쿠바와 부탄! 행복한 나라. 행복해져야만 하는 나라!!!

지난번에 읽었던 <느린 희망>은 쿠바여행기였다.
여행이라는것 자체가 이방인의 눈이라는 근원적인 한계를 가지기에
 그 사회를 총체적으로 보기에는 참 힘든 일이다.
누구나 자신의 안경으로 자신이 보고싶은 것이 먼저 들어오고 많이 보이게 된다.
단적으로 최근에 읽은 쿠바여행기가 두개다.

<느린희망> 과 <원더랜드 여행기>
이 두사람이 여행한 나라가 같은 나라가 맞나 싶을 정도로 이 두 여행기는 참 다르다.
<원더랜드 여행기>야 사실 굳이 쿠바일 필요가 있었을까 싶기도 하지만,
이 책속의 쿠바는 그냥 가난하고, 대신에 사람들은 순박하고, 가끔 사기꾼 같은 인간들도 꽤 많고....
뭐 쿠바라는 나라가 특별하게 달라보이지 않았다.
그런데 <느린희망>에서 유재현씨가 본 쿠바는 전혀 달랐다.
쿠바라는 나라라고 해서 왜 문제가 없겠냐만은
그래도 지금의 쿠바는 내겐 참 부러운 나라였다.
우리보다 훨씬 못살아도 교육과 의료의 투자에서는 우리나라와는 쨉도 안되는 나라!
국민의 행복을 생각한다는 측면에서 우리나라는 발끝도 따라가기 힘들겠구나 하는 생각!

그런데 이번에 또 저 <느린희망>덕분에 <황해문화 가을호>에 실린 부탄 여행기를 읽게 되었다.

알라딘에는 <황해문화 가을호>는 안뜨네...
그냥 여름호 이미지로 대신한다. ㅠ.ㅠ

어쨋든 부탄이란 나라 하면 옛적에 읽었던 여행기가 잠시 떠오르고 또  불교의 나라이기도 하고...
영화 <컵>에서 봣던 축구하는 스님들
그리고 그 스님들이 월드컵에 대해 설명하자 아주 높은 스님이
"아니! 다 큰 어른들이 왜 공 하나 갖고 싸운다냐?"라던 기억이 웃음과 함께 스치는 나라다.
히말라야 산맥 아래 왠지 아주 조용할 것 같은 나라....
근데 이번 여행기를 읽고는 부탄에 대해 아주 새로운 사실을 알게 되었다.

부탄에서는 국민총생산 GNP보다 국민총행복GNH(Gross National Happiness)이 더 중요하다는 생각아래 서구의 GNP 중심의 성장논리가 아닌 국민들의 행복을 중심에 둔 정책을 추진하고 있다는 것이었다. (219쪽)

저자의 말대로 신선한 충격이었다.
중요한 것은 이것이 선언에 그치는 것이 아니고 얼마나 국가 정책에 현실적으로 반영되는냐 하는 것일텐데..

실제로 부탄은 1960년대까지는 공교육이 존재하지도 않았었는데 지금은 모든 국민에게 무상교육이 실시되고, 도시와 농촌의 격차를 없애기 위해 교사와 공무원의 순환근무가 실시된단다.
의료 역시 당연히 무상으로 제공되고....
부탄의 정부예산의 18%가 바로 교육과 보건에 할당된다.
그런데 더욱 놀라운 것은 이러한 재원을 어디에서 마련하느냐였는데 바로 전력의 수출이다.
부탄은 히말라야지역 다른 나라보다 풍부한 강수량과 높은 고도차로 인해 엄청난 수력발전 잠재력을 갖고 있는데 이것들을 개발해서 이웃나라로 수출한다.
그런데 이 자원의 개발도 국민의 행복과 환경의 보존을 위해 댐을 설치하지 않고 강의 흐름을 그대로 이용하는 전력을 채택하고 잇다.
관광산업 역시 연간 관광객의 수를 제한하여 부탄의 문화와 전통, 자연훼손을 최소화하고 있다.
자연환경 보전에 관한 부탄의 철학과 정책은 세계최고순준이라 한다.
세계에서 유일하게 오히려 숲이 늘어나고 있는 나라
헌법으로 '숲을 최소한 전 국토의 60%는 영원히 유지하여야 한다'고 명시하는 나라
이러한 환경보호로 인한 농민들의 피해를 국가에서 보상해주는 나라

이런 나라를 우리보다 못산다고 할 수 있을까?
쿠바, 부탄 작은 나라이지만 오히려 큰 나라이다.
그들의 행복한 실험이 부디 성공하기를....
그리고 그 실험이 지구촌 곳곳에도 퍼져나가기를....
내 나라가 제발 이런 마인드좀 배웠으면....

