아이가 처음 방문을 잠근 날 - 자존감, 효능감을 높이는 독서처방전
최희숙 지음 / 아름다운사람들 / 2019년 5월
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서평단을 하다보면 회의도 들기도 하는데 어쩌다 만난 책이 이 책처럼 내 마음을 확 사로잡을 땐 서평단을 하길 잘했다는 생각도 든다. 처음엔 열두 살 아들을 둔 엄마의 마음으로 공감이 가는 제목과 표지에 반해 읽어보자 했는데 서문부터 내 마음을 똑똑 두드리더니 읽는 내내 작가의 단단한 마음을 배우며 읽게 되었다.

아이들이 아니었으면 내가 꽤 괜찮은 사람인 줄 알 뻔했다.

-서문 중

  첫 책인 것 같은데 어떻게 이렇게 단단할까 생각해보면 작가는 아이를 키우고 가르치며 그 일의 근본적인 태도에 대하여 많은 고민을 한 사람이라 가능했던 일 같다. 아이가 힘들어할 때 자신을 길러준 부모님을 떠올리고 본받을 것은 따라하고, 속상했던 것은 반복하지 않으려 한 노력이 고스란히 책에 담겨있다. 아이를 길러본 사람으로서, 그리고 아이들을 가르쳐본 사람으로서 공감이 가기도 하고 위로가 되기도 하고 배움이 되기도 한 시간이었다.

  부제에는 '독서처방전'이라고 붙어있던데 사실 작가의 글이 독서처방전의 느낌은 아니다. 물론 갖다 붙여도 틀린 말은 아니지만. 내가 보기엔 작가가 책을 읽고 읽히며 성장한 이야기가 포함되어 있기는 하지만 그게 전부는 아니기에 오히려 그 말은 이 책의 역할을 좁히는 이름이라는 생각이 든다. 책과 영화 그리고 경험이 잘 어우러져 아이를 키우다가 회의가 들거나 스스로에게 실망할 때 읽으면 특히 좋은 책이라 주변 내 또래 사람들에게 추천을 하곤 했다. 구구절절 맞는 말만 하니 말이다. 그 말들 중 가장 공감이 갖던 말은 이 책에서 비슷하게 여러 번 반복되는 반응, 태도의 중요성에 대한 부분이었다.

 삶이란, 10%의 현실에 대한 90%의 반응으로 만들어진다는 말이 있다. 복권에 당첨되어도, 불의 사고를 당해도 그건 10%의 현실이다. 책 [자전거 도둑]에 실린 단편소설 <마지막 임금님>의 사시사철 덥지도 춥지도 않고 기름진 땅을 가진 임금의 현실도 10%에 불과하고 명예도 재산도 가족도 자유도 다 잃은 사나이의 현실도 10%인 것이다. 임금님은 불행할 것 없는 10%의 조건에서 불안에 묶여 행복하지 못했고, 행복할 조건이 모두 상실된 사나이는 감사를 선택함으로 행복을 잃지 않았다.

 현실에 어떻게 반응할지를 결정함으로 삶이 만들어진다는 것이다.  -78쪽

 

구구절절 맞는 말이다. 요즘 영화 <원더>를 보고 있는데 줄리안에게 근신을 주려는 교장 선생님 투쉬맨이 이런 말을 했다.

 

 

         어기의 외모는 바꿀 수가 없어요.그러니 우리의 시선을 바꿔야죠.

 같은 맥락이다.  아이든 누구든 세상을 바라보는 시선과 태도가 바뀌면 삶이 훨씬 건강해진다 것을 새삼 생각했다.

  자존감을 이야기하는 부분에서도 공감을 했는데 아이들이 어릴 때부터 두세 가지 중 한 가지를 자주 고르게 했던 나의 육아 습관이 옳았다고 말해주는 것 같아서 위안도 되고 가끔은 그때문에 엄마 맘대로 끌고 가지 못해서 회의도 들었는데 마음을 다잡게 해주기도 했다. 요컨대 작은 선택과 결정을 자주하면 자존감이 높아진다는 것이다. 지금 우리 아이들 얼마나 많은 결정을 하고 그것에 책임감을 느끼며 자존감을 높이고 있는지 생각해볼 문제이다. 열두 살이 되어도 쉬는 시간에 화장실을 다녀와도 되냐고 묻는 아이들이 수두룩한 현실에서 생각하기보다는 시키는 것만 하려는 요즘의 아이들을 탓만 할 것이 아니라 그렇게 자란 원인을 부모에게서 찾아봐야 한다는 점은 새겨 들을 만하다. 선택을 하지 않기에 책임을 지지 않으려 하는 그런 태도로 어른이 된다면, 그런 어른이 많은 세상이라면 정말 생각만으로도 끔찍하지 않은가? 그런 사람이 이끄는 나라에서 살아보지 않았던가 말이다.

