이달의 어린이 책 12월, 번역가.그림책 작가 엄혜숙의 선택 - <천하무적 야만바 할머니>

어린이책 번역가, 옛이야기.그림책 작가 엄혜숙 님께서 알라딘으로 보내주신 12월의 좋은 어린이 책, <천하무적 야만바 할머니>의 추천글입니다.

나이는 296살인데, 올림픽 선수보다도 힘이 세고 프로 레슬링 선수보다도 장사인 할머니가 있어요. 이 할머니는 그물 침대까지 있는 2층짜리 녹나무 집에서 혼자 재미나게 살고 있지요. 그 할머니가 누구냐고요? 도토리산 꼭대기에 사는 '야만바' 할머니가 바로 그 주인공입니다. 이 책에는 다섯 편의 작품이 실려 있는데요, 엉뚱하면서도 힘이 센 야만바 할머니의 활약상이 잘 그려져 있어요.

두 편은 야만바 할머니와 도토리산에 사는 동물들 사이에 일어난 일을 그리고 있어요. 야만바 할머니는 사촌 결혼식에 가는 까마귀 부부의 세 아기를 돌봐 주기로 하는데, '모모타로' 이야기를 해 주다가 아기들이 잘 듣지 않자 얼른 이야기를 끝내고 맙니다. 그런데 야만바 할머니가 점심거리를 구하러 집을 비운 사이에 그만 구렁이가 세 아기를 삼켰지 뭐예요! 그러자 야만바 할머니는 나무에 거꾸로 매달린 자세로 구렁이를 빙빙 돌려 까마귀 아기들을 구해 주지요. 또 폭풍우 치는 날, 야만바 할머니는 그물 침대에서 혼자 여러 역할을 하면서 신나게 난파선 놀이를 합니다. 그러다가 물에 떠내려가는 너구리를 보고는 구조대 놀이로 바꾸어 너구리를 구해 주지요.

세 편은 야만바 할머니와 사람들 사이에서 일어난 일을 담고 있어요. 가을이 되자 야만바 할머니는 겨울 준비를 시작합니다. 그런데 도토리산에 알밤 도둑이 있지 뭐예요. 할머니는 알밤 도둑이 남긴 단서-빨간 실, 운동화 자국, 알루미늄 깡통-를 보고, 알밤 도둑이 '빨간 털이 달린 거대한 괴물'이라고 생각합니다. 사실은 어린 오누이였는데요. 야만바 할머니는 바람에 날려 온 상가 광고 전단지를 보고는 자기에게 초대장을 보냈다고 생각합니다. 그래서 마을로 내려가다가 자동차를 만나는데요, 자동차가 빨리 달리자 달리기 시합을 하지요. 야만바 할머니는 풍선을 찐빵인 줄 알고, 솜사탕을 먹어보고는 달달한 구름이라고 생각하는데요, 이런 엉뚱한 오해가 큰 웃음을 자아내지요. 야만바 할머니는 사슴 할아버지를 구해 주고 '우라시마타로' 이야기를 듣습니다. 야만바 할머니는 이 이야기를 듣고는 은혜 갚기를 하고 싶은 나머지 눈 내린 날 일부러 마을에 내려가 웅덩이에 빠져 있지요. 그러다가 어떤 할머니가 야만바 할머니를 구해 주는데요. 실은 시든 배추인 줄 알고 뽑으려고 했던 것이지요. 야만바 할머니는 그 할머니를 집으로 데려와서 크게 대접을 하지요.

