오늘 읽기 2021.10.11. 서윤영의 청소년 건축 특강

숲노래 오늘책

오늘 읽기 2021.10.11.

《서윤영의 청소년 건축 특강》

 서윤영 글, 철수와영희, 2021.10.9.

며칠 동안 서울·인천·일산에서 지냈다. 작은아이는 그제 저녁부터 “아버지, 집에 가고 싶어요.” 했으나, 이모가 “더 놀다가 가도 돼.” 하고 붙잡느라 “그러면 그럴까요?” 하면서 하루 미루고 이틀을 미루었다. 큰고장(도시)을 좋아하는 작은아이인데, 막상 큰고장에 오면 힘이 들고 답답하다. “산들보라 씨가 좋아하는 큰고장이지 않니?” “아니야. 내가 그린 도시는 이런 모습이 아니야. 내 도시에는 숲이 엄청 넓어.” 어린이가 쉬거나 뛰거나 놀 자리가 없는 큰고장. 어린이를 헤아리지 않는 나라와 배움터와 마을. 서울이나 시골이나 매한가지이다. 언제나 어린이는 뒷전이다. 푸름이는 배움수렁에 몰아넣거나 가두어 길들인다. 《서윤영의 청소년 건축 특강》을 마실길에 챙겼다. 버스랑 전철로 오가는 길에 읽었다. 집(건축)을 놓고서 풀어내는 이야기가 깊고 넓되, ‘서울집’에만 머문 대목이 아쉽다. 집은 서울에만 있지 않은걸. 나라 곳곳 다 다른 삶터에 깃든 다 다른 사람들 숨결이 깃든 더 작고 수수한 보금자리를 읽으면서 어린이하고 푸름이한테 이야기를 지핀다면 참말 훌륭하리라 본다. 저녁 늦게 우리 보금자리에 닿았다. 드디어 입가리개를 벗어던진 작은아이는 활짝 웃으며 “우리 집이다!” 하고 외친다. 고마워.

ㅅㄴㄹ

오늘 읽기 2021.10.9. 머리 자르러 왔습니다 1

숲노래 오늘책

오늘 읽기 2021.10.9.

《머리 자르러 왔습니다 1》

 타카하시 신 글·그림/정은 옮김, 대원씨아이, 2021.9.15.

작은아이는 이모네로 가고, 나는 인천으로 간다. “아버지, 오늘 일 즐겁게 하고 이따가 만나요.” “산들보라 씨도, 오늘 동생들하고 이모 이모부랑 신나게 놀고서 저녁에 봐요.” 버스를 타고 서울로 들어선다. 전철로 갈아타서 인천으로 간다. 배다리 〈모갈1호〉를 살며시 들러 여러 책에 깃든 온갖 이야기를 헤아린다. 책집지기님이 건넨 따뜻한 커피를 홀짝이며 ‘손빛’을 새삼스레 생각한다. 이윽고 〈나비날다〉를 들러 다리를 쉬다가 책 하나를 장만한다. 예전 책터를 이제 다 비우셨네 하고 느꼈더니, 참말로 나비지기님이 오늘 그 일을 마치느라 땀뺐다고 하신다. 인천 시내버스를 타고 주안으로 건너간다. 〈딴뚠꽌뚬〉에서 살짝 책만 산다. 이다음에 제대로 느긋이 들르고 싶다. 이제 〈북극서점〉으로 달려간다. 《하루거리》를 빚은 김휘훈 님하고 이야기꽃을 함께 엮는다. 김휘훈 님은 〈도끼아비〉를 그려서 2021년 ‘만화영상진흥원 대한민국 만화공모전 대상’을 받았다고 한다. 기쁜 일이다. 《머리 자르러 왔습니다 1》를 읽었고 아이들한테 건넨다. 어버이로서 아이로서 하루를 맞이하는 설레는 눈길을 상냥하게 담아냈다. 우리나라에서도 머잖아 이처럼 따스하면서 빛나는 글그림을 여밀 글지기나 그림지기가 태어나겠지.

ㅅㄴㄹ

오늘 읽기 2021.10.8. 레스큐

숲노래 오늘책

오늘 읽기 2021.10.8.

《레스큐》

 김강윤 글, 리더북스, 2021.1.15.