 많은 부분을 옮기며 그 과정에서 릴레이 필사 챌린지에도 참여했다. 순간 가장 좋아하는 책으로 참여할까 고민했지만 이내 이 책을 그대로 옮기기로 했다. 지금 읽는 이 책이 내겐 가장 좋은 책이고 이 책은 그럴 만한 가치가 있다고 느꼈으니까.

긍정이라는 말은 좋은 쪽으로 생각한다는 것이 아니라 있는 그대로 보고 인정하는 것이다. ‘그것이 그러한 것‘을 보고 받아들이는 모습이 긍정이다. 우리는 자녀에 대해서도 자신에 대해서도 편견 없이 긍정할 필요가 있다. - P109


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전우치전 재미만만 우리고전 19
한윤섭 글, 김진화 그림 / 웅진주니어 / 2016년 12월
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 홍길동전과 비교하고자 하는 건 아니지만 이전까지 고전소설 중 [홍길동전]을 좋아하며 찾아 읽었던 터라 아직 읽지 않았던 [전우치전]보다 우위에 놓고 생각했었는데 이 책을 읽어보니 꼭 그런 것만은 아니며(당연히!) 재미면에서 보자면 [전우치전]이 더 재밌기에 이런 제목을 달아보았다. 부디 홍길동은 서운해 하지 않기를.

 

  내게 전우치는 강동원이다. 더도 덜도 아니다. 사실 전우치가 고전 소설이라는 것도 안 지 얼마 안된다. 강동원 주연의 영화라고만 여겼었다. 이 책을 아이들에게 읽어줬는데 아이들은 차태현을 생각하며 들은 것 같았다. 아무튼 오래 전 영화 <전우치>를 인상적으로 보았던 터라 도서실 서가에서 이 책을 발견하곤 영화를 떠올리며 웃음이 나기도 했고 이 책 직전에 아이들에게 읽어준 책이 좀 무거웠기에(프랑켄슈타인) 이 책으로 기분 전환을 하려는 목적도 있었다. 

 

  동화로 만들어졌으니 당연히 축약된 것이겠지만 그런 어색함을 최대한 느낄 수 없을 정도로 글이 좋아 읽다가 작가 이름을 보니 한윤섭 작가다! 이 이름을 놓쳤을 리가 없는데 서가에서 이미 전우치의 도술에 당한 모양이다! 한윤섭 작가의 동화는 전적으로 믿는다! 더욱이 그림도 강동원과는 괴리감이 있지만 글에서 느껴지는 전우치의 모습과 행동을 고스란히 느낄 수 있게 해주고 무엇보다 글쪽에서 보여주는 타이포그래피의 매력이 넘친다! 또한 보통의 작품에선 글에 나오는 글을 반복해서 삽화 안에 구성하는 경우가 일반적인데 이 책의 경우는 그림에 나온 글을 읽지 않으면 내용 전개에 걸림이 되니 그림도 놓치지 말아야 한다.

그나저나 의도하지 않게 느낌표가 자꾸 나오는 게 아무래도 나 이 책에 좀 반한 듯!

 

 

 백성을 구하고 어리석은 관리들과 임금을 꾸짖는 전우치의 행동은 영웅으로 삼아 대접해도 전혀 문제가 될 것이 없다만 그 방도가 도술이라는 것 때문에 그의 행적이 갇히게 된다는 점은 아이들 뿐만 아니라 나조차도 쉽게 납득이 되지 않는다. 닥터 스트레인지는 초능력을 쓰고도 영웅으로서 현실 문제에 적극적으로 행동하는데 왜 안 된다는 거지? 우리나라 특유의 지나친 윤리 의식이 문제인 건 아닐까? 도술의 힘으로 얻은 정의와 평화가 시대의 불평등과 악 만큼이나 인정받지 못하는 것인가 하는 생각도 들고 혼란스러웠다. 책을 읽으면서 아이들에게 이런 혼란한 느낌을 주었다는 것에는 무척 좋은 일이라고 생각했는데 나 조차도 너무 혼란스러워서 당황했지만 다시 정신을 가다듬고(?) 생각해보니 전우치의 도술이 현대의 과학 기술과도 닮았다는 생각에 이르렀다.  윤리의식이 희박하면 매우 위험한 그것말이다! 그의 도술이 옳다 그르다고는 말할 수 없겠지만 그것을 사용할 때의 마음가짐은 따져봐야겠다.  그러나 의도라는 것이 가리면 가려지는 것인지라 판정하기가 어렵기에 이 작품의 결과가 그렇게 맺어진 것이 아닌가 하는 생각으로 이해되었다.  