친정어머니와 시어머니의 차이

오늘은 간만에 저녁을 여동생네 집에 가서 먹었다.
하지만 얻어먹으러 간 건 아니고 평소에 늘 밥을 얻어먹는 내가 오늘 봉사한 날이었다고나 할까?
김밥재료를 한 가득 사가서 김밥을 열심히 말았다.  나 혼자....
모처럼 친정어머니랑 여동생이랑 나랑 세 모녀가 아이들과 함께 맛나게 먹었다.
근데 내가 열심히 김밥을 말고 있는동안 친정엄마는 잠시도 가만히를 안 있는다.
내내 빨래 개고, 아이들 어지른 것 치우고, 설겆이하고....
하긴 언제나 그렇다.
가끔 우리집엘 와도 뭔가 일거리가 보이기만 하면,
아니 안 보여도 찾아서 한다.
그러지 말고 딸집에 왔으면 앉아서 좀 쉬라고 해도 이게 뭐 일이냐 하시며 늘 움직이신다.

근데 우리 시어머님
아주 가끔이지만 우리집에 오시면 정말 아무것도 안하신다.
뭐 그게 불만은 아니다.
시어머님이 자주 오시는것도 아닌데 모처럼 아들집에 와서 앉아서 계신게 당연하다고 생각한다.
손주들이랑도 놀고....
게다가 평소 시댁에 가면 시어머니가 나를 부려먹느냐 하면 전혀 아니다.
오히려 일하고 와서 피곤한데 늘 앉아서 쉬어라 하신다.
말로만 그러시는게 아니고 정말로 막 부엌에서 내쫒으시며 당신이 직접 밥이며 설겆이며 다 하신다.
평소 잠시도 가만히 못있으시고 늘 움직이신다.
내가 궁금한 건 그렇게 움직이시며 뭔가를 하시는 분이 우리집에 오시면 정말 가만히 잘 앉아 계신다는거다.

근데 우리 친정엄마도 보면 같이 간적은 몇번 안되지만
남동생네 집에 가면 딸집에 간 것 같이 일을 많이 하시지는 않는다.
한 50%정도랄까?

이게 시어머니와 친정어머니의 차이인가?
난 그냥 뭐 이정도로 생각했었다.

근데 오늘은 궁금해서 그냥 친정엄마 한테 여쭤봤다.
왜 아들집에 갔을때랑 딸집에 갔을때가 다르냐고.....
그랬더니 울 엄미 말씀하시길....

"며느리는 어려워서 그렇지. 며느리 살림인데 막 뒤지는 것 같기도 하고 조심스러워서 그런거다."

갑자기 우리 시어머니가 이해가 되었다.
비밀이 풀린거라고나 할까?
시어머니도 내가 어려우셧던 거구나....
내가 시어머니가 어려운만큼 말이다.

사람의 관계란 참 미묘하고도 조심스럽다는걸 다시 한 번 깨달은 날이다.

두권을 같이 보는 건 역시 어려워....

왠만해서는 정말 왠만해서는 난 두권의 책을 같이 읽지않는다.
뭐 자료를 뒤적이는걸 책 읽는걸로 치지 않는 한에서....
일단 한 번 시작하면 그 책 다 읽을 때까지는 다른 책엔 눈도 안돌리는 형이다.
그리고 일단 읽기 시작한 책은 정말 개판이 아니고선 끝까지 읽는 편이고....
약간의 편집증 증세같기도 하고....

근데 요즘 본의 아니게 두권의 책을 같이 읽고 있다.
일단 학교에서 시간 나는 대로 틈틈이 보는 책.

   <20세기 포토 다큐 세계사 -중국편>
 이 책 정말 무지 크다. 거기다가 당연히 무겁기까지....
평소 집에서 내가 책 읽는 자세를 생각하면 집에서 보는 건 절대 무리다.
거기다 들고 왔다 갔다 하다가는 팔뚝에 관절염 생길 것 같다.
그러다 보니 일단 학교에 갔다두고 보고 있다.
추석 전에 시간이 좀 여유가 있어서 반 정도 봤었는데 추석연휴가 딱 끼었다.
집으로 가져올까 말까 고민하다가 추석 연휴에 무슨 싶어 그냥 뒀다.
근데 추석 연휴 끝나자 마자 도대체 왜 이렇게 바쁜거야?
비는 시간엔 밀려드는 업무에 줄 서 있는 업무에 이 번 주 내내 시간이 날 것 같지 않다.
거기다 생각보다 진도도 별로 잘 안나간다.
생각했던 것 보다 글자가 많은 것!
거기다가 모든 이름에 한자가 빠진건 정말 치명적이다.
마오쩌뚱, 저우언라이, 천두슈 정도까지는 봐주자. 뭐 워낙에 알려져 있는 사람들이니까...
근데 그 외에 무수히 나오는 이름들을 중국어 그대로 발음하면 도대체 이 인간이 누구야 싶다.
그 때마다 검색하면서 짜증 만땅이다.
번역자나 출판사가 조금만 더 신경을 써 줬으면 얼마나 좋겠는가 말이다. 흥 쳇!!!