아침 일찍 읍내로 간다. 먼저 서울로 가기로 한다. 서울에서 내리면 바로 일산으로 갈까 하다가 할머니가 어디에서 일하고 언제 마치는지 쪽글로 여쭌다. 저녁 여섯 시에 강남역 곁에서 마친다고 하시기에 그럼 그때에 만나 함께 일산으로 전철로 움직이기로 한다. 시외버스를 내리니 네 시간쯤 남는다. “할머니 만나러 가기 앞서 책집에 들러도 될까요?” “네, 그렇게 하세요.” 〈흙서점〉으로 간다. 책집 곁에 붕어빵을 파는 가게가 있네. 작은아이는 주전부리를 누린다. 이윽고 전철을 타고 가다가 내려 천천히 걷는다. 가랑비가 오지만 즐겁게 맞으면서 걷는다. 〈메종인디아〉에 들러 느긋이 머물다가 자리를 옮겨 할머니하고 만난다. 《레스큐》를 읽었다. 불을 끄는 일도 맡지만, 무엇보다 뭇목숨을 살리는 일을 하는 ‘소방관’으로 살아가는 이야기를 들려주는 책이다. 집살림을 돌보는 일꾼도 ‘살림이’요, 이웃사람을 보살피는 일꾼도 ‘살림이’라 할 만하다. 밥옷집을 건사하며 아이하고 나눌 줄 알아 ‘살림빛’이요, 이웃사람이 느긋하면서 넉넉히 지내도록 돌아볼 줄 알아 ‘살림빛’이라 할 만하고. 어버이는 아이를 낳아 돌보는 길에 사랑을 배운다. 글님은 이웃사람을 살펴보면서 살리는 길을 가며 새롭게 사랑을 배우리라.

ㅅㄴㄹ

오늘 읽기 2021.10.7. 작은 악마 동동

숲노래 오늘책

오늘 읽기 2021.10.7.

《작은 악마 동동》

 김수정 글·그림, 둘리나라, 2021.8.8.

큰아이하고 저자마실을 다녀온다. “아버지, 나한테도 무거운 것 줘요.” “음, 이만 해도 무겁지 않을까? 무거운 짐을 맡아 주어도 고맙지만, 찌끄러지면 안 될 부피가 큰 짐을 맡아 주기만 해도 고맙단다.” “무거운 짐을 다 들면 안 무거워요?” “너희 아버지는 너희 기저귀에 옷가지를 가득 챙긴 등짐을 메고 너희를 안고 걸으면서 힘들거나 무겁다는 생각을 한 적이 없어. 이러면서 늘 노래를 부르며 다녔단다.” “난 아기 적이 생각 안 나요.” “생각 안 나도 돼. 다 때가 되면 생각나기도 하지만, 네 몸에는 어릴 적에 누린 모든 놀이가 깃들었단다.” 아이들이 《아기 공룡 둘리》를 재미나게 오래 보았지만, 좀처럼 김수정 님 다른 그림꽃책은 못 건넨다. 다시 보면 볼수록 김수정 님은 그림꽃책은 어린이를 영 생각하지 않고서 그린 듯하다. 새로 그려서 선보인다는 《작은 악마 동동》은 너무 끔찍하다. ‘어른만 보는 그림꽃책’이라 하기에도 부끄럽다. 순이(여자) 옷을 벗긴대서 ‘어른 그림꽃책(성인용 만화)’이 될까? 이야기에서 줄거리를 찾고, 삶에서 이야기를 일구고, 살림을 사랑으로 짓는 하루로 삶을 그릴 적에 비로소 글이며 그림이며 그림꽃이 눈부시게 태어난다. 어린이를 잊은 사람은 꿈을 스스로 잃는다.

ㅅㄴㄹ

오늘 읽기 2021.10.6. 피어라, 나팔꽃!

숲노래 오늘책

오늘 읽기 2021.10.6.

《피어라, 나팔꽃!》

 니시무라 유리 글·오카다 치아키 그림/조진화 옮김, 키위북스, 2015.11.20.

빨래를 하고 마을 빨래터를 치운다. 발을 말리면서 책을 읽는다. 등허리를 토닥이고서 집으로 돌아온다. 이틀 뒤에 인천마실을 한다. 집에서 마칠 일을 헤아리고, 밀린 마감글을 끝낸다. 구름을 보고 하늘빛을 읽는다. 풀잎을 쓰다듬고 바람을 마신다. 하루를 어떤 마음으로 그리면서 무엇을 지을 적에 활짝 웃고 이야기꽃이 터질까? 오늘을 어떤 눈빛으로 바라보면서 누구랑 동무하고 이웃할 적에 하하호호 신나면서 수다판을 벌일까? 《피어라, 나팔꽃!》은 아이들이 천천히 수수하게 짓는 어깨동무를 들려준다. 다 다른 아이들은 다 다른 집에서 저마다 다르게 하루를 맞는다. 어른도 아이도 다르다. 어른도 아이도 제 삶이 있다. 아이들은 또래끼리 어울리면서 어떻게 스스로 마음을 키울까. 어른들은 바깥일하고 집안일을 어떤 마음으로 마주하면서 차곡차곡 여밀까. 아이들을 마냥 또래끼리 두어도 좋은지 생각해 본다. 으레 “어버이 품에 오냐오냐 두면 안 된다”고 말하지만, 정작 “어버이 품에서 사랑을 제대로 느끼고 배울 때까지 느긋이 둘 노릇”이리라 생각한다. 너무 일찍 어버이 품을 떠나야 하는 아이들은 ‘홀로서기’가 아닌 ‘생채기·멍울’로 힘들다고 느낀다. 아이를 일찍 떨어뜨리는 터전일수록 아이들은 너무 힘들다.

ㅅㄴㄹ