[퍼온글] 아이들의 좋은 성격 형성을 위해 부모가 알아두어야 할 수칙.

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아이들의 좋은 성격 형성을 위해 부모가 알아두어야 할 수칙.

◆ 친구 같은 부모

부모가 자녀를 사랑하는 것은 지극히 당연한 일이다. 그러나 부모에게서 사랑을 제대로 받지 못하거나 사랑을 받지 못한다고 아이가 느낄 경우 이상성격이 형성되거나 좋지 않은 버릇으로 나타나는 것을 주위에서 흔히 볼 수 있다.

그러므로 부모가 자신을 충분히 사랑하고 있다는 것을 아이가 느낄 수 있도록 표현해주는 것이 중요하다. 아이를 자주 안아주고 아이가 흥미 있어 하는 일에 관심을 가지고 물어주는 것은 물론 장난감을 가지고 같이 놀아주는 것도 좋은 방법이다. 이 과정에서 부모는 아이의 심리를 파악할 수 있는 기회를 갖게 되며 아이의 발달단계에 맞는 교육방침을 세울 수도 있게 된다.

그러나 사랑을 표현하는 데도 방법상의 다양함이 있을 수 있다. 무조건 아이를 기쁘게 해주기 위해 아이가 해달라는 대로 모든 것을 허용하는 태도나 내 아이가 최고라는 생각으로 자만심만을 잔뜩 넣어주는 태도 등은 자녀를 사랑하는 올바른 태도라고 볼 수 없다.

아이와 대화의 통로의 열어야 한다. 4세 무렵이 되면 아이는 질문이 많아지고 호기심도 부쩍 늘어 어른이 대답하기 곤란한 것이나 귀찮은 것까지 물어오게 된다. 이때에는 아이가 알아들을 수 있는 언어로, 이해할 수 있는 수준에서 성실히 대답해주는 모습을 보여야 한다. 귀찮아하거나 무시하는 듯한 태도는 아이에게 부모에게서 거부당하고 있다는 인상을 심어주어 자신의 감정을 솔직히 표현하지 못하는 내성적이고 자신감 없는 아이로 자라나기 쉽다.

특히 아이와의 대화에는 많은 인내심이 필요하다. 아이는 이해하는 속도도 느릴 뿐 아니라 아이의 말을 제대로 알아듣기도 힘들다. 그러므로 어른들 사이라면 10분이면 될 대화도 아이들과는 1시간이 걸리는 경우도 있다.

따라서 아이가 잘못했을 경우 아이의 잘못을 일방적으로 나무라기보다는 왜 그런 잘못을 했는지 그 동기를 물어보고 심정을 충분히 헤아린 다음 방향을 제시해주는 것이 서로간의 신뢰를 쌓는 일이다. 이런 과정을 거치다보면 아이와 쉽게 대화가 통하는 것을 느낄 수 있다. 이 시기 아이들에게 부모 이상 가는 좋은 친구는 없다.


◆ 교사로서의 역할도!

부모는 아이의 지능발달에도 막대한 영향력을 미친다. 지능은 선천적인 부분도 있지만, 유아기의 지능개발교육으로 좋은 결과를 얻을 수 있기 때문이다. 따라서 부모는 아이의 발달단계를 먼저 파악한 후 그에 적절한 놀이법 학습과 개발로 능력 있는 교사로서의 역할까지 맡아야 하며, 유치원이나 학교에 보낸 이후에도 가정과 학교의 연계교육을 위한 가정 내의 교사가 되어야 한다.

그런데 부모들 중 여러 가지 놀잇감이나 학습지로 아이의 지능개발에는 최선을 다하면서도 의식하지 않고 하는 말이나 행동에서 아이에게 나쁜 영향을 끼치는 경우도 있다. 아이는 일상생활 전체가 학습과정이며, 쉽게 익히고 따라하는 특징이 있다. 따라서 부모는 항상 아이 앞에서 언행을 주의해야 한다.

