허영만과 열 세 남자, 집 나가면 생고생 그래도 나간다 - 웃자고 한 일에 죽자고 덤빈 우리 바닷길 3000km 일주 탐나는 캠핑 3
허영만.송철웅 지음 / 가디언 / 2010년 7월
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여행은 삶의 로망이다. 일탈을 꿈꾸는 누구나에게 떠나고 싶게 만들고 강한 유혹의 손길을보내며 매주 시험에 들게만든다. 하지만 막상 떠난 사람들에게 주어지는것은 제목 그대로 생고생이다. 그것을 감수한 사람들에겐 또 다른 세상에서의 큰 감동이지만 받아들이지 못하는 이들에겐 내 발등을 찍는 순간이다.

 

난 그래도 떠나고 싶어진다. 보지못한것이 너무 많고 밟지 못한 땅이 지척이며 오란 데는 없어도 가고싶은곳은 널려있는것이다. 여기 그러한 열정으로 바닷길을 개척한 열세 남자가 있었다. 그들은 고생이라 했지만, 참으로 고생스러워 보이던 행보였지만 그래도 내겐 너무도 부러운 모습이었고 멋진 행보였다.

 

" 바다에도 길이있지 " - 물론 있다.

" 돛단배 타고 바다의 백두대간을 가보자 "  인사동 술집에서 이리 주고받았던 말이 현실이되어 열세남자는 근 1년에 걸쳐 12차례 항해를 하며 서해에서 남해로 남해에서 동해의 끝 독도까지 험난한 일정을 시작한다. 웃자고 한일에 죽자고 덤벼 우리바닷길 3000km를 일주한 이야기의 서막이었다.

 

요트타고 바닷길의 백두대간을 완성해간 세남자도 처음엔 그리 험한 길이 되리라 생각 못했었단다. 대다수의 사람들이 그리 생각하듯 요트만 타면 와인을 즐길수 있을거라 생각했고, 아름다운 미녀가 동반되리라 생각했단다. 하지만 현실은 완전 생고생 그럼에도 가는곳마다 반가이 맞아주던 어촌 사람들과 함께 놀자 덤비던 물고기들, 다른얼굴로 긴장감을 고조시키던 바다가 있던 여행이었다.

 

요트를 구하고 수리하고 출발일정을 잡아놓기까지의 준비과정을 거친후 국제보트쇼와 코이라매치레이스컵 대회의 인연이 이어지며 경기도에서 전국일주 항해의 지원을 받아 드디어 2009년 6월5일 열세남자의 집단가출호가 전곡항을 출발한 1차출항의 깃발을 올렸다.  

 

그때부터 계획하며 꿈꾸었던 낭만과는 비켜간 현실과의 사투였다. 그렇게 12번 바닷길을 달린 남자들의 이야기엔 그 생고생을 감수하고라도 꼭 보고싶은 멋진 바다풍경과 넉넉한 어촌 인심과 직접부딪혀야만 느낄수 있는 여행의 마력이 스며있었다. 거기엔 예상치못했던 바닷길이요, 바다를 잘 알지 못했던 초보자들인만큼 혹독한 시련도 있었다. 그 이야기들이 가감없이 사실적이었기에 요트라는 사치성 단어를 걷어내고 바다일주라는 낭만적인 모습도 한꺼플 씻어낸다.

 

다시한번 집단가출을 꿈꾸느냐는 질문에 아마도 다음은 없다라는 대답을 들은듯하다. 하지만 직접 해보지 못한자의 눈엔 사진속의 그 풍경들이 어른거리고 항해를 마칠때마다의 뿌듯함을 느끼고 싶어진다. 여객선으로 편안히 달려 3시간 거리를 4-5배 힘겹게 요트로 달려야했던 고생은 자동차를 달리는것보다 직접 걸어야 여행의 제맛을 느끼는 이치와 비슷하다 느껴질뿐....

 

그들이 생고생해 리얼하게 전해주던 3000km 뱃길일주는 나에게 또다른 여행을 꿈꾸게만드는 로망이었다.

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통통 한국사 5 - 일제 강점기부터 현재까지 통통 한국사 시리즈 5
안길정 기획.글, 최수복 글, 이동승.유남영 그림 / 휴이넘 / 2010년 7월
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올해 우리 아이들이 교과과정에 발맞추어 역사공부에 재미를 더하게 만들어주는 책이 통통한국사이다. 1권을 우연찮게 만난이후로 2권부터는 찾아 읽게되는책, 5권 일제강점기부터 현재까지 다루고있던 책으로 대미를 장식했다.