야만바 할머니는 296살이나 되었지만 힘도 세고 아주 빨리 달릴 수도 있어요. 엉뚱한 데가 많은 야만바 할머니는 마치 할머니가 된 삐삐 같아요. 이 책에는 모모타로라든가 우라시마타로 같은 옛이야기의 세계, 까마귀나 너구리 같은 도토리산에 사는 동물의 세계, 왁자지껄하면서도 활기찬 마을 사람들의 세계가 아주 생생하게 그려져 있습니다. 꾸벅꾸벅 졸다가도 남에게는 늘 "내가 잤다고? 잠깐 생각한 거야!" 하고 말하는 야만바 할머니. 야만바 할머니는 폭풍우가 치는 날이면 "난파선놀이 하기 딱 좋은 날이다!" 하면서 아주 신이 나지요. <천하무적 야만바 할머니>가 어찌나 재미있던지 <야만바 할머니의 좌충우돌 바다 탐험>과 <야만바 할머니의 시끌벅적 운동회>도 단숨에 내리 읽었는데요, 야만바 할머니랑 심장이 두근두근하는 모험을 함께한 기분이었답니다. 별로 재미있는 일이 없다고 생각하는 어린이, 뭔가 신 나는 일이 없을까 두리번두리번 찾고 있는 어린이는 꼭 읽어 보세요. 절대 실망하지 않을 거예요! - 엄혜숙(어린이책 번역가, 옛이야기.그림책 작가)

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이달의 어린이 책 12월, 평촌 초등학교 교사 박정아의 선택 - <마음을 파는 가게>

평촌 초등학교 교사 박정아님께서 알라딘으로 보내주신 12월의 좋은 어린이 책, <마음을 파는 가게>의 추천글입니다.

우리가 살면서 자기 마음대로 하고 사는 사람이 얼마나 있을까요? 과연 한 명이라도 있기는 할까요? 만약 있다면 그 사람은 다른 사람의 입장이나 기분을 전혀 고려하지 않고 자기의 기분과 마음이 내키는 대로 해야 할 것입니다. 다른 사람을 신경 쓰는 마음이 조금이라도 있는 순간 우리는 결코 내 마음대로 하지 못할 것이기 때문입니다. 사실 내 속에 있는 마음인데 내 마음대로 못 한다니 어찌 보면 억울할 수도 있고 이상할 수도 있을 것입니다. 그렇다면 십분 양보해서 내 마음대로 할 수 있게 상황이 허락된다면 그것은 가능할까요? 착한 마음, 강한 마음, 솔직한 마음, 느긋한 마음 등 이 책에 나오는 수많은 마음들로 내가 내 마음을 시시각각 벌어지는 상황에 맞게 바꾸고 다스릴 수 있는 사람이 또한 얼마나 있을까요? 이 역시 쉽지 않을 것입니다. 바로 이 책의 주인공 히로키처럼요!

학교에서 종종 친구들과 다투는 히로키는 사실 누구보다도 친구들과 잘 지내고 싶어 합니다. 그러나 짜증이 날 때 잘 참지 못하고, 욱하는 성격 때문에 친한 친구인 유야와도 잘 지내지 못하고 미카 선생님에게도 혼나는 일이 생기죠. 그러던 어느 날, 히로키는 '마음을 파는 가게'로 들어가게 되고, 자신이 친구들에게 나쁜 아이로 비춰지는 것이 싫어 자기 마음을 내어 주고 선뜻 착한 마음을 삽니다. 이 부분에서 독자는 자기도 모르게 '나라면 이 마음을 살 텐데...'라는 생각이 들 것입니다. '그렇게만 된다면 얼마나 행복할까?'하는 생각까지 하면서요. 우리는 늘 내가 가진 것보다 다른 사람이 가진 것, 내 안에 있는 것보다 밖에 있는 것이 커 보여 그것만을 바라고 꿈꿉니다. 정말 소중한 것은 지금 이 순간 내가 갖고 있는 것일 수도 있는데 말이죠.

이 메세지는 히로키에게도 여지없이 통합니다. 히로키의 바램과는 달리 항상 착한 마음은 히로키에게 엄청난 희생을 요구했고, 솔직한 마음도 처음에는 좋았지만 매사에 솔직한 것 또한 다른 사람에게 상처를 주고 맙니다. 그것이 미안해서 다시 바꾼 따뜻한 마음도 결국에는 부모님을 화가 나게 만들죠. 결국 히로키는 그토록 갈망했던 한 가지를 잘하는 마음보다 완벽하진 않지만 온갖 종류의 마음들이 담겨 있고, 무한한 성장 가능성을 지닌 자신의 마음이야말로 사실은 제일 훌륭한 것임을 깨닫게 됩니다.