그렇다면 주의해야 할 언행에는 어떤 것이 있을까?
1. 의사표시는 분명히 해야 한다.
2. 자녀와의 약속은 반드시 지킨다.
3. 부모도 취미생활을 갖는 것이 좋다.
4. 다른 사람의 험담을 늘어놓지 않는다.


◆ 의사표시는 분명히 해야 한다

가정에서 부모가 나누는 대화 중에 흔히 '알아서 하라' '적당히 해라' '아무거나' 등의 말을 쉽게 하곤 한다. 이런 행동은 아이에게도 그대로 영향을 미쳐 의사를 분명히 표현하지 못하는 성격이 되기 쉽다. 매사에 갖고 싶은 것, 먹고 싶은 것을 확실하게 지목해 말할 수 있도록 부모가 먼저 이런 태도를 갖춰야 한다.


◆ 자녀와의 약속은 반드시 지킨다

아이와의 약속을 하찮게 생각하는 부모는 아이에게서 신뢰를 얻을 수 없다. 아무리 사소한 약속이라도 반드시 지킬 수 있는 것만 말하고 또 반드시 지키는 모습을 보여야 한다. 부모부터 약속을 지키지 않으면서 아이에게 어떤 행동을 요구하는 것은 무리한 강요에 지나지 않는다.


◆ 부모도 취미생활을 갖는 것이 좋다

회사에서 돌아오면 밥 먹고 TV 보다가 자는 아버지의 모습, 하루종일 빨래에 설거지에 분주한 어머니의 모습은 아이에게 부모를 존경하는 마음을 가질 수 없게 한다. 이는 곧 교사로서의 자격상실을 의미하는 것이다.

부모도 각자 취미생활을 하는 모습을 보여주는 것이 좋다. 책을 읽는다든지 바둑을 둔다든지 하면서 무언가에 열중하는 모습을 보이면서 각자 흥미 있어 하는 주제들을 놓고 대화를 나눠보는 것도 아이의 지적 호기심을 자극하는 것이 된다.


◆ 다른 사람의 험담을 늘어놓지 않는다

무의식중에 다른 사람의 험담을 늘어놓는 것은 누구에게나 있을 수 있는 일이다. 그러나 이런 대화 속에서 아이는 다른 사람을 깔보게 되는 생각을 갖기 쉽다. 함께 TV를 보거나 사람을 대했을 때 비난하는 식의 비판을 하기보다는 '왜' 안 좋게 생각하는지를 충분히 납득할 수 있도록 해야 한다. 또 어떠한 경우라도 사람 그 자체를 비난하는 식의 태도는 좋지 않다. 누구에게나 장점과 단점이 있다는 것을 인식하게 하고 잘못된 행동이나 태도에 대해서만 지적하도록 해야 한다.




   ·    베베하우스

찰흙놀이

찰흙놀이시간

작품은 다음주에 올리겠습니다,

이번하기 찰흙놀이 시간에는 그릇종류를 만든다고 하네요..

선생님은 서글서글하고 괜찮아보였고 같이 공부하는 아이들도 괜찮았습니다

4-5살반이라 우리 류가 가장어린것 같다 29개월 그래도 혼자서 잘 하고 왔다

흙은 도자기 만드는 흙으로 만들어서 촉감도 좋고 ..

오늘은 얼굴을 만들었다 첫수업이라 간단한것을 만들었다,

손으로 찰흙을 때리고 주무르고 모양뜨기도 하고 ..

아이도 좋아해서 다행이다.

만든 물건이 건조가 되지 않아서 다음주에 가지고 오기로 하고 건조하는곳에 보관해 두었다.

손에 묻은 찰흙을 때어내고 있다,

3.4일 --터널놀이중..

아침에 류가 늦게 일어났다.

