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작성일
민들레 119호를 읽다
(공감11 댓글0 먼댓글0)
2018-10-19
정의로운 교육을 할 수 있을까
(공감13 댓글0 먼댓글0)
<정의로운 교육이란 무엇인가>
2018-09-19
학교 공간, 곧 학교의 품격일텐데...
(공감16 댓글2 먼댓글0)
<학교의 품격>
2018-08-28
민들레 118호를 읽다
(공감14 댓글0 먼댓글0)
2018-08-12
교사가 행복해야 교육이 산다
(공감16 댓글2 먼댓글0)
<교사, 삶에서 나를 만나다>
2018-08-04
민들레 117호를 읽다
(공감13 댓글0 먼댓글0)
2018-06-15
이오덕 선생 유고 시집
(공감11 댓글0 먼댓글0)
2018-06-01
민들레 116호를 읽다
(공감10 댓글2 먼댓글0)
2018-04-24
민들레 114호, 소비에 대하여
(공감14 댓글0 먼댓글0)
2017-12-24
훌륭한 교사의 특성 14가지
(공감9 댓글0 먼댓글0)
<훌륭한 교사는 무엇이 다른가>
2017-09-12
이상한 선생이 많을 수밖에 없는 학교
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<왜 학교에는 이상한 선생이 많은가?>
2017-07-04
배우는 법을 배우게 하는 법
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<배우는 법을 배우기>
2017-05-16
과연 지금은 학교의 눈물이 웃음으로 바뀌었는가
(공감11 댓글2 먼댓글0)
<학교의 눈물>
2017-04-15
교육을 위해서는 학교에 욕보다는 칭찬을
(공감14 댓글2 먼댓글0)
<학교를 칭찬하라>
2017-04-08
민들레 109호 읽다
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2017-02-26
국어를 왜 배워야 하는가?
(공감10 댓글2 먼댓글0)
<교과서 밖 국어 공부>
2016-11-18
멈춤, 삶의 지혜ㅡ민들레 107호
(공감10 댓글0 먼댓글0)
2016-10-31
중학생 어휘력 높이는 책
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<우주에서 가장 쉬운 어휘 2>
2016-10-30
사진으로 시에 쉽게 다가가게 하는 교육
(공감11 댓글5 먼댓글0)
<사진아 시가 되라>
2016-09-30
꽃이 되지 못하는 우리나라 학생들 이야기
(공감13 댓글0 먼댓글0)
<[세트] 풀꽃도 꽃이다 - 전2권>
2016-09-09
청소년, 소설을 통해 정체성을 고민하자
(공감5 댓글0 먼댓글0)
<울고 있니, 너?>
2016-07-15
국어수업, 이렇게 했다 - 한 교사의 평생 국어수업 이야기
(공감9 댓글0 먼댓글0)
<시간과 공간의 흐름을 타는 국어 수업>
2016-07-09
논어에서 배우는 삶
(공감8 댓글0 먼댓글0)
<내가 논어에서 얻은 것>
2016-07-07
민들레 105호, 교육과 길
(공감7 댓글0 먼댓글0)
2016-06-25
바보 선생의 생생한 학교 이야기
(공감7 댓글4 먼댓글0)
<나는 바보 선생입니다>
2016-06-24
선생님들이 들려주는 기억에 남는 제자 이야기
(공감6 댓글0 먼댓글0)
<넌, 아름다운 나비야!>
2016-06-09
책을 매개로 아이들과 소통하다
(공감7 댓글0 먼댓글0)
<교실 밖 아이들 책으로 만나다>
2016-06-03
케이팝과 함께 하는 문학작품
(공감4 댓글0 먼댓글0)
<국어시간에 케이팝읽기>
2016-05-22
책으로 만나는 인성
(공감4 댓글0 먼댓글0)
<인성독서>
2016-05-14
교육은 '세월호'가 되어서는 안된다 : "민들레 104호"를 읽고
(공감4 댓글0 먼댓글0)
2016-04-22
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마이리뷰:
2594
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마이리스트:
33
편
마이페이퍼:
1309
편
오늘 0, 총 665267 방문
이미 우린 재앙의 문에 들어섰다
경제성장이 안되면 우리는 풍요롭지 못할 것인가
그레타 툰베리의 금요일
근대문명에서 생태문명으로
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땅의 옹호
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녹색평론선집 2
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발췌한 문장들이 힘이 ..
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저도 오에 겐자부로 때..
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