아기와 함께 노래불러요~~

생일 축하합니다 ㅣ 키다리 아기동요 보드북 3
조수진 그림 / 키다리 / 2010년 6월

어느새 아홉살, 다섯살로 자란 우리 아이들... 큰 아이가 아가였을때는 정말 아무것도 몰랐던 초보엄마 그저 아이가 건강하기만을 바랬던 때가 있지요. 아이가 점점 커가면서 이것저것 해주고싶은 욕심도 있었는데 몰라서 못 해준것도 많았을 거예요. 그래도 책욕심이 많아 여러책을 찾아가며 보여주곤 했는데, 새 책이라 얇은 종이에 손을 다치는 경우가 종종 있었지요. 그런데 요즘은 어린아가들을 위한 보드북이 너무 예쁘게 나오더라구요. 그 중에서도 키다리에서 나오는 아기동요 보드북은 모서리 처리도 잘 되어있고, 책도 튼튼해서 뭐든 입에 넣는 시기의 아기들과 함께 보기에 좋은것 같아요.

키다리 아기동요 보드북 시리즈가 <머리어깨무릎발>과 <잉잉잉>에 이어 세번째로 <생일 축하합니다>가 나왔어요. 아기동요 보드북이라는 이름에 걸맞게 책을 읽어 줄 수도 있지만, 아기와 함께 노래 부르다보면 절로 엉덩이가 들썩이는 기분을 느낄수 있어요. 더군다나 아이들 생일축하놀이 정말 좋아하잖아요. 블럭으로 케익 만들어 놓고 노래 부르며, 촛불끄기 놀이 모두들 한번쯤 해보시지 않았나요? 누군가의 생일케익에 촛불을 몇 번씩 켜가며 노르부른적도 있을테구요.

그림은 또 어찌나 이쁜지요. 포도포동 깨물어 주고싶은 아가들의 모습을 그대로 옮겨 놓았어요. 엄마의 높은 신발을 신은 모습도, 온몸에 물감을 칠해놓고 노는 모습도, 인형을 친구삼아 뽀뽀하는 모습도 어느하나 사랑스럽지 않을 수 없어요.

영어로 되어 있는 부분의 첫 그림은 한복을 입은 여자와 남자 아기예요. 청진기, 실, 연필, 축구공, 붓, 마우스, 마이크 등이 놓여있는 그림이 딱 돌잡이가 연상되는군요.

하고싶은데로 마음껏 놀고 있는 아가들의 모습이 제일 이쁜것 같아요. 작은 아이가 다섯살이 되고보니 요즘들어 아가들이 참 이뻐 보이더라구요.ㅎㅎ

돌쟁이 아가들의 생일파티 모습이 너무 신나 보이지 않나요?

딸 수민이와 조카 서경이, 세상의 모든 아가들을 위해 이 책을 그린 작가의 마음이 고스란히 담겨 있어요. 저도 이 책을 잘 두었다가 지난 2월에 태어난 조카에게 선물해야겠어요. 돌을 맞이하는 아가들의 선물로 키다리 아기동요 보드북 정말 좋을것 같아요.

과학도 영어로 재미나게~~

Oxford Read and Discover: Level 3: Wonderful Water Audio CD Pack (Package) ㅣ Oxford Read and Discover Level 3
Oxford 지음 / Oxford University Press / 2010년 1월

유치원 다니던 일곱살때부터 영어를 시작한 우리집 큰 아이가 지금은 초등 2학년이니 3년째 영어를 배우고 있는 것이다. 처음 시작은 공부를 한다기 보다는 영어를 접하게 해주고 원어민 선생님을 만나 외국인에 대한 거부감도 없게 해주려는게 목적이었다. 다행이도 아이는 영어를 재미있게 생각하며 잘 따라주었다. 그런데 얼마전부터 침체기에 들어선 듯하다. 학년이 올라갈 수록 단어도 어려워지고, 숙제의 양이 늘어나니 학원에 그만 다니고 싶다는 얘기도 가끔한다. 그래서 어떻게하면 예전처럼 다시 흥미를 갖고 공부를 하게 해줄까 고민하다가 만나게된 책이 Oxford Read and Discover 시리즈다.

