이놀이를 하려면 먹물이랑 스티커가 필요하고,,한지는 색종이를 대용으로 사용해도 된다,

우선 먹물을 타서 빨대로 담갔다가 아이들에게 떨어뜨리게 한다.

그리고 물이 방울 맺혀 있을때 입으로 후하고 불면 된다,

그런데 어지러울지도 모른다,

아래는 땅을 표현한것인데,,,손으로 찢어 붙혔다,

 

그리고 스티커로 위에 모양을 냈다 스티커를 붙이고 꽃모양그리기를 하면 더 재미있다,

아이들이 정말 좋아라 한다.

붙이기 싫어하는 아이는 그림을 그리게 해도 된다,
그냥 아이랑 물감으로 불기놀이를 해도 재미있다,

아이랑 즐거운 시간을 보낸작품이다.

이렇게 기록을 해두어야지 이다음에 아이에게 보여주기 위해서..호호호,,


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조선인 2005-03-17 21:22   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
오옷, 퍼갑니다. @.@

울보 2005-03-17 21:23   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
금방 다녀 가시네요..히히

책읽는나무 2005-03-18 16:58   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
빨대를 큰걸로 불어야겠죠?..ㅋㅋㅋ
지난번 민이한테 불어보라 했더니 아직까진 좀 폐활량이 약한지 잘 안불어지더군요!
내가 불어도 머리가 띵~~~ㅡ.ㅡ;;

헌데....이놀이는 정말 재밌겠어요.^^
저도 퍼갈랩니다..^^

nemuko 2005-03-18 17:25   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
저도 퍼갈래요.... 재밌어 보이는 걸요^^
혹시 류가 미술놀이 같은 거 배우나요? 다양한거 많이 만드는 거 같길래요.. 저도 시간 되면 아이랑 같이 미술놀이 한번 배워볼까 싶은데 어떨까요?

울보 2005-03-18 18:34   좋아요 1 | 댓글달기 | URL
미술은 한 3학기 한것 같아요..
그리고 올해부터 찰흙놀이 시작했어요,
지금까지는 좋아라 합니다,,
 

한영실 교수의 아름다운 우리 음식


 

내용이 너무 마음에 든다,

갖고 싶다,

그런데 ..

언젠가는 꼭 갖고 말것이다,

너무 이쁜 책이다,

 


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 전출처 : 데메트리오스 > 세계서 가장 작은 책


가운데 모니터에 현미경으로 포착한 책표지가 보인다. ‘Old King Cole’이라는 제목이 선명하다. 모니터 왼쪽에는 세계 기네스협회 인증서를, 오른쪽에는 책 사진을 확대해 전시했다.


이 책은 1983년 일본 돗판주식회사에서 펴낸 세계에서 두 번째로 작은 책이다. 책 크기 1.4mm×1.4mm, 전체 10페이지이며, 영어 주기도문이 실렸다. 실물의 10배 크기의 책과 확대경이 부착되어 있다. 기록 갱신을 위한 미니어처 북은 크기가 너무 작기 때문에 육안으로는 보기 힘들어, 이처럼 확대본을 함께 만드는 경우가 많다.


1979년 일본 돗판주식회사에서 펴낸 세계에서 세 번째로 작은 책. 크기는 2mm×2mm이며, 탄생석을 다룬 ‘Birth Stone’, 꽃말을 소개한 ‘Language of Flowers’, 점성술 이야기를 담은 ‘Zodiac Signs of Their Symbols’ 3권으로 구성되었다. 권당 16페이지. 깜찍한 확대경이 내장돼 있고, 쇠사슬 끝에 매달린 큰 책은 10배 크기로 확대한 것이다.


1965년 일본 돗판주식회사에서 펴낸 ‘The Gettysburg Address’. 책 크기 3.5×3.5mm, 글자 크기 0.12mm의 이 책은 확대경이 부착된 열쇠고리에 쏙 들어갈 만큼 작다. 표지에는 자유의 여신상이 금박으로 그려졌다. 총 11페이지에 링컨 대통령의 게티스버그 연설문이 수록됐으며, 10배 크기인 35mm의 안내책자가 함께 제작되었다.