집에 와서는 이것 저것 가벼운 책들을 든다.
근데 며칠 전부터 읽기 시작한 책

 발터 뫼르스의 <루모와 어둠속의 기적>이다.
푸른곰 선장이 워낙에 인상적이었던 관계로 처음의 그 신선함은 조금 떨어진다.
아직은 상상력의 파워도 푸른곰선장에는 못미치는 것 같고.....
푸른 곰 선장은 완전 열광이었는데....
그래도 여전히 재밌다.
근데 이게 또 분량이 장난 아니다.
보다가 잠드는게 태반이다.

이래 저래 두꺼운 책을 둘씨이나 붙잡고 있는건 정말 성미에 안맞다.
갑자기 조바심에 허덕인다고나 할까? ㅠ.ㅠ

근데 저 다큐 세계사 중국편 보고 나면 영국편도 봐야 하는데....
아무래도 그건 시간이 좀 날 것 같은 12월로 미뤄야 되지 않을까 싶다.

아이를 키우는 부모들이 읽어줬으면....

유진과 유진 ㅣ 푸른도서관 9
이금이 지음 / 푸른책들 / 2004년 6월

아이들이 커면서 큰 상처없이 크길 바라는건 모든 부모들이 소망이자 어른들의 소망이기도 하다.
하지만 내 아이에게 그런 큰 상처가 생겨버렸다면....
그것도 유아 성폭행이라는 어마어마한 상처가....
생각하기도 싫은 일이지만 매일 TV뉴스는 그게 남의 일이 아님을 전해준다.

읽는 내내 마음이 아팠다.
아마도 내가 자식을 그것도 딸을 키우기 때문이리라....
이야기는 소설이라고 얘기하기에는 너무도 현실적이어서 남의 일처럼 느껴지지 않았다.

내 아이에게 상처가 생긴다면 나는 어떻게 할까?
아이가 넘어져 무릎이 까졌다고 그 상처를 잊게 하는 부모는 없을 것이다.
많이 아팠지 다독거리며 약을 발라주고 아이를 달래줄 것이다.
마음의 상처라고 해서 다를까?
감추고 없었던 것으로 기억의 저편에 묻어버리고 한다고 한 번 생긴 상처가 없어지지는 않을 것이다.
상처는 상처대로 드러내어 대면하게 하고 약을 발라주고 치료해준다면
희미한 흉터는 남겠지만 그 상처는 그런대로 아물어 갈 것이다.
마음의 상처라고 해서 다를까?

작은 유진의 할머니가 유진에게 하는 말은 힘들더라도 상처에 대해 우리가 어떻게 대해야 할지를 가르쳐준다.
"니가 그 일을 기억 못해서, 느이 식구들은 영영 그러길 바랬지만 나는 내내 걱정이었다. 늙어서 노망난 것도 아닌데 파릇파릇하니 자라는 것이 지가 겪은 일을 기억 못해서는 안된다고 생각했단다. 다 알구, 그러구선 이겨내야지. 나무의 옹이가 뭐더냐? 몸뚱이에 난 생채기가 아문 흉터여. 그런 옹이를 가슴에 안구 사는 한이 있어두 다 기억해야 한다고 생각했단다"

아이들이 스스로 자신의 상처를 이겨낼 기회를 박탈하는건 어른의 몫이 아니다.
그 상처를 이겨내는건 아이들의 몫이겟지만,
어른 역시 상처를 이겨내야 하면 아이들의 그런 과정을 도울 의무가 있을 것이다.
그것이 아무리 아프고 힘겨웁다 할지라도....

어쩌면 한편에서 무식해보이고 별 교양없어 보이는 큰 유진의 부모가 그러했던 것 처럼 말이다.
아이보다 먼저 부모가 고통을 회피해버리려고 하는건
아무리 아이를 위한 길이라 변명해도 역시 어른 자신이 고통을 대면할 용기가 없어서가 아닐까?
부모는 용감해야 한다.
또한 세상의 모든 어른들이 용감해야 한다.
책속에 여성운동가로 나오는 유진의 남자친구 건우의 엄마와 같은 위선은 아이들 두번 죽이는것일게다.

