어떤 고백

어떤 고백 ㅣ 문학동네 청소년 3
김리리 지음 / 문학동네 / 2010년 2월

 
엄마 내가 좋아하는 스탈일의 책 알지 ?. 하나 추천좀 해줘봐 라는 아이의 성화를 받은지 2주정도후 아직 아닐거야 라는 기우에 걱정반 자신감 반으로 슬쩍 내밀었던책이 어떤 고백이었다. 초등 6학년의 정서면 너무 이르다 싶었건만 아이는 이틀을 꼬박 품에 안고는 바로 이러책이었어라며 고마워한다.

 

어떤 고백은 한참 성장해가는 아이들이 먼저 찾고 만족스러워하는 바로그런책이었다. 자기의 마음을 알아주고 자신들의 감정을 존중해주고 그 나이에 가지게되는 사랑의 감정이 그렇게 나쁜기만 한게 아니라는것, 당연히 느낄수 있고, 가질수 있다는 사실을 인정해주는것 그것만으로 위안을 받게되는 그런책말이다.

 

또한 의도하지 않았던 잠깐의 실수가 나아닌 다른 누군가에게 얼마나 큰 상처가 될 수 있는지를 여실히 알려주는 교과서이기도했다. 고백을 하는 동안 스스로 성장해가는 모습을 보여주면서 너희들은 똑같은 실수를 하지말라 경고장을 내미는듯하다.

 

우리가 살고있는 대한민국 교육현실은 성적으로 아이들을 평가하고 그 성적에 모든것을 옳아매는 본격적인 서열나눔이 중학교 입학과 동시에 시작된다고한다. 시험을 치루며 얻게된 점수는 물론이요 노트필기 악기연주, 운동과 생활태도까지 모두 점수로 환산해버리는것 숨막히는 경쟁시대 바로 2011년 목전앞으로 다가온 아이의 중학교생활이 그래서 두려워진다. 내가 이럴진대 아이는 오죽할까!.

 

학교와 학원을 오가는 스케줄로 옴짝달싹 못하는 아이들의 신체에, 한눈 팔지마라, 그 나이에 무슨 사랑타령이냐,라는 잔소리로 모든 통로를 차단하곤 무조건 공부만 하라 내모는 어른들의 틈바구니에서 아이들은 살고있었다. 답답해하면서도 어쩔수 없이 끌려가고 적응해야만하고 승리하는 자가 있으면 패배하는 자도 있기마련인 경쟁시대임에도 무조건 달려야만한다.

 

그런 아이들에게 이책은 가뭄에 단비같은 존재가 되지않을까 싶다. 같은 생각을 하고 같은 아픔을 딛고 같이 성장해가는 친구들의 모습을통해 자신을 발견해가면서 위안을 삼고, 같은 공감대를 형성하며 함께 성장해 갈수 있으니까 말이다. 아이들은 어른들보다 여러모로 참 나았다. 화끈하게 사랑할줄도 알았고 아니다 싶으면 걷어차버릴 용기도 있었으며 서로의 아픔을 어루만져 줄줄도 알고있으니....

 

모든것을 내보임으로써 더이상 감출수 없게 만드는것 그것이 바로 성장통을 앓고있는 이시대 모든 청소년들에게 어른들이 해야할일이었다.

작은 요새의 아이들

작은 요새의 아이들
로버트 웨스톨 지음, 고정아 옮김 / 살림Friends / 2010년 1월

청소년 문학의 거장이요 사상최초로 카네기메달을 2번 수상한 작가 로보트 웨스톨은  46살의 나이에 12살 아들에게 자신의 어린시절을 들려주기 위해 이책을 썼다한다. 그리고 데뷔작인 이 책으로 카네기 메달을 수상했다. 어떤 책인지에 앞서 이렇게 화려한 작가의 이력이 눈길을 끌었었다.

 

전쟁을 배경으로한 문학작품은 참으로 다양한다. 아프리카 내전을 비롯하여 가장 많은 주제가 되고있는것이 세계댸전이었다. 하지만 그 또한 히틀러를 배경으로한 독일중심이 대부분을 차지한다. 이 책또한 마찬가지여서 세계 제2차 대전이란 전쟁사를 다루고있었는데 다만 다른것이 있다면 독일이 아닌 영국의 작은시골마을이 배경이었다.

 

어두운 전쟁속에서도 어른들은 일상생활을 이어가고 아이들은 몸도 마음도 자라는법, 전쟁이라는 악한상황속에서 자신의 가치관을 키워가고 성장해가는 아이들의 심리가 섬세하게 그려진다. 전쟁이라는 이름으로 두나라가 얽혀 싸우듯 개인사에서도 누군가는 적이되고 또다른 누군가는 동지가 될수밖에 없기에 갈등을 겪기도하고 힘이 되는 모습들이었다.

