세계사에 재미를 붙여주는 책이네요

<큐엔에이 세계사 서양사 / 놀면서 혼자하는 수학>을 읽고 리뷰해 주세요.

Q&A 세계사 - 서양사편 ㅣ 이것만은 알고 죽자 Q&A
김유석.정부원 지음, 심차섭 그림 / 살림 / 2010년 2월

 
세계사하면 방대한 양과 난해한 이야기에 시작전부터 지레 겁을 먹곤한다. 그래서 많은 사람들과 공부를 해야만 하는 많은 아이들이 거부하게되는 과목이었다. 한데 이 책이라면 세계사공부가 재미있어질것같다. 그게 안된다면 적어도 호기심과 관심은 가지게될것같다.

 

역사란것은 승리한사람에 의해 쓰여진것이요 왕이 중심이 된 이야기로 자신을 정당화 시키는 과정에서 왜곡될수밖에 없었다. 그래서 약소국은 강대국에 의해 더욱 낮은 평가를 받게되었고 역사서엔 왕만이 등장했다. 그렇기에 이처럼 특별한 주제로 특정 이야기의 진실을 보여주는 역사서라 더욱 특별했다. 

 

이것만을 알고 죽자라는 시리즈 이름 그대로 이것만 알고있으면 역사적 자부심과 만조감을 동시에 얻게된다.  이야기는 총 9장에 걸쳐 95개의 주제를 선정 묻고 답하는 형식의 역사로 우리가 접하지 못했고 알지못했던 새로운 시각에서의 역사알기였다.

 

1장 서양역사의 기원과 고대사회. 2장 고대 그리스와 로마, 9장 어제의 오늘 현대사까지 시대별 구분으로된 목차만으로 대략의 흐름을 잡은후 본격적인 Q&A의 소 주제로 세계사의 재미와 호기심을 찾을수있었다. 이어 각 장의 말미에선 연표로 보는 사건도표를 통해 구체적으로 알고있어야 역사적 사실들을 인지하게된다.

 

그렇게 이 책을 읽으며 나도 아이도 그동안 잘못알고있었던 역사가 많았음에 참으로 신기해했다. 이집트의 람세스왕은 역사의 사기꾼이라한다. 자신이 분명 져버린 전쟁인데 있지도 않은 상대편 나라 왕 동생들까지 줄줄이 만들어내며 대승을 거두었다 기록을 남긴게 3천년이나 이어졌단다.

 

그리고 기독교의 가장 큰 행사로 예수 탄생일을 기념하는 12월 25일 성탄절은 실상 탄생일이 아니었으니 이런 아이러니가, 더군다나 종교적 의미에도 위반되는 태양신을 숭배하는 사상에서 기인했단다. 이탈리아 르네상스를 주도했던 메디치 가문은 문학과 예술을 사랑한 순수한 의도였기보단 가문의 위신과 정치적 선전에 이용하기위함이었으며 프랑스 영웅 나폴레옹의 등장은 혼란스러웠던 정국이 빨리 안정되기를 바란 프랑스국민들의 소망으로 가능했다.

 

이렇듯 역사적 진실속에서는 승리하고 주도했던 주인공들에의해 기록된 역사에  참으로 많은 오류가 있었습이었다. 그렇게 뒤집어 보는 만큼, 알려지지 않았던 사실들은 95개의 주제속 모든이야기들이 흥미로웠고 재미있었다. 딱딱하다 싶어진 첫인상과 달리 아이들과 함께 읽으며 세계사에 관심을 가지는데 너무도 좋았다.

고종 죽기로 결심하다

고종, 죽기로 결심하다
함규진 지음 / 자음과모음(이룸) / 2010년 2월

 
처음에 제목만으로 이 책을 선택했을때까지만해도 이렇게 좋은책인줄 몰랐었다, 그냥 파란만장한 고종의 일대기를 가십거리로 다른 소설이 아닐까 생각했었다. 한데 역사를 바로 보고싶고 더 많은 것을 알고싶은 역사적 사실에 목마름을 안고있는 나에게 이책은 며칠동안 잡고 정독할만큼 많은 가치를 부여해주었다.

