싸랑해요, 강아지똥 할아버지.

강아지똥 할아버지 ㅣ 사계절 그림책
장주식 글, 최석운 그림 / 사계절 / 2009년 5월

잠자리에서 찬이에게 책을 읽어 주었다. 정말 오랜만에 읽어주는 것 같다. 책 안 읽으면 잠 안 자던 아이가 요즘은 혼자서 뒹굴다가도 자고, 불 꺼주면서 토닥토닥만 해 주어도 잘 자길래 게으름을 많이 피웠다.  

대추나무를 벤다고 우신 이야기, 생쥐를 친구삼아 함께 지낸 이야기, 아이들을 사랑하는 이야기, 할아버지가 남기신 유언에 관한 이야기... 

찬이는 감탄사를 연발하면서 그림의 할아버지를 가리키며 진짜 이 할아버지가 그랬냐고 이야기 한다.  

초등학교 4학년 국어 교과서에 권정생 선생님에 대한 이야기가 나온다. 나는 아이들에게 3월의 작가로 권정생 선생님을 소개하고 선생님의 유언장에 대해 이야기 해 주고 선생님의 많은 책들을 찾아보고 읽어보는 활동들을 했는데, 그 시기에 이 책을 함께 읽어보는 것도 참 좋겠다는 생각이 든다.  

돌아가셨지만, 동화 속에서 살아계신 강아지똥 할아버지는 이 책을 통해 어린 아이들 가슴 속에서 가만히 가만히 민들레 홀씨처럼 사랑을 퍼뜨리시리라 믿는다.  

권정생 선생님과 관련된 일화들을 그림과 함께 만나 볼 수 있는 책이 나와 있어서 참 반갑다.  

*희망이는 권정생 선생님에 대해 제법 아는 척을 한다. 책을 많이 읽어서 그런가 보다.

아련함이여~

할아버지의 시계 ㅣ 느림보 그림책 22
윤재인 지음, 홍성찬 그림 / 느림보 / 2010년 6월

아이들이 즐겨 부르던 리코더 곡이 생각난다.  (솔도 시도레 레미파 파미레...)

할아버지가 이 세상에 태어나던 날 우리 집에 온 할아버지의 시계. 언제나 부지런히 움직이던 이 시계는 할아버지와 늘 함께 하는 동무다. 할아버지가 나이 드셨을 때, 이 시계의 태엽은 아버지가 감으신다. 그리고 할아버지가 이 세상을 떠나시던 날 그렇게 시계도 멈춘다.  

하지만, 할아버지가 가족의 가슴에 남아 있듯이 이 시계는 아직도 가족의 가슴에 남아 있는 할아버지와 같은 그런 물건이다. 

연필의 섬세한 선으로 그려진 듯한 그림은 독틀한 느낌을 준다. 지난 시간을 제대로 느끼게 해 준다. (책의 해설부분까지는 제대로 읽지 못 했는데, 알라딘 설명을 보니 볼펜선이라고 한다. 역시 나는 무딘가 보다.)

이번에 연수를 받은 아침독서 학교는 파주에 있는 교하 도서관에서 열렸다. 파주시에서 가장 큰 도서관으로 최근에 지어졌다는 이곳은 엄청나게 규모가 커 보였다. (부산의 어느 도서관 보다도!) 많은 출판사가 밀집해 있고, 그 출판사들에서 운영하는 북카페를 통해 책들을 저렴하게 구입할 수 있고, 그리고 헤이리 같은 볼거리가 많은 도시, 파주는 여러 가지가 부럽지만, 무엇보다도 언니집 근처에 있는 이 교하 도서관이 무척 부러웠다. 이곳에서 언뜻 스쳐 지나갔지만, 이 책의 그림 작가와의 만남 안내문이 걸려 있는 것을 보았다. (활동하고 계신 그림작가 중에 가장 나이가 많은 분이시라는 문구를 본 듯하다.)

그리고 헤이리에 있는 동화나라라는 서점에서 이 책을 만져 보았다. 나이가 들면 추억을 먹고 산다고 했던가? 이 책은 어른들이 읽기에 잔잔한 느낌을 주면서 아련함을 자극하는 무언가가 느껴진다.  

가슴 먹먹한 이야기

꽃할머니 ㅣ 평화그림책 1
권윤덕 글.그림 / 사계절 / 2010년 5월

사계절 역사일기 대회 시상식 때문에 사계절 책향기가 나는 집(북카페)에 갔다. 이곳에서 현재 이 책의 원화 전시전을 하고 있다. 그림만으로도 슬픔이 밀려온다.

어제 마친 2010 아침독서 학교에서는 강승숙 선생님을 모시고 그림책 집중 특강을 하였다. 그곳에서 정말 많은 그림책을 소개 받았는데 이 책도 무척 강한 인상을 남긴 책 중의 하나였다.  

백창우 아저씨의 노래 중 '개나리....'가 들어가는 노래제목이었던 것 같은데, 정신대 할머니들을 노래한 곡이 있다고 한다. 그 노래를 배경으로 깔고 그림을 한 장 한 장 보았다. (노래를 다시 찾고 싶은데, 잘 안 찾아진다.) 

아, 그 느낌을 어떻게 표현해야 할까? 

이 시대의 많은 꽃할머니들. 그들의 잃어버린 시간과 슬픔과 아픔은 누가 보상해야 한단 말인가? 이것이 보상한다고 보상 될 문제도 아니지만 말이다.  

가슴이 먹먹해져 왔다. 많은 준비 된 말과 함께 아이들에게 이 그림책을 소개해 보고 싶다. 6학년 사회 시간의 일제강점기 시기를 다룰 때 (내년부터는 5학년이 되겠지만) 이 그림책을 소개해 보는 것도 좋겠다 싶다.  