 

세계 제 2차 대전은 영국북부의 작은마을도 피해갈수가 없었다. 야간공습과 폭격이 매일밤마다 이어지고, 아침이되면 인사를 나누었던 이웃이 한둘 사라져간다. 나머지 사람들은 오늘도 무사했음에 감사하며 음식과 일거리를 찾아 그제서야 거리로 나서고 아이들은 학교로향한다. 그리고 성적표대신 전쟁수집품의 질과 양으로 아이들의 순위가 결정된다. 전쟁은 낮과 밤이 바뀌듯 야간공습과 일상생활이 반복되는 무서운 삶을 그렇게 보통의 일상으로 만들었다.

 

하지만 전쟁이 가열될수록 학교가 폭파되고 아이들은 갈곳을 잃었으며 언제 어떻게 독일육군이 상륙해올지 모르는 불안감이 모든사람들을 엄습한다. 그 혼돈의 와중에 아이들은 어른보다 강한모습을보인다. 우연치않게 손에 넣게된 기관총을 매개로 자기들만의 요새를 쌓고 언제 침공해올지 모를 독일군을 향한 대비책을 만들고 있었으니말이다.

 

무조건 옳다 주장하는 어른들을 상대로 자신들의 뜻을 펼쳐가는 아이들은 또 우연찮게 인연이된 독일병사 루디를 통해 무엇때문에 싸워야하는걸까 라는 전쟁의 본질에 대한 답을 던지기도한다. 그렇게 자신을 키워가는 아이들의 모습은 용감했다.

극한 전쟁의 본질을 작가는 아이들의 모습을 통해 적나라하게 드러내며 그 속에서도 각자의 몫을 하며 성장해가는 모습을 섬세하게 조망하고있는것이 왜 오랜동안 사랑을 받는 문학작품인가 확인하게된다 

으라차차 시골뜨기 나가신다

으라차차, 시골뜨기 나가신다! ㅣ 살림어린이 숲 창작 동화 (살림 5.6학년 창작 동화) 2
안선모 지음, 조민경 그림 / 살림어린이 / 2010년 1월

 
시골의 풍경을 만날때면 항상 마음이 따뜻해지곤합니다. 그리곤 언젠가는 가고싶다 그 생활을 하고싶다라는 동경을 하게되네요. 그래서 책을 읽으며 전 우리 아이들에게 시골에 가서 사는것은 어떨까하며 조심스레 물었답니다. 그랬더니 쉽게 대답을 못하는것이 벌써 도시생활에 적응이 되어버린듯합니다

 

아토피가 심해 할머니가 계신 시골로 전학을 오게된 산이는 건강상의 문제로 어쩔수 없이 선택한 시골행이었기에 그리 달갑지가 않습니다. 그곳은 도시와는 전혀 다른 분위기로 인적이 드문 동네였으며, 학생수가 적어 축구도 편을갈라 신나게 할수 없는 아이들, 전교생수가 적어 폐교위기에 몰린 학교가 있는곳이었습니다.

 

하지만 가장 소중한것이 무엇인지 아는 사람들이었고 무엇이든 다 내어줄 준비가 되어있는 자연이 있었습니다. 하루하루 시간이 지날수록 그 곳에 동화되어가는 산이는 이제 시골뜨기입니다. 그곳의 사람들은 마음이 참으로 따뜻합니다. 시골이 좋고 시가좋아 그곳에서 사랑을 실천하면 살아가는 털보아저씨가 있었고 말은 험하게 할지언정 마음만큼은 비단인결인 투덜이아저씨도 계셨답니다.

 

언젠가 떠날 사람들을향해 텃세아닌 텃세도 부리고 편견을 가지기도 하지만 그들의 본질속엔 더불어 살아가는 사랑과 함께하는 아픔이 우선입니다. 이제 머지않아 봄이되면 산에는 진달래가, 들에는 개나라가 만개할 작은동네, 눈이오면 공부대신 눈싸움에 빠져버렸던듯 아이들은 화전을 만들겠지요.

 

그 시골이 그리워집니다. 갈수록 각박해지고 낯선사람을 보면 경계부터 해야하는 도시생활을 떠올릴때면 더욱 더 그러합니다. 그렇게 따뜻한곳에서 아이들을 키워야하는데, 그 마음을 몸소 느껴야할터인데, 왜 난 이 복잡한 도시를 떠나지 못하는걸까 생각하면서요.

