이야기 한국사

이이화 선생님이 들려주는 이야기 한국사 1 - 구석기시대부터 조선시대 초기까지
이이화 지음 / 파란하늘 / 2008년 4월

 
역사학자로 아이들의 눈높이를 고려한 아이들을 위한 역사책을 많이 집필하신 선생님이 한국사를 2권의 책으로 정리하셔서 출간했다는 이야기는 참으로 반가웠다. 그렇기에 다양하게 발간되고 있는 무수히 많은 역사책속에서 이야기 한국사를 꼭 만나고 싶은 이유이기도 했다. 나를 알기위한 첫번째 관문이 바로 역사 바로알기로 우리 선조들이 살아온 삶을 재조명해보며 나와 국가의 자존심을 세우는 기초가 되어주기에 우리의 뿌리를 찾는 일은 결코 멈출수 없는 작업이다.

 

예전에도 그러했지만 지금 우리는 중국과 일본이라는 두 강국사이에 끼여 우리의 역사마저도 온전하게 지키지 못하고 있는 실정이다. 경제논리가 지배하고 있는 현 국제정세에 비추어 어쩔수 없는 일이라 주저앉기보단 우리의 것을 온전하게 지켜내기 위해서는 묻어놓는 역사가 아니라 많이 공부하고 연구함으로써 현실속으로 끄집어내는 작업또한 무척이나 중요함을 인식하게된다. 이제 아이들도 학교교과속에 역사가 등장하기 시작하면서 본격적인 공부에 앞서 좋은 책으로 접해주고 싶던차에 이 책을 읽게되었다.

 

1권속에는 70만년전 구석기 문화가 시작된시점부터 조선초기까지 긴 역사가 수록되어있었다. 연대기별로 기술된 이야기속에 한나라가 스러져가고 다시 새로운 나라가 열리고있는 개국한 이야기부터 멸망까지 함께하며 정치,경제,문화, 제도등 당시의 생활모습과 시대상을 찾아볼수 있었다. 역사를 이해하는 부분은 방대한 시간만큼이나 참으로 다양하고 방대하다. 그렇기에 어떻게 접근하느냐에 따라 느낌도 무게감도 상당한 차이감을 가지게 되는데 여기에서는 우리의 역사를 이해하는데 있어 가장 중요하고도 기본적인  전채적인 흐름을 잡게 해주고 있었다. 

 

5000년의 역사를 이해하는데있어 핵심적인 부분들을 짚어주고 있어서였나보다. 그리 두껍지 않은 책이었는데도 불구하고 우리역사가 한눈에 들어오고 있었다. 화보와 주석이 적절이 배치되어 있는 구성으로 책의 내용이 일목요연하게 정리되어있어

이해가 더 빨랐으며 조금 더 생각해보아요 코너를 통해 꼭 알고 넘어가야할 부분을 콕콕 짚어주고 있어 깊이감을 더해준다.

 

특히나 이야기가 시작하기전 한장으로 정리된 한국사 연표는 우리의 역사가 변화되온 모습을 이해하고 앞으로 진행될 이야기를 받아들이데 있어 큰 기여를 하고 있기도 했다. 어렵게 생각되고 어디서 부터 시작해야할지 몰라 고민만 하는 역사공부에 새로운 용기와 흥미를 부여하고 있어 많은 용기를 주고 있었다

수학 고수의 문턱을 넘었습니다

수학의 눈을 찾아라 - 서울과학고, 서울대, 카이스트, 포스텍 출신 수학고수들이 소설로 풀어낸 핵심 수학 공부법 ㅣ 수학의 눈을 찾아라
김서준 외 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2008년 5월

 
아이가 고학년에 접어들며 이상한 증세가 나타났다. 다른 과목에비해 성적이 나쁜것도 아닌데 오히려 더 높게나올때가 많고 특별한 계기가 있었던것도 아닌데 수학을 어려워한다는것이다. 그러면서 생각하게되는게 전염성인가? 아니면 분위기를 타는게 아닌가 하는 생각이 들고 있었다. 나또한 학창 시절 수학공포증에 시달렸기 때문이다

 

수학의 눈을 찾아라라는 책 소개글에서 서울과학고 서울대 카이스트 출신 수학고수들의 핵심 수학공부법이란 부연설명글에 덥석 만나긴 하였는데 선뜻 펴보지 못한것도 나의 이런 수학공포증이 한몫 단단히 하고 있었다. 그렇게 책표지만을 보며 어떻게 정복할까 고민하기를 며칠 그리곤 단단한 마음을 먹고 읽기 시작하였다. 그리곤  수학66점 자신의 충격스런 점수앞에 걱정많은 한 고등학생을 만나며 생긴 호기심은 괜히 겁먹었잖아 재미있는데 싶으며 서서히 몰입해가게된다.