우리 아이들이 사는 모습도 히로키와 같지 않을까요? 순간순간 변해 가며 아이들로 하여금 수많은 감정과 마음을 성숙하게 다스리길 요구하는 이 시대에 우리 아이들은 어떤 모습으로 서 있어야 할까요? 마음처럼 오묘한 것이 있을까요? '마음먹기에 따라 다르다.'라는 평범한 이 말이 사실은 얼마나 중요하며 동시에 실천하기 어려움을 누구나 인정할 것입니다. 진지하게 자아를 돌아보고 자기가 가진 마음의 소중한 가치를 깨달아 가는 시간이 아이들에겐 그 어느 때보다 필요합니다. 마음을 살 수 있다는 기발한 상상력으로 시작되어 각 마음에 얽힌 흥미진진한 에피소드, 그 속에 담겨진 교훈까지 이 책을 통해 우리 아이들이 자기만의 빛깔과 건강한 향기가 나는 마음을 키워 가길 소망합니다. 지금 여러분은 어떤 마음인가요? '마음을 파는 가게'로 들어갈 수 있는 신비한 문을 지금 여러분께 선물합니다. - 박정아(평촌 초등학교 교사)

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이달의 어린이 책 12월, 휴休 독서치료연구소 소장 임성관의 선택 - <내가 좋아하는 아이>

휴休 독서치료연구소 소장 임성관님께서 알라딘으로 보내주신 12월의 좋은 어린이 책, <내가 좋아하는 아이>의 추천글입니다.

이 세상에 살고 있는 사람들은 모두 다르다. 대륙과 나라의 차이에 따라 피부색이 다르고, 남녀노소에 따라 외모도 다르며, 성별과 나이에 따라 취향과 성격에 이르기까지 모든 것이 다르다. 그런데 이와 같은 다름은 그 대상을 경외하게 만든다. 사람들은 나에게 없는 독특함에 대해서는 공경을 하지만, 그것이 익숙하지 않다고 판단되면 두려움을 느낀다. 결국 두려움은 그 대상을 이해하고 수용하는 대신 차별과 소외, 폭력을 행하게 만들 가능성이 크다. 때문에 사람들은 독특함보다는 보편성을 택해 서로 같아지려는 노력을 한다. 같아질 수가 없다면 가능한 튀지 않으려고 한다. 왜냐하면 그래야 배척을 받지 않고 집단에 포함될 수 있기 때문이다.

<내가 좋아하는 아이>라는 동화에는 폴과 리종이라는 두 주인공이 등장한다. 그들은 각각 남자와 여자로 성별이 다르고, 음식을 선택하는 취향에서도 채식과 육식으로 상반된다. 그런데 그 취향의 차이는 서로의 사랑을 방해하는 요소로 작용한다. 왜냐하면 폴은 서로 좋아하기 때문에 반드시 음식 취향도 같아야 한다는 생각을 하기 때문이다. 그런 이유로 폴은 채식주의자인 리종과는 함께 햄 가게를 할 수 없다고 판단을 해버린다. 그러나 리종은 폴과 함께 햄 가게를 하겠다고 수락하고, 그런 리종을 위해 폴은 고기가 아닌 꽃으로 만든 소시지를 생각해 낸다. 비로소 소통을 통해 이해를 구하게 되고, 결국 사랑도 지킬 수 있게 된 것이다.

5-3=2+2=4. 이 공식은 오해에서 세 걸음을 물러나 보면 비로소 이해가 되고, 이해와 이해가 만나면 사랑이 된다는 뜻을 담고 있다. 비록 간단한 산수 공식처럼 보이지만, 실생활에 접목해 실천하기에는 매우 어려운 법칙이다. 이는 곧 우리가 이해보다는 오해를 더 많이 하며 지내고 있다는 반증일 수 있다. 이해를 해줄 누군가를 쉽게 찾지 못하고 있다는 이야기일 수도 있다. 그렇다면 그 결과가 어떻겠는가? 아마도 소통으로 인한 관계의 증진을 꾀할 수가 없을 것이다.

