혁신교육 한국교육의 새 패러다임
김명신 지음 / 동랑커뮤니케이션즈 / 2010년 6월
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소리없는 아우성, 이건 힘없고 돈없는 소시민이 우리 교육계를 바라보는 현실이다.

억지스럽지만 무조건 따라야하고 호응하지 않으면서도 도태되지 않기위해선 정부 정책에 발맞춰 나가야만하는 아픔, 약자임을 감추기위해 포장해야하고 강자가 되기위해 바짓가랭이 찢어지는줄 뻔히 알면서도 멈출수 없다.

 

한동안 혁신교육을 꿈꾸며, 온국민이 공감하는 정책을 그렸던적도 있었지만 그것이 불가능하단것을 안지는 한참이다. 두사람만 모여도 서로의 생각과 입장이란게 다른데 소위 노는물이 다르고 경제적 여건이 다른 무수히 많은 계급사회에서 추구하는 바가 다른 다양한 사람들이 함께사는 국가체제에서 그것이 가당켔는가.

 

그러면서도 우리는 원한다. 대다수의 사람들이 원하는 교육 정책이 나왔으면 하고 못사는 사람도 평등한 입장에서 경쟁하기를.... 가능하면 공교육에서 모든것들이 해결되기를, 부모들이 가장 큰 고민을 안고있는 영어부터 체험학습과 인성 교육까지,하지만 지금 우리가 느끼는 현실은 나라에서 시작된 부모의존도가 학교까지 이어진다는 사실이다. 

 

결혼후의 삶이 아이 교육과 의존에 100% 맞춰져있는 현실은 아이에게도 부모에게도 부담스러울수 밖에없다. 극심한 불황속에서도 사교육 시장만은 팽창하는 대한민국의부모는 내아이에게 공교육이 채워주지 못하는 그러면서 요구는 하고있는 좀더 나은 환경과 혜택을 주기위해 경제적 누수를 감수한다. 그렇기에 아픈아이를 걱정하기애 앞서 하루 빠지면 학원비가 얼마 날아가는데 수지타산을 생각할수 밖애 없다. 그 현실에 아이들이 상처받는 것은 물론이고....

 

제8대 서울 시의회 의원이요 함께하는 교육시민모임 공동회장으로 한국의 교육 현실을 바라본 저자의 눈엔 그러한 현실이 더 많이 보였으리라. 그래서 현실을 바라보는 시선에서 다양한 문제들을 제기하고 현 상황들을 전해준다. 하지만 그럴수록 더욱더 슬퍼지는건 소위 명문집단이라는 강남의 힘과 부의 연결고리를 좀 더 명확하게 바라보게 된다는 사실이었다.

 

SKY를 배출한 학교들이나 SKY를 졸업한 사람들의 성공 거기에서 우리는 뭘 해야하는걸까, 처음 서울시 교육감 선거에서 보았던 소위 강남의 힘은 작년 서울시장선거에서 또 한번 빛을 발했었다. 하지만 그들을 탓할수도 없는게 부자인게 많이 가진게 죄가 될수는 없는것이요. 그들의 환경속에서 할수있는것을 하면 산다는것은 자유이기 때문이다. 사교육을 부추기는 이유는 많은 사람들이 그 삶을 동경하며 그렇게 되기위해 노력하는데서 기인한것이다. 

 

그 현실에서 우리의 교육은 조금씩 변화하고 있다. 조금씩 변해지리라, 앞으로는 좀 더 나아지겠지, 하지만 그것들은 한나라의 최고권력자가 바뀔대마다 송두리째 바뀌는 교육정책에 그냥 묻혀버릴수도 있는게 사실이다. 더이상 한사람에 휘둘리지 않는 단발성으로 입맛에 따라 자우자재로 변하는 교육정책이 아닌 오랜시간 심사숙고한 오랜 전통에 빛나는 믿고 신뢰할수 있는 그런한 교육정책의 방침이 확립되기만을 소원해본다.

 

뒷바라지 하느라 지치고 경쟁하느라 지쳐 인성은 망가지고 친구가 아닌 경쟁상대가 되어가는 대한민국의 현실, 그건 공교육의 성공이 이루어낸 핀란드의 협력으로 이루어가는 교육성공이 부러워지는 대목이다.  


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교과서에 나오는 유네스코 세계 문화유산 : 대한민국 교과서에 나오는 유네스코
이형준 지음 / 시공주니어 / 2010년 6월
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역사와 여행을 좋아하는 나에게 시공주니어의 유네스코 세계문화유산시리즈는 너무도 매력적이다. 그렇기에 각각의 대륙여행을 떠났던 4권까지의 전작을 만나면서 즐겁던 마음 이면에 우리나라편은 왜 나오지않는걸까 은근 불만이었는데 그 마음을 알기라도 하듯 5권에선 우리의 세계문화유산을 다루고있었다.