우리아이는 책 보는것을 좋아하는데 특히나 남자아이다 보니 과학이나 자연 분야의 책을 좋아한다. 하지만 기존의 Reading 책들은 대부분 동화책이 많았던것 같다. 그런데 Oxford Read and Discover는 과학은 물론 기술, 자연, 예술, 문화, 사회 등 여러분야의 주제를 다루어, 기존에 알고 있던것은 물론 새로운 사실들을 알아가는 재미가 있는 Non-fiction 시리즈다. 결국 아이가 흥미있어 하는 분야를 공부하면서 영어 공부도 동시에 할 수 있으니 일석이조가 될 듯 싶다.



Oxford Read and Discover는 3-6단계로 구성되어 있으며, 먼저 출간된 Dolphin Readers와 함께 병행하여 읽을 수 있다고 한다. 대상은 유치원생부터 초등학생 까지라는데 각자의 수준에 따라 선택하는게 맞다고 생각되어, 제일 낮은 3단계중 <Wonderful Water>를 선택했다. 요즘같은 장마철에 물에 관한 흥미롭고 놀라운 이야기라니 정말 딱 맞는 주제라는 생각이다.^^

600단어 정도를 알면 읽는 수준이니 아이에게 조금 어렵지 않을까하는 생각도 들었는데, CD를 틀어놓고 내가 먼저 책을 보고있으니 급 관심을 보인다. 그리고 책을 들고가서 보기 시작하는데 아이의 관심 끌기에 일단 성공한것 같다. 중간중간 모르는 단어가 나오면 들고와 묻기도 하지만, 그림과 함께 앞뒤 단어를 보다보면 짐작으로 어떤 이야기인지 알아가는 듯 싶다.



Oxford Read and Discover는 본 책과 Audio CD로 구성되어 있다. 책은 부담없는 크기로 아이들이 편하게 들고 다니면서 볼 수 있고, 지도나 실물 사진, 그림 등이 적당히 들어 있어 아이들의 흥미를 유발시킨다. Audio CD는 미국식과 영국식의 두가지 발음으로 본문을 읽어 주는데, 미국식 발음에 익숙한 우리 아이는 영국식 발음을 듣더니 어색해서 귀에 잘 들어오지 않는다고 한다.


<컴퓨터에 CD를 넣고 열심히 따라 읽고 있는 모습>

책 뒷편에는 Activities가 수록되어 있어 본문을 얼마나 이해했는지 확인해 볼 수 있지만, 별도로 판매되는 Activity Book을 구입하여 좀 더 심도있는 학습을 할 수도 있을것 같다. 어차피 언어는 반복학습으로 이루어지는 것이니 여러가지 방법으로 접근하는게 아이의 능률을 올리는데도 좋겠다.



본문에 들어가기에 앞서 Introduction을 보면 책의 주제인 물과 관련하여 약간의 소스를 알려주고 있다. 거기에 아이들이 궁금해 할 만한 물과 관련된 질문을 던져줌으로 아이들의 호기심을 발동시키기에 충분하다. 이 책을 지금 바로 읽어보면 물에 관한 엄청난 사실들을 바로 알게 해주니 나를 빨리 읽어보세요~라고 말하고 있는 듯 하다.^^



목차를 살펴보면 10개의 장으로 구성되어 있는데 <Wonderful Water>라는 제목에 맞게 물에 관한 여러가지 이야기를 다루어준다. 먼저 물을 크게 바닷물과 민물로 구분하여 설명하는 부분이 있고, 물의 순환과 물의 여러가지 활용에 대해 얘기한다. 다음으로 물에 사는 여러 동물에 대한 얘기가 나오고, 물이 많아 일어나는 홍수와 물이 적어 일어나는 가뭄에 대해 다루면서 물을 아껴야 한다는 얘기도 잊지 않고 있다. 이 정도라면 물에 관한한 어린이 박사가 되지 않을까 싶을 정도로 그 내용이 정말 알차다.



본문을 펼치면 한 장당 두 페이지로 구성되어 있는데 문장이 그리 어렵지 않아 부담없이 읽기가 가능할 것 같다. 나의 어린시절 중학생이 될 때까지 abc나 알았을까 했던것 같은데, 요즘 초등학생들은 이 정도를 읽고 있다고 생각하니 나도 공부좀 해야겠다는 생각이 든다.^^ 혹시나 아이가 너무 어려워하지 않을까 생각했는데, 울 아이도 CD를 들어가며 읽기는 읽는다. 거기다 평소에 자기가 알았던 지식들을 동원해 대략적인 이해도 한다. 