나는 이 동화를 단순히 사랑이라는 주제에만 초점을 두고 읽지 않았다. 또한 좋아하는 음식 유형이 다르다는 점에만 초점을 두고 본 것도 아니다. 오히려 확장을 시켜 최근 우리 사회에도 만연해 있는 다름의 측면들을 어떻게 이해하고 수용해야 하는가에 관한 방향을 찾는데 중점을 두었다. 더불어 소통을 위한 방식의 측면에 관심을 갖고 보았다. 그러나 아직 적합한 답을 찾지는 못했다. 아니 앞으로도 혼자 힘으로는 적정 답안을 찾기가 어려울 것 같다. 그러므로 독자들 자신이 각자의 영역에서 적정 답을 찾아내고 실천해 나갈 필요성이 있겠다. 왜냐하면 우리는 사회라는 곳에서 더불어 살아가고 있기 때문이다. 그 안에서 원활한 관계를 맺으며 소통해 나가야 하는 과업을 부여받았기 때문이다. - 임성관(휴休 독서치료연구소 소장)

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이달의 어린이 책 12월, 녹색당 운영위원장 하승수의 선택 - <이제 우리가 지구를 구해요>

녹색당 운영위원장 하승수 님께서 알라딘으로 보내주신 12월의 좋은 어린이 책, <이제 우리가 지구를 구해요>의 추천글입니다.

저는 15살 딸 하나를 두고 있는 아빠입니다. 저는 제가 살아왔던 세상에서 제 딸도 행복하게 살아가기를 바랍니다. 그런데 걱정이 많이 됩니다. 사고가 끊임없이 일어나는 원전 때문에도 걱정이고, 기후 변화 때문에도 걱정입니다. 지금까지 살아오면서 제가 살아 온 세상과 이 책을 읽는 어린이.청소년들이 살아 갈 세상은 다른 세상이 될 것입니다.

그래서 미안하고 마음이 아픕니다. 맑은 공기와 깨끗한 물, 푸른 하늘, 그리고 땅에서 나는 싱싱한 먹거리. 눈을 돌리면 보이는 풀과 나무와 온갖 생명들. 인간은 이 자연 중의 일부이고, 자연 없이는 살 수 없습니다.

그런데 우리는 자연이 얼마나 소중한 것인지 잘 느끼지 못하고 살아 왔습니다. 소중한 것을 모르고 당연한 것이라고 생각해 왔습니다. 인간은 알게 모르게 우리가 살고 있는 이 지구를 망가뜨려 왔습니다. 그래서 지구는 점점 더 더워지고 있습니다. 북극의 얼음이 사라지고 있고, 아프리카에 있는 킬리만자로 산의 빙하가 사라졌습니다. 얼음과 빙하만 사라지는 것이 아니라, 해수면이 올라가고 있습니다. 홍수와 가뭄이 잦아지고 있습니다.

앞으로 지구의 온도가 3.5도에서 4.5도가 올라가면 지구에 사는 생물종의 40퍼센트에서 70퍼센트가 멸종한다고 합니다. 그런데 유엔 정부 간 기후 변화 위원회(IPCC)는 이번 세기 말까지 지구의 온도가 최대 6.4도까지 올라갈 것이라고 경고하고 있습니다. 이건 대 재앙입니다. 인류는 지금까지 겪지 못했던 위기를 겪게 되는 것입니다. 그래서 지금부터가 중요합니다. 지금부터 온실가스 배출을 줄이지 않으면 우리의 미래는 어둡습니다.

다행스럽게도 우리에게는 약간의 시간이 있습니다. 많은 전문가들은 앞으로 10년이 중요하다고 얘기합니다. 10년 안에 지구를 덥히는 온실가스를 줄여야 합니다. 그것을 위해서는 해야 할 일들이 많습니다. 정부의 정책이 바뀌어야 하고, 개인의 생활도 바뀌어야 합니다. 