  아니 어쩌면 전우치 활약 당시는 도술이 아니어도 바로잡을 가능성이 있는 때이고, 지금은 닥터스트레인지 아니라 그 할아버지가 와서라도 바로잡을 수만 있다면 소원이 없다는 절망의 시대라서 그런지도 모르겠다. 그래, 그렇게 이해하면 전우치의 결말을 받아들일 수 있겠다. 뭐지, 이 의식의 흐름대로 써내려가는 리뷰는? 원래 리뷰란 그런 것이여!

 

 


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요란요란 푸른아파트 문지아이들 96
김려령 지음, 신민재 그림 / 문학과지성사 / 2008년 10월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

김려령 작가의 책을 처음 접한 건 [내 가슴에 해마가 산다]였죠. 참 좋은 책이에요.  그 다음엔 [그 사람을 본 적이 있나요?]를 읽고 어쩌다보니 이분과 독자2명의 인터뷰(?)에 참여하게 되었고 이분 자체에 매력을 느꼈어요. 그래서 김려령의 세계에 입문합니다. 이후 [완득이], [가시고백],[우아한 거짓말] 등 청소년소설들을 찾아 읽곤 이분의 가장 매력적인 소설은 청소년 소설이구나! 무릎을 치게 되죠. 그러다가 소설 [너를 봤어]를 읽고 몇날 며칠을 눈물바다를 이루며 먼 신촌까지 독자와의 만남을 가게 됩니다. 인터뷰한게 2011년, 독자와의 만남이 2013년이니 2년만이에요. 많이 울었다는 의미로 사인받을 때 드리려고 손수건 1장(한 세트도 아니고 ㅋㅋㅋ)을 사서 갔어요. 포장도 안한 채.....사인을 받으려고 손수건을 건넸을 때 이분이 저를 알아보시더라구요. 처음부터 알아봤다고 그 많은 독자들 사이에 있는 저를 말이죠. 아, 문학가란 이토록 섬세하구나...


이렇게 썰을 푸는 이유는 바로 저 독자와의 만남 자리에서 가장 애착이 가는 작품으로 이 동화책 [요란요란 푸른 아파트]를 꼽으셨기 때문이죠. 조회해 보면 첫 작품은 아닌데 제 기억으론 이 작품이 처음 쓴 동화라고 했던 것 같아요. 그래서 좀 부족하긴 하지만 애착이 가는 작품이라고 했던 기억이 나는데 장담할 순 없네요.그래서 위시리스트에 항상 있었는데 그 마음 먹고 출간된 소설 [트렁크]는 읽어도 이 책은 모셔두기만 한....이래서 책은 다 때가 있다며 아무튼 이 책을 읽게 된 경로였습니다.



40년된 푸른아파트의 1,2,3,4,상가동이 화자입니다. 사람들을 지키려다 벼락을 맞고 치매가 온 1동, 주인공 기동이가 살게 된 2동, 기동이가 낙서한 3동, 주거인 못살게 구는 4동, 참견많고 잘난 척 좀 하는 상가동 그리고 주변의 새 아파트들 중 푸른 아파트와 가까운 미래1동의 대화와 관찰을 통해 동화가 진행되죠. 도시에 사는 아이들이라면 재개발이라는 것에 익숙할 테니 공감이 갈만한 이야기입니다. 또한 그 안에 사는 사람들의 진솔한 면도 잘 드러나고요.


작가는 어린 시절 물건들을 사람처럼 대했던 할머니와의 경험이 이 동화를 쓴 바탕이 되었다고 해요. 저도 물활론적 사고를 하는 편이라 공감이 갔어요. 아파트들의 대화라고 하니 왠지 우리 집 아파트도 어디선가 나를 흉볼 것 같긴 하지만 아무튼 집이라는 게 한두해를 살아도 정이 드는데 자그마치 40년을 살았다면 진짜 사람같이 여겨질 것 같아요 기동이네 할머니가 그렇죠. 할머니는 이렇게 말합니다.


"집도 죽은 집이 있고, 살아 있는 집이 있어야. 요 아파트는 살아 있는 집이여. 한 번도 빈 적이 없었다니께. 집은 사람을 보듬어 주고, 사람은 집을 보듬어 주면서 같이 사는 거여."