 

언젠가는 가보고싶다. 이 다음에 꼭 봐야지 벼렀던 전작들과 달리 마음만 먹으면 언제라도 달려갈수 있는곳이요, 기 다녀왔던곳이요, 체험하고 보았던 문화유산들이어서 보는내내 더욱 즐거웠던 마음에 우리의 자랑거리기에 뿌듯함까지 더해진다. 또한 초,중,고교의 교과서에 수록된 유네스코 세계문화유산을 총 망라하고있어 아이들과 함께 보며 앞으로의 공부와 체험에도 큰 도움이 될수있겠다.

 

유네스코 지정 세계문화유산은 문화유산 기록유산 무형유산 자연유산 총4부분으로

나누어지는데 우리가 선조로부터 물려받아 그 속에 살고있으며 후손들에게 물려주어야 할 자산으로 조상들의 삶의 발자취요 자연으로부터 받은 혜턕이다. 그렇기에 그 속엔 인류가 진화하고 발전해온 역사가 존재했고 삶과 생활이 존재했다. 이 한권의 책속에는 그래서 한반도 5천년 역사를 다 들여다볼수있는 우리의 자랑거리인 문화유산들이 모두 담겨있었다. 

 

창덕궁,수원화성, 불국사와 설굴암에 이어 제일 마지막에 지정된 조선왕릉의 문화유산과 훈민정음,직지심체요절, 조선왕조실록에이어 동의보감까지 조선시대의 기록문화의 우수성을 알수있었던 기록유산 그리고 종묘제례와 제례악, 판소리,강릉단오제와 처용무까지 사람에서 사람을 통해 전승되어오는 무형유산, 마지막으로 자연유산이었던 제주 화산섬과 용암동굴이었다.

 

 


문화유산을 소개하는 책답게 풍부한 사진자료가 있고 쉽게 풀어쓴 역사가 있었다.

그속에서 인물을 찾아내고 역사적 사실들을 풀어준다. 과학적 사실들을 확인시켜주고 추천답사코스가 있어 당장 떠날수 있게 만든다. 구체적이면서도 세부적으로 하나하나 짚어주는 알찬 지식과 문화유산의 소개는 기 다녀왔던 곳에서 배웠던 사실들을 한번 더 짚어보는 동시에 놓쳤었던 부분들을 찾아내 다음을 기약하게 만든다.

 

불국사의 백운교 청운교를 지나 나타나는 자하문은 다음 건물이 대웅전임을 암시하고 연화교와 칠보교를 지나서는 극락세계로 들어가는 안양문이 마음은 편안하게 하고 몸을쉬게하는곳임을 의미했다. 막연히 알고있던 상식에 이치까지 더해지니 지식의 폭이 한결 더 넓어진다.

 

 

 

지난 5월초 1년에 한번씩 열리는 종묘제례와 제례악을 찾아갔던 날 너무도 많은 인파에 난 적잖이 놀랬었다. 우리의 옛것에 이리도 많은 관심을 가지고있었구나, 그러면서도 화려함과 새로움에 잠깐 흥미를 붙였다간 지루한 마음이었는데 진작 이책을 만났더라면 더욱 더 의미가 깊었겠구나 싶어졌다.

 

우리의 역사와 문화 삶의 기록을 만나고 싶다면 이 책을 먼저 봐라 추천하고파진다. 보는 내내 뿌둣한 마음에 기분이 좋아지고 지금 당장 우리의 멋을 찾아 떠나고 싶은 마음이 일테니... 

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<티라노 주식회사>를 읽고 리뷰해 주세요.
티라노 주식회사 맛있는 책읽기 13
김한나 지음, 서인주 그림 / 파란정원 / 2010년 6월
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얼마전 난 날이 갑자기 더워지며 찌는듯한 더위에 맥을 못추고 있을때  아! 에어컨이 있어 정말 다행이야 라는 생각을 했었다. 그렇듯 21세기를 살아가는 우리 인류는 무더움을 한방에 날려주는 에어컨이나 먼거리를 편안하며 쉽게 이동하게 만들어주는 자동차가 없는 세상은 이제 상상할수가 없게되었다. 하지만 인류 최고의 발명품이라 칭송하며 우리곁을 단단히 지키고있는 그것들이 불과 얼마전까지만해도 하등 불편함을 느끼지못하며 생활했었다는 사실은 인지하지못한다. 그러면 누군가는 말할것이다. 없었던 시대에 느끼는 불편함과 있다 없어지는 불편함을 비교할수 없다고말이다.