1896년 영국 글래스고의 F.E.A 게이스가 제작한 이 책은 세계에서 제일 작은 불영사전으로 기록돼 있다. 크기는 20mm×27mm로, 채 3cm도 되지 않는다.
손가락과 비교해 보면 그 크기를 짐작할 수 있다. 책의 크기가 커지면서 수록할 수 있는 정보의 양도 늘어나, 총 647페이지에 달하는 엄연한 사전이다.


40mm×40mm. 1994년 히브리 채색 필사본을 런던에서 제작한 것으로 고풍스런 금속장식을 붙인 앤티크 풍의 장정이 아름답다. 총 34페이지이며, 550부 한정판으로 제작됐다.


양피지에 인쇄한 그림과 글씨가 선명하다

 

출처 - 엽혹진


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참을 수 없는 존재의 가벼움
밀란 쿤데라 지음, 이재룡 옮김 / 민음사 / 2008년 8월
구판절판


그의 대답은 옳았는가? 아니면 틀렸는가? 이것이 문제다. 확실한 것은 어직 한 가지 뿐이다. 즉 가벼운 것과 무거운 것의 대립 쌍은 모든 대립들 중에서 가장 신비스럽고 가장 타의 적이라는것이다.-12쪽


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어김없이 오늘도 누군가와 수다를 떨었다,

그동안은 엄마랑 동생이랑 이야기를 했는데 간만에 친구맘들이랑 이런저런 이야기를 나누었다,

화제는 2학년짜리 아이들이 공부시간에 선생님이 잠깐 자리를 비운사이에 일이 벌어진 모양이다,

조금 장난끼가 많은 아이가 친구를 건드린 모양이다,

그러다가 아이의 얼굴을  때려서 아이의 얼굴에 멍이 든모양이다,

우리 엄마들이 눈으로 확인을 할수가 없어서 무어라 말을 할수가 없지만 그 때린 아이가 소문이 아주 좋지 않은 모양이다.

엄마들이 그 아이와 어울리지 말라고 하는 모양이면 ..

우리 층에 사는데 좀 까불고 말을 안든는다는 정도로 알고 있었는데 좀 심한 모양이다.

아이가 엘리베이터앞에서 소변을 보고 롤러브레이드도 복도에서 씨그럽게 타고 아무튼 아래층으로 마구 집어던지기도 하고..

그래서 몇번을 타일렀는데 고쳐지지가 않는다,

그집 부모는 그래도 아이의 편을 들어준다,

야단도 치지 않는모양이다,

막내라서 그런다고 한다,

그래도 남에게 피해를 주면 안되는데.. 그동안 엄마가 맞벌이를 하느라 아이에게 신경을 써주지 못한것이 미안해서 그런 모양인데 그래도 잡아주어야 할것은 부모가 잡아주어야 하는것 아닌가?

돈이 먼저가 아니라 자식이 먼저인데..

오늘도 그이야기를 듣고 기분이 별로 좋지 않았다,

다친아이의 엄마도 마음이 많이 좋지 않은 모양이다,

무엇이라 위로의 말도 해주지 못했다,

다른 엄마들도 아이들에게 그저 그 아이와 어울리지 말라는 말밖에 해줄 말이 없다,

선생님은 이일을 어떻게 처리할까?

때린 엄마에게 전화를 했을까? 그래도 학교에서 일어난 사고 인데, 그리고 맞은 엄마에게 사과의 전화라도 드려야 하는것 아닌가 때린 엄마가.....

그냥 맘들과 그런이야기를 하다가 왔다,

이래서 어디 마음 놓고 아이를 학교에 보낼수 있을까?

이번 총회에서도 말이 많은 모양이다,

그리고 선생님도 좀 그런가보다,, 엄마들 표정이 별로 좋지 않다.

그리고 벌써 걱정이 많은걸 보면 ..난 학부모도 아닌데 그런 이야기를 들으면 마음이 이상하다. 이곳은 동생네 선생님이랑 많이 다른 모양이다,

아니지 선생님마다 다르겠지..

다행히 조카담임 선생님은 좋으신모양이다,

 


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