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- kinye91

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	정의로운 교육을 할 수 있을까 (공감13 댓글0 먼댓글0) <정의로운 교육이란 무엇인가>	2018-09-19
	학교 공간, 곧 학교의 품격일텐데... (공감16 댓글2 먼댓글0) <학교의 품격>	2018-08-28
	민들레 118호를 읽다 (공감14 댓글0 먼댓글0)	2018-08-12
	교사가 행복해야 교육이 산다 (공감16 댓글2 먼댓글0) <교사, 삶에서 나를 만나다>	2018-08-04
	민들레 117호를 읽다 (공감13 댓글0 먼댓글0)	2018-06-15
	이오덕 선생 유고 시집 (공감11 댓글0 먼댓글0)	2018-06-01
	민들레 116호를 읽다 (공감10 댓글2 먼댓글0)	2018-04-24
	민들레 114호, 소비에 대하여 (공감14 댓글0 먼댓글0)	2017-12-24
	훌륭한 교사의 특성 14가지 (공감9 댓글0 먼댓글0) <훌륭한 교사는 무엇이 다른가>	2017-09-12
	이상한 선생이 많을 수밖에 없는 학교 (공감19 댓글4 먼댓글0) <왜 학교에는 이상한 선생이 많은가?>	2017-07-04
	배우는 법을 배우게 하는 법 (공감22 댓글0 먼댓글0) <배우는 법을 배우기>	2017-05-16
	과연 지금은 학교의 눈물이 웃음으로 바뀌었는가 (공감11 댓글2 먼댓글0) <학교의 눈물>	2017-04-15
	교육을 위해서는 학교에 욕보다는 칭찬을 (공감14 댓글2 먼댓글0) <학교를 칭찬하라>	2017-04-08
	민들레 109호 읽다 (공감9 댓글0 먼댓글0)	2017-02-26
	국어를 왜 배워야 하는가? (공감10 댓글2 먼댓글0) <교과서 밖 국어 공부>	2016-11-18
	멈춤, 삶의 지혜ㅡ민들레 107호 (공감10 댓글0 먼댓글0)	2016-10-31
	중학생 어휘력 높이는 책 (공감8 댓글0 먼댓글0) <우주에서 가장 쉬운 어휘 2>	2016-10-30
	사진으로 시에 쉽게 다가가게 하는 교육 (공감11 댓글5 먼댓글0) <사진아 시가 되라>	2016-09-30
	꽃이 되지 못하는 우리나라 학생들 이야기 (공감13 댓글0 먼댓글0) <[세트] 풀꽃도 꽃이다 - 전2권>	2016-09-09
	청소년, 소설을 통해 정체성을 고민하자 (공감5 댓글0 먼댓글0) <울고 있니, 너?>	2016-07-15
	국어수업, 이렇게 했다 - 한 교사의 평생 국어수업 이야기 (공감9 댓글0 먼댓글0) <시간과 공간의 흐름을 타는 국어 수업>	2016-07-09
	논어에서 배우는 삶 (공감8 댓글0 먼댓글0) <내가 논어에서 얻은 것>	2016-07-07
	민들레 105호, 교육과 길 (공감7 댓글0 먼댓글0)	2016-06-25
	바보 선생의 생생한 학교 이야기 (공감7 댓글4 먼댓글0) <나는 바보 선생입니다>	2016-06-24
	선생님들이 들려주는 기억에 남는 제자 이야기 (공감6 댓글0 먼댓글0) <넌, 아름다운 나비야!>	2016-06-09
	책을 매개로 아이들과 소통하다 (공감7 댓글0 먼댓글0) <교실 밖 아이들 책으로 만나다>	2016-06-03
	케이팝과 함께 하는 문학작품 (공감4 댓글0 먼댓글0) <국어시간에 케이팝읽기>	2016-05-22
	책으로 만나는 인성 (공감4 댓글0 먼댓글0) <인성독서>	2016-05-14
	교육은 '세월호'가 되어서는 안된다 : "민들레 104호"를 읽고 (공감4 댓글0 먼댓글0)	2016-04-22
	교육의 본질은 질문에 있다 (공감7 댓글0 먼댓글0) <질문이 있는 교실>	2016-04-18

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