 

교과과정을 쫓아가다보니 우리 아이들에게있어 지금까지의 역사는 토막난 한 부분이었음을 알게되었었다. 신라와 고구려라는 나라를 알았고 김유신, 광개토대왕, 의자왕이랑 인물들을 알았고 경주니 불국사 부여라는 지명또한 알고있었지만 역사의 한 부분이 아닌 하나의 토막난 상식일 뿐이었다.

 

그것을 연결해가는 과정이 절실했는데 통통한국사가 맡아주었다. 그것도 확실하면서도 재미있게. 전체적인 역사의 흐름을 잡아가는데 톡톡한 효과를 보게된다.

 

통통한국사는 화려한 삽화와 풍부한 사진자료가 수록되어 아이들에게 낯설수밖에 없는 역사를 이해하기 쉽게만든다. 지식을 전달하기보단 옛이야기를 들려주는듯 편안하면서도 부드러운 목소리로 전해준다. 현재의 싯점에서 과거를 조명하고 있어 사고의 폭이 넓어진다는 장점이있다.

 

그러한 5권의 내용을 살펴보자니 일제 강점기부터 시작이다. 올해는 경술국치 100주년이었는데 싶어지는 구성이다. 1904년 한일의정서를 시작으로 1905년 을사조약후 헤이그 특사파견과 의병활동 안중근의 이토히로부미 저격까지 이어진 항일투쟁이건만 1910년 결국 우린 국권을 빼앗겨버렸다.

 

그 과정에서 이완용을 비롯한 을사5적과 일진회의 친일행동 소설가 이광수의 모습을 재조명한다. 어느 역사든 구국을 향한 독립투쟁을 벌이는사람이 있는가하면 사상의 차이에서거나 개인의 안위와 부, 권력을 쫓아 배반을 하는 사람이 있기 마련임을 알수있었는데 조선인이기에 무조건 독립을 갈구했으리란 예상과 달리 일본인들이 떠들었던 그 사상 그대로를 받아들였던 아픔을 제대로 마주해본것이다.

 

그후 독립을 하고 6.25를 겪은후 남과북으로 갈리고 민주화 투쟁을 벌여갔던 파란만장한 역사가 우리 근대사다. 그렇기에 아이들이 이해하기에 가장 어려워하는 시대이기도 하다. 공산주의와 민주주의의 첨예한 대립은 사상론이 형성되지 못한 우리 아이들이 어떤식으로 역사를 받아들여야하는걸까 내심 고민하게 된다

 

그 부분또한 술술 풀어준다. 미국과 소련이라는 강대국사이에서 나라가 둘로 갈라지는 위기상황, 김구는 왜 38선을 넘었을까?  어느쪽에서도 환영하지 않았던 그 평양행은 결국 남한과 북한의 단독 정부가 강행되었고 지금의 현실로 이어졌음이다.

 

원인과 결과, 과정을 풀어주는 역사적 해법으로 암기보단 이해의 역사를 만들어줌에 아이들의 역사 지식은 한결 더 성숙해진다.그렇게 4,19혁명을 만나고 5.16혁명을 바라보고 가난의 고통과 학생운동의 의미를 되짚어 보며 그들이 이루어낸 민주화의 모습,한강의 기적을 현실속에서 찾는다.

 

그럼으로해서 책에서 소개하고 있던, 그래서 곧 찾아가고 싶어졌던 독립기념관내에 존재한다는 조선총독부 철거부재 전시공원, 제암리 3.1운동 순국기념관,포항제철소와 서울광장등에선 그 역사의 흔적들을 느낄수 있을것같다. 역사는 과거속에서 멈춰버린것이아니라 계속 진행되고있었다. 통통한국사 5권을 만나는 동안 그 사실을 확인하며 살아있는 우리 근대사 이해를 통해 우리 민족과 역사에 더 깊은 관심과 사고력을 높이게 된다.


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고품격 학습교양 100 - 상위 1% 학생들만 즐기는
이영직 지음 / 스마트주니어 / 2010년 7월
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두주전인가 직원들에 불만사항이 있으셨던지 사장님이 일장 연설을 하셨었다.

그 주제가 깨진 유리창의 법칙이었었다. 깨진 유리창을 그대로 방치하면 나머지 유리창도 모두 깨져버리고 결국은 폐허가 되어버린다. 아직도 칠판 한 귀퉁이를 차지하고 있는 문구인데 이 책에서 그 이야기를 다시 만났다. 기막힌 우연이라 하기엔 나의 교양이 부족했었다라는 자각이 먼저다.

 

자라나는 청소년기 우리 아이들에겐 학교에서 만나는 지식들도 정말 중요하겠지만 자신의 생각을 키워나가고 사고력을 형성하며 삶의 가치관을 형성하는데있어 더욱 중요한게 아마도 학습교양이라 칭했던 이러한 이야기들인듯싶다.