조만간 한 권 마련할 계획.

작고 힘없는 토끼가 커지면 어떤 일이 벌어질까?

토끼가 커졌어! ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 15
정성훈 글.그림 / 한솔수북 / 2007년 12월

순하고, 약하고, 그래서 적의 공격을 무척 많이 받을 것 같은 생태계의 약자, 토끼.  

그 토끼가 어느 날 자고 일어났더니 엄청 커졌더란다. 이빨도 맹수처럼 뾰족뾰족, 발톱도 공격무기로 손색이 없었지.   

어떤 일부터 하지? 평소 자신을 괴롭히던 여우부터 찾아가 한입에 꿀꺽! 달려든 호랑이도 한입에 꿀꺽! 여기까지는 그렇게 나쁘지 않았는데 말이야. 호랑이를 물리친 토끼는 숲속의 강자로 무섭게 떠올라서는 힘 약한 동물들을 못 살게 굴었더란다. 또 여기까지였으면 다행이었는데 말이야. (토끼 입장에서 말이지.)

글쎄, 날이 저물자 토끼에게 어떤 일이 일어났을까? 

그래, 토끼가 다시 원래의 모습이 되었더래. 쫓기던 동물 친구들의 방향전환, 끼이익~~~ 자신이 한 행동이 너무 부끄러워 얼굴이 빨개진 토끼. 집으로 달아난 토끼는 과연 이불을 뒤집어 쓰고 무슨 생각을 했을까? 

동물들의 겁에 질린 표정, 토끼의 잘난척 하는 재미있는 표정들을 누가 제일 먼저 만나 볼래? 

이렇게 책을 소개해 주면 아이들이 좋아하겠죠?! 

갑자기 얻어진 권력을 함부로 쓰면 큰코 다칠 일 생긴다는 귀중한 말씀!!!

그림책 다시 읽기

손 큰 할머니의 만두 만들기
채인선 글, 이억배 그림 / 재미마주 / 2001년 1월

이 그림책 별로 좋아하지 않았다. 할머니가 동물들을 불러다 만두를 만들면서 자기는 감시하는 것처럼 망원경 들고 누가누가 열심히 하지 않고 있나 잔소리 하는 장면이 별로 마음에 들지 않았기 때문이다.  

4학년 1학기 개정 교과서 듣*말*쓰에 이 책의 삽화가 실려 있다. 도서관에서 그림책을 골라 읽고 친구들에게 소개하는 장면인데, 아이들이 이 책에 대해 이야기를 주고받는 장면이다. 이 수업을 하기 위해 100권이 넘는 그림책을 아이들에게 읽어주기도 하고, 소개하기도 했지만, 이 책은 없어서 소개를 못 했는데, 이번에 마련했다. 그리고 다시 읽어 보며 생각한 것은... 그림책을 너무 잘게 부수어서 읽으면 안 되겠다는 거다. 이 책에서 한 장면 한 장면 트집을 잡을 것이 아니라 넉넉하게 소를 만들고 피를 만들어 숲속 동물들과 함께 나누어 먹었다는 커다란 기둥을 읽어내야 하리라는 생각이 든다.  

우리집 김장김치 보다도 많은 김치와 두부공장에서 내다 팔아도 좋을 양의 두부와, 저 고기가 냉장고에 어떻게 다 들어가 있었을까 싶은 고기를 준비해서 마련한 만두소! 그걸 버무릴 그릇으로는 헛간 지붕으로 쓰는 함지박이라. 할머니가 손 크다는 것을 이미 알고 있었던 동물들도 입이 쩌억 벌어졌다. 사다리를 타고 올라가서, 맨발로 삽을 들고 버무리는데 그것 또한 벅차 보인다. 만두피를 만들 밀가루 반죽은 대문을 너머 소나무숲에 이르는데. 할머니는 작년에는 소나무숲을 지나서 한참을 뻗어갔는데 올해는 힘이 딸림을 서운해 한다.  

잘 마련된 만두소와 피! 신나하는 아이들과는 달리 뒤로 넘어질 정도로 깜짝 놀란 어른 동물들. 자기 얼굴 모양 닮은 여우 만두, 토끼 만두, 너구리 만두도 만들어 보고 예쁜 만두, 못난 만두, 옆구리 터진 만두도 만들어 보는데...(약한 동물, 강한 동물 없이 한데 어우러져 만두를 만두는 모습도 인상적이다. 호랑이와 토끼도 모두 친구이니 말이다.) 손 큰 할머니 덕에 아무리 만들어도 줄지 않는 만두소를 보며 처음에는 사과만큼 다음에는 호박만큼, 그러다 항아리만큼 그러다 자기 몸보다 더 큰 만두까지... 만두를 만들다 쓰러진 동물들까지 나오지만 만두소의 바닥은 아직도 보이지 않는데... 할머니는 세상에서 제일 큰 만두, 세상에서 제일 맛있는 만두를 만들자 하신다. 마지막 마무리는 커다란 바늘로 해결.  

설날 아침, 할머니와 동물들은 모두 만두를 먹고 한 살을 먹었다. 할머니는 여느 해처럼 실컷 나누어 먹고 그리고 많이 나누어 주셨으리라.  

넉넉한 마음이 가득 느껴지는 책! 그래서 읽고 나니 만두는 먹지 않아도 나 또한 마음이 덩달아 넉넉해지는 느낌이 든다. 

*덧붙여)손이 크다의 '손'의 의미가 신체로서의 손(hand)이 아님을 이야기 해 주면 좋을 단원도 있었는데, 이 부분도 2학기에 한 번 더 짚어 주어야겠다.