"음마, 너, 밖에 있다가 집에 들어오문 맘이 편안하지 않냐? 같은 바람이라도 우리 집에서 맞는 바람 다르고 넘의 집에서 맞는 바람이 달라야. 요것들이 그저 덩그러니 있는 거 같아도 다 보고, 지켜 주고, 챙겨 준다니께."

- 65쪽


  이 말을 들은 아파트들은 정말 행복했을 것 같네요. 더 새 아파트, 더 큰 아파트, 더 브랜드 아파트를 자랑하는 요즘 아이들에게 집이란 어떤 것인가 생각해보게 할 것 같아요.


이 책의 주인공인 기동이는 아빠 엄마가 돈 버느라 잠시 할머니집에 맡겨서 푸른 아파트에 입주해요. 그 전에도 전학을 많이 다녀서 시비를 거는 주환이에게 매운 맛을 보여주지만 그건 이 아이가 살아남는 방법이라 생각하니 맘이 아팠어요. 오해를 받게 되니까요. 그런 주환이의 진가를 알아보는 친구들과 달리 어른들의 모습은 참 부끄럽지만 현실적이죠. 그런 기동이에게도 꿈이 있어요. 만화가가 되는 거죠. 우연히 들른 4동의 만화가 아저씨 집이 자기가 평소에 존경하던 만화가였다는 설정은 동화니까 가능하겠지만 그 아저씨의 모습이 또 되게 현실적이죠. 돈 때문에 괴담 만화만 그리거든요. 김려령 동화의 강점은 인물들이 곱게만 그려지진 않는다는 거예요. 좀 찌질하달까? 팍팍한 삶의 무게를 이기는 인물들이 현실감이 있어요. 그것을 바라보는 인물(이 동화에선 인물+건물)들의 시선이 다양한 점도 참 좋아요. 가령 만화가가 되려는 기동이를 바라보는 시선이 그렇죠.


"어이구 집도 가난한 게 무슨 만화 타령이야. 할멈이나 돕지."

"가난하면 꿈도 못 가져? 쟤가 만화를 얼마나 잘 그리는데. 넌 그렇게 계산적으로만 사니까 아파트들이 싫어하는 거야."


"둘 다 그만 해. 계산이 정확한 게 나쁜 것도 아니고, 기동이가 꿈을 가진 것도 나쁜 건 아니라고 생각해. 오히려 잘 됐지. 솔직히 할멈을 잘 도와주지 않아서 나도 좀 그렇지만, 이것저것 사 달라고도 안 하잖아. 그냥 연습장에 그림 그리면서 연습하는데 그게 뭐가 나빠."

-142-143쪽


전 이번에 이 책을 꺼내 읽으면서 두 번 연속으로 읽었어요. 일단 술술 읽히니까 빨리 읽어서 여유가 있었지만 다시 읽고 싶어지더라구요. 김려령 작가의 동화는 결코 밝고 행복하고 구김없는 내용만 나오는 예쁜 동화는 아니에요. 그래서 좀 거칠게도 느껴지고 어두울 수도 있죠. 청소년 소설은 좀 그런면이 강하고 소설은 맘 놓고 쓰실 것 같은데 동화에선 마지막엔 늘 따뜻함이 느껴져요. 유머가 있는데 그 유머를 애들이 잘 이해할란가는 저도 잘 모르겠지만요 ㅋㅋㅋ 솔직히 말하자면 어른들이 더 재밌게 읽는 동화가 아닌가 싶어요^^ 요즘 저 사는 곳 주변도 죄다 포크레인에 크레인에 허허벌판 막 이래서 그런가 전 유난히 더 공감이 가며 읽었습니다. 우리 아파트도 30살이 넘었는데 그래서 막 물 새고 그런데 아직 겉보기엔 멀쩡하네요. 아직 10살 더 먹어야 푸른 아파트의 마음을 이해할 것 같군요! 


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초정리 편지 창비아동문고 대표동화 24
배유안 지음, 홍선주 그림 / 창비 / 2013년 2월
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 어떤 책은 그 책의 작품성과 재미를 떠나 내게로 오는 데에 많은 시간이 걸린다. 그리고 그 원인은 대체로 비자발적인 경우가 많은데 이 책 역시 그랬다. 결론적으로 흐지부지 되어 결국 두세반 정도만 이 책을 읽었지만 이 책은 2학기 들어 학년에서 정한 온책읽기 도서였다.

