아이 그림 읽기
2015.10.22. 작은아이―내 그림
작은아이는 그림을 빛깔하고 줄로 나타낸다. 한 가지 빛깔로만 죽죽 긋기도 하고, 여러 빛깔을 골고루 써서 마음을 나타내기도 한다. 작은아이는 그림을 그리면서 이것은 이것이고 저것은 저것이야 하며 하나하나 알려준다. 마음으로는 어떤 모습이 또렷하게 드러나도록 하고플 수 있고, 아주 단출하게 작은 줄을 죽죽 그으면서 어떤 모습이 다 나타났다고 여길 수 있다. 아이 마음자리가 드러난 그림을 오래도록 들여다본다. ㅅㄴㄹ
(최종규/숲노래 . 2015 - 그림돌이)
2015.10.22. 큰아이―우리 둘이 노래그림
아버지는 글을 쓰고, 큰아이는 그림을 그린다. 그림종이 한쪽에 아이들하고 글놀이를 하는 삶노래를 가만히 적으면, 큰아이는 이 삶노래에 맞추어 그림을 새롭게 빚는다. 큰아이 마음속에서 흐르는 그림노래를 지켜보면서, 우리가 함께 빚는 이 놀이란, ‘노래그림’이네 하고 느낀다. ㅅㄴㄹ
(최종규/숲노래 . 2015 - 그림순이)
2015.10.23. 큰아이―그리다 만 종이인형
동생이 종이인형 팔이나 다리를 자꾸 잘라 먹는다. 놀이순이요 그림순이 누나는 종이인형을 자꾸자꾸 새로 만들어야 한다. 팔다리가 잘린 종이인형을 따로 상자에 차곡차곡 모으는데 세 상자가 된다. 놀이순이 누나는 종이인형을 새로 그려서 만들다가 곧잘 한숨을 쉬지만 씩씩하게 잘 만든다. 다만, 종이인형을 그리다가 그만둔다든지 오리다가 마는 아이들이 꽤 있다. 언제 마저 그려 줄래? 네 손길을 기다리면서 마루에서 얌전히 있는 아이가 여기 있네. ㅅㄴㄹ
2015.7.5. 큰아이―바나나, 우란
고운 빛깔 물감을 써서 하얀 종이에 바나나를 그린다. 이러고 나서 아톰 동생인 우란을 그린다. 바나나를 그린 아이는 “아버지 이건 바나나인데 잘 그렸죠?” 같은 말도 넣는다. 그래, 참으로 잘 그렸네. 그림에 곁들인 글도 예쁘네. 이렇게 네가 스스로 그림을 좋아하면서 사랑하는 마음이 되면 모든 그림이 예쁘단다. ㅅㄴㄹ
2015.7.5. 작은아이―빛깔 물결
그림돌이는 물감을 써서 그림을 그릴 적에 척척 붓질을 하다가 어느새 그림종이 가득 빛깣을 채운다. 아니, 빛깔을 채운다기보다 빛깔 물결을 이루는 그림을 빚는다. 그림돌이는 빛깔이 한가득 넘치는 그림을 베푼다고 할까. 이 빛깔 물결은 어떤 꿈으로 거듭날까? 이 빛깔 물결은 앞으로 어떻게 너울거리면서 새로운 바람이 될까? ㅅㄴㄹ