 

12살에 자기의 의지와는 상관없이 앉았던 제왕의 자리,하지만 차지한 이상 지켜야

했기에 그 자리를 두고 펼친 60여년간의 절절한 사연은 그 누구와도 견질수가 없었다 500년 조선역사속에 이처럼 파란만장한 삶을 살았던 왕은 없었다. 아버지를 물리치고 형을 쫓아내고 굳건한 왕권을 다졌던 태조도 제왕의 자리에 있는내내 안동김씨의 독살위험에 노출되어있던 정조도 그렇지는 않았다. 안팎으로 그 자리를 넘보는 무수한 사람들의 틈바구니에서 고종은 오랜 시간동안 참으로 외롭고 고독하게 자리를 지켜왔다.

 

그건 누구를 위한 것이었던까. 백성일까 조선 왕조 였을까 아니면 진정한 백성들을 위하는 군주로서의 마음이었을까?.  많은 권력자들에 대한 역사적 평가가 달라지는 지금 우유부단하고 유약하게만 비쳐졌던 고종의 새로운 모습을 보게된다. 하지만 그 무엇보다 이 책을 통해 구한말 조선의 어지러웠던 정치현실과 변화의 길속에서 조선을 지켜내야만 했던 군주의 외롭고도 처참한 현실을 비교적 객관적으로 낱낱이 들추어냄으로써 개개인의 독자로 하여금 각자의 평가를 할수 있는 길을 열어주고 있음에 큰 의의를 두고싶다.

 

1863년 영조의 현손 이하응의 둘째 아들 명복은 12살의 나이로 조선의 26대왕이 되었다. 조대비의 수렴청정을 염두해둔 철저한 권력구조에 입각한 출발이었다. 그렇게 시작된 3년여의 수렴청정 그리고 아버지 흥선대원군의 집권으로 허울뿐인 10여년을 지낸후 어렵사리 자신의 권리를 되찾은듯 싶었다.

 

하지만 시대는 안팍으로 너무도 변화무쌍했으니 조선을 넘보는 나라가 많았고 제왕의 자리를 탐내는 아버지의 욕심은 끝이없었다. 다른나라들은 근대 문물을 받아들이며 자국의 이익과 식민지 개척이 한참이었건만 조선은 그렇지가 못했다. 천주교 박해로 기인된 병인양요와 신미양요로 실패한 외교정책은 일본과 청 러시아에 이르기까지 조선을 넘보게 하는 빌미를 제공했다.

 

명성황후를 가운데에 둔 아버지와 아들의 대결은 자국의 힘으로는 아무것도 할수

없는 조선의 존폐를 다른나라에 의존하는 꼴이 되어버렸다. 임오군란, 동학난, 갑신정변과 을미사변 을사늑약에 이르기까지 힘이 없는 군주가 해결하기엔 버거운 사건들이 연속 적으로 이어지며 조선은 식민지화가 되어갔다.

 

그 사건의 중심엔 항상 고종이 있었다. 조선의 제 1인이었기에 감당해야할것도

많았고 해결해야할것도 참 많았던 제왕, 자신만의 술책과 방법으로 이 나라를 구하고자 했지만 역부적이었던 삶 - 난 적어도 그렇게 보고싶었다. 안중근의 이토 히루부미 암살에도 헤이그 밀사사건에도 고종이 있었고 자신의 존재만으로 조선의 버팀목이 된다는 의지하나로 굴욕적인 삶을 살았던 불쌍한 제왕으로....

 

고종을 제대로 평가해보고싶고 구한말 조선의 역사를 제대로 조망하고 싶다면 이 책 참으로 괜찮다. 다방면의 관점에서 우리의 아픈 역사를 제대로 들추어내고 보여주고있었다.

현장은 역사다

현장은 역사다 - 전선기자 정문태가 기록한 아시아 현대사
정문태 지음 / 아시아네트워크(asia network) / 2010년 2월

이 책을 읽으며 난 참으로 당혹스러웠다. 처음 이 책에 관심을 가질때까지만해도

전선기자의 기록임은 알고 있었기에 익히 잘 알려져있는 아프리카의 내전 지역이나

이란 이라크를 떠올렸었다.  하지만 아니었다. 우리와 너무도 근접한 인접국가인

아시아 여러나라들이었다. 그 나라에 이러한 아픔이 오랜시간동안 있었음을  몰랐

다는 사실, 그만큼 세상 물정에 어두웠다는 사실에서 오는 곤욕스러움이었다.