1장 Salt Water 같은 경우 Pacific Ocean, Atlantic Ocean 등이 어디인지는 몰라도 지도가 첨부되어 있으니 태평양, 대서양이라는 것을 금방 알아차릴 수 있다.

3장 The Water Cycle에서도 preipitation이나 evaporation 같은 어려운 단어를 몰라도 Water Cycle 그림을 보면 무슨 뜻인지 알게된다.

이렇듯 본문의 내용에 맞게 엄선된 그림이나 사진등이 본문을 이해하는데 많은 도움이 되어 학습효과를 상승시켜주고 있는 점이 마음에 든다. 제시된 도표나 차트 등을 해석하고 이해하는 것은 스스로 학습하는 자세의 기본이라는 생각이다.



책의 중간중간 실려 있는 Discover! 코너에서는 각 장의 주제와 관련된 토막 상식을 알려주어 책을 보는 재미를 더해준다. 또한 아래 코너에는 각 장과 관련된 activity의 페이지를 알려주어 책을 읽고 바로 확인할 수 있도록 해준 점도 좋다. 마찮가지로 activity 페이지에는 관련된 본분의 페이지를 알려주어 모르는 부분을 빠르게 확인하는데 도움을 주고있다.



본문을 읽고 어느정도 이해했는지 확인할 수 있는 activities는 각 장당 2페이지로 구성되어 있으며, 퀴즈를 풀면서 Reading과 Writing를 겸할 수 있어 좋다.


<문장이 그리 어렵지 않아 여러번 듣다보면 이해가 되고, 단어찾기는 평소에도 하던거라 재미나게 한다. 완전한 문장 만들기는 역시 아직 쓰기에 익숙하지 않아 그림을 보면서 힌트를 줘야했다.>

퀴즈는 빈 칸 채우기, 맞는 문장 찾기, 단어찾기퍼즐, 맞는것 끼리 줄로 잇기, 그림그리기 등 다양한 형태로 되어 있어 아이들이 지루하지 않을 것 같다. 부모님 가이드와 activities의 답은 옥스포드 홈페이지의 자료실에 가면 실려 있으니 참고하면 좋겠다. http://www.oxford.co.kr/download/ord_00_ad_Wonderful_Water.pdf



activities까지 마치고 나면 project 파트가 나온다. 책을 통해 알아본 내용을 다시한번 써보고 생각해 봄으로 사고력 향상에도 도움이 되고 확장된 학습이 가능하다. 책을 읽고나서 독후활동을 어찌할까 고민하지 않아도 되고, 반복학습을 가능하게 해준 점에 높은 점수를 줘야하지 않을까 싶다.



책의 맨 마지막에는 책에 나왔던 단어들을 그림과 함께 보여주는 Picture Dictionary가 있어 단어들을 쉽게 이해할 수 있다. 아이들의 수준에 맞게 그림으로 이해할 수 있는 것은 좋지만 그래도 약간의 설명도 함께 했다면 좋았을 것 같다는 아쉬움이 남는다.

Oxford Read and Discover 시리즈 중 한권을 보았는데, 내용이 알차고 문장 구조도 쉽게 되어 있어 좋았다. 아이도 자신이 좋아하는 과학분야여서 영어책이지만 재미나게 보아주니 지켜보는 입장이 흐믓하다. 일단은 이 책의 CD를 반복해서 들으면서 문장구조에 익숙해지고 아직 풀지 못한 뒷부분의 퀴즈도 풀고나면 다른 책도 구입할지 생각해 봐야겠다. 남들이 아무리 좋다고해도 본인이 싫으면 효과가 없는거니 아이의 의견을 존중해 주는게 최고라고 생각된다.

