아트선재 강의(2011 5-3)



오늘날의 미술은 전혀 앞으로 나아가지 못하는 채 정체상태이다




 

(경주에 있는 아트 선재에 가서 강의했습니다. 다음은 제 강의 노트입니다.)



1960년대를 이해하는 것이 오늘날의 미술을 이해하는 지름길입니다. 오늘날의 미술은 1960년대에 발생한 다양한 장르들이 반복적으로 답습되고 있으며, 전혀 앞으로 나아가지 못하는 채 정체상태입니다. 매우 지루한 현상입니다.



 


개념과 진부한 것에 관심을 둔 미국의 1960년대 미술

1965년경 미니멀아트 예술가들은 곧 개념미술 예술가들로 불리게 될 예술가들과 뉴욕의 막스의 캔자스시티 주점에서 종종 만나 토론했습니다. 대학을 막 졸업한 그들은 그린버그에 의해서 주도되어온 형식주의를 해체하고자 했으므로 그들의 토론은 매우 이론적이었습니다. 그들은 끊임없이 토론했으며, 미술에서의 개념의 성격이 열띤 논쟁과 토론이 되었습니다. 미술은 침대나 의자처럼 명확하게 한정된 사물의 물리적 유형으로 존재하지 않는 개념이라는 것이 공통된 의견이었습니다.

우리는 작품의 순수한 시각적 측면보다는 그 작품이 지닌 정서적, 역사적, 문화적 측면을 더 깊게 음미해야 합니다. 회화를 통해서 단지 그림만을 감상하는 것이 아니라, 화가가 살았던 시대의 문화적, 역사적 배경은 물론 그 화가가 감정과 희망 그리고 사상까지도 알아야 합니다. 이는 시각적 감상이 즐거운 것이 되려면 정신적 요소를 필요로 한다는 걸 말해줍니다. 심미적 경험은 반드시 시각을 통해서만 생기는 것이 아니라 상당 부분 사고능력에 도전하는 정보로 생깁니다.

악보 읽는 기술이 매우 뛰어난 사람은 연주를 들을 필요가 없으며, 듣는 것보다 오히려 교향곡 악보를 읽는 걸 더 좋아합니다. 그의 머릿속에 있는 가상의 음이 실제 연주보다 훨씬 더 완벽하기 때문입니다. 비물질적인 개념미술을 사람들이 좋아하는 이유가 여기에 있습니다. 그들이 원하는 건 시각적 이미지가 아니라 사고능력에 도전하는 정보이기 때문입니다.



미술에서 우리는 아마추어이며 애호가다

아마추어amateur와 애호가dilettante(딜레탕트)는 전문가의 수준에 다소 미치지 못하는 능력을 지닌 사람을 의미하는 것처럼 와전되었습니다. 그러나 원래 아마추어란 말은 라틴어의 아마레amare, 즉 ‘사랑하다’라는 동사에서 파생한 말로 자신이 하는 일을 사랑하는 사람을 의미합니다. 이와 유사하게 애호가도 ‘~에서 즐거워하다’라는 라틴어 델렉따레delectare가 어원으로 특정 활동을 즐기는 사람을 의미합니다. 따라서 두 단어의 본래의 뜻은 성취보다는 경험에 좀 더 비중을 두는 것이었으며, 얼마나 많은 성취를 하는가보다는 어떤 일을 하는 과정에서 얻게 되는 주관적 보상을 강조하는 것입니다. 이 두 단어만큼 경험 자체의 소중함에 대한 우리의 태도 변화를 극명하게 나타내주는 건 없습니다. 아마추어가 되는 건 그 분야에서 전문가들과 경쟁하기 위함이 아니라 상징적 훈련을 통해서 정신적 기술을 발전시키고 의식을 정리하기 위한 것입니다. 이러한 수준에서 아마추어적 학식은 나름대로의 기반을 갖게 되는 것이며, 때로는 전문적 학식보다 더 큰 효과를 발휘할 수도 있습니다.

