저 잡아타던

→ 먼저 함께타던

→ 먼저 얻어타던

31

편집부 선생님들께도 감사의 인사를 드립니다

→ 엮음터 지기님도 고맙습니다

→ 엮어 주신 분도 고맙습니다

→ 엮으신 분한테도 절을 올립니다

35

혀에 강렬한 통각을 느끼고 있습니다만

→ 혀가 찌릿합니다만

→ 혀가 아립니다만

→ 혀가 아픕니다만

42

잿빛 어둠 속에서 아홉 개의 가지가 불타고 있는 나무였다

→ 잿빛으로 어두운데 아홉 가지가 불타는 나무이다

49

서동팔 씨는 내 아빠다

→ 서동팔 씨는 아빠다

→ 울 아빠 서동팔 씨다

69

이런 경우, 백발백중 엄마가 아빠의 등짝을 찰싹

→ 이럴 때 바로 엄마가 아빠 등짝을 찰싹

→ 이러면 냉큼 엄마가 아빠 등짝을 찰싹

71

춤을 보는 내 입가에 배시시 미소가 번졌다

→ 춤을 보며 배시시 웃었다

90

동사하기 5초 전 집에 들어섰을 때, 거실 가운데 선 엄마는 눈물로 세수를 하고서

→ 얼어죽을 뻔하다가 집에 들어서니 엄마는 마루에서 눈물범벅이고

→ 얼어죽겠다가 집에 들어서니 엄마는 마루에서 눈물바람이고

→ 꽁꽁 언 채 집에 들어서니 엄마는 마루에서 눈물을 흘리고

128

글 : 숲노래·파란놀(최종규). 낱말책을 쓴다. 《풀꽃나무 들숲노래 동시 따라쓰기》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책집을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《이오덕 마음 읽기》을 썼다. blog.naver.com/hbooklove

[삶말/사자성어] 종량제봉투

숲노래 우리말

[삶말/사자성어] 종량제봉투

 종량제봉투는 지역마다 차이가 있다 → 쓰레기자루는 고을마다 다르다

 다양한 종량제봉투를 판매한다 → 여러 무게자루를 판다

 종량제봉투에 담아서 배출한다 → 부피자루에 담아서 내놓는다

종량제봉투 : x

종량제(從量制) : 물품의 무게나 길이, 용량에 따라 세금이나 이용 요금을 매기는 제도

봉투(封套) : 편지나 서류 따위를 넣기 위하여 종이로 만든 주머니 ≒ 봉통·서통

  낱말책에는 없으나 어느 무렵부터 갑자기 쓰는 ‘종량제봉투’입니다. 그저 일본말씨인데, 무게나 부피를 달거나 재서 쓰레기를 담는 자루라면 ‘무게자루·부피자루’라 하면 됩니다. 쓰레기를 담아서 내놓는 자루이니 ‘쓰레기자루·쓰레자루’로 이름을 붙이면 되고요. ㅍㄹㄴ

종량제 봉투 안에 가득 찬 악몽을 들고

→ 쓰레기자루에 가득 든 가위를 들고

→ 쓰레자루에 가득한 늪꿈을 들고

《6》(성동혁, 민음사, 2014) 19쪽

쓰레기는 종량제 봉투에 담아 배출하는데

→ 쓰레기는 무게자루에 담아 내놓는데

→ 쓰레기는 부피자루에 담아 내보내는데

《선생님, 쓰레기는 왜 생기나요?》(최원형·홍윤표, 철수와영희, 2023) 19쪽

[영어] 마인드맵mind map

숲노래 우리말

[영어] 마인드맵mind map

마인드맵(mind map) : [교육] 마음속에 지도를 그리듯이 줄거리를 이해하며 정리하는 방법

mind map : 마인드맵

マインドマップ(mind map) : [특수교육학] 마인드맵

영어 ‘마인드맵(mind map)’은 ‘마음 + 길그림’이란 얼거리입니다. 그러면 ‘마음·맘·마음그림’이며 ‘마음빛·마음별·마음꽃’으로 나타낼 만합니다. ‘보는꽃·보는그림’이나 ‘빛·빛그림·빛꽃그림·빛살·빛발’로 나타낼 수 있어요. ‘빛꽃·빛다발·빛보따리·빛꾸러미’나 ‘새마음·생각·생각꽃·생각꽃씨·생각씨·생각씨앗’으로 나타내어도 어울려요. ‘생각그림·생각길·생각머리·생각줄기·생각그물’이나 ‘읽는꽃·읽는물결·읽는너울·읽는날개·읽는나래’라 할 수 있지요. ‘고·고리·앞뒤’나 ‘길·길눈·길꽃’처럼 나타내고, ‘눈·눈꽃·눈꽃길’이나 ‘눈길·눈길꽃·눈망울’로 나타내면 됩니다. ‘눈빛·눈빛꽃·눈빛길·눈썰미’나 ‘느끼다·느낌·늧’으로도 나타내지요. ‘살림길·살림소리·살림꽃·살림멋·살림돌’이나 ‘살림넋·살림얼·살림빛·살림새’로 나타낼 때가 있고, ‘살펴보다·살펴두다·살펴놓다·살펴주다’나 ‘살피다·살핌·살핌새·살핌길·살핌꽃·살핌눈’으로 나타낼 수 있습니다. ‘삶길·사는길·삶꽃·삶맛·삶멋’이나 ‘삶소리·살아갈 길·살아온 길’로 나타내어도 되지요. ‘삶넋·삶얼·삶빛’이나 ‘헤아리다·헤아림꽃·헤아림길·헤아림눈·헤아림씨’로도 나타내고요. ㅍㄹㄴ