 

그렇다면 지금 이순간도 너무 힘들다고, 이러다 큰일난다 저 멀리 남극에서, 하늘위에서 보내는 어찌하겠는가?. 내가 뭘, 무슨 힘이 있다고 하는 생각에, 나 하나쯤이야 괜찮겠지라는 마음에 그 신호를 지금도 무시하고 있지는 않은가? 많은 사람들이 그러할것이다. 

 

티라노 주식회사는 그렇게 당장 우리 현실에 닥친 환경문제와 초래된 상황들을 저학년 아이들이 이해하기 쉽게 풀어놓은 책이었다. 아름다웠던 별 에로우나에는 육식공룡 티라노를 비롯하여 초식공룡 트리케 하늘을 나는 익룡, 물에서 사는 수장룡이 더불어 살아가고 있었다. 의논할일이 있으면 천년소나무에 모여 서로의 의견을 나누며 행복했는데 어느날 티라노는 더 살기좋은 별을 만들고 싶단 의견을 내놓는다.

 

 

 
그럴듯해 보이는 티라노의 의견에 모든 공룡들이 합의를 한날 천년 소나무는 베어지고 높은 빌딩이 올라가며 에우로파는 변하기 시작한다. 더운날이면 에어컨이 있어 시원했고 어딘가로 움직일일이 있으면 가깝든 멀든 자동차를 이용했다. 산업이 발전하고 빌딩이 올라갈수록 풍요로운 삶은 더욱 더 윤택한 생활을 만들어주는듯했다. 하지만 순간이었다. 어느순간 그들에게 또다른 변화가 찾아왔다.

 
  

 

 

부자가 되고싶은 열망에 검은 폐수를 무단방류하고 에너지를 무한정 사용하면서 구멍뚫린 오존층에서는 뜨거운 햇볕이 여과없이 내리쬐는가하면 남극의 얼음이 서서히 녹아가며 물이 범랑했다. 더이상은 안된다고 멈추라 연신 신호를 보내건만 산업화의 고공행진에 맛이 들린 티라노는 전혀 멈출 생각이 없었다. 친구들은 오염된 물을먹고 오리입이 되건말건 뜨거운 햇빛에 화상을 입건말건 나 하나쯤이야가 아니고 난 괜찮은데 라는 생각뿐이었다.
 






 

하지만 결국 혼자남겨졌던 티라노는 얼음별이된 에우로파와 운명을 함께할수 밖에 없었다. 그렇게 티라노가 만들어가는 세상은 우리가 직시하게되는 지금의 현실로 나의 이야기요 내나라의 이야기요 현재 지구가 처해있는 모습이었다. 아이들은 이야기를 읽으며 지금 이런 상황을 만들어버린 어른들을 어떤 시선으로 바라볼까 두려워진다. 그 아이들에게 더 이상 부끄러워지지않기위해 더 이상은 안된다고 저 멀리에서 보내는 신호들에 당장 귀기울여 무슨일부터 실천해야할까 생각할때였다.

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어린이는 어린이다 - '유엔 어린이 권리 협약'으로 살펴본 어린이 인권
이현 지음, 박서영 그림 / 해와나무 / 2010년 4월
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어린게 벼슬이다. 어린이는 어린이다.

 

내 또래의 요즘 부모들은 자신들이 가장 똑똑한줄 안다. 부모들의 세대는 가난하고 힘들었던 시대였던만큼 못먹고 못배우던 시절이라 많이 공부하지 못했고 아이들은 어리기에, 한창 배워야하는 시기이기에 똑똑하기보단 열심히 노력해야하는것이다. 그러니 자신들의 생각만이 옳다 믿게된다.

 

사랑하는 방법에서도 교육적인 부분에서도 내가 알고있는 것이 최고이다. 그렇기에 무조건 따라야한다. 하지만 참 많은것들을 잊고 있었고 모르고있었고 간과했었다는 사실을 이책을 읽으며 뒤늦게 개닫는다. 

 

인권이란 말에 끌려 무조건 이 책을 권할때까지만해도 난 아이가 그리 큰 흥미를 보일거라 생각하지 못했었는데 " 엄마, 일기장보는것이 인권침해래 " 라는 말을 시작으로 아이는 내내 종알종알 뭐가 그른건지 잘못되었었던건지 하나하나 끄집어 냈다. 그렇게 책 속 이야기를 전달하고 자신의 생각을 정리하며 인권이란 단어를 확실하게 정리해갔다.

