듣기와 읽기에 대한 안내서

외고에서 통하는 엄마표 영어의 힘 - 그림책과 영상으로 우리 아이 공부머리 키우기
김태인 지음 / 믹스커피 / 2021년 4월

영어 유치원에서 자주 하는 멋진 말이 있다. "영어를 가르치는 것이 아니고 영어로 가르칩니다". 근사하다. 그리고 아직도 뜨거운 감자이겠지만 영유 그것은 정말 영어로 서양식 - 특히 미국식 - 으로 지식을 잘 가르치는 것 같다. 이처럼 특정한 언어로 교육하는 것을 이머전 교육 (immersion education)이라고 한단다. 내가 알기로는 싱가포르는 같은 내용을 중국어로 그리고 영어로 가르친다고 하니 좋은 예가 될 수 있을 것이다.

영유에서 말하는 '영어'는 수단인 '언어' 이지 목적이 아니라고 하는 것처럼 이 책의 저자도 영어를 모국어를 배우듯이 자연스럽게 '엄마'와 배우는 것을 이야기한다.

저자는 흔히들 말하는 엄마표 영어로 큰애는 서울대를 둘째는 영재학교에 다니고 있다. 이 책의 엄마표는 오디오와 비디오를 통한 듣기와 동화책, 리더스, 챕터, 소설로 이어지는 읽기를 강조한다. 그리고 그것들을 유아 때부터 10년 넘게 꾸준하게 - 28권의 매직 트리 하우스를 하루에 한 권씩 읽어 1년 동안 10번 반복해서 읽으며 - 해내는 과정과 결실을 보여준다.

저자가 단계별로 추천하는 책과 보고 들을 꺼리 그리고 학습 사이트는 훌륭하다고 생각한다.

하지만, 토플, 토익과 같은 시험 그리고 입시 등에서 이 책의 '엄마표'가 만능열쇠 (Silver Bullet)처럼 보이는 것은 위험한 것 같다.  저자와 저자의 자녀들도 이 책에 나타나지 않는 수면 아래 오리발과 같은 많은 우여곡절이 있었을 것인데, 그런 것은 잘 드러나지 않는다.

시행착오나 갈등과 같은 어려운 점도 지나고 나니 웃으며 회상할 수 있는 에피소드와 같이 곁들여 주었다면, 내용이 좀 더 친숙하게 다가왔을 것 같다.

이 책은 자녀의 영어 교육에 관심은 높지만 어떻게 해야 할지 방법을 모르는 부모에게 큰 용기를 줄 수 있고, 자녀의 영어 공부를 시작하는 부모에게 좋은 참고서가 될 수 있을 것 같다. 이 책은 듣기와 읽기에 치중되어있다, '쓰기'가 또 큰 산이고 중요하니 말하기와 함께 쓰기에 관해 이야기하는 책도 곁들이면 좋겠다.

[오늘의 한문장] 외고에서 통하는 엄마표 영어의 힘

아이가 간절한 눈빛으로 무언가를 바라는그 시간을 놓치지 말자. - P78

한동일의 『라틴어 수업』에는 "언어는 공부가 아니다." 라는 표현이있다. 언어는 분석적인 공부법으로 학습하는 게 아니라, 꾸준한 습관을 통해 익혀야 한다는 것이다. - P105

듣기의 효과는 상상 이상이다. 일정 시간 이상 충분히 듣는 것은읽기의 확장은 물론이고 말하기와 쓰기의 영역과도 밀접하게 연결되어 있다. - P124

그릇의 물이 넘치기 이전에는 아무런 변화가 없어 보인다. 말 그대로 차고 넘칠 정도가 되도록 듣기에 시간을많이 투자해야 한다. - P127

AR 북파인더 (Accelerated Reader Bookfinder) 홈페이지(www.arbookfind.com)에서 원서의 레벨이 어느 정도인지 확인할 수 있다. - P171

그림책이 순수 창작물이라면, 리더스북은 읽기 능력 향상을 위해만들어진 책이다. - P173

책 읽기는 영어를 영어답게 배우는 가장 효과적인 방법이다. - P177

이머전(외국어를 따로 가르치지 않고 수학, 사회 등 일반 교과목 내용을 해당 외국어로 가르치는 언어교육방법) 교육이 집에서 가능한 것이다. - P180

챕터(chapter, 장)로 구성되어 있는 챕터북은 리더스북과 소설책의중간 형태다. - P181

어떤 때보다 챕터북 시기를 잘 유지하는 것이 중요하다. 이때 포기하면 나중에는 더 어려워진다. - P184

거의 1년간 전체를10회 반복해서 읽었다. - P189

그리스 신화를 모티브로 한 릭 라이어던(Rick Riordan)의 『PercyJackson(퍼시 잭슨)』 시리즈는 현대와 신화를 넘나들며 올림푸스 신들과의 짜릿한 모험을 다루고 있다. - P195

2021학년도 신입생 입학 전형 요강을 살펴보면, 첫 번째 문항은 "본인이 스스로 학습 계획을 세우고 학습해온과정과 그 과정에서 느꼈던 점을 구체적으로 기술하라." 또는 "학습을 위해 주도적으로 수행한 목표설정·계획·학습 그리고 그 결과평가까지의 전 과정을 구체적으로 기술하십시오."다. - P243

