숲노래 우리말
'-의' 안 써야 우리 말이 깨끗하다
-의 지식
나의 지식을 자랑하느라 → 내가 안다고 자랑하느라
과거의 지식보다 현재의 지식이 중요하다 → 옛길보다 오늘길이 크다
오빠의 지식은 일천하지만 → 오빠는 조금 배웠지만
책의 지식이 부족해도 → 책을 잘 몰라도
‘지식(知識)’은 “1. 어떤 대상에 대하여 배우거나 실천을 통하여 알게 된 명확한 인식이나 이해 2. 알고 있는 내용이나 사물 3. [불교] ‘벗’을 이르는 말. 아는 사람이라는 뜻이 4. [철학] 인식에 의하여 얻어진 성과”를 가리킨다고 합니다. ‘-의 + 지식’ 얼개라면 ‘-의’를 털고서 ‘깜냥·먹물’이나 ‘밝다·환하다·훤하다·생각·슬기’나 ‘똑똑하다·많이 알다·빠삭하다·잘 알다’로 손질합니다. ‘글·길·이야기·얘기·줄거리’나 ‘살림·살림길·살림꽃·살림멋·살림넋·살림얼’이나 ‘삶길·삶꽃·삶멋·삶넋·삶얼’로 손질할 만합니다. ‘배우다·배울거리·배움감·익히다’나 ‘가르치다·가르침·외우다’로 손질해도 어울리고, ‘알다·아는힘·앎·앎길·알음빛·앎꽃·앎빛’으로 손질할 만하지요. ㅍㄹㄴ
과거의 지식을 잃어버린 사람에게 새 지식의 중요성을 강조하며 주입하기는 쉬워
→ 옛 앎을 잃어버린 사람한테 새 앎이 대수롭다고 밝히며 집어넣기는 쉬워
→ 옛길을 잃어버린 사람한테 새길을 알아야 한다고 밝히며 심기는 쉬워
→ 옛살림을 잃어버린 사람한테 새살림을 배워야 한다고 밝히며 쑤셔넣기는 쉬워
《아나스타시아 4 함께 짓기》(블라지미르 메그레/한병석 옮김, 한글샘, 2008) 11쪽
장구한 시간을 지나며 축적되는 이런 종류의 지식은
→ 기나긴날 쌓아온 이런 이야기는
→ 오래 살아오며 이렇게 배우면
→ 오래오래 살며 익히는 살림길은
→ 한참 살아내며 이루는 깜냥은
《좋은 인생 실험실》(웬디 제하나라 트레메인/황근하 옮김, 샨티, 2016) 223쪽
이 종류의 손님은 대체로 자신의 지식을 뽐낼 단골 청중을 보유하지 못한 자칭 전문가다
→ 이런 손님은 으레 많이 안다고 뽐낼 말을 들어줄 단골을 거느리지 못했다
→ 이런 손님은 다들 스스로 뽐낼 말을 들어줄 단골을 곁에 두지 못했다
《귀한 서점에 누추하신 분이》(숀 비텔/이지민 옮김, 책세상, 2022) 13쪽
나무에 대한 일말의 지식도 추억도 없는 내가
→ 나무를 하나도 모르고 이야기도 없는 내가
→ 나무를 쥐뿔도 모르고 얽힌 일도 없는 내가
→ 나무를 잘 모르고 떠올릴 얘기도 없는 내가
《나무의 어두움에 대하여》(이난영, 소동, 2023) 207쪽