마녀 같지 않아 더욱 친근한 위니!-마녀도 실수 하나?

마녀 위니의 요술 지팡이 ㅣ 비룡소의 그림동화 119
코키 폴 그림, 밸러리 토머스 글, 김중철 옮김 / 비룡소 / 2004년 3월

무대에 서야 할 위니는 무대 의상을 고른다. 하지만, 실수로 옷에다 빨간 젤릴르 엎지르는 바람에 많은 것들을 넣고 세탁기를 드르르르 돌리는데, 그 많은 옷가지들 틈에 요술 지팡이까지 돌리고 만다. 그만 그 속에서 심한 수난을 겪고 꼬부라지고 만 요술 지팡이.

'꼬부라지면 어때, 요술만 부릴 줄 알면 되지.' 그런데 그게... 영 말을 듣지 않는다. 사과를 오렌지로 바꾸려고 하니 사과 나무가 되어 버리고 사과 나무를 다시 사과로 바꾸려고 하니 큰 애플파이로 바뀌고 마니... 요술쇼를 해야 할 시간은 다 되어 가고 일은 제대로 되지 않고... 걱정스러운 위니 얼굴을 보다 못한 고양이 윌버가 요술지팡이를 찾아 거리로 나서는데... 온 가게를 다 뒤지다 한 장난감 가게 앞에서

장난감 지팡이 공짜 그냥 가져 가세요. 친구와 가족에게 웃음과 재미를! 한 번만 툭 흔들면 놀라운 일이 생겨요! 공짜로 가져 가세요. 라고 적혀 있는 걸 보고는 한 개를 들고 한다. (여러 개를 탐내 왕창 들고 가는 다른 마녀의 모습. 마녀랑 사람이랑 똑같네!)

위니는 윌버가 구해 준 요술 지팡이를 들고 딱 맞춰 그 장소에 도착하고

까만 고양이 윌버를 초록 고양이로 바꾸겠다고 말하며 수리수리 마하수리 얍!을 외친다. 그리고 요술 지팡이 끝에서 팡 하고 터져 나오는 꽃다발! 윌버는 초록 고양이로 바뀌지 않았지만, 뜻하지 않은 장면에 모두들 열광한다. 사실, 그런 요술(윌버의 색깔 바꾸기) 쯤이라면 그 자리에 모인 다른 마녀와 마법사라면 누구나 다 할 수 있는 일 아니겠는가! 요술이 제대로 안 되면 어쩌나 하는 (어린) 독자들의 고민도 마지막 장면에서 확~ 날아 가리라. 그리고 함박 웃음 짓는 다른 이들과 함께 미소 지으며 책을 덮으리라.

좌충우돌 마녀 위니, 실수를 해서 더욱 친근한 캐릭터다. 실수 투성이 위니를 마녀로 입력해야 하나?

에고 귀여워라.

쥐돌이와 팬케이크 ㅣ 비룡소의 그림동화 142
우에노 노리코 그림, 나까에 요시오 글, 고향옥 옮김 / 비룡소 / 2005년 4월

이 도서도 시리즈인가 보다.

먼저 읽은 <<그건 내 조끼야>> 보다도 이 책의 내용이 더 기발하고 잔잔한 미소를 남긴다.

<<그건 내 조끼야>>의 쥐돌이는 늘어나지 않은 몸에 꼭 맞는 빨간 (엄마가 짜 주신) 빨간 조끼를 입고 있다. 아직 친구들이 빌려 입지 않았나보다. 장 보고 오는 쥐순이의 짐을 들어 주는 맘씨 고운 쥐돌이. 쥐순이는 팬케이크를 만들테니 친구들이랑 함께 먹으러 오라고 한다. 쥐순이의요리를 기대하며 코끼리는 바나나를, 야옹이는 생선요리를, 다람쥐는 호두요리를, 토끼는 당근 요리를, 그리고 쥐돌이는 치즈 요리를 먹고 싶어 한다. 그 옆에서 삐질삐질 땀을 흘리고 있는 쥐순이. '난 팬케이크를 만들 건데 모두 자기가 먹고 싶은 것만 말하네...." 그리고는 그 작은 몸보다도 큰 그릇에 팬케이크 가루를 넣고 더 많은 땀을 삐질삐질 흘린다. 무언가를 만들기 위해. 그리고 만들어 낸 것은?

