아이의 예술교육

나는야 꼬마 큐레이터 - 우리 아이 미래를 바꾸는 예술교육
이현 지음 / 미진사 / 2006년 9월

'우리 아이 미래를 바꾸는 예술교육'이라는 부제가 붙어 있다. 기적의 도서관 학습법이라는 저자의 다른 책을 인상깊게 읽었었기에, 그리고 평소에 관심있는 주제이기에 읽게 되었는데, 역시 단숨에 읽어나갈 수 있는 책이었다 .

예술 교육은 어느 날 갑자기 이루어지지 않는다. 예술 교육은 선생님을 초빙해서 일방적으로 배울수 있는 것도 아니며 학원에서 가르쳐 주지도 않는다. 예술에 자연스럽게 접할 수 있는 기회에 끊임없이 접하게 해주고 느낄 수 있게 해주어야 하는, 긴 안목으로 이루어져야 하는 일이다. 부모의 예술에 대한 안목과 관심이 우선되어야 하는 일.
예술을 즐길 수 있는 눈과 마음을 키워주고, 그로 인하여 인생을 좀 더 즐겁게 볼 수 있게 해주는 것은, 부모가 자식에게 해줄 수 있는 선물이 아닐까 생각된다. 예술은 선택된 사람만이 즐기고 누리는 특정 분야라는 의식이 내 마음속에도 남아있었을지 모른다. 하지만 예술은 세상을 즐기는 법을 알게 하는 것, 세상을 다른 각도로 볼수 있는 눈을 갖게 해주는 것, 무엇으로도 위로가 안 되는 마음을 쓰다듬어 주고 보듬어 주는 것, 바로 그것 아니던가?
내 아이가 다른 아이에게 떨어질새라 가르치는 것들이 한 두가지가 아닌 요즘 상황에, 정작 내가 아이에게 전해주고 싶은 것들이 이 책 속에 있었다. 그리는 기술을 배우고, 종이 접는 방법을 배우고, 피아노 치는 방법을 배우는 것이 예술 교육이 아니라, 청음이 음악 교육의 기본이 되고, 색에 대한 인지가 미술 교육의 출발이 된다는 프랑스의 예술 교육 방식은 어떤가. 초등학교에서 피아노를 가르칠 때 원칙 중 하나가 절대 10분 이상 레슨하지 않는다는 미국의 어느 학교 얘기는 또 어떤가.

음악이든, 미술이든, 무엇을 얼만큼 할 수 있는지 눈으로 보여지는 것에 비중을 두는 우리들의 의식을 바꾸자. 엘리트 교육의 일환으로서가 아니라, 그리고 21세기 리더십 교육으로서가 아니라, 이 세상과 소통할 수 있는 길을 열어주는 비밀의 문을 안내해준다는 생각으로 우리 아이에게 그림을 보여주고 음악을 들려주자. 엄마도 함께 즐거워하면서.

비, 그리고 바람

이렇게 비 오고 바람 부는 새벽이 어디 오늘 하루였냐마는
웬지 오늘은, 곧 졸린 눈 부비며 일어나 일터로, 또 유치원으로, 집을 나서야 하는
내 식구들이 안스러운 생각이 든다.
이럴 땐 마치 내가 아주 오래 전부터 집에만 있어 온 사람 같은 느낌.
불과 얼마전 까지 나도 그렇게 아침을 분주하게 시작했건만.

일어나는 아이와 남편, 다정하게 웃으며, 따뜻한 음성으로 깨워야겠다 생각하며,
새로 밥을 짓는다.

지금은 저렇게  비 오고 바람 불지만,
우리는 안다, 곧 언제 그랬냐는듯이 쨍 하고 해가 날 것이라는 것을...

어제 신문에서 읽은 어느 분의 말씀 중,
인생은 선물 보따리라고 생각한다, 오늘 하루가 별로 였다면 내일에 희망을 걸 일이라고.
인생은 box of chocolates...

이제 밥 푸러 간다.