춘추전국시대 송나라 사람 莊子(장자)가 말한 逍遙遊(소요유)에서 遊(유)는 유람하다wandering(or flowing)는 뜻입니다. 소요유는 자유롭게 이리저리 유람한다는 말입니다. 장자는 유가 올바른 삶의 길이라고 말합니다. 이는 외적 보상에 연연해하지 않고 자발적이며, 완전한 헌신의 삶, 즉 완전한 자기 목적적인 경험을 의미합니다. 아마추어와 애호가가 바로 이런 자기 목적적인 경험, 즉 플로우경험 혹은 최적경험을 할 수 있습니다.

단지 눈으로 볼 수 있는 작품만을 감상하는 데는 한계가 있습니다. 화가가 살았던 시대의 문화적, 역사적 배경은 물론 그 화가가 감정과 희망 그리고 사상까지도 볼 수 있으려면 독서를 통한 공부가 필요합니다. 예를 들어 16세기 북유럽 화가들의 작품을 이해하기 위해선 르네상스와 종교혁명을 이해하지 못하면 그들이 왜 그런 작품을 제작했는지 이해할 수 없습니다. 프랑스의 신고전주의 작품을 이해하기 위해선 프랑스 혁명을 알아야 합니다. 모던 회화가 언제 누구에 의해서 시작되었는지 알려면 회화 양식의 역사를 알아야 합니다. 다다를 이해하려면 1차 세계대전의 상황을 알아야 하고, 앵포르멜과 추상표현주의를 이해하려면 2차 세계대전의 상황을 알아야 합니다. 심미적 경험은 상당 부분 이러한 정보로 생깁니다. 독서는 집중과 몰두가 요구되지만 문제를 해결하는 데서 얻는 피드백의 만족감으로 플로우경험을 얻게 됩니다. 플로우경험이 곧 행복입니다.

우리가 능동적이지 않고 수동적일 때 대중적인 여가, 대중문화, 심지어 고급문화까지도 우리의 정신을 좀먹는 기생충이 될 수 있습니다. 그것들은 심리적 에너지만을 흡수할 뿐이며, 그 대가로 어떤 실재적인 힘도 제공해주지 않습니다. 결국 우리는 이전보다 더욱 지치고 의기소침하게 만들어줄 뿐입니다.

지그문트 프로이트는 행복의 원천이 ‘사랑과 일’이라고 했습니다. 하루의 생활에서 유쾌한 활동이 무엇이냐는 질문에 가장 많은 응답이 ‘행복해하는 사람과 함께 있는 것’, ‘내가 하는 말에 사람들이 관심을 보이는 것’, ‘친구와 함께 있는 것’, ‘성적 매력이 주목받는 것’ 등입니다. 우울하고 불행해하는 사람들에게 나타나는 주된 특징 중 하나는 위와 같은 일들이 자신에게 일어나는 경우가 극히 드물다고 생각하는 것입니다.

이와 동시에 ‘다른 사람들과 함께 있는 것은 지옥이다’라고 우리에게 경고하는 오래된 금언도 있습니다. 힌두교의 현자들과 기독교의 은자들은 광란의 속세를 멀리 벗어난 고요함을 추구했습니다. 사람들이 겪은 가장 부정적인 경험에 관한 조사에서 가장 고통스러운 사건이 다른 사람들과의 관계에서 비롯된 것입니다. 직장에서는 공정하지 못한 상사나 무례한 사람이 우리를 불행하게 만들고, 가정에서는 무책임한 배우자, 고마워할 줄 모르는 자녀, 참견하기 좋아하는 친척들이 우리를 우울하게 만듭니다.

우리는 깨어 있는 시간의 3분의 1을 혼자서 보내게 됩니다. 혼자 있게 되면 곧 우울해하는 사람이 있습니다. 당면한 도전도 없고 별다른 할 일도 없다고 느끼게 됩니다. 고독감으로 인해 심하지는 않지만 감각을 못 느끼는 증세를 보이는 사람도 있습니다. 혼자 있는 것을 참아내고 더 나아가 그것을 즐기지 못하는 한, 집중력을 요구하는 어떤 임무도 성취하기 어렵습니다. 이런 이유로 우리는 혼자 있을 때 우리의 의식을 통제하는 방법을 배우는 것이 중요합니다.