바나나 모양, 물고기 모양, 호두 모양, 당근 모양, 치즈 모양의 팬케이크. 눈이 동그래진 친구들, 달아나는 쥐순이.

그리고 미소짓는 친구들 모습. 쥐순아 모두 너무 맛있어. ]

전편처럼 마지막 페이지를 넘기면 작가소개 등과 함께 안도의 한숨을 휴우~ 내 쉬는 귀여운 쥐순이를 만날 수 있다.

쥐순이, 쥐돌이를 그려진 부분에는 여백이 많다. 그 여백 덕에 쥐순이가 얼마나 작은지 실감을 할 수 있다.

함께 나누는 넉넉한 마음, 그리고 모든 것들을 안아줄 수 있는 따뜻한 마음, 그래서 우리는 친구다.

참 맘에 든다.

그건 내 조끼야 ㅣ 비룡소의 그림동화 24
나까에 요시오 글, 우에노 노리코 그림, 박상희 옮김 / 비룡소 / 2000년 2월

조그만 생쥐에게는 엄마가 짜주신 멋진 빨간 조끼가 있다.

어때, 정말 멋지지!

오리가 나타나서는

정말 멋진 조끼다!/나도 한번 입어 보자./그래./조금 끼나?/

그리고는 원숭이, 물개, 사자, 말, 코끼리가 차례로 등장해서 위와 같은 대화를 반복한다.

앗! 내 조끼! 그리고 화들짝 놀라 폴짝 뛰어오르는 조그만 생쥐, 그리고 침울해진 모습으로 터덜터덜 걸어가는 뒷모습은 나누면서도 씁쓸함을 느끼게 해 뒷맛이 개운치 못하다. 게다가 조끼를 한 번만 입어보자고 한 동물들이 모두 자기들보다 힘세고, 큰 동물들이었으니... 하지만, 마지막 뒷페이지(책에 관한 기본 정보들이 적혀 있는)에 조그맣게 그려져 있는 그림을 보며 이내 마음이 개인다.

코끼리 코에 늘어난 조끼를 매달아 그네를 타고 있는 조그만 생쥐의 얼굴 표정은 읽을 수 없지만 틀림없이 이 생쥐는 웃고 있지 않을까!

도서관에서 읽어보고는 반한 책이다.

무한상상 세계로의 초대

곰 ㅣ 비룡소의 그림동화 1
레이먼드 브릭스 글.그림, 박상희 옮김 / 비룡소 / 1995년 10월

어린이 서점에 처음 아이의 전집을 하나 사 주러 갔을 때 책높이가 가지각색이어서 참 의아했던 적이 있다. 우리 어릴 때는 전집이라면 다 똑같은 키높이를 가지는 책이었는데, 그래서 그 가지런함에 또 한 번 뿌듯해지곤 했는데. 책 파는 분 말씀이 요즘 전집들은 다 이렇게 나온단다. 이렇게 해 주는 것이 아이들의 공간 지각력을 키워 줄 수 있다는 연구가 있다고 얘기 해 주었던 것 같다.

그런 의미에서라면 <<풍덩>>이나 <<눈사람 아저씨>>, <<곰>>같은 책을 한 번쯤 보여주는 것이 좋을 것 같다.

유난히 큰 이 책은 커다란 곰 속에 파묻혀 있는 아이처럼 우리 아이를 책 속에 파묻어 버린다.

<<눈사람 아저씨>>에서 이미 익은 그림풍은 이 책을 더욱 친근하게 느끼게 한다.

말주머니 속에 들어가 있는 대화 글을 읽는 것은 부담스럽지 않지만, 본문 중의 일부 글들은 글자도 작고 또 많아서 우리 아이 또래의 아이가 읽기는 조금 힘들지 않을까 생각했다. 아이가 글자 수가 작아도 글자 크기가 작으면 그 책을 잘 안 읽르려는 경향이 있어서 그렇게 생각했는데, 조용히 책에 코를 박고 읽는 폼이 이 책이 무척 마음에 드는가보다.