닮은 듯 다른 듯 두 나라 이야기

일본의 주먹밥 할아버지와 혹부리 영감 ㅣ 색동다리 다문화 시리즈
김민선 지음, 정윤미 그림 / 정인출판사 / 2010년 6월

얼마전 아이는 학교에서 재량시간에 다문화에 대해 배웠다며 인도네시아분이 오셔서 수업을 했다는 이야기를 한 적이 있다. 인도네시아 말로 인사하는 방법도 배우고 전통의상을 가져와 보여주기도 했다며, 외국 사람이 우리나라 말을 너무나 잘해서 신기하다고 했었다. 단일민족임을 자랑스러워하며 가르치던 예전의 우리 세대와는 너무나 다른 모습이다. 이제 우리 나라는 외국인 주민이 110여 만 명에 이르고, 결혼 이민자가 30여 만 명에 이르는 다문화 사회가 되었다. 이러한 사회에서 우리 문화를 올바르게 이해하는 것도 중요하지만, 다른 나라의 문화를 폭넓게 수용하는 자세도 갖아야 할 것 같다.



그래서인지 아이들에게 다문화를 주제로 한 책이 많이 출판되고 있다. 정인출판사의 색동다리 시리즈는 이러한 사회적 변화에 발맞추어 아이들에게 다문화에 대한 올바른 인식을 심어줄 좋은 책인것 같다. 지난번에 보았던 <몽골의 게르와 선사움막>이라는 책에서는 몽골의 게르와 우리나라의 전통가옥을 통해 같으면서도 다른 듯한 모습을 살펴보았다면, 이 책 <일본의 주먹밥 할아버지와 혹부리 영감>에서는 가까운듯 먼 나라 일본과 우리나라의 전래 동화를 통해 닮은 듯 다른 듯한 이야기가 펼쳐진다.

일본인 엄마와 아이의 대화에서 쌀을 주식으로 하는 두 나라는 나들이를 떠날때면 한국은 김밥을 싸고 일본은 주먹밥을 싸 간다는 것도 알 수 있다. 주먹밥을 먹으며 엄마가 들려주는 일본의 전래 동화는 어디선가 많이 들어본 이야기 같다.



쥐들에게 주먹밥을 나누어준 착한 할아버지는 보물과 요술방망이를 선물받지만, 그 이야기를 듣고 쥐들의 재물을 탐낸 욕심쟁이 할아버지는 흙속에 파묻히게 된다는 이야기다. 바로 우리나라의 혹부리 영감이라는 이야기와 흡사한 것이다.



이렇듯 두 나라의 이야기는 달라보이지만 결국 착한 사람은 복을 받고, 나쁜 사람은 벌을 받는다는 권선징악의 의미를 담고 있다. 문화나 사는 방법이 조금씩은 다를지라도 결국 사람들의 기본 마음가짐은 어디나 같다는 것을 알 수 있는 것이다.



일본이라면 과거 역사를 생각하며 나쁜 감정을 앞세우기도 했지만, 또 다른 시각으로 일본을 바라보는 좋은 계기가 될 수 있었던것 같다. 책표지에 어깨동무를 한 한국과 일본의 할아버지들처럼 서로를 이해하면 좀 더 발전적인 관계로 나아갈 수 있겠다.

뒷 부분에 첨부된 한국의 도깨비와 일본의 요괴에 대한 설명은 책을 읽는 또 다른 재미를 준다.

눈 깜박하는 1초 동안 벌어지는 일들

지구를 죽이는 1초 지구를 살리는 1초 ㅣ 온세상 그림책 2
하오광차이 지음, 이재훈 옮김, 페드로 페니조토 그림 / 미세기 / 2010년 5월

지난주 밤 12시가 넘은 시간까지 졸음을 참아가며 큰 아이와 저는 TV 앞에 앉아 있었습니다. <아마존의 눈물>을 보기 위해서였지요. 지구의 가장 큰 열대우림이자 지구 생태계의 보고인 아마존의 모습을 있는 그대로 보여주었지요. 예전 <북극의 눈물>에서 빙하가 녹아내리는 장면을 보았던 것처럼, 밀림이 파괴되어 가는 모습을 보는건 참으로 속상한 일이었답니다. 하지만 무차별적인 문명의 유입 속에서도 스스로의 방식을 포기하지 않고 살아가는 부족민들을 통해 그것이 가장 자연스럽고 아름다운 것이라는 것을 배우기도 했답니다. 개발이라는 명목하에 파헤쳐지고 있는 아마존의 모습은 <북극의 눈물>에 이어 또 다른 경종을 울리고 있는 듯 했습니다.