어제 자다가 일어나서 잠깐 있었는데 그래서 인지 늦잠을 잔다,

그리고 문화센타에 가기까지 시간이 있어서 터널놀이를 했다,

난 빨래를 하고 새로운 선생님을 만나서 머리도 이쁘게 빗었다,

즐거운 하루였다,

모두 새로운 사람이지만 금방 친해질것 같고 어디를 가나 막내이지만 그래도 이름이 특이해서 모든 맘들이 제일 먼저 기억하는 이름이다, 이제 봄학기도 열심히 해야지.

하루에 30분만 신경쓰자! 좋은 습관기르는 생활 프로그램(펌)

어렸을 때 한 번 몸에 밴 습관은 쉽게 고쳐지지 않는다. 때문에 아이에게 좋은 습관을 길러주면 아이 키우기가 훨씬 수월해진다. 엄마가 좋은 습관을 갖고 있어도 마찬가지다. 여유 있고 즐겁게 육아를 할 수 있게 된다. 엄마와 아이가 갖추면 좋은 습관에 대해 알아보자. ㆍ촬영 협조｜앤하우스 역삼점 (02-556-3945) ㆍ도움말｜이재선 (연세대어린이생활지도연구원 원감) ㆍ모델｜정준혁 (14개월), 변지윤 (5세), 김수연, 김현주 ㆍ사진｜이상민 ㆍ취재｜김인정 기자

	아이들이 어렸을 때부터 좋은 생활 습관을 몸에 익히면 자연스럽게 사회 생활에 필요한 예의를 알게 된다. 때문에 몸에 익힌 바른 습관을 통해 가족이나 또래 친구, 유치원 선생님 등 주변 사람들과 어울리고 배려하는 마음을 갖게 된다. 또한 아이의 독립심을 키우는 데도 도움을 준다. 혼자 옷 입고 벗기, 밥 먹기, 물건 제자리에 정리하기 등을 아이가 스스로 하다보면 자연스럽게 독립심을 키？？？？？ 수 있다. 이 때는 무조건 도와주지 말고 서툴더라도 아이가 혼자 할 수 있도록 해준다. 한편 좋은 습관은 아이의 건강을 지키는 데도 도움이 된다. 손씻기, 양치하기 등을 생활화하면 질병이 예방되기도 하며, 동화책 읽기 등은 아이의 상상력과 호기심을 길러주고 지적 자극을 주는 등 정서 발달에 도움을 준다.

	사회성이 발달한다

	독립심을 기르는 데 도움이 된다

	바른 생활 예절을 익힐 수 있다

	건강과 정서에 도움을 준다

	아이가 해달라는 대로 다 해주려고 하다보면 몸이 피곤할 때도 있다. 아이가 할 수 있는 일은 스스로 혼자 하도록 습관을 길러주면 독립심을 키워줄 수 있고, 엄마도 한결 편해진다. 아이에게 길러줄수록 좋은 생활 습관.

	규칙적인 식사 습관 아이가 이유식을 먹기 시작하면 정해진 시간에 규칙적으로 식사하는 습관을 들여준다. 끼니를 건너지 않고 매끼 규칙적인 식사를 하게 되면 군것질을 덜 하게 되고 건강에도 도움이 된다. 청결한 습관 연령과 발달 수준에 따라 손씻기, 세수하기 등 청결한 습관을 들이도록 알려준다. 상식이 발달하기 시작하는 28개월 이후에는 아침에 세수하기, 양치질하기, 식사 전에 손 씻기 등이 가능하므로 청결한 습관을 들이도록 신경 쓴다. 일찍 잠자리에 들기 정해진 시간에 자고 일찍 자고 일어나는 잠자리 습관을 길러준다. 두 돌 전까지는 엄마가 함께 잠자리에 드는 모습을 보여주어 늦게까지 깨어있지 않도록 한다. 세 돌 정도에는 잠자리 습관에 대해 설명을 해주고 스스로 일정 시간에 잠들 수 있게 한다. 규칙적으로 운동하기 운동을 게을리 하면 허약 체질인 아이가 되기 쉽고 무기력해지기 쉽다. 혼자 운동을 못할 때는 일정 시간 마사지를 해주고, 아이가 커가면서 함께 걷고 달리는 등 규칙적으로 운동할 수 있는 습관을 길러주면 아이가 건강해진다.