 

나름 우등생이라 자부했던 희철이가 고등학교 첫시험에서 66점이라는 충격적인 점수를 받은후 악마를 만나 7단계에 걸친 수학공부비법을 터득해가는 과정은 나의 수학성적이 향상되고 있기라도 한듯 참 기분좋았다. 희철이가 터득해가는 하나하나의 방법속에서 우리 아이들만의 비법을 따로이 만들어 가고 있었던것이다.

 

그렇다고 우리가 몰랐던 아주 특별한 비법이 담겨 있었던것은 아니다. 하지만 이렇게 특별하게 다가오고 있었던데는 정말 수학 열등생일지 모른다는 위기감에 처해있던 희철이의 모습에서 바로 나 그리고 우리 아이들의 모습이 그대로 담겨있었기 때문이었으며 수학의 아주 기본적인 문제점부터 시작된 이야기가 1학기 2학기를 거치고 중간고사 기말고사의 시험이 거듭되며 수학의 높은벽을 정복하는데까지를 아우르며 나도 가능하다라는 성취감으로 다가오고 있기 때문이었다.

 

주인공 희철이가 고등학교 1학년 학생이었기에 어려운 수학공식들과 이해하기 어려운 수학적 이론들도 간혹 나오고는 있었지만 7단계에 거쳐 수학의 벽을 허물어가는 이야기라든가 공부방법등은 초등 고학년인 우리 아이들에게도 유익한 이야기가 참으로 많았다. 한 예로 노트필기가 있었다. 수학책이나 문제집을 풀때면 아이나 엄마인 나나 참으로 무신경했단 사실에 퍼득 정신을 차리게 되었던것이다. 수학책이나 문제집을 풀때면 책 한귀퉁이에 대충써서 계산하곤 지워버리곤 하였는데 그렇게 사소한 부분에서 오는 차이가 실로 크단 사실을 경각시켜 주고 있었던것이다. 당장 문구점으로 달려가 새로운 수학노트 한권을 사들고 오는 계기가 되었다.

 

그리고 실제 실력보다 점수가 적게 나오는데는 수학은 어렵다라는 생각이 의식 깊숙히 자리잡고 있음이었으며 효과적으로 시간 관리하는 부분에서 수학이외에 전체적인 공부법까지 살펴보게 된다. 또한 7차 교과과정의 특성인 단원간 연관관계를 파악하는 방법까지 기술하고있어 우등생으로 달려가는 노하우가 녹아있었다.

 

모습이 다 다르듯 감정또한 다르기에 똑같은 책을 마주하더라도 사람마다의  느낌 은 다 다를것이다. 그럼에도 불구하고 처음 막연한 두려움에서 만났던 책이었는데 종착역에 도착하니 너무 잘만났구나 기분좋아지는 느낌 참 좋은 이야기를 들었구나 라는 마음에 마음이 뿌둣해져오는 성취감을 나와 같이 다른사람들도 느끼게 되지않을까 라는 생각을 하게된다.

사라진 책들의 도서관

사라진 책들의 도서관
알렉산더 페히만 지음, 김라합 옮김 / 문학동네 / 2008년 6월

 
인류의 역사는 가히 기록의 역사로 칭할만큼 무수히 많은 기록들로 이루어져있다. 고대시댸의 동굴벽화부터 시작되어 수메르인의 쐐기문자. 이집트의 파피루스에 이어 오늘날앤 다양한 모습의 활자로 기록되어지며 인류가 살아온 이야기들을 들려주고있다. 그중에서 책은 인류문명의 커다란 자원으로 우리를 지탱해주는 원초적인 역활을 하고 있음도 알게된다.