이렇게 심각하게 변하는 지구의 모습은 과연 누구의 잘못일까요? 푸르른 녹지가 조성된 지구의 모습과 검은 연기로 뒤덮인 지구의 모습이 대조된 책표지부터 눈길을 사로잡습니다. 눈 깜박하는 1초 동안 지구의 생사가 갈리는 이야기를 통계와 수치를 통해 자세히 알려주는 이 책은 실감나게 그려진 그림 또한 한 몫을 합니다.

째깍! 우리가 음식을 한 입 꿀꺽하는 1초 동안 소 12마리, 돼지 47마리, 양 66마리, 생선 1850마리, 닭 3600마리 등 수 많은 동물들과 과일이 사라집니다. 우리가 아무 생각 없이 가게 문을 나서는 순간 분해 되는데 천년이라는 세월이 걸리는 비닐봉지 16만 장이 쏟아져 나옵니다. 불을 밝히기 위해 전등을 켜는 순간 252톤의 화석연료가 사라지고, 762톤의 이산화탄소가 만들어지지요. 덕분에 지구의 기온이 올라가는 온난화 현상이 일어나는 겁니다. 덥다고 에어컨을 켜는 순간 극지방에서는 3층 집만한 빙하가 녹아내리게 됩니다. 전쟁과 굶주림으로 희생되는 사람들이 피자그림을 뜯어서 먹는 그림은 한숨이 절로 나오게 하더군요.

지구는 45억 4천만 년 전에 태어났고, 사람은 겨우 4만 년 전부터 지구에서 살아왔지요. 이것은 지구가 1년 전에 태어났다면 사람은 태어난지 1분 정도 밖에 안된것과 같다네요. 그 짧은 시간동안 사람들은 엄청나게 지구를 파괴하고 있었다는 얘기지요.

하지만 이런 것들이 현재에도 계속 진행되고 있다는게 심각한 거겠지요. 지난 겨울 이상한파에도 불구하고 올 상반기 지구의 온도가 최고로 높았다는 뉴스도 나오더군요. 극지방의 빙하도 우리나라 몇 배나 되는 양이 녹아 내렸다는군요. 지구가 심각한 몸살을 하고 있다는 증거들입니다.

그렇다면 우리는 어떻게 해야할까요?
눈 깜박하는 1초 동안 지구를 죽일 수도 있지만 살릴 수도 있답니다. 지구의 사람들은 1초에 나무 41그루를 심고 있답니다. 아직은 많이 부족해 보이지만 조금 더 노력하면 410그루 4100그루로 늘어날 수 있겠지요? 지구에 이르는 태양에너지를 하루 동안 모으면, 우리가 1년 동안 사용하는 에너지를 전부 얻을 수 있다니 대체에너지를 활용하는 방법을 연구하는 것도 아주 좋을듯 싶네요.

지구를 살리기 위해서 '나 하나쯤이야'라는 생각을 버리고 '나 하나부터 시작하자'라는 마음을 갖는다면, 조금 더 희망적인 우리의 미래를 기대할 수 있지 않을까 생각되요.

아이들과 환경관련 책을보고나면 항상 나오는 이야기이지요. 전기 아껴쓰기, 가까운 거리는 걷거나 자전거 이용하기, 일회용품 사용하지 않기, 분리수거 잘하기, 음식물 남기지 않기, 에어컨 보다는 선풍기나 부채를 이용하기 등등... 요즘도 덥다면 에어컨을 켜 달라는 아이들에게 이 책을 보여주니 그 말이 쏙 들어 갔답니다.

이렇게 푸르고 아름다운 별 지구를 우리 아이들에게도 물려주기 위해서는 우리 모두가 노력해야 합니다. 잠시 빌려 쓴 지구를 엉망으로 만든다면 우리 아이들은 어디에서 살아가게 될까요?
지구의 미래는 우리의 1초에 달려 있다는 것을 명심하면서 작은 힘이나마 보태보아야 겠어요.

