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자신이 없는 중학생에게 자신감을 불어넣어주는...
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<나는 왜 나를 좋아하지 않을까?>
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2013-10-29
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불확실한 미래 때문에 확실한 현재를 저당잡혀서는 안되는 아이들
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<스프링벅>
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2013-10-28
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창의인성, 어떤 교육에든 따라와야 할 요소
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<국어과 창의인성 교육 : 이론과 실천 탐구 - 중등편>
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2013-10-27
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전교조, 법외노조가 되다
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2013-10-24
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진정한 리더십은? "민들레 89호"를 읽고...
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2013-10-22
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다름을 꿈꾸고, 다르게 행동해서 교육을 바꿀 수 있다면
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<상상하라 다른 교육>
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2013-10-09
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두려움을 알고 이기려고 하는 노력, 그게 바로 교사의 할 일
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<교사도 학교가 두렵다>
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2013-10-05
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모험놀이, 소통의 공간을 만들어 가다
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<기적의 모험놀이>
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2013-09-28
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모험 놀이를 통한 상담
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<기적의 모험놀이>
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2013-09-27
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'문예체'의 정점, 연극을 하기 위한 준비
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<학교에서 연극하자>
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2013-09-27
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토론, 세상을 알아가는 좋은 방법
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<중학생 토론학교 : 사회와 문화>
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2013-09-21
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글, 누구나 잘 쓸 수 있음을 보여주는 본보기
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<청소년을 위한 자유로운 글쓰기 33>
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2013-09-09
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'몸'을 살리는 교육:민들레 88호
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2013-08-31
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나와 우리를 발전시키는 토론을 위해
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<즐거운 토론 수업을 위한 토론 교과서>
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2013-08-29
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책읽기의 흔적을 남기는 방법:독서 포트폴리오
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<중학생을 위한 즐겁게 독서포트폴리오 쓰고 멋지게 성적올리기>
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2013-08-28
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학생이 쓴 소설을 읽는 즐거움
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<국어시간에 소설쓰기 2>
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2013-08-16
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진로교육 = 삶을 위한 교육
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2013-07-07
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혁신학교, 공교육의 미래다
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<주제통합수업>
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2013-06-23
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교육에서 배움으로 바꾸어가는 교사들
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<교사의 도전>
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2013-06-21
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소설쓰기로 자신의 삶을 성찰하기
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<국어시간에 소설쓰기 1>
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2013-06-07
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학습을 이끌 수 있는 뇌 이야기
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<뇌과학과 학습혁명>
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2013-06-03
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개인의 능력을 발현시키는 논술교육을...
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<스토리텔링을 위한 창의력논술학교>
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2013-05-28
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교실에서부터 평화를...
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<교실 평화 프로젝트>
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2013-05-27
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교사도 전문가임을 수업 일지를 통해 보여준다
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<중학교 국어 수업 어떻게 할 것인가?>
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2013-05-26
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디지털, 과연 미래의 희망일까?
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<디지털 치매>
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2013-05-22
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스마트 세상을 스마트하게 살기
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2013-05-02
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수업, 교육의 시작이자 전부
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<수업 - 누구나 경험하지만 누구도 잘 모르는>
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2013-04-30
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예술은 곧 교육이다
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<왜 학교는 예술이 필요한가>
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2013-04-19
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학교에서는 내일을 볼 수 있어야 한다
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<오늘 만드는 내일의 학교>
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2013-04-13
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이것은 교육이 아니다에서 '아니'를 빼자
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<이것은 교육이 아니다>
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2013-04-08
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