의식을 통제하는 법을 배우지 못하면 홀로 있는 시간에 부정적인 생각을 하게 됩니다. 많은 사람들이 텔레비전을 시청합니다. 텔레비전이 우리의 의식을 통제하는 것입니다. 눈앞의 깜박이는 화면이 의식에 어느 정도의 질서를 회복시켜주기 때문입니다. 뻔히 예상할 수 있는 줄거리, 눈에 익은 주인공들, 심지어는 반복되는 광고까지도 일종의 안심을 주는 자극이 되는 것입니다. 텔레비전과 상호작용을 하는 동안 우리의 머릿속에 개인의 걱정거리가 떠오르지 않습니다. 화면을 통해 전달되는 정보가 우리의 마음속으로부터 불쾌한 걱정들을 차단시켜줍니다. 이런 식으로 우울함을 떨쳐버리는 건 주의의 낭비입니다. 크게 얻는 것도 없이 많은 양의 주의력을 소모해버리는 것입니다. 텔레비전을 시청하는 건 시간을 때우는 한 방법에 불과한 것입니다. 그렇지만 다큐멘터리라든가 좋은 영화를 감상하는 건 의식을 통제하는 법을 배우는 기회가 될 수 있습니다.

텔레비전과 마찬가지로 마약도 우울한 생각을 떨쳐버리게 해줍니다. 많은 예술가들이 마약을 복용하고 신비로운 작품을 만들어보지만, 그들은 결국 창작을 위해서는 맑은 정신이 필요하다는 걸 깨닫게 됩니다. 약의 영향을 받은 상태에서 만들어진 작품은 좋은 작품이 마땅히 갖추어야 할 복합성이 떨어져서 너무나 명백하고 자아도취적인 경향을 띠게 됩니다. 화학물질에 힘입어 예민해진 의식은, 나중에 작가가 명료한 정신으로 돌아와 사용할 수 있는 색다른 이미지나 생각, 감정 등을 낳기도 합니다. 그러나 이렇게 되면, 정신을 점차 화학물질에 의존하게 되어 결국은 스스로 정신을 통제할 수 있는 능력을 상실할 위험이 따르게 됩니다. 장 미셸 바스키아는 결국 마약 복용으로 죽었습니다.

경험의 질을 통제할 능력이 있는가를 판단할 수 있는 기준은, 주의력을 조직해줄 만한 외적 요구 없이 혼자 있는 상황에서 그 사람이 무엇을 하는가의 여부입니다. 친구를 만나고 극장이나 연주장에 가는 건 쉬운 일입니다. 집중이 필요하고 기술을 증진시켜주며 자아를 성장시켜주는 독서를 하며 여가를 보내는 것과 텔레비전을 보며 시간을 때우는 것에는 큰 차이가 있습니다.

프랜시스 베이컨은 “고독 속에서 기쁨을 느끼는 사람은 야수나 신, 둘 중 하나이다”라고 했습니다. 신까지는 아니더라도 텔레비전, 극장, 레스토랑, 음악회 등 문명생활의 도움 없이도 플로우경험을 할 수 있는 자신만의 정신적 일과를 설정하는 건 중요합니다. 고독을 하나의 기회로 보지 않고 피해야만 하는 조건으로 보는 사람은 그런 상황에 처하면 당황하기 일쑤입니다. 자아 성장에 도움이 되지 않는 기분전환에만 의지하게 됩니다.


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미켈란젤로의 기능적 요새

작품을 Daum '광우의 문화읽기'에서 감상할 수 있습니다.

