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의욕적이려면 무엇이 필요할까? - 초등학교 선생님이 검증해 온 의욕을 생산해 내는 도구들
누마타 하키히로 지음, 정혜주 옮김 / 도슨트 / 2017년 12월
평점 :
책은 정말 많은 것을 담고 있다.
수많은 책들이 어떤 것을 담고 있는지는
그 책을 열어보기 전엔 사실 알기 어렵다.
시대가 좋아져서, 책의 내용도
컴퓨터로 웹을 통해 대략의 내용을 알수 있긴 하지만 말이다.
이런 각각의 책들을 우연치 않게 만나고 선택하면서
간혹 주제를 딱히 정하긴 어렵지만
책으로 만나볼 수 있었으면 좋겠다 싶은 바램들이 있다.
아마도 이 책이 그런 책이어서 또다시
평소의 바램을 떠올리게 되는 건지 모르겠다.
책제목을 보면 의욕을 고취시키는 목적을 두고 나왔다고
쉽게 느낄수 있고 그래서 읽기로 선택할 수 있는 느낌을 준다.
그러나 책을 읽다보면 느껴지는 느낌은 그 이상이기도 하고
나름 꽤 복잡한 감정을 선물받았다. 좋은 쪽으로.
얼마전 서점을 갔다가 수많은 자기계발서들 코너에서
한마디로 관련 책더미들을 보면서 답답한 중압감 등을 경험했다.
짧은 시간에 눈으로만 대강 살펴봤음에도
시대를 풍미했던 대단한 책들도 많았고
나왔었는지도 몰랐던 책들과 읽어보고 싶게 만드는
참신하고 잘만든 제목의 책들도 무척이나 많았다.
그러나 바라보면서 왠지모를 답답함 같은 중압감이란.
이 책을 읽고서 그 기억이 더 새록새록 떠올랐던건
어쩌면 이 책은 자기계발서의 정 반대길을 가면서도
한편으론 자기계발을 병행하고 있는 책이란 생각이 들어서다.
앞서 말했던 한번쯤 읽고 싶었는데
그런 책이 나왔는지 알 길도 없고
나왔어도 모르고 지나칠 수 있을 그럴 운명의 책같았기 때문이다.
이런 주제로 책을 써준 저자에게 감사하고
자신과 타인에게 모두 메리트를 줄만한 주제의 책을
오랜만에 만나서 독서 자체로 기뻤고
재밌었으며 뭔가 배우는 즐거움에 그 배움 또한 정리되는 기쁨도 있었다.
책소개를 간략하게 해보자면
초등학교 선생님으로 있는 저자는
미국에서 팀 코칭 수업과 나름의 경험을
귀국후 교육 현장에서 응용 대비해 보면서
의욕이란 큰 주제로 어떻게 아이들과 성인을
은연중에 올바른 동기부여로 이끌수 있었으며
그 효과를 거두고 이어나가고 발전시키는데
실제적으로 어떤 노하우와 협력을 이끌었는지 이론적으로 정리했다.
아직 이 책이 서점에서 어느 코너에 분류되어 있는지는 모르겠다.
자기계발서일지 아님 교육 분야일지.
저자는 위와 같은 주제로 강의도 하고 있다고 하는데
물론 아이들을 통해 실제 효과를 거둔 부분이 있지만
또다른 아이들만을 위한 강의가 아니라 성인을 대상으로 하는듯 하다.
왜냐면, 이 책을 읽어본다면 알겠지만
책분류가 자기계발서가 될지 교육쪽인지 헷갈릴 수 밖에 없는 이유가
이 사례들을 타인에게 적용한다면 코칭과 교육쪽이 되겠지만
자기에게 적용해보듯 읽어본다면 자기계발서로 분류되도 손색이 없기 때문이다.
그래서 필요하지만 간략하게 어떤 성격의 책이라고 말하기
애매하게 느껴졌던 이유이기도 한거 같다, 좋은 의미로 말이다.
책 중간쯤이었나, 부감과 조감이란 뜻이 나온다.
부감의 뜻은 좀 부실하게 번역되어 있어서 좀더 찾아보기도 했는데,
굳이 그렇게 하지 않더라도 바로 밑 부분에 나오는
옆에서 보던지 멀리 떨어져서 보던지란 그 정도의 얘기들 만으로도
충분히 의미전달은 확실히 될수도 있을거 같다.
하지만, 나름 찾아본 내용을 덧붙이면 좀더 좋을거 같아 첨부해본다.
조감이란, 단어의 한자뜻 그대로 새가 공중에서
지상을 내려다보듯 조망한다는 뜻이고,
부감은, 조감과 비슷은 한데
조감은 사진과 같이 실사를 관찰하는 입장에서 보는 것이라면
부감은 마치 상상이 들어가는 한폭의 산수화처럼
실제 보진 않지만 조감을 하듯 보면서 보는 이의
상상도 들어갈 수 있는 걸 그렇게 부르는 듯 했다.
그러니, 책에 나온 멀리서 보고 옆에서 보며 관찰하라 가르친 부분만
잘 음미하더라도 충분은 한데, 부감이 품고 있는 상상이란 부분이
책에서 좀더 설명이 들어가 있었다면,
누군가를 코칭해주고 관찰하는데 있어서
부감이란 뜻이 품은 상상력이란 것이
실제 응용필드에 있어선 공감과 교감 같은 단어로
대치될 수도 있을거 같아서 나름의 부연을 해 보았다.
이 코칭서적에 가까운 내용들이 나로써는 왜 자기계발서로 보였는가 하면
바로 이런 세세한 상호 교감적이고 신경써주며
자신의 이득이 아닌 다른 이들을 더 의욕적인 메커니즘으로
이끌려는 타인으로써의 태도가 하나의 타인을 위한 동기부여이자
독자가 실행해보는 각자에겐 자기계발로도 활용되고
우러날 수 있는 내용들로 느껴졌기 때문이다.
어느 책의 제목엔 유치원때 인생의 모든 것을 배웠다는 현학적인 것도 있었는데
이 책을 보며 어린시절의 가능성과 아쉬움 등도 별개로 떠올려보는 시간이 되었다.
내가 잘되자고 읽는 책은 넘쳐난다.
그런 책들 속에서 이런 책을 만났음이 행복했다.
그리고 그냥 그런 뜻의 전달으로만 기분이 좋았음이 아니라
읽는 독자마다 현실적으로 적용하고 광범위하게 응용해볼 만한 여지가 많은 책이라
실용적이고 메세지가 분명한 책이라 느껴졌다.
좋은 책이다.