문제는 누가 하느냐입니다. 세상의 모든 변화는 먼저 깨닫고 실천한 사람들에 의해 이루어졌습니다. 이 책은 기후 변화의 심각성을 먼저 깨닫고 행동하고 있는 어린이들에 관한 얘기입니다. 누구보다도 기후 변화의 영향을 많이 받고 살아갈 어린이들이 나서서 공부하고 행동하는 얘기입니다. 그래서 이 책은 참 소중합니다.

이 책의 주인공인 펠릭스와 친구들은 먼저 알고 행동하는 사람들입니다. 펠릭스와 친구들은 나무 심기 운동을 하지만, 단지 나무를 심자는 얘기만 하고 있는 것은 아닙니다. 기후 변화의 원인과 심각성에 대해 나부터 알아가고, 내가 안 것을 다른 사람들에게 알리자는 제안을 하고 있습니다. 나무를 심는 것은 지구를 지키기 위해 우리가 할 수 있는 행동 중에 하나일 뿐입니다.

세계를 지키기 위해서는 내 생활도 돌아봐야 합니다. 자동차를 덜 타고, 비행기 여행을 자제하고, 뚜껑을 덮고 요리하고, 절전 조명등으로 바꾸고, 고기를 덜 먹는 실천을 하면 지구에 주는 부담을 줄일 수 있습니다. 예를 들면, 우리가 먹는 고기 때문에 소를 대량으로 가둬 사육하고 있습니다. 그리고 그 소가 먹을 사료를 생산하기 위해 아마존의 숲을 태워 콩을 키우고 있습니다. 따라서 사라지고 있는 아마존의 숲을 지키기 위해서는 우리가 고기를 덜 먹는 실천도 필요합니다.

그러나 개인 한 사람 한 사람이 자기 생활을 바꾸는 것도 중요하지만, 그것만으로 기후변화를 멈출 수는 없습니다. 사람들은 함께 살아가는 것이기 때문에, 함께 살아가는 규칙을 바꾸는 것도 중요합니다. 그것이 법률입니다. 기후 변화를 막으려면 기업이나 개인들이 온실가스 배출을 줄이도록 하는 법률도 필요합니다. 그 법률을 만드는 것은 결국 유권자들의 노력에 달려 있습니다. 어린이.청소년들은 미래의 유권자들입니다. 그래서 어린이ㆍ청소년들이 기후 변화에 대해 알고, 어떤 규칙을 만들어서 기후 변화로부터 벗어날 수 있는지를 생각하는 것은 중요합니다. 지구의 규칙을 만드는 것도 필요합니다. 펠릭스도 이 책의 마지막에서 그런 제안을 하고 있습니다.

어떻게 보면 참 부럽습니다. 펠릭스나 그 친구들은 이미 기후 변화에 대해 이렇게 관심을 가지고 행동을 하고 있습니다. 기후 변화는 남의 일이 아니라 우리의 일입니다. 우리나라의 어린이.청소년들도 이 책을 통해 기후 변화의 진실에 대해 더 많이 알고, 다른 사람들에게 더 많이 알렸으면 좋겠습니다. 그리고 우리 모두를 구하기 위해 행동하기를 진심으로 바랍니다.

그렇게 사는 것이 나에게 손해라고 생각할 수 있습니다. 그러나 행복은 돈에서 오는 것은 아닙니다. 행복은 내 마음에서 옵니다. 얼마 전 유엔에서 나온 '세계 행복 보고서'를 보면 재미있는 얘기가 나옵니다. 다른 사람을 배려하고 사회 공동체를 생각하면서 살아가는 사람이 돈만 아는 사람보다 더 행복하다는 것입니다. 마찬가지로 기후 변화를 걱정하고 나부터 실천하는 사람이 기후 변화 같은 것은 모른 체하면서 자기 것만 챙기는 사람보다는 행복할 것입니다. 나 혼자만 잘 살려고 하지 말고, 이 지구에 살아가는 모든 사람과 모든 생명체와 함께 살아갑시다. 그것이 나도 행복하게 사는 길입니다. - 하승수(녹색당 운영위원장)

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이달의 어린이 책 12월, 중대부속중학교 교사 주상태의 선택 - <우리 학교 트러블메이커>

중대부속중학교 교사 주상태 님께서 알라딘으로 보내주신 12월의 좋은 어린이 책, <우리 학교 트러블메이커>의 추천글입니다.