아이들 책을 읽다보면 아이들의 끊임없는 상상력의 세계를 인정하라고 어른들에게 말 걸어주는 작가들이 있다. 레이먼드 브릭스도 바로 그러한 작가 중 한 사람이 아닐까 생각한다.

곰 인형을 유난히 좋아하는 틸리에게 엄마는 항상 잠자리에 곰인형을 안고 잘 수 있게 가져다 주면서 잠자리 인사를 한다. 그렇게 잠든 틸리에게 정말정말 커다란 진짜 북금곰이 찾아온다. (틸리가 안고 자는 곰인형에게 찾아 왔나?) 틸리는 아이라서 그 곰을 보고 으르렁 거리는 모습을 보고도 하품을 한다고 그러고, 예쁘다 그러고... 그래서 곰이 화낼 틈이 없다. 그리고 영차영차 침대에 곰을 눕히기까지. 그런데, 곰은 침대에 제대로 올라갔고, 틸리도 그 품 속에서 따뜻하게 잠이 들었지만, 곰인형이 바닥에 내동댕이 쳐져 있어 맘이 조금 불편했다. 애지중지 하던 인형인데... 아이들도 이 장면을 보고 맘이 아프진 않을까 하는 생각을 하게 된다. 다행히 마지막 장면 근처에서는 틸리가 곰인형을 안고 곰의 품에 안기어서 그나마 맘이 풀린다.

이 대단한 사건은 즉각 엄마, 아빠에게 보고된다. 세상의 모든 엄마, 아빠의 반응은 아마 틸리 부모님 같은 반응이 아닐까?

적당히 "그랬니?" 하다가, "이제 그만 상상의 세계에서 나오렴."하고 이야기 해 주는.

하지만, 틸리는 열심히 곰의 응가도 치워주고, 쉬야도 치워주면서 화도 내면서... 그렇게 곰을 받아들인다. 하지만, 틸리의 집은 곰이 평생 머물 장소는 분명 아니다. 곰은 엄마, 아빠가 틸리의 마음에 맞게 곰을 제대로 인정해 주기 시작할 무렵 자기가 머물러야 할 곳으로 떠난다.

틸리에게는 뭐든지 다 아는 곰돌이 인형만 남았지만, 그와 함께 틸리의 마음을 온전히 이해해 주는 부모님도 계시니 외롭지 않다.

이렇게 커다란 곰에게 안길 수 있다면 얼마나 좋을까? 하는 상상을 아이들은 이 책을 읽으면서 하지 않을까? 하지만, 조금 불편할 수도 있겠지! 응가도 치워 주어야 하고, 쉬야도 치워 주어야 하고, 그리고 집을 엉망으로 해 놓으면 그 뒷감당도 해야하니.

아이들에게 무한상상 세계를 선사할 참 좋은 책으로 적극 추천하고 싶다.

선생님 머리에 김이 모락모락

김구천구백이 ㅣ 파랑새 사과문고 61
송언 지음, 최정인 그림 / 파랑새 / 2007년 7월

아이들은 책을 읽으면서 '이거 내 얘긴데!'하는 것에 공감한다고 한다. 아니 누구나 그렇겠지.

나는 바로 이 책을 읽으면서 함께 떠 오르는 아이들을 생각하며 무릎을 쳤다. 그리고 선생님 머리 위로 모락모락 피어 오르는 '김'을 느꼈다.

독자는 김브라보가 김칠천에서 김구천구백에서 다시 김브라보가 된 재미난 사연을 읽겠지만, 실제로 김브라보를 맡았을 송언 선생님은 속 꽤나 끓었을 거다. 그것이 다 제자 사랑하는 마음에서 출발한 것. 쉽게 한 대 쥐어박고 문제를 해결하지 않고 제자를 믿고 끝까지 기다려 주는 모습은 이 책의 작가인 송언 선생님의 진짜 모습이라고 믿는다. 선생님의 강연을 들은 적이 있는데, 들으면서 제자 사랑하는 급수가 나와는 사뭇 다르다는 걸 느꼈다.

