<철학 교수님이 알려주는 공부법>(지와 사랑)
개요를 작성하라,생각할 준비를 갖춰라
개요를 작성하라
연습용 논술을 작성할 만한 상황이 아닐 경우에는 특정 문제에 대한 답안의 개요를 작성해보는 것도 아는 것을 점검해보는 또 다른 방법이다. 이는 어떤 주제에 관한 견해를 체계적으로 배열해보고, 그것을 제대로 이해하고 있는지 점검해볼 수 있는 효과적인 방법이다. 연습용 답안의 개요를 작성할 때는 그 주제에 관한 견해를 요약하는 것을 실제로 문제에 답하는 것처럼 해야 한다. 그 문제에 대한 자신의 시각 안에서 견해를 제시하는 데 그치면 곤란하다.
연습용 문제를 출제하라
출제자의 입장을 경험해보는 것도 좋다. 어떤 주제든 제기될 수 있는 몇 가지 질문들이 있다. 기출문제를 참고하여 직접 시험문제를 출제해보라. 연습용 논술과 시험용 답안의 개요를 작성할 때 사용한 문제도 괜찮다. 출제자의 입장에서 문제를 만들어보면 각 주제를 비판적 시각으로 바라보는 계기가 될 수 있다. 그리고 연습용 논술이나 연습용 답안의 개요를 작성하는 과정과 마찬가지로 자신의 이해도를 점검하는 좋은 기회가 될 수도 있다.
생각할 준비를 갖춰라
생각을 해야 한다는 마음가짐으로 시험에 임하는 자세가 중요하다. 아직 소화시키지 못한 지식을 성급하게 게워내려 하지 마라. 주어진 문제에 적합한 결론을 도출하기 위한 일관성 있는 주장을 전개하려면 이미 배운 지식을 적절하게 조합해야 한다. 암기한 인용문과 예상 질문만 머릿속에 가득 채운 채 시험에 임하면, 출제된 질문에 제대로 답하기 어렵다. 철학 시험은 생각을 하게 만드는 시험이다. 실전에서 생각할 준비를 갖추어라. 출제자들은 학생들의 사고력과 응용력을 검증하기 위해 의도적으로 학생들이 예상하지 못한 문제를 고안해낼 것이다. 평소 생각하는 훈련을 해두면 그런 뜻밖의 문제에도 당황스럽지 않을 것이다. 그런 문제의 목적은, 학생들이 이미 알고 있는 지식을 나름의 방식으로 체계화하도록 유도하는 것이다. 스스로 생각하는 힘을 길러두면 오히려 철학 시험이 즐거워질 수 있고, 시간의 압박을 받으면서 어떤 주제에 관해 명확하게 생각하는 과정은 유쾌한 경험이 될 것이다. 철학 시험에서는 답안을 작성하는 것 자체가 새로운 방식으로 사고하는 과정이다. 실제로 철학 시험에서 논술을 작성하면서 스스로 생각하는 경험을 겪고 나서야 비로소 철학이라는 학문의 진가를 깨달은 학생들도 있다. 철학 교육은 스스로 사고하는 교육이어야 한다. 궁극적으로 학문적 연구에서 얻는 것은 단지 성적표나 빛바랜 노트가 아니다. 지금까지 이 책에서 설명한 여러 원칙들을 실천하면, 여러분은 이 책으로 공부하기 시작했을 때보다 훨씬 훌륭한 사상가와 훨씬 뛰어난 저술가가 될 수 있을 것이다.