'책을 쓴 사람'과 그 책의 '서술적 관점', '내용'이 일치하는 책!!

거꾸로 읽는 세계사 - 거꾸로읽는책 3 ㅣ 거꾸로 읽는 책 3
유시민 지음 / 푸른나무 / 2004년 1월

  중학교, 고등 학교의 제도 교육을 받아 오면서 우리는 어떤 세계사와 어떤 역사를 배우면서 성장해 왔는가를 자문해 보자! 세계사와 국사 교과서를 편찬한 사람들은 과연 이 땅에서 어떤 위치에 있었던 분들, 어떤 집단의 이익을 대변하신 분들 일까를 생각해 보자. 아마도 보수적인 입장에서 이 사회의 안정된 질서를 더욱더 중요하게 여기는 관치적 향기가 깊은 분들은 혹시 아니셨는지?! 우리 사회의 모습이 역동적이고 변화 무쌍하게 바뀌는 변동의 역사적 관점은 좀 거리를 두면서 교과서들을 '안전빵'으로만 저술을 하셨을 것이다.

  그러나 이 책 어떤 책인지를 알고 싶다면 먼저 이 책의  저자인 '유시민'이란 사람의 삶의 괘적이 어떠했는지를 반대로 추적해 보라! 그럼, 아마도 유시민이란 사람이 왜, 이런 류의 역사 책을 엮어 냈는지를 바로 알 수 있을 것이다.

  '거꾸로 읽는 세계사' 란 책의 제목이 문제를 제기 하다시피 그간 우리가 배워 온 역사는 편향된 하나의 관점을 갖고서 저술 된 것이라는 것을 역설적으로 이 제목은 표현하고 있다. '거꾸로 읽는 세계사' 란 책은 그간  우리가 '바로 읽은 세계사'가 어떤 것이 었나를 비추어 볼 수 있게 해주는 거울적 역활을 해 주는 책이다. 당연히 이 책은 제도 교육에서 그 동안 등안시 해 왔던 내용들 만을 꼬집어서 한데 모아 저술한 책이라 볼수 있다.

  제도 교육을 맏은 담당자들은, 그래서 역사 교과서를 만들어야만 했던 사람들은 왜? 그 간 역사적으로 존재해 왔던, 엄현히 있었던 사실들을 모두 다가 배우는 제도 교육의 교과서 속에 공평하게 싣지 않은 것인가? 혹은, 싣지 못한 것일까? 바로 책이라는 본질, 역사와 기록이라는 것은 그 책을 쓰는 사람이 자신의 가치관과 세계관에 의해서 취사선택해서 내용을 가려 쓴다는 것을 이 대목에서 자연스럽게 알 수 있을 것이다. 우리의 선배들은 그리고 지금의 우리는 왜, 한정된 역사만을 서술하고 배워야만 하는 것일까? 깊게 고민하면서 사회를 이해하고 바라보는 관점을 선택해야만 할 것이다.

  단적으로 이 책의 서술적 관점을 제시해 본다면 사회적 강자의 입장에서 서술된 책이 아니라 사회적 약자의 입장에서 서술이 되었으며, 민중과 대중, 공중의 입장에서 중요한 역사적 사실, 사건을  뽑아서 엮었다. 또한 맑시즘적으로 이야기를 해 본다면 사회 구조의 상부 구조를 형성하는 부루주아의 입장에서 쓰여진 책이 아니라 사회 구조의 하부 구조를 형성하고 있는 프롤레타리아의 역사에 더 중요한 사건, 의미들을 역사의 전체 중에서 뽑아서 저자가 자신의 성향과 관점에 따라서 책을 구성 했다고 보면된다. 그리하여 이 책이 다루는 소 주제들은 다음과 같다. '드레퓌스 사건', '피의 일요일', '사라예보 사건', '10월 형명', '대공황', '대장정', '아돌프 히틀러', '거부하는 팔레스타인', '미완의 혁명 4.19', '베트남 전쟁', '검은 이카루스 말콤 X', '일본의 역사 왜곡', '핵과 인간' 등 제도권 역사 교과서에서는 결코 다루어 지지 않는 주제들을 그 주 내용으로 다루고 있다.

  이 책은 오래된 책이다. 맨 처음 책이 출판되 이후로 부터 이제는 20년이 다 되어간다. 그런데도 이렇게 오래도록 생명을 유지하면서 다시 책을 찍어 내야만 하는 이유는 무엇인가? 1년만 지나도 책이 절판되고 다시 볼수가 없는 시절에... 그 만큼 이 책의 가치는 훌륭하다. 