 

르네상스 시대에는 군사 무기나 요새를 디자인하는 것이 예술가가 해야 할 매우 중요한 임무 중 하나였습니다. 레오나르도와 마찬가지로 미켈란젤로 역시 요새에 관심이 있었습니다. 후원자들은 예술가에게 조각이나 그림만 요구한 것이 아니라 공학이 요구되는 정교한 무기와 군사기지를 설계하도록 했습니다.

1527년, 프랑스 왕 프랑수아 1세와 신성 로마 황제 카알 5세가 밀라노와 나폴리의 영토를 놓고 벌인 권력싸움으로 미켈란젤로는 자신이 맡고 있는 메디치 예배당 건축을 잠시 미뤄야 했습니다. 어느 편에도 서지 않고 회유와 공격의 수법을 쓰던 클레멘스 7세와 메디치 가를 비롯한 그의 추종자들이 제국군들의 침입으로 오르비에토로 도피하자 피렌체는 다시 한 번 공화국을 선포했습니다. 이에 산 로렌초 성당의 모든 작업은 중단되었고, 미켈란젤로는 시뇨리아 광장에 세울 작품을 구상해야만 했습니다. 1529년 교황과 동맹을 맺은 카알 5세에 맞서 전쟁을 시작한 피렌체 공화국은 1월, 미켈란젤로를 제9 민병대의 위원에 임명했고, 4월에는 사령관 겸 요새담당 행정관장으로 승격시켰습니다. 그는 피사와 리보르노의 방어태세를 시찰하고 페라라의 자문을 받았습니다. 하지만 1530년경 피렌체의 내부반란으로 메디치 가가 복귀하자 그는 다시 메디치 예배당의 무덤을 제작할 수 있었습니다.


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미켈란젤로의 <요새 디자인>, 1528-29년경, 41-57cm.

미켈란젤로는 별모양으로 방어에 중점을 둔 공격적인 요새를 디자인했는데, 각이 진 커튼처럼 높게 올린 뱍 위 거점에서 총이나 대포를 쏠 수 있게 해서 최대한의 공격과 방어를 목적으로 했습니다.


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미켈란젤로의 <요새 디자인>


이 시기에 그려진 요새 드로잉은 전쟁과 관련된 유물들이 그렇듯이 다양한 기능과 아름다움을 보여줍니다. 상상력이 뛰어난 레오나르도는 능란한 솜씨를 발휘하여 감동적인 디자인을 많이 했지만, 미켈란젤로는 실질적인 디자인에 충실했습니다. 그는 산 로렌초 외관을 장식할 때도 직접 채석장에 가서 많은 양의 대리석을 골라 운반해왔고, 성 베드로 대성당의 바실리카에 돔을 올려놓을 때는 받침대를 고안하는 등 매우 적극적이었습니다. 그의 디자인은 단지 상상의 산물이 아니라 실행 가능한, 그리고 효능이 뛰어난 것이었습니다.

1529년과 1530년 사이 그가 디자인한 요새가 실제로 건립되지는 않았지만, 현존하는 드로잉을 보면 매우 실용적으로 고안되었음을 알 수 있습니다. 복잡한 구조의 요새는 적으로부터 대포의 공격을 받을 때도 효과적으로 방어할 수 있습니다. 그러나 요새에 관련된 그의 계획들 중 실현된 것은 하나도 없었고, 그가 현실적으로 기여한 바는 기존의 요새들을 몇 군대 보강한 것뿐이었습니다. 하지만 그의 디자인은 이후 요새의 역사에 새로운 전기를 마련해주었습니다. 미국 동란 때 사용된 요새와 프랑스 동쪽 국경에서 사용된 요새 마지노선은 미켈란젤로의 디자인을 십분 활용한 것들입니다.


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새로운 뉴런들이 해마에서 자란다


 

학습할 수 있는 뇌의 능력을 신경가소성neuroplasticity이라 부릅니다. 일반적으로 해가 거듭되면서 신경 구조상에 매우 작지만 증진적인 변화가 일어납니다. 가끔은 그 변화가 극적인 경우도 있습니다. 예컨대, 시각장애인의 경우 시각 정보처리를 담당하는 후두엽 부위가 청각 기능을 담당하도록 변화될 수 있습니다.