	인사하는 습관 18개월 무렵부터는 아침에 일어나 엄마 아빠에게 인사하는 습관을 들여준다. 엄마나 가족을 보고 그대로 모방하기 때문에 아침 인사하는 모습을 아이에게 보여준다. 세 돌 정도에는 친구집에 놀러가거나 놀이터에 갈 때도 인사하도록 가르친다. 손님 배웅하기 집에 오는 손님을 반갑게 맞이하고 배웅하는 습관을 들여준다. 두 돌이 지나 말수가 늘어나기 시작하면 손님께 “안녕하세요”, “안녕히 가세요”를 가리키며 인사하는 습관을 들여준다. 또래 친구의 집에 초대를 받아 갔을 때도 인사를 하도록 알려준다. 어른 공경하기 고집이 세지고 과격한 행동을 보이기도 하는 두 돌 무렵부터 가르치도록 한다. 어른은 공경해야 할 대상임을 자주 설명해준다. 무엇보다 부모가 먼저 생활 속에서 부부 간에 서로 존중하는 모습을 보여주는 것이 중요하다.

	실내에서 뛰지 않기 두돌 무렵이면 운동 능력이 급격히 발달해 뛰어다니기 시작한다. 실내에서는 뛰어다니지 않도록 주의를 준다. 사뿐사뿐 걷는 모습을 ？？여？？고, 쿵쾅거리며 뛰었을 때와 소리를 비교해 말해보게 한다. 꼭 다른 사람에게 피해를 준다는 것을 알려준다.

	심부름하기 손과 팔의 움직임이 자유로워지는 15개월부터는 컵 가져오기, 밥 그릇 가져오기 등 간단한 심부름을 할 수 있다. 아이가 심부름을 해줬을 때에는 꼭 칭찬을 해주고 엄마를 도와준 것에 대해 고맙다는 인사를 해주어 아이가 성취감을 느낄 수 있도록 한다.

	혼자 양말 벗기 12개월이 지나면서 엄마를 모방해 양말을 벗는 것이 가능하다. 처음에는 아이에게 양말을 벗는 모습을 자주 보여주고, 아이가 따라할 수 있게 한다. 아이가 잘 따라하지 못하는 경우에는 양말을 반쯤 벗겨주어 성취감을 느낄 수 있게 한다. 혼자 숟가락질하기 15개월 정도면 숟가락질이 가능하다. 숟가락질을 하기 시작하면 아이가 먹는 모습이 서툴더라도 엄마가 도와주지 말고 혼자 할 수 있게 지켜봐준다. 엄마가 옆에서 함께 식사를 하면서 올바른 식습관을 들일 수 있도록 도와주도록 한다.

	혼자 옷 입고 벗기 30개월 정도가 되면 손의 조작 능력이 자유로워져 스웨터 같은 간단한 옷 입기가 가능하다. 외출을 준비하거나 외출에서 돌아오면 스스로 옷을 벗고 정리할 수 있도록 알려준다. 처음에는 지퍼가 달려있거나 큰 단추가 있는 옷을 이용한다.

	물건 스스로 정리하기 가지고 놀던 장난감을 정리해보게 하면서 자연스럽게 익혀준다. 아이와 함께 동화책을 꽂아보거나 물건 정리 놀이를 해도 좋다. 익숙해지면 제자리에 놓는 것도 시도한다. 물건이 있던 위치를 찾아내는 메모리 게임을 하면 즐겁게 익힐 수 있다.

	이부자리 정리하기 33개월 정도면 이해력이 발달하고 손의 조작 능력이 능숙하기 때문에 이부자리 정리를 할 수 있다. 자고 일어난 다음 꼭 스스로 이부자리 정리를 할 수 있도록 한다. 처음에는 방법을 알지 못하므로 엄마와 함께 해보고 서툴더라도 스스로 하게 한다.