  아마 이 책이 처음 출간 되었던 당시에는 이 책이 '불온 서적', '빨갱이 서적', '판매 금지 서적'으로 찍혔을 지도 모른다. 그 때의 사회 분위기는 그랬다. 그러나 이 책을 요즘 읽으신 분들은 "아니, 그 당시에는 뭣 때문에 이런 책을 무서워 했던 거야!" 라며 실소를 하실지도 모르겠다. 

  여러 다양한 관점에서 과거 사실에 대한 객관적 사실을 평가, 판단 하고 싶은 분들은 이 책을 읽어 보시기를 권한다. 그리고 이 책을 읽는 분들은 이 책의 저자인 '유시민' 이란 인간의 삶의 여정에 또 주목을 하셔야 이 책의 진면목을 이해하 실수 있을 것이다.

  이 책은 그가 비교적 젊은 나이 때에 저술한 책다. 1988년 정도에 초판이 나왔으니 꽤 오래된 책이다. 그 사람이 서울대학교 경제학과를 다니는 동안에 학생 운동에 연루되어 투옥의 과거력을 갖었다는 사실을 또한 주목해야 하며, 현재까지의 그 사람이 살아온 삶의 과정과 그 사람이 집필한 여타의 서적과 잡문들을 함께 읽어야만이 이 책과 인간 '유시민'의 진면목을 어느 정도 이해하게 될 것이다.

  예전에, 손석희 아나운서가 'MBC 100분 토론'을 진행하기 전에 유시민이 'MBC 100분 토론'을 진행했었는데, 그의 논리적인 언변은 최고에 가깝다는 생각이 든다. 토론과 회의, 대화 시에 논리를 모르는 사람은 공인이 되기가 힘든데, 정말로 말을 잘하는 사람 중에 한분이다. 요즘도 그는 열린 우리당의 공식 입장을 대변하는 국회 의원으로 'MBC 100토론'에 단골로 등장을 한다. 그리고 최근 언론은 그의 일거수 일투족에 주목한다. 이 자리는 정치적인 것을 말하려고 하는 자리는 아니다. 인간 유시민과 이 책을 올바로 독파하는 것은 독자로 하여금 재미난 경험과 지적 유희, 지적 통찰, 지적 성장, 비판적 사고를 동시에 길러 주는 좋은 경험이 될 것이다.

  "즐독 하시길..." ^^V

연약하고 상처 입기 쉬운 어린 인격체를 우리는 자기 자신을 지킨다는 이유로 어떻게 무시하고 막 대하고는 있는가?

딥스 ㅣ 행복한 육아 15
버지니아 M. 액슬린 지음, 주정일.이원영 옮김 / 샘터사 / 2002년 9월

  진실로 마음에 심금을 울리면서 감동 깊게 읽었던 책들은 그리 많지가 않은데 리뷰를 하려는 본인을 깊게 감동시키며 생각에 빠져들게 한 책이 두 권이 있다. 그 것은 바로 '샘터'에서 출간한 '유아 교육 신서' 시리즈의 책들인데 한 책은 바로 지금 리뷰를 하려는 '딥스'이고 또 한 책은 바로 '한 아이' 란 책이다.

  이 책을 읽게 된 계기는 학부 때 심리학을 전공 하면서 성격 심리학을 강의 하시는 홍숙기 선생님이 과제를 내시면서 이 책을 꼭 읽으라고 당부를 하셨기 때문이었다. 물론 그 당시에는 놀고 방황하기에 정신이 없어서 그 학기에 성격 심리학 과목을 낙제점을 받았다. 다만 이 책은 언젠가  반드시 읽어 내야만 하는 숙제로 내 마음 속에 앙금처럼 가라앉아 있었을 뿐이었다.

  군을 제대하고 새로운 마음으로 공부에 임하면서 서가에 꽂혀있던 이 책을 우연히 집어들게 되었고 천천히 한줄 한줄을 음미 하면서 책일 읽어 내려갔다. 나의 어린 시절이 행복했던 탓이기 때문일까? 난 어린 아이들을 그 누구보다도 좋아하고 사랑한다. 또, 어린 아이들은 그 어떤 편견과 차별없이 행복한 인생의 시작을 경험해야 한다는 것이 나의 배움들에 의해서 형성된 철학이다. 아이들은 훌륭하며 아름다운 환경에서 사랑을 받게 하면서 자라나야 한다는 것이 나의 확고한 인생의 지론이다. 학교에 들어 가기 전 몇 해의 짧은 성장기 동안의 경험들이 아이들의 전체 인생에 있어서 중요한 것들을 형성해 가고 일생에 영향을 크게 미칠 수 있기 때문이다. 그 것이 부정적이든 긍정적이든 상관없이...