 

하인리히법칙, 나비효과, 피터의 원리, 동종교배 퇴화의 법칙등 다소 낯설기도하고 무엇인지 알들말듯한 이론들이 빼곡해 처음엔 무척이나 어려울줄알았다. 한데 아니다 읽을수록 재미가 솔솔한게 알아가는 맛도 참 좋다.

 

기원전부터 중앙아메리카를 중심으로 화려한 꽃을 피웠던 고대 마야는 수학 천문학이 발달했고 웅장하면서도 화려한 건축물까지 남겼지만 900년경 갑작스레 사라졌다. 그건 너무 오랜동안 외부의 적이 없이 달콤한 생활에 젖어버린 탓이라한다. 그와 반대로 아주 오랜동안 고통과 억압속에 놓였던 유대인들은 끈질기게 삼아남아 0.3%에 불과한 인구수로 현재 세계의 경제와 학문의 중심에 놓여있다. 그것이 도전과 응전의 법칙이란다.

 

실수로 만들어졌다는 노벨의 다이너마이티 우연히 발견하게된 제너의 종두, 플레밍의 페니실린등을 생각할때면 억수로 운이 좋은 사람들 같다. 하지만 세상사 공짜가 어디있고 우연이란게 존재하겠는가?. 99번의 실패끝에 한번의 영감으로 준비된 성공을 가져다주는건 준비된 우연의 법칙 좀 더 어려운 말로는 세렌디피티 법칙이었다.

 

그렇게 100가지 이야기속에는 경제 과학 사회 수학 물리에 이르기까지 다양한 상황들과 다양한 논제들로 세상을향해 나아가는 준비된 아이들의 요건을 말하고 있었다

수동적으로 주어진 일만을 소화해가는 아이들에겐 당장의 칭찬이 존재할망정 미래에 대한 원대한 발전도 없고 더욱 빛나는 미래를 열어줄 힘도 없었다.

 

또한 공무원 사회를 신랄하게 비판하는 파킨슨의 법칙, 돈이 돈을 벌고있는 현대사회의 경제구조 네트워크의 현실을 보여주는 마태효과와 메칼프의 법칙에선 무시할수 없는 사회구조상의 이치를 맛보고 아버지의 뒷배로 좀더 편안한 사회인이 되거나 김연아 덕을 보고있는 대한민국에서 후광효과를 체득한다.

 

이어 세일즈의 기본인 250명의 법칙을 통해서는 세상에 임하는 각오와 인간관계의 노력과 마음가짐을 다잡아보게된다. 그렇게 사회를 보여주고 삶의 본질을 알려주는 이책을 읽노라니 공부는 학교에서 이루어지는것이 아니다는 문구가 떠오른다.

 

이보다 확실하게 이보다 더욱 구체적으로 세상이 어떤곳인지를, 어떻게 살아야하는지를 말해줄수는 없을듯, 교과서 밖에서 학습교양이라는 제목하에 상위 1% 사회인이 되어가는 근본적인 문제를 챙겨주고 있었슴이다. 재미있게 읽으며 자연스레 쌓여가는 상식속에 아이들은 자신의 앞날에 대한 미래를 설계할수 있는 힘을 얻게됨이었다.


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어린이 과학동아 2010.08.15 - 16호
과학동아 편집부 엮음 / 동아사이언스(잡지) / 2010년 8월
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우리 아이들이 과학과 처음 친해졌던 계기가 되어준 과학동아

몇년전 과학을 낯설어했던 아이들을 보면서 어떻게하면 친해질까 고민하다 만난책이었다

2년간 정기구독을 한 지금 어느 과목보다도 과학이란 과목을 좋아하게되었다.

 

한달에 2번 만나는 과학동아는 그렇게 과학적 흥미가 없는 아이들에겐 흥미를 잡아주고

과학을 좋아하는 아이들에겐 깊이감있는 지식을 전달해준다.

 

책이 도착하자마자 책을 집어드는게 이젠 습관이 되어버렸다.

아니 기다리고 있었다. 이번달도 마찬가지였다.


 


   

 

 

2010년 8월 15일자 16호를 살펴보니 한여름하면 더위를 식혀줄 단골메뉴중 하나인 납량특집이다. 올여름 브라운관을 강타한 여우 구미호를 주제로 오싹한 기운을 전한다.

우선 머리가 쭈뼛쭈볏서고 손발이 오들오들 떨려오는 몸의 변화상태가 한눈에 들어온다

얼굴을 창백해지고 심장을 쿵쾅 속이 거북해지고 오줌이 마려워지는 증상

뇌가 느끼는 공포에서 출발이다.