 아이들에게도 이 책은 익숙했다. 4학년 때 국어 시간에 일부를 읽어본 적이 있다고 했다. 아마 한 시간에 지나가듯 읽었으리라. 이 책을 두 달 가까이 함께 소리내어 읽으며 느낀 점은 짜임새도 좋고 이야기도 재밌어 그때 읽고 더 읽은 아이도 있을 법 하건만 씁쓸하게도 이 책을 다 읽은 아이는 없었다. 그 때문에 우리 반 아이들이 함께 읽기에는 출발선이 같아 효과적으로 진행되었지만 학교에서 발췌본이나 축약본이 아닌 온책읽기가 필요하다는 까닭을 느끼게도 되었다.

 

 

저자는 이 이야기를 정의공주 일화에서 착안했다고 한다. 그리고 요즘 의견으로는 우리가 어렸을 때 배운 것과 달리 집현적 학자들이 거의 관여를 하지 않고 세종 개인의 업적으로 보기 때문에 이 책이 출간될 당시 보다 요즘 더 공감을 얻지 않을까 생각한다. 이야기의 초반에 토끼 눈 할아버지로 만나 장운에게 한글을 알려주고  결말에 세종으로 다시 만나 한글을 익히고 알리는 장운에게 힘을 얻는 세종의 이야기가 가난하고 미천한 신분의 장운이 꿋꿋하게 일어서는 이야기와 맞물려 감동과 생각거리를 준다는 것이 이 책의 가장 큰 매력인데 소리내어 돌아가며 읽고, 중간 중간 끊어가며 작은 활동들을 하며 읽다보니 그 감동과 생각이 더 길고 깊게 이어졌다.  

 

아이들은 이 책을 통해 낯선 언어를 익혔다. 소리 내어 읽다보니 엣 한글을 처음 읽을 때에는 어색한 것은 물론이고 어떻게 읽을 줄을 몰라 난감해할 수 밖에 없었다. 영어보다 낯선 언어인 셈이다. 그러다 몇 번을 반복하다보니

정도는 너끈히 읽어낼 수 있게 되었고, 옛 한글에 대한 관심도 높아져 왜 '여린ㅎ'을 사용하는지부터 한글을 사용하게 되면서 사람들의 삶이 어떻게 달라지며 막연하게 느끼던 한글의 위대함을 구체적으로 경험할 수 있는 시간이 되었다. 조선시대의 신분의 차이나 친구들간의 우정에 대한 이야기도 물론 흥미로워했지만 그보다 더 나아가 지식인들의 이기심에 대해서 함께 이야기를 나누어 보는 기회도 가졌다.

 

 

마지막 모둠 활동을 앞두고 개인적인 독후감을 쓰는 시간을 갖는데 늘 그렇듯 아이들은 자기들이 뭔가 힘든 일을 할 때 그것을 하지 않는 선생님이 샘이 난다. 다른 때 같으면 "선생님은 준비하는 사람이지 너희들과 같이 공부를 하는 학생이 아니다."는 말로 일축했겠지만 독후감 쓰는 것이니 푸념을 듣기 전에 자발적으로 함께 쓰기 시작했다. 역시 1시간 내에 쓰는 것은 무리야. 그러니 남은 부분은 숙제로 내 주며 나 역시 남은 부분을 아이들이 가고 난 후에 마무리 짓는다. 서로 다른 판본을 가지고 소리내어 읽으며 동시에 "어, 띄어쓰기가 안 되었네?"라고 누군가가 하면 "내 책은 괜찮은데?"이렇게 말하기도 하고, 표지 그림에 등장하는 소녀가 난이인지 덕이인지 묻는 말에 가운데 한 쪽을 펴서 난이라는 것을 확인시켜주기도 하고 함께 읽는다는 것의 소중함을 또 한 차례 느낀다. 아직도 '갈매기 =소르바스'를 기억하니 아이들도 그럴 것이라 믿는다. 이 시간들이 쌓여가는 것이 좋다. 세종의 마음도 그렇게 사람들 마음 속에 하나하나 쎃여 지금의 한글이 되었으리라. 

그림입니다. 

 


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한밤의 위고 튼튼한 나무 27
베르트랑 상티니 지음, 박선주 옮김 / 씨드북(주) / 2018년 5월
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책이 참 재밌고 가치있는데 출판사에서 제공하는 책정보의 양이 너무 많네요. 영화사가 스포일러인셈인데 흥미를 갖고 읽을 수 있도록 책내용을 좀 덜 공갸해주면 좋겠네요 ㅠㅠ

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