<글쓰기 연재> 글쓰기를 공부하자 첫 번째

내 책을 잘 읽었다며 지인이 강좌를 맡아 달라는 제의를 해 왔다. 주부들을 대상으로 주 1회로 강의하는 글쓰기 교실이란다. 나는 14년 동안 학생들에게 글쓰기나 논술을 가르쳤지만 성인을 가르쳐 본 적은 없다. 그래서 난 글쓰기 강좌를 맡을 자격이 없는 사람이라고 정중히 거절하였다. 자격이 없는데다 하루는 수업 준비로, 하루는 강의로 시간을 빼앗기는 것도 싫었다.

거절하고 나서 생각해 보니 책 읽고 글 쓸 시간이 부족해서 지금은 하고 싶지 않지만 만약 삼사 년 뒤에 주 1회로 그런 강의를 한다면 나쁘지 않겠다 싶었다. 그렇다면 내게 필요한 건 글쓰기에 관한 공부일 거라고 결론을 내렸다. 

그 뒤로 글쓰기에 관한 책을 읽고 요약정리를 해 보고 싶었다. 글을 잘 쓰고 싶은 나를 위해서뿐만 아니라 글쓰기에 관심 있는 이들을 위해서 도움이 될 만한 책을 찾기로 했다. 그리하여 찾은 책이 <안정효의 글쓰기 만보>이다.

이 책을 읽고 내가 전하고자 하는 내용은 글을 쓰는 이라면 대부분이 알고 있을 것이다. 하지만 알고 있으되 실천하지 않는 게 있을 것이니, 복습한다는 생각으로 이 글을 읽는다면 좋겠다. 

<안정효의 글쓰기 만보>를 처음부터 44쪽까지 읽고 다음과 같이 요약정리를 하였다. 

1. 매일 조금씩 글을 써라

조금씩, 날마다, 꾸준히 ― 이것이 글쓰기의 세 가지 원칙이다.(19쪽)

하루도 빠짐없이 꾸준히 글을 쓰면 글을 짓는 능력이 향상된다는 건 누구나 알고 있는 사실이다. 그런데 하루에 글을 많이 쓰게 되면 그 다음날에 피로감을 느껴 글쓰기를 생략할 수 있다. 그러므로 매일 글을 쓰기 위해서는 조금씩 쓰는 게 중요하다.   

2. 좋은 글을 쓰기 위해서는 중복적인 낱말을 과감히 생략하라

나의 경우 글을 쓰고 나서 읽어 보고 같거나 비슷한 내용이 두 문단에 각각 들어가 있으면 두 문단을 합쳐 하나의 문단으로 만든다. 중복적인 문단을 없애기 위해서다. 여기서는 중복적인 낱말을 생략하는 것에 대해 공부하기로 한다. 

길거리에서 사람들이 싸우고 있다. 지나가는 사람들이 구경을 하고 있다. 그래서 길이 꽉 막혀 있다. 신경질이 난 운전자들이 경적을 울려대고 있다. 한 청년이 디카로 이 장면을 찍고 있다.(26쪽) 

이 글에는 ‘있다’라는 단어가 많다. 이것들을 다 없애버리면 다음과 같이 간결해진다.

길거리에서 사람들이 싸운다. 지나가는 사람들이 구경한다. 그래서 길이 꽉 막혔다. 신경질이 난 운전자들이 경적을 울려댄다. 한 청년이 디카로 이 장면을 촬영한다.(26쪽) 

3. 외래종 표현 ‘3적(三敵)’을 솎아 내라 

‘있다’와 ‘것’과 더불어 단어 ‘수’는 우리나라 사람들의 글쓰기에서 ‘3적(三敵)’으로 꼽힌다.(31쪽)

나도 ‘것’을 많이 쓰는 편이라서 글을 다 쓰고 나서 퇴고할 때 ‘것’을 다른 단어로 대체하거나 문장 전체를 새로 쓰는 경우가 많다.   

예를 들자면, “몸에 좋은 것이 시장에서 잘 팔린다는 것은 세상이 다 아는 것이다.”라는 문장에서는 ‘것’을 다른 단어로 바꿔 넣는 차원에서 머무르지 말고, “몸에 좋다 하면 무엇이나 다 잘 팔린다.”라고 문장 전체를 아예 새로 쓰라는 뜻이다.(30쪽)

화재나 질병 따위 사고와 재난에 관한 보도에서 “누전을 일으킬 수도 있습니다.”라거나 “광우병에 걸릴 수도 있습니다.”라거나, 유대가 깨져 파탄을 가져올 수도 있습니다.“ 같은 경우가 그러하다. 영어에 중독된 귀에 자칫 ‘can(be)’으로 들리는 이런 표현은 ”누전을 일으키기도 합니다.“라거나 ”광우병에 걸릴지도 모릅니다.“ 또는 ”파탄을 가져오는 경우도 적지 않습니다.“라는 식으로 표현을 다양화하면, 우리말 같지 않은 어색함이 사라지고 훨씬 자연스럽게 들린다.

나는 이러한 영어식 표현을 ‘외래종’으로 분류한다.(31쪽)

자기가 쓴 글에서 당장 ‘것’과 ‘수’를 찾아보고 밑줄을 그어 보자. 만약 그 수가 많다면 고치는 노력을 해 보자. 글이 훨씬 나아질 것이다.

(반복되는 단어를 찾을 땐 파일에서 ‘찾기’를 클릭하여 찾는 방법이 간편하다.) 

4. 되도록 접속사를 쓰지 말라

우리는 필요 이상으로 접속사를 쓰는 경향이 있다. 

그래서 나는 학교로 갔다. 그리고 나는 아이들을 만났다. 그러고는 우리들은 같이 어울려 영화 얘기를 했다. 그런 얘기가 너무나 재미있었기 때문에 우리들은 두 시간 동안이나 영화 얘기를 했고, 그러다 보니 한두 명은 지루하다는 생각이 들었던 까닭에 자리를 떴다. 그래서 나머지 우리들만 빵집으로 가서 하던 얘기를 계속했다.(43쪽)

이제는 밑줄을 그은 부분을 무작정 잘라보자. 앞뒤를 살피거나 인정사정 볼 필요가 없이, 무자비하게 목을 쳐야 한다.

그러면 이런 글이 남는다.(43쪽)

나는 학교로 갔다. 아이들을 만났다. 우리들은 같이 어울려 영화 얘기를 했다. 너무나 재미있어 우리들은 두 시간 동안이나 영화 얘기를 했고, 한두 명은 지루하다는 생각이 들어서인지 자리를 떴다. 나머지 몇 사람만 빵집으로 가서 얘기를 계속했다.(44쪽)

오늘은 요기까지...

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내가 위와 같은 글을 얼마나 연재할 수 있을지 나 자신도 모르겠다. 한 달에 3~4번쯤 글을 연재할 계획을 세웠을 뿐이다.