며칠 후, 마인드맵으로 다시 정리해 봤다

→ 몇날 뒤, 마음꽃으로 다시 추슬러 봤다

→ 얼마 뒤, 생각꽃으로 다시 다듬어 봤다

→ 이윽고 빛그림으로 다시 적어 봤다

《투두리스트, 종이 한 장의 기적》(심미래, 스토리닷, 2025) 20쪽

만화책시렁 787 25시의 바캉스

25시의 바캉스 - S코믹스 ㅣ S코믹스
이치카와 하루코 지음, 박소현 옮김 / ㈜소미미디어 / 2025년 3월

숲노래 그림꽃 / 숲노래 만화책 . 만화비평 2025.10.23.

만화책시렁 787

《25시의 바캉스》

 이치카와 하루코

 박소현 옮김

 소미미디어

 2025.3.6.

  땅에 발을 딛고서 살아가는 사람이라면, 나무를 함부로 베거나 괴롭히지 않습니다. 손으로 모두 짓고 빚고 가꾸고 일구는 사람이라면, 풀꽃을 함부로 죽이거나 밟지 않습니다. 어른은 아이를 쓰다듬고 사랑으로 돌보듯, 아이는 어른을 지켜보고서 살림을 익히듯, 서로 풀꽃나무를 사랑하는 마음으로 함께 살아온 나날입니다. 철들고 슬기로운 사람은 예부터 나무 한 그루를 벨 적에 섣불리 도끼부터 쥐지 않았습니다. 어느 나무를 어디에 어떻게 쓰겠노라는 그림부터 그린 뒤에, 나무한테 다가가서 “널 내 곁에 두는 세간으로 삼고 싶어.” 하고 속삭여요. 이제는 이처럼 나무한테 속삭이는 사람이 확 줄거나 사라집니다. 그냥 숲을 밀고 그냥 멧들을 깎고 뒤엎습니다. 《25시의 바캉스》는 빈몸이라고 여기지만 ‘빈 만큼 채우고 싶은’ 마음으로 삶을 이은 여러 모습을 들려주려고 합니다. ‘빈몸’과 ‘찬몸’ 사이도 마찬가지입니다. 그냥그냥 밀어대면 아무 마음이 안 흐릅니다. 먼저 말을 걸고, 꾸준히 말을 나누며, 언제나 말빛을 깨울 적에 말씨 한 톨이 싹틔우면서 서로 새롭게 만납니다. 모든 일은 말 한 마디를 바탕으로 태어납니다.

ㅍㄹㄴ

“누나로밖에 안 보여.” “그래? 너라면 그렇게 말할 줄 알았어.” (29쪽)

“따로따로 돌아가는 건 슬프지? 미안해.” “아니에요. 슬픈 건 나쁜 게 아니에요. 다른 존재에게 감사할 수 있으니까요. 고독은 태어나서부터 먼지로 돌아갈 때까지의 씁쓸한 사치품이에요.” (84쪽)

‘형태가 바뀌어 새롭고 숨막히는 일을 하게 될 테니까, 또 만나자는 한마디만 듣고 싶어.’ (167쪽)

#25時のバカンス #市川春子

+

《25시의 바캉스》(이치카와 하루코/박소현 옮김, 소미미디어, 2025)

슬픈 건 나쁜 게 아니에요

→ 슬프면 나쁘지 않아요

→ 슬퍼서 나쁘지 않아요

→ 슬퍼도 안 나빠요

→ 슬프다고 안 나빠요

84쪽

다른 존재에게 감사할 수 있으니까요

→ 다른 이가 고맙거든요

→ 다른 빛이 고마워요

→ 모두 고마워요

84쪽

분명히 누군가가 하얀 빛의 알갱이로 되돌려줄 거라고 기원하고 있어

→ 아마 누가 하얀빛 알갱이로 되돌려주리라 바라

→ 뭐 누가 하얀 빛알갱이로 되돌려주리라 빌어

223쪽

글 : 숲노래·파란놀(최종규). 낱말책을 쓴다. 《풀꽃나무 들숲노래 동시 따라쓰기》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책집을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《이오덕 마음 읽기》을 썼다. blog.naver.com/hbooklove

노래책시렁 517 달려라, 택배 트럭!