  그러나 이 책에 나오는 딥스는 모든 것이 완벽한 아이 였으나 단 한 가지가 결핍이 되어 있었다. 바로 부모가 그 어린 아이를 대하는 잘못된 태도 때문에 아이는 가정과 학교에서 문제를 일으키는 원인으로 지목된다. 태어나지 말았어야 했을 아이의 출생. 어머니의 꿈을 빼앗아 간 아이로 딥스는 그려진다. 의사인 아버지와 엘리트 재원인 엄마. 그 사이에서 태어난 딥스는 어머니의 꿈과 사회적 성취를 가로 막는 장애물로 묘사가 되는 데 이 점이 동양인적 가치관, 전통적인 한국인의 가치관을 갖은 내게 있어서는 매우 안타깝다는 생각이 들었던 부분이다. 문화적인 차이 때문일 수도 있겠으나 서구의 개인 주의 문화에서는 가족의 중요한 부분인 자식 보다도 부모 자신의 개인적인 자아 실현과 꿈의 성취를 더 소중히 여긴다는 개인 주의적 가치관의 문화적 양태를 느낄 수가 있었다. 아마도 미국 부부들의 절반이 이혼을 하는 문화는 개인주의적 가치관의 영향이 클 것이다.

  아마도 내가 딥스 같은 예쁘고 똑똑한 천재성을 갖은 아들을 낳았다면 그리하여 사랑하는 나의 아내와 함께 살고 있었다면 그런 식으로 무책임하게 나의 아이를 내버려 두지는 않았을 것이다. 바로 부모 자신과 본인들 사이의 문제로 인하여 자신의 자녀가 희생 양이 되게 한다는 것은 올바르지 않다는 생각이다. 육아, 양육의 문제는 동서의 문화권을 떠나서 중요한 삶의 과제, 문제 중에 하나일 것이다. 그러나 자신의 피부치에 대해서 딥스의 부모처럼 이해심이 없고, 매몰 차며, 부모 자신의 인생만을 더욱더 생각해서는 않된다는 것이 나의 가치관이고 아마도 내 자신은 미래에 그렇게 하지는 않을 것이다. 자신의 생명은 비록 숨을 다하더라도 다음 세대를 이어 가는 영원 불멸의 생명의 이어짐, 그 것이 바로 자신이 낳은 자기 자식이며 생명의 연속적 이어짐을 중요히 여겨, 자식을 사랑하고 아끼며 교육을 하는 우리의 동양적 사상, 철학의 근본 바탕이기 때문이다. 당장에 약하고 유약한 힘이없는 어린이들은 더 존경하고 대접해야만 한다. 자식을 무심히 대하며 자신만의 인생을 설계하는 서구의 개인주의적 태도는 간접적인 아동 학대일 수도 있고 조금은 거리를 두고 싶은 태도이다.

  액슬린 선생님과 같은 교육자가 이 세상에 많았으면 하는 바램이다. 단지 돈을 위한 하나의 방편으로 교육과 선생 노릇을 하는 이 땅의 많은 선생 가면을 쓴  인간들에 비한다면 액슬린 선생님은 더 나은 사람이라는 생각이다.  생각해 보라 한국에 얼마나 많은 선생들이 있는지를... 대학 물 먹고서 선생 노릇, 선생님이란 호칭 소리를  한번도 들어보지 않은 인간은 없을 것이다. 진짜 피터지게 공부해서 임용 고시로 제도 교육의 교사가 되는 철밥 그릇 선생님부터 시작해서, 사립 학원들의 강사들, 입시를 위해서 공부하는 학생들을 가르치는 대학원생 과외 선생님들과 어린이 외국어, 영어 조기 교육의 외국어 선생님들, 직업과 자격증을 따려는 사람들을 가르치는 선생님들, 운전 면허 시험장의 선생님들 까지... 바쁜 한국 사회는 선생님들이 넘쳐 난다. 그러나 이 많은 선생님분들 중에 얼마나 많은 분들이 액슬린 선생님과 같은 마음 가짐과 태도로써 사람들을 대하고 있는지는 의문이다. 비록 유아 교육 전문가와 수많은 선생님이라는 이름으로 먹고 사는 사람들을 비교하는 것에는 무리가 있겠지만 인간이 인간을 대하는 가장 좋은 방법이라는 것은 동서와 고금을 막론하고 사람과 사람을 막론하고 보편적으로 '좋은 관계'라는 것이 존재하기 때문이다.

