[아이 그림 읽기] 나도 그릴래 (2014.7.24.)

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2014.7.24. 작은아이―나도 그릴래

  마루에 모두 모여서 그림을 그린다. 여느 때에는 그림놀이를 안 쳐다보던 네 살 산들보라가 저도 그림을 그리겠다고 나선다. 작게 오린 종이를 건넨다. 마루에 함께 엎드려서, 산들보라는 산들보라 나름대로 꽃과 나무를 그린다. 보라야, 그림놀이를 해 보면 이 놀이도 꽤 재미있단다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2014)

[아이 그림 읽기] 솜 이모 (2014.7.24.)

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2014.7.24. 큰아이―솜 이모

  고흥에 살짝 마실을 온 이웃 솜님을 만난다. 아이들은 함께 놀 동무와 같은 이모가 찾아와서 즐겁지만, 곧 먼길을 돌아가야 하니 서운하다. 그래서 큰아이한테 ‘이모가 고흥에서 느긋하게 지낼 수 있는 집’을 그림으로 그려서 선물로 주라고 말한다. 일곱 살 사름벼리는 ‘세층집’을 그린다. 세 층에 걸쳐서 이것저것 할 수 있는 넓은 집을 솜 이모한테 그려서 준다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2014)

[아이 그림 읽기] 네 식구 좋아 (2014.7.18.)

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2014.7.18. 큰아이―네 식구 좋아

  아이와 나란히 앉아 ‘우리 집’을 그린다. 아이는 먼저 네 식구를 그린다. 네 식구가 가장 좋다. 큰아이는 퍽 오랫동안 누구보다 나(아이 스스로)를 맨 먼저 그렸는데, 요즈음에는 아버지·어머니·나·동생을 그린다. 예전에는 ‘우리 식구’를 그릴 적에 종이에 빈자리가 없어서 할머니와 할아버지와 이모는 그렸어도 아버지는 안 그리기도 했는데, 그림 흐름이 살며시 바뀌었구나 싶다. 작은아이는 아직 글놀이나 그림놀이에는 마음을 쓰지 않는다. 작은아이가 그림을 처음 그리면서 그림빛이 터질 때에는 어떤 이야기가 그림에 깃들는지 궁금하다. 큰아이는 그림을 다 그리고 나서 제 그림도 함께 사진으로 찍으라고 예쁘게 놓아 준다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2014)

[아이 그림 읽기] 아버지 그리기 (2013.12.26.)

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2013.12.26. 큰아이―아버지 그리기

  그림공책을 척 내밀더니 저를 그려 달라고 한다. 공책에 척척 큰아이를 그려 준다. 큰아이는 저를 그려 달라 할 적에 가만히 서서 말똥말똥 나를 바라본다. 눈빛도 몸빛도 고운 아이를 슥슥 그려서 건넨다. 자, 이제 무엇을 할까 하고 기다려 본다. 큰아이는 “자, 아버지 그려 줄 테니까, 아버지도 얌전히 있어요. 움직이면 안 돼요.” 큰아이가 그림 그리는 모습을 사진으로 찍으려 하니, “움직이지 말라니까요.” 하고 말한다. 그래, 그래, 미안하다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2014)

[아이 그림 읽기] 동생 그리기 (2013.12.27.)

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2013.12.27. 큰아이―동생 그리기

  큰아이가 문득 동생을 그리려고 한다. 동생더러 “보라야, 가만히 있어. 누나가 그려 줄게.” 하고 말한다. 그렇지만, 동생은 자꾸 딴짓을 하고 싶다. 다른 놀이를 하고 싶다. 이때마다 “보라야, 누나가 그리잖아. 움직이지 마.” 하고 부른다. 동생은 누나 말에 다시 얌전히 앉는다. 동생이 얌전히 앉는 모습을 보고는 다시 동생을 척척 그린다. ㅎㄲㅅㄱ

(최종규 . 2014)