달려라, 택배 트럭! ㅣ 문학동네 동시집 59
임미성 지음, 윤지회 그림 / 문학동네 / 2018년 3월

숲노래 노래꽃 / 문학비평 . 시읽기 2025.10.23.

노래책시렁 517

《달려라, 택배 트럭!》

 임미성 글

 윤지회 그림

 문학동네

 2018.3.5.

  낱말마다 우리 삶이 드러납니다. 우리는 ‘어느’ 낱말이든 쓰면 되지만, ‘아무’ 낱말이나 쓰지 않을 노릇입니다. 내가 스스로 소리를 내거나 마음에 놓거나 글로 옮기는 ‘모든’ 말은 우리 하루를 이루면서 우리 몸과 마음으로 스밉니다. 마음을 말로 고스란히 옮기기도 하고, 말이 그대로 마음으로 자리잡습니다. 이런 얼거리라서 ‘막말·낮춤말·깎음말·얕봄말·구지레말·지저분말·추레말·더럼말·사납말’을 혀에 얹거나 글로 옮기면, 남을 깎지 않고 나를 깎아요. 《달려라, 택배 트럭!》을 읽는데, 여러모로 ‘말놀이 아닌 말장난’이지 싶습니다. “둘리 방구”는 이미 마흔 해 즈음 이른 이야기입니다. 이런 이야기를 굳이 요새 다시 들춰야 할까요? 오늘 이곳에서 ‘어린이부터 어른인 몸으로 이은 나’를 바라보려고 한다면 말장난을 할 일이 없습니다. ‘어른인 몸을 입은 내가 어떤 어린날을 살며 오늘에 이르러 둘레에 어떤 어린 이웃이 있는가’ 하고 돌아보는 눈이라면, 서로 마음을 북돋우는 말살림을 펴게 마련입니다. 노래를 쓰든 수수하게 글을 쓰든, 섣불리 ‘위로·존중·다양성’을 앞세우지 않기를 빕니다. 그저 나란히 서서 나랑 너를 함께 헤아리는 눈빛이면 넉넉합니다. 함께 이야기하려는 마음을 쓰면 됩니다.

ㅍㄹㄴ

‘둘리 문방구’에서 / ‘문’ 자가 없어지고 / ‘둘리 방구’가 되었지만 / 나는 그대로야 (둘리 문방구 유리문의 비밀/18쪽)

종이 한 장이 이렇게나 무겁다 / 글자가 무겁기 때문이다 / 엄마는 이 한 장을 못 들고, 오늘 / 주저앉았다 (종이 한 장/47쪽)

형들은 우리보고 / 야, 나대지 마라 하며 / 축구할 때 빠지라고 한다 // 4학년짜리들은 우릴 보고 / 6학년도 아니면서 뭘 째려봐 / 이런다 (5학년/66쪽)

현장학습 간 날, / 내 옷에 붙은 도깨비바늘은 / 무엇이 될까? // 도깨비가 될까? / 바늘이 될까? (무엇이 될까?/70쪽)

+

《달려라, 택배 트럭!》(임미성, 문학동네, 2018)

즐거움과 따뜻한 위로가 되길 빌어요

→ 즐겁고 따뜻이 달래기를 빌어요

→ 즐겁고 따뜻하기를 빌어요

6쪽

바다 냄새 나는 책을 읽는 게 좋아

→ 바다냄새 나는 책을 읽으며 즐거워

→ 바다냄새 책을 읽으며 즐거워

17쪽

그 애의 손을 잡듯 부드럽게 악수를 하듯 손이 손에게 말을 걸게 하는 거야

→ 그 애 손을 잡듯 부드럽게 맞잡듯 손이 손한테 말을 걸어

25쪽

봉투 안에

→ 글자루에

→ 자루에

47쪽

잠자리 한 마리 나 읽는 책 위에 앉았다

→ 잠자리 한 마리 책에 앉는다

→ 나 읽는 책에 잠자리 한 마리 앉는다

54쪽

새들끼리는 여름 인사 잘 통해서

→ 새는 서로 여름말 잘 들려서

→ 새끼리 서로 여름말 잘 들어서

→ 새는 저희끼리 여름말 잘 나누니

82쪽

글 : 숲노래·파란놀(최종규). 낱말책을 쓴다. 《풀꽃나무 들숲노래 동시 따라쓰기》, 《새로 쓰는 말밑 꾸러미 사전》, 《미래세대를 위한 우리말과 문해력》, 《들꽃내음 따라 걷다가 작은책집을 보았습니다》, 《우리말꽃》, 《쉬운 말이 평화》, 《곁말》, 《책숲마실》, 《우리말 수수께끼 동시》, 《시골에서 살림 짓는 즐거움》, 《이오덕 마음 읽기》을 썼다. blog.naver.com/hbooklove