마찬가지로 2021학년도 대학 입학 수시모집의 자기소개서 1번공통문항은 "고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍니다."였다. 외고 입시와 대학 입시에서 자기소개서의 공통적인 사항이 바로 이 부분이다. 학업 계획을 세우고 노력한 과정과 경험을 쓰고,
그 과정에서 배우고 느낀 점을 구체적으로 써야 한다. 자기주도학습은 스스로 계획을 세우고 실행하는 능력이 필요하다는 것을 의미한다. - P244

아이들이 좋아하는 것이 최고의 방법입니다. - P269

[오늘의 한문장] 소크라테스 익스프레스

배가 고프다. 먹고 먹고 또 먹지만, 그래도 배가 고프다. 더 많이 먹을수록 더욱더 배고파진다.

우리는 우리가 원한다고 생각하는 것을 원하지 않는다.

우리는 우리가 정보와 지식을 원한다고 생각한다. 하지만 그렇지 않다. 우리는 지혜를 원한다. 여기에는 차이가 있다. 정보는 사실이 뒤죽박죽 섞여 있는 것이고, 지식은 뒤죽박죽 섞인 사실을 좀 더 체계적으로 정리한 것이다. 지혜는 뒤얽힌 사실들을 풀어내어 이해하고, 결정적으로 그 사실들을 최대한 활용할 수 있는 방법을 제시한다.

"지식은 토마토가 과일임을 아는 것이다. 지혜는 과일 샐러드에 토마토를 넣지 않는 것이다."1 지식은 안다. 지혜는 이해한다.

지식과 지혜의 차이는 종류의 차이이지 정도의 차이가 아니다. 지식이 늘어난다고 해서 반드시 지혜가 늘어나는 것은 아니며, 실제로 지식이 늘면 오히려 덜 지혜로워질 수도 있다. 앎이 지나칠 수도 있고, 잘못 알 수도 있다.

지식은 소유하는 것이다. 지혜는 실천하는 것이다. 지혜는 기술이며, 다른 기술과 마찬가지로 습득할 수 있다. 하지만 그러려면 노력이 필요하다. 지혜를 운으로 얻으려는 것은 바이올린을 운으로 배우려는 것과 마찬가지다.

[오늘의 한문장] 하루 10분 명문 낭독 영어 스피킹 100 : 100일 동안 새기는 100개의 목소리

resilient 회복력 있는

우리는 숨겨진 저력을 내놓아야만 하는 상황에 처해 있다. We are forced to bring that hidden strength forward.

work out은 어떤 일을 해내다는 뜻에서 해결하다, 실행하다는 의미로 쓰일 수 있다.

[오늘의 한문장] 외고에서 통하는 엄마표 영어의 힘

제가 아이들의 영어를 위해 세웠던 목표는 자유로운 영어 구사였습니다. 한국어는 물론이고 영어로도 자기 생각을 논리적으로표현하는 능력이 필요하다고 생각했습니다. - P4

꾸준함은 영어뿐만 아니라 배움에 대한긍정적인 태도와 새로운 것에 대한 호기심 등 공부의 기초 체력을키워줍니다. - P8

가장 좋은방법은 책을 읽고 영상을 보는 것을 즐기게 하는 겁니다. - P9

도대체 자연스럽다는 것은 어떤 것일까? ‘자연스럽다‘는 ‘힘들이거애쓰지 아니하고 저절로 된 듯하다.‘ 라는 뜻이다. 즉 자연스러운환경이 된다는 것은 일상의 한 부분이 된다는 말이다. - P38

스스로 사고하고, 주도적으로 필요한 공부를 찾아서 하는 역량은 오히려 더욱 중요시되는 추세다. - P45

바쁘다고 건너뛰는 것보다 짧은 시간이라도 아이와 함께한다는 생각을 해보자. 책 읽어주기는 그림책을 통해 아이들과 같은 곳을 바라봐주는 것이다. - P58

아이들이 책을 혼자 읽을 수 있어도 엄마가 계속 책을 읽어주어도 좋은 이유다. 스스로 책을 읽는시간을 갖는 것은 별개의 과정인 것이다. - P58

두꺼운 책의 경우 꼭 전체를 읽는 것이 아니라, 한 페이지씩 읽어주고이야기를 나누어봐도 좋다. 책의 두께 때문에 부담감을 가질 필요는 전혀 없다. 좋아하는 책을 읽어줄 때 보이는 반응이 재미있어서계속 읽어준 적도 있다. - P69

책을 읽는 그 시간만이라도정성을 다해보자. 엄마의 정성과 진심은 아이도 느끼기 마련이다. - P75

마찬가지로 엄마가영어 발음을 두려워할 필요가 없는 것은 아이들은 엄마의 발음에신경 쓰는 것이 아니라, 엄마와 함께 책 읽는 과정 자체에 더 집중하고 그것을 더 좋아하기 때문이다. 엄마의 목소리를 통해, 엄마와나누는 대화를 통해 아이는 책에 몰입하게 된다. 책의 즐거움을 알아간다. - P76