이 험한 세상을 살아가는 부모들이 꼭 한 번 읽었으면.....
우리 아이들이 약간의 도움만 받는다면 얼마나 강하고 아름답게 성장할 수 있는지를 알아줬으면....

내년 봄에는 아이들과 꽃씨를 심어야지....

리디아의 정원 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 113
사라 스튜어트 글, 데이비드 스몰 그림, 이복희 옮김 / 시공주니어 / 1998년 4월

리디아는 할머니와 함께 꽃을 가꾸고 채소를 가꾸기를 좋아하는 소녀다.
자칭 원예사로서 긍지도 대단한 소녀다.
하지만 아빠의 실직은 리디아가 더이상 할머니, 부모님과 살기 힘들게 만들고 다른 도시의 외삼촌 댁에 잠시 맡겨지게 된다.
하지만 전형적인 동화속의 씩씩한 여주인공인 우리의 리디아는 불안감 조차도 기대로 바꿔가며 자신의 상황을 꿋꿋하게 받아들인다.

아직 어려운게 뭔지를 알턱이 없는 우리집의 복받은 녀석들은
"왜 아빠 엄마랑 살 수 없어?"
"엄마 실직이 뭐야?"
"직장이 없으면 같이 살수 없는거야?"라며 도저히 이해안된다는 표정을 짓는다.
하기야 이렇게 어린 녀석들이 이해할 리가 없지.....

드디어 외삼촌이 사는 도시에 도착한 리디아....
리디아의 불안은 이제 커다란 기차역의 한구석에 조그맣게 혼자 동그마니 그려진 모습으로 나타난다.
하지만 곧 외삼촌의 동네에 도착하고..
테라스마다 꽃을 가꾼 마을의 모습은 리디아의 마음을 밝게 해준다.
환경의 변화에 지나치게 절망하는건 어쩌면 오히려 어른들이지 않을까?
아이들은 어디에서도 자신의 자리를 찾아내고 적응하고 그 생명력이 아름답게만 느껴진다.

이제 리디아의 희망은 잘 웃지 않는 외삼촌을 웃게 만드는것이다.
우리집 아이들도 이게 제일 궁금한가보다.
"엄마 외삼촌이 왜 안웃어?"
이건 좀 난감하다.
이 녀석들 주변에 잘 안웃는 무뚝뚝한 사람이 아무도 없다.
지들만 보면 항상 웃는 사람들 뿐이니....
안 웃으면 그냥 화났다고 생각하는 아이들인지라....
한참을 골똘히 생각해도 대답할 말이 안떠오른다.
"외삼촌이 왜 안웃는지는 엄마도 잘 모르겠어, 아마 리디아도 잘 모를거야.
그래도 웃는게 좋지? 아마 그래서 리디아는 외삼촌을 기쁘게 해주고 웃는 모습을 보고싶은가봐"

리디아의 외삼촌 웃게 만들기 작전은 황량한 건물 옥상을 꽃밭으로 만드는 것.
이 장면에서 책을 보는 아이의 눈이 동그래진다.
그러고는 느닷없이 책을 들고
"아빠 아빠 이렇게 지저분한 옥상이 이렇게 예쁘게 변했어"라며 소리지른다.
아마도 리디아는 외삼촌을 기쁘게 하기 전에 우리 아이들을 더 기쁘게 해주나 보다.

마지막 장면에 이제 집으로 돌아가는 리디아를 기차역에서 꼭 끌어안는 외삼촌의 모습은 감동적이다.
꼬마 소녀 리디아의 기적이 바로 이것이었겠지....
마지막 표지에 보면 이제 리디아는 다시 할머니와 정원을 가꾼다.
바구니에는 꽃씨와 함께 외삼촌에게서 왔을지도 모를 편지들도 가득하다.

처음에는 편지글의 형식이라 아이가 잘 이해할까 하고 걱정되었지만 그건 그냥 기우였다.
아이는 리디아의 정감어린 말투와 그림들에 폭 빠져 버렸으니....

아이에게 "우리도 이제 봄이 오면 같이 꽃씨를 심을까?"라고 말해줬다.
아주 뿌듯한 표정으로 고개를 끄덕이는 아이의 모습에 리디아의 모습이 겹친다.
아름다운 것을 가꾸고 그것으로 누군가를 행복하게 해주기를 바라는 리디아의 모습이
바로 우리가 바라고 키워야 할 아이들의 모습이지 않을까?