 

나만 편안해지고 우리만 잘 살면되고 좀 더 크게 인심을 써서 우리 나라가 잘 살고

부유했으면 하는 이기심이 이런 결과를 초래했구나 싶어졌다. 그리고 작가를 향해

그는 생명을 담보로 나와같이 무지한 사람들의 의식을 깨우치고 사실을 전달하기

 위한 기자의 사명감으로 전장을 누볐구나 존경심이 일었다.

 

이 책을 아시아를 생각하고 역사를 사랑하는 모든 이들에게 바칩니다.

 

라는 글에서 알수있듯 우리와 근접한 아시아 지역 7나라 이야기였다.

오랜 식민지와 독재정권에서 민주화를 이루어가는 근대사의 아픈 역사들로 수많

은 피와 희생을 치른 대가로 이루어냈지만 여전히 불완전한  자유와 인권이었다.

그리고 20여년간 생명을 담보로 전선기자로 활동해온 집념어린 한 기자의 평생의

흔적이기도했다.   

 

32년간 독재정치를 했던 스하르또가 물러나며 새로운 혼란이 야기된 인도네시

아엔 권력을 쥔 사람과 새로이 권력을 쥐려 하는 사람들의 욕심이 난무하는 전쟁터

였으며 수십년간 식민지와 정부군을 향해 외로운 투쟁을 펼쳤던 아째는 총알이

난무하는 진짜 전쟁터였다. 우리군 파병을 두고 말도 많고 탈도 많았던 동티모르

는 주변국가의 욕심이 부른 힘없는 나라의 슬픔이었으며 아웅산 수찌 여사로 그나마

알게되엇던 버마에 이어 북한과 우리나라사이에서 실리외교를 추구하던 훈 센 총리

가 있던 캄보디아, 그리고 말레이시아와 타이까지 그들의 아프디 아픈 역사를 이제

서나마 조금 이해하게된다

 

책은 그렇게 아시아의 전쟁터에서 적어도 주인공이라 생각했던 인물들을 찾아

현장을 누비고 만난후 느끼고 직접 목격하고 인텨뷰한 사람들의 기록이었다.

오랜 경험과 친분과 인맥을 바탕으로 완성된 이야기들은 당시엔 특종이 되기도

했고 사실을 알려주기도 했던 귀한 이야기들이었다. 그리고 지금에 와서는 이십

년의 시간동안 변모해온 한 나라의 역사를 정리해놓은 귀중한 자료가 되고있었다.

 

그렇게 참으로도 소중한 이야기를 너무도 쉽게 만나며 아시아의 역사를 정리해

본다. 과연 누구를 위한 전쟁이었던가. 지금은 끝났다고 말할수있는걸까?.

힘이 없고 돈이없다는 현실로인해 선진국들 사이에서 희생양이 되어야만했고

분열되어야만 했던 아픈 과거가 아시아의 여러 나라에서  20세기에 일어났었다.

외우지않고 통으로 이해하는 통유럽사1

외우지 않고 통으로 이해하는 통유럽사 1 - 그리스 시대부터 근대까지 ㅣ 외우지 않고 통으로 이해하는 역사
김시혁 지음 / 다산에듀 / 2010년 3월

역사는 무조건 외워야만 한다 생각했었다. 그리고 정말 그렇게 공부하면서 어렵다라는 고정관념을 가지게되었다. 그러다 좀더 풀어놓으면 좋을텐데 딱딱 끊긴 절단된 역사보단 매끄럽게 연계가 되면 한결 수월할텐데라는 바램을가지게 되었었다. 한데 그 바램을 이제 이루게된다. 나의 책이 아닌 아이의 책이었기에 더욱 큰 가치를 느끼면서....

 

유럽하면 오랜시간 세상의 중심에 있었던 대륙이기에 세계사를 이해하는데 있어 가장 중요할수 밖에 없다.그래서 세계사의 입문길에 들어선 큰아이에게 통유럽사는 재미있는 역사를 만들어줄수 있을것같다. 조근조근 들려주는 목소리로 이젠 너희들도 이정도는 알때가 되었어라는 기대감어린 말투는 아이들로 하여금 유럽사에 더욱 관심을 가지게 만드는 촉매제가 되고있었다.