정신 활동이 다양한 방법으로 신경구조를 바꿀 수 있습니다. 특별하게 활동적인 뉴런이 유입자극에 대해 보다 반응적인 모습으로 될 수 있습니다. 분주한 활동을 하는 신경망은 보다 많은 혈액 공급을 받습니다. 즉 더 많은 포도당과 산소를 공급받게 되는 셈입니다.

뉴런들이 수천 분의 일 초 정도로 함께 흥분하게 되면 이미 있는 시냅스들이 강화되며 또한 새로운 시냅스가 만들어집니다. 이것이 바로 어떻게 한꺼번에 이 시냅스들이 연결되는지를 설명할 수 있는 근거가 됩니다.

활동하지 않는 시냅스는 ‘신경 가지치기neuronal pruning’를 통해 사라져버리고 부지런하게 활동한 것만 살아남습니다. 걸음마 걷는 아기는 어른에 비해 세 배 이상 많은 시냅스를 가집니다. 성인으로 가는 도중에 있는 청년들은 전전두피질에서 1초당 1만 개가지의 시냅스를 잃어버릴 수도 있습니다.

새로운 뉴런들이 해마에서 자랍니다. 이러한 ‘신경발생neurogenesis’이 새로운 학습에 대한 기억망의 개방을 증가시켜줍니다.

정서적 각성은 신경흥분을 증가시키고 시냅스 변화를 강화시킴으로 학습을 촉진시킬 수 있습니다.

『붓다 브레인Buddha's Brain』의 저자 릭 핸슨과 리처드 멘디우스는 부정적인 암묵기억을 긍정적인 암묵기억으로 서서히 바꿔 나가기 위해서는 경험의 긍정적인 측면이 더욱 찬란하게 빛나도록 의식의 전면으로 끌어내는 동시에 부정적인 것들은 억누르도록 하라고 권합니다.

마음속의 부정적인 찌꺼기들은 어른이 되어, 때로는 현재의 경험 때문에 생겨난 것일 수도 있다고 말합니다. 그러나 흔히 명시기억이든 암묵기억이든 더 큰 문제가 되는 것은 어린 시절에서 오는데, 이는 어린 시절의 기억이 우리를 괴롭히는 원천이 되기 때문입니다. 사람들은 종종 여전히 지나간 일에 사로잡혀 있는 스스로에 대해 분노하곤 합니다. 그러나 뇌는 경험을 통해 변화할 수 있게 진화해왔습니다. 특히 부정적인 것들의 영향을 더욱 많이 받습니다. 우리는 경험을 통해 배우며, 특히 어린 시절에 일어난 일에 의해 더더욱 영향을 받습니다. 그러니 당시의 기억에 우리가 집착하게 되는 건 자연스러운 일입니다.

유익하고 좋은 것에 집중하고 받아들이면 자연스레 긍정적인 감정이 매일 자랍니다. 감정에 의해 뇌가 조직화되기 때문에 이런 행위는 우리에게 광범위한 영향을 미치게 됩니다. 그 결과 긍정적인 느낌과 감정은 면역 기능을 향상시키고, 심혈관계가 스트레스에 덜 반응하게 하는 등 두루 좋은 영향을 미칩니다. 또한 더 낙관적이고 회복이 잘 되며, 풍부한 사람이 될 수 있고, 고통스러운 기억들, 예컨대 트라우마 등에도 더 잘 대응할 수 있게 됩니다. 긍정의 선순환은 오늘의 좋은 감정이 내일은 더욱 커질 수 있게 해줍니다.

영적 수련의 용어를 빌자면, 좋은 것 취하기는 본성, 즉 상냥함과 내적 평화 등을 밝히는 것이며, 그리하여 본성을 다시 찾아가는 것입니다. 이는 우리가 깨달음의 길을 가는 데 큰 도움이 됩니다. 좋은 것을 취하는 것은 고통스러운 삶의 경험을 바꾸는 걸 의미합니다. 내적 행복과 충만, 평화는 우리가 항시 머물 곳입니다.