이것도 재미있다

하리하라의 과학블로그 - 현대과학의 양면성, 그 뜨거운 10가지 이슈 ㅣ 살림 블로그 시리즈 4
이은희 지음, 류기정 그림 / 살림 / 2005년 10월

저자의 다른 저서 <하리하라의 생물학 카페>를 재미있게 읽은 후 바로 연달아 읽은 책.
'현대과학의 양면성, 그 뜨거운 10가지 이슈' 라는 부제가 제목 아래 조그맣게 달려 있고, 항생제 논란, 유전자 조작 식품, 시험관 아기, 장기 이식, 비만, 환경호르몬, 백색식품, 다이너마이트의 발명, 원자력 에너지, 석유 에너지 등을 내용으로 담고있다.  이전에 읽은 <하리하라의 생물학 카페>에서와 마찬가지로, 술술 넘어가는 쉬운 설명으로, 일반인들로 하여금 들어본 적은 있으나 안다고 할 수 없는 과학 관련 이슈들을 이해하기 쉽게 풀어 놓았다. 시험관 아기는 시험관에서 만들어지는 것이 아니라든지 (59쪽), 우리가 환경 호르몬이라고 부르는 물질들은 왜 '호르몬'이라는 이름으로 불려지는 것인지 (128쪽), 유전자 조작 식품이 과연 위험하긴 한건지, 그렇다면 그 이유는 무엇인지 (34쪽), 장기 이식과 줄기 세포 이야기 (74쪽), 제니칼, 리덕틸, 팻 다운 등은 과연 우리 몸 속에서 어떤 일을 하는지, 비만과 진화의 관련성 (96쪽) 등을 '생활의 질을 위한 또 하나의 전쟁'이란 제목으로 설명해놓는 등, 역시 읽기 시작하고부터 끝장까지 지루한 줄 모르고 페이지를 넘겨간 책이었다. 글을 쉽게 쓴다는 것, 혹은 설명을 쉬운 말로 할수 있다는 것은 그 사람의 지식의 수준이 어느 수준 이상 되어야 한다는 것이며, 설명하고 있는 현상 또는 사실을 아주 기본부터 제대로 이해하고 있어야 가능하다.
단지 알고 있는 사실에 대한 이야기식 설명의 차원에 덧붙여, 생명과학에 '기술', 그리고 '공학'적 측면이 더해질 때-현재 진행되고 있듯이- 생길 수 밖에 없는 문제들에 대해, 우리가 할 일은 무엇일지를 전공자가 아닌 일반인의 입장에서 고민하고 정리해보고자 하는 의도를 읽을 수 있어 더 좋았다. '우리는 장독지기가 되어야 합니다. 과학자들이 장을 담가 신경 써서 돌보는지 아닌지를 감시해 때로는 칭찬도 하고, 때로는 질타도 하며, 뚜껑도 씌우고 햇빛도 쬐어주어 맛있는 장이 되도록 도와주는 것이죠. 과학의 양면성이란 늘 그렇듯 과학 자체의 잘못이 아니라, 그것을 쓰는 사람의 손에 달린 경우가 대부분이니까요' (172쪽) 멋진 비유라고 생각한다.
환경호르몬의 이야기를 위해, 그 유명한 레이첼 카슨의 저서 <침묵의 봄>을 소개하면서 '침묵의 봄이 찾아온다'라는 제목으로 시작한 것도 효과가 있다. 봄이 되어도 아무런 생명이 움터나지 않는 침묵의 봄.
한가지, 이 책은 생물학 뿐 아닌 '과학블로그'라는 제목을 달고 있기에 마지막 세 이야기는 다이너마이트, 원자력 에너지, 석유에너지에 관한 것들인데, 굳이 그렇게 구색을 맞출 필요가 있었을까 하는 생각이 잠깐 들었다.