  자신 보다 못한 사람들을 선생님이라는 이름으로 만나고 가르칠 때 우리는 보다 관용적이며 수용적이고 이해심 있는 태도로 다가 갔으면 하는 바램이다.

  이 책은 교육의 현장에서 일하시는 분들이 필독을 하셔야 할 책이다. 그리고 그 준비에 계신 분들이 읽으면 좋을 것이다. 전문 대학의 유아 교육과나 교육 대학교의 학생, 사범 대학교의 학생, 교육학과의 학생, 아동 심리학과의 학생, 발달 심리학과의 학생, 특수 장애 아동을 가르치는 특수 교육학과의 학생, 일반 심리학과의 학생, 사회 복지학과의 학생, 간호학과의 학생, 정신 의학 전공자들이 읽으면 많은 도움이 될 좋은, 가장 기본이 되는 책이다.

저렴한 값에 비해서 내용이 알찬 영어 어휘 책!

거로 Vocabulary Workshop 단어장 (2006 MP3 파일 무료 제공)
김정기 지음 / 거로출판사(JKCommunications) / 2005년 6월

  이 거로 어휘 워크샵은 일반적인 고등학생들이 사용하기 보다는 대학생이나 직업을 위해서 영어 시험을 준비하는 학생들이 사용하는 게 더 좋을 듯하다.  이유는 책의 크기는 일반적인 다이어리 사이즈 크기 만한데 그 속의 활자의 크기는 지금까지 보아왔던 어느 책 보다도 활자체가 작기 때문이다. 해서 성장기에 있는 발달 단계의 어린 고등 학생들 보다는 대학생들이나 일반인들에게 추천한다.

  반대로 생각을 해보자 어쩌면 이 책의 단점이라고 지적을 했던 점이 이 책의 가장 큰 장점이 되는 데, 포켓 사이즈의 크기의 책이 이처럼 방대한 분량의 어휘와 해설, 연습 문제, 영문 번역을 하나도 빼놓지 않고서 수록하고 있다는 것이 실로 놀랍다. 책의 페이지 수가 무려 400페이지를 넘는다. 값도 아주 저렴하면서 안에 담고 있는 내용도 우수하서 책들의 숲 속에서 약초를 발견한 것처럼 서점에서 '심봤다'를 외쳐도 될 것이다. 경제적으로나 형편이 어려운 사람들 뿐만이  아니라 많은 이들이 이렇게 내용이 풍성한 책을 발견하게 되면 기분이 좋을 것이다. 시중에 출판되어 있는 어휘 학습서 중에서 컨텐츠의 양만을 놓고 볼 때 동급 최강이라고 생각한다.

  소수의 대학 교재나 책들을 보면 스타성 마케팅과 대학 교수의 권위 있는 연구 등의 이유로 출판된 책의 값은 엄청나게 비싸고 실상 책을 들여다 보면 그 광고와 겉모습, 포장, 표지 등의 화려함에 비해 별 내용이 없어서 참으로 실망스러울 때가 많은 데 이 책은 그럴 걱정은 없다. 진짜로 한번 영어에 미쳐서 영어를 정복하고 싶은 사람은 이 책을 사서 미친듯이 속의 알짜베기 내용을 독파 해 볼 것을 권해 드린다.

참으로 신기한 책 중에 하나인데 발상이 독보적인 단어장이라 생각하면 될 것이다.

바퀴벌레 영숙어 - 고딩
조한재 지음 / 서해문집 / 2001년 1월

   본인도 남들과 마찬가지로 미국의 식민지 인(?)으로서(비판적 자기 성찰이다. 오해하지 마시길...) 영어 완전 정복을 꿈꾸는 학생이다. 해서 영어와 관계되는 책들을 수도 없이 사서 보고 빌려 보고 찾아 보고는 했는데 이런 단어장은 또 난생 처음 보았다.