 

시골아이들은 뭔가 부족하다 생각하는것이 평소 우리가 잘못 가지고 있는 고정관념인듯 시골뜨기가 되어가는 산이의 모습엔 너무도 풍족하고 아름다운 어린시절의 감성들이 차곡차곡 쌓여가고있었답니다.

열네살, 비밀과 거짓말

열네 살, 비밀과 거짓말 (문고판) ㅣ 네버엔딩스토리 10
김진영 지음 / 네버엔딩스토리 / 2010년 2월

어른도 아닌것이 어린이도 아닌것이 어디에 속해야 할지몰라 허둥지둥 갈피를 잡지못한채 힘든시기가 있다. 그 시간을 우린 아마도 사춘기라는 이름으로 가둔채 원래 그때는 그런법이야 하곤 예사로 넘겨버리는듯, 사뭇달라진 반항스런 모습에 사춘기는 너 혼자만 겪니 핀잔을 주기 일쑤다.

 

요즘 내가 그러하다 열세살 큰아이의 짜증가득하고 반항스런 모습을 대할때면 이해해주기보단 세상이 원래 그러하고 세상이치가 그러하기를 왜 받아들이지 못하고 부모를 힘들게 하는걸까?. 아이들에게도  바뀐 현실에 적응하고 익숙해지고 받아들이는 시간이 필요함을, 정작 본인이 제일 힘들거라는 생각은 그 순간엔 할 수가 없다. 되려 가족보단 친구를 우선시하고 무엇이든 감추려드는 아이의 행태를 탓하기만한다.

 

열네살 중학교 1학년 장하리, 시기적으로는 바로 1년앞으로 다가온 내 아이의 모습일테고 표면적으로는 지금도 그런성향을 보이는 아이로인해 결코 평범치않게 느껴진 인물이었다. 그 비범함은 책을 읽을수록 안타까운 현실에 마음 졸이고 아이가 감당하기 너무 벅찬 사회풍토로인해 답답해져온다.

 

며칠전 고데기로 앞머리를 살짝 올린 큰아이의 모습을 보자마자, 오래간만에 본 친적이 밷은말은 오호 질풍노도의 시기이구나였다. 반가운 얼굴본다고 제딴에는 이뻐보이고싶어 외모에 신경을 썻던것인데 아이는 원하는 말은 듣지못한채 되려 걱정스러움이 잔뜩 묻어나는 말을 듣게된것이다. 지극히 단편적인 모습이나마 그것이 청소년들을 바라보는 어른들의 시선이 아닐까 한다.

 

있는 그대로의 자신의 모습으로 평가받지못한채 무조건 성적으로 아이의 가치를 평가하고 잣대를 들이대며 집안환경과 엄마 아빠의 배경으로 착한아이와 나쁜아이를 구분짓는다. 거기에 일명 불량청소년으로 가는길은 왜그리 유혹이 많고 쉬운것인지. 아차 하는 순간 쉽게도 빠져드는것에 반해 헤어나오기는 너무 힘들다.

 

그렇게 거칠고 힘든길을 통과해야하는것이 14살 청소년기였다. 설레게하는 비밀을 키우기위해 잠깐 욕심부린것이 또다른 비밀을 만들어내고 멈출수없는 현실에 부대끼게만든다. 하지만 그순간 하리를 도와줄 사람은 아무도 없었다. 거기엔 다만 태어나자마자 죽은 남동생을 잊지못해 도벽에 빠져버린 엄마와 차갑고 매몰찬 현실을 술로 달래는 아빠가 있었고 아무리 최선을 다해도 관심은 커녕 싸늘한 눈길조차 주지않는 선생님이 계실뿐이었다. 자신의 비밀과 거짓말들을 들어줄 사람이 없다니 열네살 하리에겐 너무도 잔혹한 현실이다.

 

하지만 작가는 그러한 어두운 현실을 까발리기만한게 아니라 아이 스스로 헤쳐나올수 있는 용기까지 쥐어준다. 어른이 하지못한 용서를 아이가 먼저했고 스스로 인지못한 잘못을 깨우치게 해주고 있었던것이다. 하리는 그렇게 어둡고 답답한 터널을 통과한채 자신의 꿈과 미래를 위해 비상할준비가 되어있었다. 그런 의미에서 하리의 비밀과 거짓말은 잠깐의 방황으로 자신의 미래를 준비하는 아주 큰 선물을 주고있었슴이다. 이렇듯 이야기는 분명 어렵고 힘든시기이지만 꼭 건너야만 할 기간들이기에 당사자들에겐 그 시간을 이겨내는 좀 더 현명함을 어른들에겐 힘을 줄수 있는 방법이 보이고있었다

걱정을 걸어두는 나무

<걱정을 걸어두는 나무 / 아이는 어떻게 말을 배울까>를 읽고 리뷰해 주세요.