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대원사
  

사진을 Daum '광우의 문화읽기'에서 감상하세요.


일요일 중부지방은 종일 비가 내렸지만, 전남에는 비가 오지 않아 봄날을 즐겁게 보낼 수가 있었습니다.

다슬기 수제비와 다슬기 전에 동동주로 점심식사를 한 후 최병현 교수 내외의 안내로 대원사를 방문했습니다.

어린아이들의 죽음을 추모하는 이 절은 그야말로 어린이들의 놀이터 같았습니다.

종교가 그처럼 일상에 깊숙이 들어와 있다는 것이 아주 좋았습니다.

주지 스님이 법정 스님의 사촌동생이라고 합니다.

그곳에 티벳 박물관도 있었지만, 휴관이라 볼 수 없었고, 주지 스님이 티벳에서 가져온 불상들이 여기저기 있어 이국적인 느낌을 주었습니다.

어린이 부처의 머리 위에 빨간 모자가 씌워 죽은 넋을 위로하는 이승사람들의 마음이 전해집니다.

아래 사진을 즐감하세요.


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섬진강과 최참판댁

사진을 Daum '광우의 문화읽기'에서 감상할 수 있습니다. 


금요일 오전에 광주로 갔습니다.

호남대학 최병헌 교수 내외의 초대로 간 것입니다.

최교수님은 『징비록』과 『목민심서』를 영어로 번역하여 서양에 우리나라 문화를 알리는 데 앞장서신 분입니다.

근황을 물으니 왕조신록 가운데서 이태조에 관한 부분을 영어로 번역하고 계신다고 합니다.

서양에 한국학이 늘고 있지만, 교재가 없어 서양인들이 우리나라를 제대로 배우지 못하고 있는데, 최교수님의 노력으로 서양인들이 우리나라의 역사와 정치 그리고 문화를 확실하게 배울 수 있게 되어 여간 다행스럽지 않습니다.


최교수 내외의 안내로 섬진강을 따라 드라이브 그리고 역사를 거슬러 올라가는 옛 기차를 타고 우리나라 다섯 생명의 줄기 가운데 하나인 섬진강을 바라보는 즐거움을 누렸습니다. 전라도는 강원도와 경상도와는 달리 대지가 기름지고 평화로운 느낌을 받습니다. 너른 땅에 사람들이 많지 않아 시간이 엿가락처럼 늘어진 것처럼 한가로운 여유를 발견합니다.

최교수님이 운전을 많이 했는데, 덕분에 하동에 가서 토지마을의 최참판댁을 구경했습니다.

전에 화개장터에는 갔지만, 토지마을에 가진 못했는데, 이번에 간 것입니다.

최참판댁은 고인이 되신 박경리씨가 『토지』를 쓸 때만 해도 없었고, 터만 있었다고 합니다.

최대감인지 박대감인지는 몰라도 대감이 살았다는 터로만 전해오던 곳이랍니다.

그 훨씬 이전에는 작은 부락국가의 도성이 있었던 곳이랍니다.

소설을 바탕으로 영화가 만들어지면서 오늘날의 최참판댁이 가시화된 것입니다.

목재에 고틱을 내는 색일 입혀 고옥처럼 만든 것입니다.

주변에 여러 집들이 만들어지고 있어 내년쯤에는 소설의 마을이 실재의 마을로 사람들의 방문을 기다릴 것입니다.


밤이 깊어 도곡온천에서 묵었는데, 호텔이 깨끗하고 공간도 넓었으며, 사우나기 아주 좋았습니다.

이튿날은 최교수 내외와 황토방에서 찜질하고 바둑을 두다가 대원사를 관람했습니다.

일요일 중부지방은 비가 많이 온 모양인데 전남에는 비가 내리지 않아 봄날을 즐겁게 보낼 수 있었습니다.


섬진강과 최참판댁 사진을 올립니다.

즐감하시기 바랍니다.


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