  이 책의 구성이 어떤식으로 되어 있는지 예를 들면 이 책이 영어 단어를 어떤 식으로 공부, 학습하게 하는지를 알 수 있을 것이다. 가령 영어 숙어 agree with를 암기한다고 생각해 보자. 다음은 책의 본문 맨 처음에 나오는 내용을 예를 들기 위해서 인용한다.

agree with

다른 사람들은 반대할지 모르지만, 나는 그의 의견에 agree with 한다. (=have the opinion)

그 음식을 먹으면 두드러기가 난다. 그 음식은 나와 agree with 하지 않는 것 같다. (=suit the halth of)

(example : Your analysis agree with mine)

  숙어 agree with 에 대해서 본문은 이렇게 구성이 되어 있는데 저자는 한국어 문장의 중간에 영어 숙어를 삽입해서 읽다보면 해당 문맥의 의미를 한국어로 파악, 이해하는 중에 해당 영숙어의 의미를 자동으로 이해하게 된다는 것이다.  저자의 새로운 학습법에 감탄을 한다. 긍극적으로 2가지 나라의 말을 하는 사람들은 서로 다른 두 가지 언어의 의미를 동시 통역을 하는 수준은 아니지만 영작이든 국문으로 번역을 하든 자유로이 의미에 맞게 전환을 하는 능력이 필수적으로 요구가 되기 때문이다. 이런 식의 학습 방법을 익힌다면 두 언어 사이의 해석이나 의미에 맞는 외국어 번역, 한글 해석이 쉽게 자유로워 질 수도 있을 것이다. 그러나 이 정도의 수준은 좀 난이도가 높은 편이란 생각도 한편든다. 머리가 나쁜 학생들은 오히려 더 헷갈려 할 수도 있을 거란 생각을 해 보았다. 그러나 우리가 긍극적으로 되어야 하고 추구하는 상태는 바로 이렇게 자유롭게 두 나라의 언어를 중간에서 통역, 번역해 낼 수 있는 능력이라고 생각한다. 그런 사람이 정말로 조금이나마 사회, 회사, 국가를 위해서 일할 수 있고 필요한 인재로 대접을 받으니까! 

'정말로 탐나는 책!', '구성이 빛나는 책'이다.

능률 VOCA 테마편
이찬승 지음 / 능률교육(참고서) / 2004년 1월

  이 책을 리뷰하는 사람이 고등학교에 다닐 때 이 책을 처음 알게 되었는데 그 때에는 이 책이 '능률 VOCVBULARY 고교 영어 단어의 과학적 암기 비결. 어원편' 이찬승 저 (주) 능률 영어사 책을 구입하게 되면 별책 부록으로 함께 주는 작은 크기의 책이었다. 그 당시에 이 책을 정말로 좋아 했는데 그 것은 이 작은 책이 고등학교에서 알아야만 하는 영어 단어들을 주제별, 테마별로 정리를 했다는 것 때문이었다. 아무리 눈을 씻고서 찾아 보아도 영어 단어를 그런 식으로 정리해서 판매를 하는 영어 단어장을 본적이 없기 때문에 참으로 참신하다는 생각을 했었다. 책의 구성이 다른 책들과는 틀리게 되어있는데 가령 예를 들자면 이런 식이다. '신체, 생물'과 관련된 단어들 모두를 한 챕터로 구성해서 나열하고, '신체의 상태와 작용'을 나타내는 단어들을 또 모아서 나열한다. 그 다음은 '질병, 고통, 사망' 이라는 주제로 영어 단어들을 나열하고 또 다음 챕터의 테마는 '의약, 치료'에 대해 관계되는 단어들을 수집해서 엮어 논 식이다. 책이 작고 아담한데다 각각의 단어들에 대한 예문들이 훌륭해서 무척이나 아끼던 책이다. 그런데 지금와서 보니 그때와는 양상이 다르게 '어원편'과 완전히 분리가 되어서 '어원편'을 구입할 때 주던 별책 부록이 아니라 따로 판매를 하는 책으로 독립이 되어 있다. 원만해서는 소비자의 입장에서 이런 것에 대해서 잘 용서를 하지 않는 편인데 이 책은 그럴만한 가치가 충분히 있다고 생각된다. 테마적, 주제적 구성으로 고등학교 학생들을 위한 영어 단어장이 전무하기 때문이다. 이 책을 갖고서 공부를 하는 학생들은 아마도 신선한 발상의 책에 재미를 느낄 수 있을 것이다.