걱정을 걸어 두는 나무 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 3
마리안느 머스그로브 지음, 김호정 옮김 / 책속물고기 / 2010년 2월

 
하면할수록 늘어가고 안하면 안할수록 사라지는것이 걱정이라고했다. 한데 우리는 그것을 뻔히알면서도 매일매일 걱정속에 살고있다. 걱정을 안하고 살수있다면 얼마나 좋을까 ?. 하는 소망을 품고는 그마음과는 또다른 부분속에 항상 매달아 놓는 걱정들 그렇게 우리의 생활자체는 걱정으로 점철되어있었다. 그건 아이들에게도 마찬가지여서'무슨 아이가 애늙은이처럼 걱정이 많아'라는 잔소리를 마냥 늘어놓게 만드는 아이들이 있다.

 

여기 그렇게 걱정많은 소녀가 한명 있었다. 딸둘에 엄마 아빠, 은퇴하신 할머님이 있는것을 빼면 우리집과 너무도 비숫하다. 걱정많고 소심하고 이모저모 재고 따지며 피곤한 세상을 살아가는 줄리엣은 우리집 큰아이고 자기 하고싶은대로 편한대로 나몰라라 되는대로 살아가는 오필리아는 우리집 둘째다. 그리고 조금 성향이 바뀌긴 했지만 서로의 의결을 조율하지 못한채 고집부리며 갈등해결을 못하고있는 부부의 모습까지 똑 닮았다.

 

작가의 첫작품이라는 이책은 본인의 유년시절이 그러하지않았을까 싶을만큼 많은 사람들이 공감하게되는 내용이기에 더욱 더 큰 빛을 본듯하다. 큰 호평속에 어린이문학상을 수상하고 인기까지 얻었으니 말이다.

 

그 나이 또래 보통의 아이들이 모두 그러하듯 줄리엣은 학교와 집이 전부였다. 하지만 그 제한된 공간속에서도 왜그리 걱정거리와 고민할것은 그다지 많은건지 매일매일 스트레스에 쌓여만가는데 다행스럽게 그 마음을 읽어준 엄마가있어 줄리엣은 그만의 방을 가지게되는데 그 와중에 뜻하지 않은 보물을 만나게된다. 방 단정을 새로이 하기위해 뜯어낸 벽지속에서 어린시절 할머니의 소중한 친구엿던 걱정을 걸어두는 나무를 찾아낸것이다.

 

그날이후 자신만의 공간에서 걱정을 걸어두는 나무를 친구삼아 생활속 걱정거리들을 하나하나 걸어둔다. 짜증이 늘어만가는 할머니를 보며 늘어가는 근심들, 자신의방을 만드느라 복도로 쫓겨난 아빠의 실험재료들로 인한 엄마아빠의 말다툼, 매일매일 마음대로 행동하며 줄리엣을 괴롭히는 동생 오필리아의 악행까지 집안에서의 끊이지않는 걱정들을 동물친구 웸벳에게 맡겨버린다..

 

한데 학교에서는 한술 더뜬다. 줄리엣을 괴롭히는 휴알렌을 퇴치해준 새로운친구 젬마와 오랜친구 린지 사이에 줄리엣을 사이에둔 가장 좋은 친구 타이틀 전쟁을 벌인것이다. 모두 소중한 친구이건만 누구 하나만을 선택해야한다는 압박감은 걱정쟁이 줄리엣의 마음을 하염없이 휘저어놓았던것이다.

 

아 정말, 학교도 싫고 집도 부담스럽고 모두가 내탓인듯 무겁기만한 줄리엣,걱정이 많다는 공통분모였지만 모든것을 남의 탓으로 돌리고 자신만의 기준으로 모든가족이 맞추어주길 바라는 우리 큰아이와 반대되는 모습이다. 사랑이 커지면 두배로 늘어나듯 걱정은 나누면 반이 되는법 줄리엣은 집에서도 학교에서도 자신의 상황과 마음을 표현한곤 명쾌한 답을 찾아낸다.

 

그 결과 걱정은 혼자만 안고 있을 필요가 없음을 모든것이 내탓이 아님을 서로 터놓고 이야기하면 사라지는것임을 알게되네요. 이것도 아이들이 자라나는 하나의 모습인듯 자아를 찾아가는 줄리엣의 모습은 참 많은 가르침을 준다.  서로 나누는것 결코 마음속에 쌓아두어서는 안되는 걱정, 내 아이의 그것을 진심으로 나누어 반으로 만들어야겠다. 걱정 좀 그만해라 라는 잔소리 대신 아이의 마음을 이해하며 문제의 본질을 찾아서....