 

헌데 인류문명의 그 귀중한 자원인 책들이 사라졌다니 도대체 무슨일이 일어났던걸까? 그 내막이 알고 싶어졌다. 작가는 사라진 책들의 도서관이란 가상 공간을 설정해놓고 풍부한 문학사적 자료와 역사적 사건을 바탕으로  헤밍웨이, 푸쉬킨, 바이런등 대문호들의 작품이 사라져간 이야기들을 들려주고 있었다.

 

유네스코 지정 세계 문화유산에 기록문화유산 부분이 따로이 있을정도로 인류가 걸어온 발자취를 보여지는 기록의 가치는 갈수록 엄청난 진가를 발휘하고 있다. 그렇기에 박물관에 고히 전시되어있는 기록들이 범상치않게 느껴지고 세댸를 불문하고 사랑받는 명작들의 가치는 가늠할수 없음인데 책들이 사라졌단다. 고대문서부터 유명작가의 원고까지  생각하는것만으로도 대단한 역사적 가치를 지녔을 수많은 작품들이 사라져간 이유는 의외로 단순했다.

 

대문호 헤밍웨이의 초기작품들은 볼록한 가방에 혹시나 돈이 들어있지않을까 탐냈던 도둑에 의해 기찻플랫홈에서 사라졌고, 영국의 명시인 바이런의 솔직한 회고담은 행여나 그의 연애행각이 발각될까 두렵웠던 가족들에 위해 난로속 볼쏘시개로 전락했으며 도스토예프스키 5권짜리 연작소설 위대한 죄인의 생애는 도망쳐나온 조국에 들어가기위해 작가 스스로 원고의 상당부분을 태우게된다.

 

또한 동양의 콜럼버스라 일컫는 중국 정화의 인도, 아라비아, 아프리카동해안까지 이어지는 해양원정 여행기는 기괴한 것들을 믿을수 없게 과장해 표현했다는 얼토당토않은 이유로 인해 불살라지게되고, 하물며 항해용 궤짝 안감충전물로 쓰인 원고도 있었으며, 출판사 원고더미에서 나뒹굴다 언제 사려져버린지도 모른채 없어진것도 있었다.

 

이렇게 우리들의 소중한 책이 사라진 이유는 사라진 책들만큼인 다양한 이유를 안고 있었다. 그나마 이렇게 작가 개인이나 가족들에 의해 사라져간 책들은 중국 진왕조시대처럼 국가정책에 의거 분서라는 이름으로 모든 기록들이 소멸되어버린 어두운 시대에 비하면 그양이 적음에 위안이 되고있다 해야할까 ?

그에 비견할만큼 아픈 이유가 있었으니 그건 세계최초의 도서관이라 일컬어지는 알렉산드리아 도서관이 사라져 버린것이었다. 카이사르로 인해 그리되었다느니  제노비아 전쟁당시 소멸해버렸다느니 이유도 분분하지만 인류 최초 체계젹으로 수집 분류해놓은 두루마리 문서들속에 어떤 이야기가 담겨있었던건지 참으로 안타까와진다.

 

하루가 멀다하고 수많은 책들이 출간되고 있는 이시대에  사라진 책들의 도서관이 가지는 의미는 사라졌기에 더욱 빛을 발하는 작품들이 있었고 그로인해 더 발전한 작가도 있었음이었다. 때론 개인적인이유로 때론 국가적인 이유로  그리고 실수였든 일부러였든 무수히 사라져간 책들의 이야기속에서 알지못했던 대문장가들의 숨은 이야기를 만나고 작품의 의미를 다시금 찾아갈수 있어 좋았다. 문학사적 역사와 함께 개인사도 들여다보며 우리의 깊은 사랑을 받고있는 명작들에 대한 애착이 더욱 가중되어온다.