 

그 이야기속엔 아이들과 기존세대간의 팽팽한 대립도 있었다. 나라의 높은관직에서 중요한일을 하는 분부터 교장선생님 담임섬생님 부모님에 이르기까지 공부에 도움도 안되는 일에 매달려 나라망신시키냐며 따지시는 기성세대, 그에 반해 아이들은 무조건 떠밀려 가야만하는 어학연수, 짧게 깍아야만하는 머리, 잘되라는 명분으로 체벌하시는 선생님까지 지금까지 당해온 인권침해의 현장을 고발한다.

 

어린게 벼슬이라는 옛 어른들의 말씀은 말그대로 옛말일 뿐이요, 어리니까 아직 잘모르느까 너희들 잘되라고 하는 말이니까, 무조건 어른들의 방침에 따라야한다는 발상자체가 바로 인권 침해였는데 우리는 그것을 사랑이라는 단어와 부모와 선생이라는 감투속에 숨겨버렸다.

 

그리곤 먼나라에서 전쟁으로 희생되고 노동력 착취현장에서 고통받는 아이들의 인권침해만 바라보았다. 그러한것들이 인권운동이 시발이되었고 분명 큰것이었지만 그게 전부는 아니었던것이다. 그것과 더불어 아이들 인권에 있어 특이했던 또 하나는 세계에서 가장 인권취약국이라 할수 있는 소말리아와 인권강대국이라 일컫는 미국이 유엔 어린이 권리협약에 비준하지 않은 공동국가라는 사실이었다.

 

이렇듯 어린이인권은 뜻하지 않은곳에 복병이 있었고 보이지않는 사각지대가있었다. 사회적 논리와 성공의 잣대를 거두고 진정으로 아이들의 생각을 존중해주고 그들의 마음을 헤아려 보는것이 인권이란 생각을 하게된다. 

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에디슨의 통신이야기 특목고를 향한 교과서 심화학습 16
NS교육연구소 지음 / 에듀조선(단행본) / 2010년 3월
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특목고를 향한 교과서 심화학습을 만날때마다 다음은 어떤 이야기일까 참 많이 기대하게된다. 비교적 앏팍한 부담없는 페이지이지만 엄마마음을 들여다보기라도 한듯 내 아이에게 알려주고 싶었던 이야기들을 어찌 그리 잘 짚어내는지 그래 바로 이런것들이 알고 싶었던거야 무릎을 탁 치게 만든다.

 

그 책이 벌써 16권째란다. 그동안 16개의 주제를 통해 다양한 이야기를 만났었구나 싶어지니 참 많은 지식 축적이 되었겠구나 우선은 마음이 뿌듯해졌다. 그리곤  본격적인 16권 탐닉에 나선니 이번 이야기는 20c최고의 발명가 에디슨의 일생을 통해 알아가는 통신이야기였다. 아이팟과 아이폰의 물결이 일렁이고 인터넷이 있어야만 숙제도 공부도 할 수 있는 요즘아이들, 좀더 편리한 세상을 뛰어넘어 지금 우리가 누린 많은것들을 가능하게 만들어준것이 있다면 단연 교통과 통신으로 우리가 살고있는 지금은 그러한 통신시대였다.

 

부화하는 모습을 보고싶어 알을 품었던 엉뚱한 소년 에디슨은 떠돌이 전신기사가 되었고 일급 통신사가 되었으며 전구와 축음기를 발명하는 위대한 발명가로 거듭났다. 그 시간을 통해 인류의 통신역사는 가속적인 발전을 한다. 그리고 우리는 그 이야기속에서 과학적, 역사적 지식과 상식을 공부하고 20c 위대한 위인들을 본다.

 

가정용 전등 개발이 성공한 멘로파크의 마법은 밤을 낮으로 바꾸었다. 그렇게 바뀐 시간은 인류 문명과 산업의 발전으로 이어졌으니 100여년전의 시간을 거슬러 올라가 교통이 발전해 가는 모습, 통신이 변모해가는 과정을 알수있던 발명이라는 모태속에서 아이들은 첨단 산업을 만난다. 

 

통신에 얽힌 상식과 지식의 총 집합체인듯 포괄적인 이야기를 품고있는 한권의 책을통해 아이들은 지식섭취의 방법 또한 알아간다. 특목고 시리즈라는 이름에서 알수있듯 아이들에게 심도깊은 지식을 전달하는 책이건만 동화 형식으로 되어있어 재미있고 비교적 가벼운 마음으로 대할수 있다는 점도 좋았다.

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