김브라보는 비드맨 장난감이 너무 갖고 싶었는데, 엄마에게는 씨알도 안 먹히고, 친구들 장난감에 군침만 흘리고 있던 중, 박마법이 선착순 다섯명에게 돈 만 원씩을 줄테니 비드맨 장난감을 사라 그런다. 그래서 김브라보는 그 돈을 얻어 7,000원짜리 비드맨 장난감을 사고는 3,000원을 남겨서 나중에 군것질을 할 생각을 하고 있는데 다섯 명 안에 들지 못하는 아이가 선생님에게 이르는 바람에 아이들은 모두 박마법에게 7,000원씩을 선생님 보는 앞에서 내일까지 갚으라는 명이 떨어진다. (박마법은 엄마 돈을 슬쩍 했단다.) 친구들은 모두 갚았는데, 김브라보에게는 쉽지 않은 일. 일단 엄마는 식당에서 일하다 늦게 들어오시고, 아침밥을 차려 주시곤 다시 피곤하다시며 주무신다. 그래서 말씀 드릴 기회가 좀처럼 나지 않는다는 것도 문제지만 아등바등 사느라 아이들에게 용돈 한 푼 주는 것도 인색하시다. 선생님이 닥달해도 깜박 잊거나 앞서 말한 이유 때문에 김브라보는 7,000원을 박마법에게 갚지 못한다.

이에 선생님이 마지막으로 내민 카드가 내일까지 갚지 않으면 별명에 매일 백원씩의 이자를 붙이겠다는 것. 그리고 그 별명이 박만이 되는 날 경찰서에 신고하든지 전학을 보내겠다는 것이다.

"엄마는 왜 전화 안 받으시니?" "우리 엄마는 바빠서 오는 전화는 받지 않으세요. 걸기만 하세요." "그럼 엄마에게 선생님꼐 전화 한 통화 해라고 해라." "네!"... "어머니는 왜 전화 안 하셨니?" "말씀 드리는 것을 깜박했어요." "그러면 알림장에 적어서 화장대 위에 펼쳐 두어라." "네."... "어머니가 알림장 보셨니?" "아니요. 알림장 펼쳐 두는 것을 깜박했어요."...."종이에 적어 화장대 거울에 붙여 두어라. 어머님이 반드시 보실 거다.".... 결국 엄마는 쪽지를 보시지만 생각해 보고 전화 하겠다고 하곤 전화를 하지 않으신다. 선생님 말씀 하시길 "너는 엄마를 닮았구나."

너무 재미있게 읽은 책이다. 그리고 끈질기게 기다려 준 선생님의 인내에 큰 박수를 보낸다. 아이 등짝을 후려치고는 우는 아이를 보고는 선생님이 정말 잘못헀다고 말하시는 선생님! 얼마나 멋진 분인지. 송언 선생님은 책 속에 그림으로 나오는 선생님하고 정말이지 똑같이 생기셨다.(선생님 아시면 기분 나쁘시려나?) 넘치는 그 사랑 속에서 아이들은 얼마나 행복한 시간을 보낼까 생각하니 우리 반 아이들이 쬐매 불쌍하기도 하면서... 나도 선생님처럼 숙제검사할 때마다 단골로 숙제 있다는 걸 생각도 못했다고 이야기 하는, 내일까지 해 오라고 해도 또 깜박했다고 이야기 하는, 컴으로 하는 숙제를 아버지가 일하셔서 집에 컴을 쓸 수 없다고 이야기 해서 그런가 보다 생각했는데, 알고 보니 게임은 야무지게 하는, 너무 게으름 피워 반성문 써서 부모님 사인 받아 오라고 하니 자기가 대신 해서는 우리 가족은 모두 이렇게 사인한다고 이야기 하는... 그래도 착하니까 밉지는 않은 손모군에게 이렇게 근사한 별명이라도 하나 붙여줄까? 하는 생각이 들면서 '그래, 제자는 끝까지 포기해선 안 돼!' 하고 생각해 본다.