하늘나라 가게

하늘나라 가게 ㅣ 마음이 자라는 나무 12
데보라 엘리스 지음, 곽영미 옮김, 김정진 그림 / 푸른숲주니어 / 2007년 4월

 
파란표지와 예쁜제목이 막연히 아름다운 책일거란 생각을 하게 만들고 있었는데 정작 책속 내용은 슬프지만 가슴아픈 감동으로 다가오고 있었답니다. 여러분들은 에이즈란 병에 대해 어떤 생각을 가지고 계세요. 전 빈티의 이야기를 만나면서 나 스스로 가지고 있던 편견들이 너무도 부그러워지고 있었답니다. 빈티의 나라 말라위는 생소한 이름에 어디에 있는나라일까 찾아보니 아프리카 남동부에 있는 공화국으로 1964년에 영국으로부터 독립했다고 합니다.

 

책장을 펼치자 첫대사가 " 너네 엄만 에이즈로 죽었어 ?" 였습니다 " 우리엄마는....죽었어. 그냥 죽은거라고. 에이즈에 걸린게 아냐 ."  라는 외침이 이어지고 이 대답을 하고 있는 아이는 13살의 라디오 스타 빈티입니다. 라디오방송국의 인기프로 성우이며 관을 만들어파시는 아버지 그리고 언니주니, 오빠크와시와 행복하게 살고있는 꿈많고 밝은 성격의 소유자랍니다.

 

풍족하지 않지만 자신을 사랑하는 아빠와 가족들이 있고 성베드로 여학교 학생으로 인기라디오프로그램의 성우로 하루하루가 행복하기만한데 평소 시름시름 앓곤 하던 아빠가 병을 이기지못하고 갑작스레 돌아가시자 그 모든것들이 한꺼번에 허물어지고 있었습니다. 그들 삼남매의 이야기를 통해 아프리카 사람들이 지금 처해진 상황을 제대로 인지해보며 어떻게 그런일이 일어날까 싶을만큼 현실은 참으로 가혹한것이었습니다.

 

에이즈 환자가 4천만명이라면 사하라사막 이남의 아프리카지역에 살고있는 사람들이 1천5백만명이란 숫자가 말해주듯 아프리카 주민들에겐 참으로 흔한병이었지만

그런 그들에게도 에이즈는 두려움과 공포의 대상입니다. 아빠의 죽음에 슬퍼할 틈도 주지않던 친척들은 어린이란 이유만으로 그들의 인생에 함부로 끼어들고 부모가 에이즈에 걸려 죽었다는 굴레로 묶어 또한번의 씻지못할 아픔을 주고만 있네요.

 

"사람들은 에이즈가 무엇인지 말하고 싶어하지 않습니다 " 라는 할머니의 말에서 엿볼수 잇듯 우린 에이즈를 숨기려고만합니다. 또한 잘못살아온 인간의 표본인듯 매도해버리기도 합니다. 열악한 환경에 놓여있는 아프리카 사람들이 많이 감염되었다는 사실에서도 알수있듯 한 개인의 잘못보단 잘못된 인식과, 무지, 열악한 의료시설로 인한 경우가 더 많은데도 말입니다.

 

어른이란 이유만으로 세남매의 재산을 빼앗아가고 먹여주고 재워준다는 허울로 갖은 구박과 노동을 요구하던 숙모로부터 탈출 함께 살날만을 손꼽던 마지막 희망이 무너져버리던날 언니 주니는 할머니한테 가있으라는 메모만을 남겨놓은채 사라졌습니다. 세상에 혼자 남겨졌다는 사실에 용기가 생겨서였을까 한번도 가보지 못했던곳 장례식에서만 잠깐 만났던 할머니를 찾아 먼길을 여행하는 빈티의 모습은 아주 씩식하기만 합니다.

 

그곳에서 할머니와 할머니가 돌보고있던  아이들과 함께 생활하며 엄마 아빠의 죽음의 이유를 부정하던 빈티는 이제서야 진정한 의미를 깨닫게됩니다. 자신의 잘못은 전혀없이 자신의 양어깨에 짊어져야할 굴레인냥 무겁게 짓누르는 에이즈의 무게로부터 탈출 자신의 삶속에서 스스로 행복을 찾아가는 아이들의 모습이 참으로 다행스러워보입니다. 아직도 굶주림과 질병 노등 그리고 에이즈앞에 무방비로 노출되어있는 그들이지만 내일도 여전히 또다른 하루를 열심히 살아가자 노력하고있는 아이들의 모습은 아프리카의 밝은 모습을 보는듯하네요. 그들과 함께 아프리카의 현실을 직시하고 아픔을 함께 나누어 보았던 시간들로 나의 편협한 편견들을 버리게됩니다.  