 

세계사도 그러하고 우리의것도 그러하고 역사를 다를때면 시대별로 딱딱 끊기곤 했었다. 쉬운말로 신라는 알겠는데 통일신라와의 연계는 어찌되고 그 다음이 고려라는것에 둔감해지게 만든다고나할까?.  단편적인 일부분은 잘 알면서도 전체적인 흐름을 놓치다보니 알아도 아는것이 아닌 그런 지식이었다. 그런의미에서 통유럽사는 전체적인 숲을 보여주고 있었다.

 

유럽의 고대문명인 그리스와 로마에서 시작된 이야기가 중세의 프랑크왕국과 십자군전쟁후 르네상스에 이르는 시간까지 자연스러운 흐름으로 유럽사의 전체적인 맥을 흟어주고 있었기에 이것이 바로 이해하는 역사구나 싶어진다. 또한 풍부한 사진들은 당시대의 모습을 이해하는데 용이했으며 민족의 흐름이나 각 왕조의 영토들을 표기한 다양한 지도로 인해서는 한발자욱 앞서가는 역사읽기가 되고있었다. 이어 통박사의 역사읽기 에서는 좀 더 구체적이고도 깊이있는 당시대의 상황들을 조망하게된다. 

 

 

 

 

아시아와 유럽의 경계가 모호한 유럽은 시간에 따라 분류가 달라지고 있었는데 현재 유럽연합을 기준으로 본 달라진 모습을 먼저 조망하게된다. 이어 세계의 중심이었던 유럽 그 중에서도 단연 으뜸이었던 나라 그리스로 이야기는 시작된다. 크레타 문명과 미케테 문명에서 출발한 그리스 문명은 폴리스와 함께 발전했으며 아테네와 스파르타로 양분되며 역사가 만들어져간다. 그 시대에 알렉산더는 동방 원정을 통해 세계 최초의 대제국을 건설했었다.

 

이어지는 로마시대엔 왕정과 공화정사이에서 참 많은 사건과 전쟁이 있었다. 기원전 29년 모든 내란을 잠재운 옥타비아누스는 로마제국의 첫 황제로 등극한다. 하지만 영원할것만 같았던 로마제국도 게르만족이 남하하며 빛을 잃어갔다.

 

 

 

 

그리고 시간은 중세로 이어 황제와 교황의 세력다툼으로 나라는 분열되어가고 이슬람교가 등장하며 시작된 십자군 전쟁은 유럽의 모습에 많은 변화를 가져온다. 거기에 노르만족의 이동까지 가세하며 역사는 전쟁과 새로운 곳을 찾는 자연스러운 흐름이었다.  또한 새로운 세상을 찾아가는 모험이 시작되며 신대륙을 발견하고 식민지를 개척했다.  그렇게 숨가쁘게 유럽사의 반을 내달려왔다. 그리고 이젠 많은것들을 이해했다. 앞으로 2권을 통해 나머지 반을 알게되면 세계사가 참으로 우스워지지않을까 싶다.

조선시대 왕실 사람들은 어떻게 살았을까

조선 시대 왕실 사람들은 어떻게 살았을까? - 조선 500년을 움직인 왕실 사람들의 숨은 이야기 ㅣ 박영규 선생님의 우리 역사 넓게 보기 2
박영규 지음, 백명식 그림 / 주니어김영사 / 2009년 12월

조선은 이씨왕조가 집권했던 왕정이었다. 그건 어찌보면 왕이 조선의 주인이었다라고 해석할수도 있는 상황인것이다. 하지만 그렇게 500년의 시간동안 한 나라의 주인이었던 왕실의 이야기는 현재 무수히 많은 관점과 주제속에서 그 시대를 말하고있는 다양한 역사의 시선에선 비켜나 있었다. 우리가 그동안 접했던것이라고는 인현왕후와 장희빈으로 대표되는 궁중여인들의 암투를 다루거나 왕권을 차지하기위한 음모와 술수가 난무하는 역사드라마가 고작이었다. 그래서 곡해할수 밖에 없었다. 

