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슬로리딩의 선구자가 들려주는 이야기
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<슬로리딩>
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2016-02-05
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천천히 깊게 읽는 슬로 리딩에 대하여
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<천천히 깊게 읽는 즐거움>
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2016-02-04
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독서는 교육의 감초
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<교과를 꽃피게 하는 독서 수업>
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2015-12-19
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공립학교에서 실시한 대안교육 이야기
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<공립 대안 태봉고 이야기>
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2015-12-17
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제대로 된 교육을 위한 고민들
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<거꾸로 교실 거꾸로 공부>
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2015-12-07
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수업에서 배움을, 거꾸로 교실
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<당신의 수업을 뒤집어라>
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2015-12-05
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교육을 살리는 길 나부터 그리고 함께...
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<강수돌 교수의 더불어 교육혁명>
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2015-11-20
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자유학기제, 알고 시행하기
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<이것이 자유학기제다>
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2015-11-15
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진짜 배움을 찾는 길, 거꾸로 교실
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<거꾸로교실>
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2015-10-22
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도서관은 삶을 아름답게 할 수 있다
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<아름다운 삶, 아름다운 도서관>
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2015-09-29
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질문이 있는 교육을 하는 법
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<질문이 있는 교실 : 중등 편>
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2015-09-12
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학교에서 만나는 문학과 역사의 만남
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<까칠한 문학 속 친절한 현대사>
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2015-09-01
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시를 가까이 하게 하는 책
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<시를 잊은 그대에게>
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2015-08-27
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대화하며 소설 읽기, 이해와 기쁨 두 배 되기
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<청소년, 소설과 대화하다>
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2015-08-13
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허생전에 대한 창의융합적 접근 사례
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<창의융합 교실 허생전을 파하다>
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2015-08-12
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내년에 전면 시행될 자유학기제 성공 사례들
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<달라진 수업 행복한 학교>
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2015-08-09
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가정에서, 학교에서 할 수 있는 놀이치료법
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<우리집 모험놀이>
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2015-07-30
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문학으로 하는 도덕교육
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<이야기 문학 도덕교육>
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2015-07-28
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'인성교육' 실시에 즈음해서 북유럽의 교육을 읽다
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<소리 없는 질서>
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2015-07-23
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누구나 할 수 있는 도미노 공부법
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<도미노 공부법>
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2015-07-03
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놀이에 대하여:민들레 99호
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2015-06-26
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청소년의 진로를 안내해주는 책
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<꿈을 찾아주는 내비게이터>
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2015-06-22
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불량소년 교사가 되다
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<불량 소년의 꿈>
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2015-06-20
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교육과정을 바꿔 배움을 이끈 학교 이야기
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<수업을 비우다 배움을 채우다>
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2015-06-08
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소설로 읽는 청소년 진로이야기
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<뭘 해도 괜찮아>
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2015-06-05
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그럼에도 교사는 되어야 한다
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<가르침을 생각하다>
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2015-05-12
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학교폭력과 학교, 그리고 사회
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<그리고 학교는 무사했다>
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2015-05-04
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누구를 위한, 무엇을 위한 공부인가?
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<누구를 위하여 공부하는가>
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2015-04-30
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민들레 98호를 읽다
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2015-04-19
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소설을 읽고 소통을 하는 교육을 위해
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<해석소통, 문학토론의 내용과 방법>
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2015-04-03
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