희망찬 미래를 위해 다양한 꿈을 꾸어요

내 꿈은 100개야! ㅣ 살림어린이 새싹 동화 (살림 1,2학년 창작 동화) 2
원유순 지음, 연주 그림 / 살림어린이 / 2010년 5월

우리집 큰 아이는 유치원 다니던 시절부터 장래희망이 무엇이냐고 물으면 '의사'라고 했다. 아이들은 꿈이 수시로 변한다던데 초등 2학년이 된 지금도 변함없이 '의사'이다. 좀 더 구체화된 것이 있다면 '이비인후과 의사'가 되고 싶단다. 아마도 어려서부터 많이 아파 수시로 병원을 들락거리고, 지금은 비염 때문에 이비인후과를 내집같이 다녀서 그런가보다. 얼마전에는 직업체험 테마파크인 키자니아에 다녀오더니 별별 직업이 다 있다며 신기해 했다. 하지만 역시나 꿈은 변하지 않고 '이비인후과 의사'였다.

그에 비해 다섯살 먹은 작은아이는 꿈이 수시로 변한다. 처음에는 형이 '의사'를 한다니 저도 의사를 하겠다 하더니, 그림을 잘 그린다고 칭찬해주니 '화가'가 되겠단다. 얼마후 아빠와 자동차 정비소에 다녀오더니 '자동차 정비사'가 되겠다 했다. 요즘은 월드컵으로 들썩이자 '힘센 축구선수'가 되겠다한다. 그러더니 오늘은 치킨가게를 해야겠단다. 이유인즉 치킨배달하는 오토바이가 멋있게 보여서란다. -.-;;; 황당한 이유로 꿈을 말하는 모습이 그저 천진스럽기만 하다.

주인공 미나도 여느 아이들처럼 해보고 싶은것이 많아 여러가지 꿈을 꾸는 아이다. 수업시간에 '우리는 자라서 무엇이 될까요?'라는 주제로 그림을 그리라고 하자 미나는 고민에 빠진다. 친구들은 한가지씩 직업을 선택해 그림을 그리지만 미나는 한가지를 선택 할 수가 없었다.



결국 미나는 자신이 하고싶은 모든 일을 그림 하나에 그려 넣는다.



그랬더니 친구들은 괴물같다며 놀리고, 선생님 마저 미나의 마음을 들어보지도 않은채 엉뚱한 짓을 한다며 꾸짖으신다. 선생님의 이런 모습에 내가 다 울컥해버렸다. 선생님은 이러시면 안되는거 아닌가?



그러던 어느 토요일... 부모님과 놀이공원에 간 미나는 여러색깔의 모자를 쓴 원숭이를 구경하고, 한 원숭이가 미나에게 빨간 모자를 씌워주면서 이상한 일이 생긴다.



모자의 색깔이 바뀔때마다 미나가 해보고 싶었던 다양한 꿈을 직접 체험해 보게 되는 것이다. 의사선생님, 피아니스트, 우주비행사, 모델 등 여러가지 체험을 해보지만 현실로 돌아오니 또 다시 친구들의 놀림이 이어진다.



거기다 선생님께서 마음데로 붙여놓은 미나 그림의 제목인 <꽃처럼 어여쁜 사람>도 마음에 들지 않는다. 문득 꽃처럼 어여쁜 사람이 어떤 사람인지 궁금했던 미나는 요술모자와 함께 다시 여행을 떠난다. 그곳에서 미나는 자신이 이룬 꿈을 통해 어려운 사람들과 함께 나누는 행복한 모습을 보게 된다.



결국 미나는 꿈을 꾸고 그것을 이루어 성공하는 것이 어떤것인지를 깨닫게 된다. 자신이 하는 일을 즐겁게 하면서 다른 사람들과 더불어 나누며 사는 것이 행복인 것을 알게된 미나는 앞으로도 더 많은 꿈을 꾸면서 희망찬 미래를 설계할 것이다.

변함없는 꿈을 가진 큰 아이도, 수시로 꿈이 변하는 작은 아이에게도 엄마인 나의 입장을 늘어놓지는 않을 것이다. 다양한 꿈을 꾸고 그것을 이루기 위해 성실한 모습으로 노력할 수 있도록 도와주는게 내가 할 일인것 같다. 우리 아이들의 희망찬 미래를 위해 다양한 꿈을 갖아 주면 좋겠다.