곤충 세계의 비밀을 파헤치다

손에 잡히는 과학 교과서 12 - 곤충
심재헌 지음, 김명곤 그림 / 길벗스쿨 / 2008년 4월

 
지구상 구석구석 모든곳에서 강인한 생명력을 보여주는것은 무엇일까요 ? 그건 지구의 주인이라 자부하는 사람들도 아니고 흔하게 볼수 있는 식물도 아니며 75만종의 다양한 종류를 자랑하는 곤충이랍니다. 3억년의 비밀을 간직하고 있는 그들의 생명력은 지구의 주인이었던 공룡들이 사라져간 척박한 환경속에서도 살아남을 만큼 강인했으며 말을할수 있다면 우리가 바로 지구의 주인이다 라고 주장할만큼 오랜 역사속에서 그들의 세력을 키워왔음을 알수 있습니다.

 

난 얼마전까지만해도 곤충은 징그럽고 더럽단 생각을 하고있었답니다. 그런 나의 마음에 변화가 일게된 계기는 울 작은아이의 끊임없는 곤충사랑의 모습을 보면서 부터였는데 비개인 후 쉽게 만나게되는 지렁이에 대한 각별한 애정표현부터 극성스런 괴롭힘까지 다양한 모습을 만나면서 부터랍니다.

 

곤충들만 보면 거리낌없이 덥석덥석잡아 자기 손위에 올려놓고 이리저리 살펴보는 아이의 모습을 보노라니 왜 난 그동안 이걸 징그럽다고만 생각했을까 의문이 일기 시작했답니다. 한번 그렇게 생각을 하기시작하자 모든 종류를 망라하고 눈에 띄는 대로 집에 들고오는 아이의 행동에 거부감이 일지않게되고 더불어 그사랑에 버금가는 곤충이야기를 자연스레 만나게 해주고 싶어지네요.

 

요즘 교과서는 학년별로 내용이 연계되어있어 2학년때 배운내용을 토대로 3학년 교과내용으로 연결되고 있답니다, 그렇게 한학년 한학년 올라갈때마다 같은 분야의 이야기인데 수준을 좀더 높이고 세부적 내용만 약간씩 다르게 배우게되네요. 그러한 교과서적 특성을 생각하며 한분야에 대해 초등교과과정을 전체적으로 연계해놓으면 한결 이해하는데 수월하겠다 싶은 욕심을 부려보게 되는데 손에 잡히는 과학교과서 시리즈에서 그 욕구를 충족시켜주고 있었답니다.

 

곤충의 생김새,곤충의 한살이, 서식지, 다양한 생활모습, 시비한 곤충의 세계, 곤충과 환경으로 구분 곤충의 전반적인 내용을 다 어우르고 있어 온갖 상식들을 갖출수 있도록 도와주면서 3억년의 비밀을 간직한 곤충이란 이야기에선 3학년교과속 물에사는 생물, 4학년의 동물의 생김새, 5학년의 환경과 생물이란 분야에서 다루어진 이야기들을 하나로 연결시켜주어 과학적 이해를 수월하게 만들어 줍니다.

 

하찮은 미물이라 생각하고 무시하는 마음이 일곤했던 그들에게서 인간보다 우월한 사랑과 희생정신을 만나기도하고 탁월한 능력을 발견하곤 새삼스레 대단하다 생각하기도하며 한없이 약해보이는 모습에서 강인한 생명력을 보여주는 모습에서 배울점들을 많이 만나게도된다. 요즘은 애완용으로 키우는 사람도 많이 늘어났으며 그들의 탁월한 능력을보며 다양한 발명품들을 만들어내고도 있어 곤충들이 사람들 생활에 깊숙히 들어와 있음을 느끼게된다.

 

아이로 인해 친해지고 궁금해졌던 곤충의 세계를 아이와 함깨 자세히 공부해보게 되었다.무엇보다도 교과서에서 당장 배우고 있던 내용들을 보완할수 있어 더욱 알찬 시간이었다.