	아이에게 좋은 습관을 갖게 하기 위해서는 무엇보다 부모가 먼저 좋은 습관을 보여야 한다. 좋은 것이 부모의 모범이다. 아이는 어른의 습관을 모방하면서 어른의 모습을 있는 그대로 느끼고 받아들이기 때문에 좋은 본보기가 되어야 하는 것. 비디오를 이용하거나 또래와 함께 놀이를 통해 습관을 길러주는 것도 좋다.

	엄마가 먼저 시범을 보인다 엄마와 생활하는 시간이 많은 아이들은 엄마의 행동을 그대로 모방하기도 하므로 아이 앞에서는 좋은 본보기를 보여주어 좋은 습관을 길들일 수 있게 한다. 충분히 설명하고 경험하게 한다 충분한 설명과 충분한 경험을 통해 습관을 익혀준다. 인사하기를 알려줬다면 동네를 산책하며 어른들께 반갑게 인사하면서 기분 좋은 경험을 하게 한다. 놀이를 통해 즐겁게 가르친다 또래와 함께 하는 놀이를 통해 가르쳐주거나 인형을 가지고 역할놀이를 하면서 알려주는 것도 좋다. 습관과 관련된 동화를 적절히 활용하는 것도 도움이 된다.

엄마가 아이에게 해주는 37가지 방법(펌)

 

1. 하루 시작은 30분쯤 앞당겨라.

2. 자리에서 일어나면 침구를 반듯하게 정리해라.

3. 욕실 거울은 맑게 닦고 젖은 신발을 그대로 두지 마라.

4. 화장을 하고 나면 주변은 처음처럼 정돈해라.

5. 눈은 맑게 닦아라.

 

6. 몸은 청결하게 해라.

7. 일주일에 한 번 이상 치마를 입어라.

8. 앉을 때는 가지런히 다리를 모아라.

9. 기쁠 땐 목젖이 보이도록 웃어라.

10. 자신을 아끼고 예삐 여겨라.

 

11. 방은 오늘 가장 귀한 손님이 오시는 것처럼 정돈해라.

12. 볼일이 끝난 뒤엔 화장실에 추한 냄새를 남기지 마라.

13. 외출에서 돌아오면 신발을 정리해라.

14. 남보다 조금 더 밥 잘 할 수 있는 기술을 익혀라.

15. 이십대를 전후하여 평생 머리맡에 둘 책 한두 권을 결정하고

 

16. 그 외엔 일주일 이상 같은 책을 두지 마라.

17. 책상 위에는 컴퓨터만 고집하지 말고 시집도 두어라.

 

18. 하루에 한 번은 자신을 정직하고 투시해라.

19. 함께 먼 밤길을 동행해 줄 친구를 만들어라.

20. 어른들 말씀 중에는 무릎을 꿇고 눈빛을 낮추어라.

 

21. 마음이 시키는 것은 용기 있게 도전해라.

22. 귀는 열어 두더라도 혀는 함부로 쓰지 마라.

23. 일상 속에 예술적 감각을 끌어들여라.

24. 자신감과 열등감을 무기로 삼아라.

25. 세상이 가르쳐 준 손익계산서에 집착하지 마라.

 

26. 완전한 어른을 기대하지 마라.

27. 마음의 병은 자연으로 치료받아라.

28. 지식은 머리에만 두지 말고 몸으로 끌어 내라.

29. 부자를 꿈꾸되 많이 가지지 마라.

30. 부정을 긍정으로 바꾸어라.

 

31. 남는 것으로 베풀지 말고, 있는 것으로 나누어라.

32. 높은 것만을 고집하지 말고, 때로는 즐겁게 낮추어라.

33. 큰 것을 볼 땐 작은 것을 놓치지 마라.

34. 교과서를 탐독해라. 그리고 버려라.

35. 결과에 집착하지 마라.

 

36. 자신 앞에 신을 모셔라.

37. 하루의 끝은 감사 기도로 마쳐라