내용 중 다이너마이트를 발명한 노벨의 이야기를 하면서, 발명가 혹은 훌륭한 업적을 남긴 과학자란 별난 사람이 아니라, 즉 다른 사람들이 모르는 것을 혼자만 알아낸 천재라기보다는, 다른 이들은 보았으면서도 인식하지 못하는 작은 사건이나 차이를 집어내어 실생활에 응용시키는 사람이라는 말이 인상적이다.
또 내용과 꼭 상관은 없지만 이런 구절도 나온다. 컵에 가득 든 물을 실수로 밀가루에 떨어뜨렸을때, 성격이 급한 사람이면 "에이, 밀가루가 젖어버렸잖아!"라며 화를 내고, 좀더 낙천적인 사람이라면 "밀가루가 젖은 김에 반죽해서 빵이나 구워 먹자."라고 생각한다고. 노벨은 밀가루에 물을 넣어 반죽을 하면 덩어리가 되는 것처럼, 무색투명한 액체인 니트로글리세린을 가루에 흡수시켜 반죽해서 고체로 만들면 쉽게 폭발하지 않는 좀 저 안정된 폭탄을 만들 수 있지 않을까 생각을 했다.

그러고보니 과학블로그 2 도 나와있는데 목차를 보니 세포에 관한 이야기들이 잔뜩이다. 이것도 읽어야겠다.

함박꽃

아이 유치원 보내고 들어오는 길.
아파트 화단의 저 활짝 웃는 얼굴을 보고
도저히 그냥 외면할 수 없었다.
그렇게 솔직하게 다 드러낼수 있구나

반해버린 책

하리하라의 생물학 카페
이은희 지음 / 궁리 / 2002년 7월

이런 류의 책들이 심심치 않게 나오고 있고 읽어보면 기대에 못 미치는 경우가 대부분이었기 때문에 이 책을 읽기 시작할 때에도 큰 기대를 하진 않았다. 그런데 읽기 시작하여 끝 마칠 때까지 그야말로 시간가는 줄 모르고 읽으면서 감탄하게 된 이유는 두가지. 첫째는 생물학의 관점에서 일반 사람들이 관심있어하고 궁금해할만한 주제들을 어떻게 이리도 잘 선별해 내었냐는 점이다. 전공하는 사람의 입장에 있고 보면 비전공인의 입장을 헤아리기가 쉽지 않았을텐데 말이다. 둘째, 선택한 주제들을 막힘없이, 과장없이, 기본적인 사실에 충실하면서도 어렵지 않게 설명할 수 있는 능력이다. 유전자의 이기성, 유전자 각인, 심장이 왼쪽에 있는 이유, 난자와 정자의 판매 (실제로 일어나고 있다), 수컷의 자식 살해, 동성애의 기원, 사랑도 수명이 있는가, 에이즈 치료 연구가 활발하지 않은 이유 등, 생물학이라는 분야를 실험실 속에서 소수의 손에 의해 진행되는 갖힌 분야가 아니라, 세상 사람들에게 열어 보이는 일은 아무나 할 수 있는 일이 아님을 알고 있다.
'DNA 칩은 두 가닥이 반드시 자기 짝과 만나 꼬여야 안정한 DNA의 성질을 이용해서 유전 질병을 진단하는 장치입니다. 유전 질병을 일으키는 변형된 DNA 한 가닥을 작은 칩 위에 빽빽히 붙인 뒤, 검사자의 몸에서 세포를 조금 채취해-피 몇 방울이면 충분합니다- 그 안의 세포에서 DNA를 분리해 이 기판 위에 놓고 흔들어 주는 것입니다. 그리고 잠시 기다렸다가, 달라붙지 않은 여분의 DNA는 툭툭 털고, 칩을 살핍니다. 만약 처음과 달리 칩에 두 가닥으로 안정적으로 꼬여서 붙어 있는 게 있다면, 그 DNA가 어떤 유전질환을 일으키는 것인지를 조사해 질병의 진단이 빠르고 손쉽게 끝날 수 있습니다. (267쪽)'  나는 DNA칩을 이렇게 설명할 수 있는 저자가 부럽다.

저자는 서문에서 말하고 있다 '난 과학이, 생물학과 의학이, 신경학과 병리학이 재미있다. 내가 재미있어하는 것들을 다른 사람들에게 재미있게 얘기해주고 싶었다.' 라고. 이 책이 이렇게 재미있게 읽히게 된 이유가 이 말 속에 담겨 있다고 생각한다.
이 책 이후에 저자가 펴 낸 또 다른 책, '하리하라의 과학 블로그'도 읽어보기로 한다.