추운 계절을 따뜻하게 해 주는 사고뭉치 이야기

동화책이 아름다운 것은 책 속 주인공의 마음에서 삶의 아름다움을 느낄 수 있기 때문입니다. 주인공인 트루먼 초등학교 클레이는 그런 감동을 주는 인물입니다. 처음에는 매우 영리한 말썽을 부리면서 다양한 사건을 일으키는 것을 보고 감탄스러웠습니다. 솔직히 말하면 내 직업이 교사이기에 그러면 안 된다는 생각을 했습니다만, 마치 마법에 걸린 것처럼 책 읽는 재미에 푹 빠져들었습니다. 

이 학교 교장선생님은 교사들에게는 언제나 학생들을 잘 가르쳐야 한다고 말하고, 대부분의 다른 교사들로부터 존경을 받습니다. 학생들에게는 전혀 딴판이었습니다. 연필이나 손가락으로 책상을 두드리고 발을 흔드는 행동을 통하여 상대를 불안하게 하여, 교장실에 들어온 어린학생 수백 명이 울음을 터뜨리게 만들었던 것입니다. 클레이는 다른 학생들과 달랐습니다. 교장실에 불려가서 그런 교장선생님보다 오히려 능청맞고 당당하게 행동한 것입니다. 미술실에서 미술선생님의 제지에도 불구하고 트루먼 초등학교 교장인 켈링 선생님을 닮은 당나귀를 그린 잘못을 저질렀음에도 말입니다. 클레이의 행동은 분명 나빴지만 왠지 미워하고 싶은 마음이 들지 않았습니다. 그렇습니다. 처음에는 그 미워할 수 없는 악동의 행동을 상상하면서 흥미롭게 읽었습니다. 그것은 오래가지 않았습니다.

클레이 형이 나타나자 이야기는 다르게 전개됩니다. 클레이는 더 이상 과거의 모습을 보이지 않습니다. 도로에서 과속으로 딱지를 떼고 소리를 고래고래 지르고 의자까지 쓰러뜨리는 등의 행동으로 법정모독죄를 받아 삼십 일간 감옥을 다녀온 미치 형 때문입니다. 미치 형은 클레이에게 강력하고도 진심을 담아 말했습니다. "넌 더 이상 학교에서 사고 치면 안 돼. 착하게 행동하고 열심히 공부하면서 그 어떤 말썽도 멀리해야 해. 선생님 말씀 잘 듣고 성적도 잘 받아 와, 형인 내가 하지 않은 모든 일을 하는 거야. 올바르고 영리하게." 이전과는 완전히 다른 형의 모습에 마음의 상처를 입었지만 형을 믿고 착한 아이가 되려고 안간힘을 씁니다. 그 순간부터 가슴이 조마조마했습니다. 클레이의 마음속에는 언제든지 사고를 치고 싶은 괴물이 꿈틀거리고 있었으니까요.

정말 힘든 일입니다. 형이 말했듯이 클레이의 삶을 전부 바꿔야 하기 때문입니다. 이미 저질러 놓은 악행은 클레이를 주변사람들로부터 멀어지게 만들었습니다. 급기야 교장 선생님 집과 자동차에 계란을 던지고 현관문에 낙서를 한 사건으로 경찰이 찾아오고 맙니다. 클레이가 죄인으로 몰린 순간 눈앞이 아찔했습니다. 그러나 끝까지 진심을 내보이는 주인공을 보고 마음속에는 눈물이 흘러내렸습니다. 마지막 "사고뭉치가 되어야만 재미있게 사는 것이 아니잖아."라는 클레이의 대사를 읽고 겨우 책장을 덮을 수 있었습니다.

아름다운 동화의 상상력으로 추운 계절을 따뜻하게 보내고 싶은 분들은 이 책을 꼭 읽었으면 좋겠습니다. - 주상태(중대부속중학교 교사)

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