 

이제서야 그런 편견을 지우고 제대로된 왕실을 들여다볼 기회를 갖게된다. 조선 500년을 움직인 왕실 사람들의 숨은 이야기를 아주 리얼하면서도 솔직하게 역사적 고증을 거친 진지한 목소리로 해박하고 명쾌하게 풀어놓고 있었던것이다. 왕실 사람들은 태어나는 순간 선택받은 사람들이었다. 하지만 그 선택이 과연 그들에게 좋기만 했던것일까 ?

 

그 어떤 상황에서도 불가능할것같은 아버지가 아들을 죽이는것이 유일하게 가능한것이 왕의 자리였고 세상 모든것을 가능하게 만들수도 있는것이 그자리였다. 하지만 가진만큼 감내해야만하는 고통도 있었으니 둘중에 어느 하나에 더 기운다 말하지 못하겠다. 그렇게 조선 왕실 사람들은 누린만큼 인내해야할 고통이 있었고 왕실이기에 더 많이 누린 혜택만큼이나 그만큼의 불행또한 안고 살수 밖에 없었다.

 

왕실은 그렇게 모든 권력을 쥐고있는 왕의 중심에 왕비와 후궁이 있었다. 그리고 그의 자식들인 세자와 대군 공주와 옹주가 있었으며 그들의 배우자인 세자빈과 부마도있었다. 어디 그들 뿐이었던가, 500년의 긴 시간만큼이나 사돈에 팔촌으로 이어지는 외척과 종친들은 또 얼마나 많았던가

 

그들의 가계도를 정리하고 어떻게 살고 어떤일이 있었는지 이야기를 풀어놓는데는 아이들을 위해 수많은 역사서를 편찬한 작가의 집척된 노하우가 큰힘을 발휘하고 있었다. 우리에게 가장 친숙한 조선왕들의 묘호엔 광해군과 연산군과 같이 특별한 경우를 제외하곤 세종 태조와 같이 종이나 조로 끝을 맺고있다. 거기엔 무슨 이유가 있는걸까. 분명 있었다. 조는 나라를 세운 임금에게만 붙일수 있었는데 조선엔 건국시조인 태조이외 세조 선조 인조 영조 순조등 6왕에 붙여졌었다. 거기엔 모두 그럴수 밖에 없었던 역사적 배경이있었다.

 

이렇듯 왕실의 이야기 하나하나는 모두 그냥 만들어진게 아니라 역사적 사건과 연관된 분명한 이유가 있었다. 또한 왕의 사랑을 차지하기위한 질투의 화신쯤으로 비쳐졌던 왕비의 삶에는 왕 못지않은 중책이 있었음을 이제서야 알게된다. 600여명이 넘는 내명부의 여인들을 관리하는것은 물론이요 사대부집 여인들과의 끈끈한 교류도 이어가야했으며 왕의 사후 차기 왕권을 결정하는 막중한 권리와 의무또한 가지고 있었던것이다.

 

그리고 비교적 잘 알려지지 않았던 공주와 부마, 임금이 대지못한 대군과 종친등의 삶을 제대로 바라보게된다. 유교국가였던 조선은 적자와 서얼의 차별이 엄격해. 비교적 유보적이었던 왕실마저도 서자출신의 임금은 광해군 한사람뿐이었다. 그렇게 1인 독재였던 왕실에서 왕이 되지 못하면 일반 사대부보다못한 삶을 누릴수 밖에 없었던 왕족들은 정치적 희생양이 될수밖에도 없었다.  

 

그렇듯 왕실의 모든 사람들을 바라보는데있어 친근한 삽화와 고증된 사진을 통해 편안하게, 넓은 역사적 시야를 통해 폭넓게, 조선왕실의 비밀스런 사건을 통해 호기심가득하게 즐기다보니 전혀 지루한줄 모른채 푹 빠져버린다. 왕실의 내면을 들여다보니 조선의 역사가 다 정리된듯 한 눈에 들어오며 시원하다. 이들이 있어 조선 500년이 존재해었구나 역사가 이렇게 만들어졌었구나 너무도 드라마틱했을 실제의 삶이었다. 호기심과 지식이 공존하는 그 이야기를 통해 아이들은 무엇보다 바른 역사알기가 되고있었다.