평상시 오금이 저려오던 긴장감을 과학적 해부로 낱낱이 알아간다.


 



 

평소 느꼇던 공포에서 출발하여  영화와 책 드라마로 이어지는 이야기들 
그리고 과학적 지식으로 발전하는 범위 확대
 아이들에게 자연스레 과학적 지식들이 유입될수 밖에 없다.

 그리고 또 하나 우리 아이가 1달에 두번 배달되는 과학동아를 기다리는 강력한 이유는
바로 연재 만화이다. 
내멋대로 하이킥, 과학영재신화, 수학영웅 피코등  유쾌한 줄거리에 
푹 빠져있다보면 어느새 과학적 상식들이  또한번 쏙쏙 
공부해라 잔소리 하지않고도 저절로 되는 공부법이다


그 밖에도 과학동아엔 중간중간 아이들의 흥미를 잡아그는 장치들이 참많고  다달이 특별기획으로 그달 그달 특색에 맞는 이야기들이 가득하다.

이번호의 특별기획은 비타민 이야기로 색소에 따른 역활, 어떤 음식에 어떤 비타민이 들어있는걸까. 몸속에서는 어떤 역활을 하고 어떻게 변해가는지 자세히 알려주고 있었다.

그 기사를 접하니 학창시절 참으로 어렵게 매치하고 외웟던 날들이 생각난다.

재미있게 공부하는 요즘 아이들이 부러워지기도 한다.

 

친구들이 직접 찾아가는 현장취재, 사회적 소식들을 전해주던 행사와 신간에 이르기까지

참으로 기분좋은 소식들도 많고 알고있음 유익해지는것들이 많다.

 

과학하면 뭐니뭐니해도 직접 해보는 실험이 중요하지 않았던가

매월 15일에 발행되는 과학동아속엔 실험부록이 함께해 또한번 좋아진다.

이번호의 신나는 과학실험실인 태양연구실속으로 들어가보자

 

이렇듯 책속에는 그 실험을 통해 아이들이 찾아야할것들 공부할것들을 알려주는 한편 


 



 

본격적으로 만들기에 돌입해보면


 





태양연구실을 완성해갈수있는 설명지와 도구들이 보인다.


 

 

 

 

종이를 뜯어내고 풀을 붙이며 직접 만들어보면서 과학적 원리와 실험방법을 
스스로 생각해보게된다.


 



 

3가지중 하나를 완성한후 다시 고고


 



 

모두 완성되었다. 완성해놓고 뿌듯해지는것도 잠시 과학동아 본책을 펼쳐놓고는 
과학 지식속으로 숑숑 들어가본다


 



 

한달에 두번의 즐거움 과학동아를 만나는날이다.

열심히 읽고 만들어놓은것을 엄마는 뒤늦게 확인할뿐이었다. 


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한 권으로 보는 그림 명화 백과 한 권으로 보는 그림 백과
정상영 지음, 이병용 그림, 류재만 감수 / 진선아이 / 2010년 7월
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진선출판사의 한 권으로 보는 시리즈는 하나의 주제하에 포괄적인 내용들을 모두 수록하고 있어 하나의 분야를 이해하는데 아주 큰힘이 되어주는 책이다. 처음 한국사 백과를 통해 그 진가를 확인한후 세계사와 한국지리까지 쭉 이어졌던 만남이 명화백과로 다시금 이어진다.
감성을 잡아주기 위해 어릴때부터 자주 접하게되었던 그림들, 커가면서는 종종 전시회 관람을 하는지라 친숙해질뻡도 한데 쉽지가 않다. 한발 다가갔다 생각하면 어느센가 한발 뒤로 물러선다 할까, 쉬이 접근을 허락 하지않는 분야였다.  그렇게 어느정도의 거리를 두게되는 분야, 그래서 항상 갈증을 유발한다.
그렇기에 한권으로 보는 시리즈가 명화를 다루고 있다는 사실만으로 많이 기대하게 만들었던 것이다 전작들을 통해 그러한 모호한 관계를 해결해줄수 있는 책임을 알 수 있었기에...

역시나 그동안 이래 저래 만났던 명화를 찾아보며 미술역사를 이해하기 쉬웠고, 재미있게 들려주는 설명들에 미술사가 한결 쉬워진다. 그 쉬운이야기속에서 고대부터 현대까지의 서양미술사를 정리해본다. 우선 눈에 띄었던 부록들을 보지면 명화감상노트다.

르네상스미술부터 바로크 로코코미술 20세기 미술까지 대표 그림들을 작은 책속에 별도 구성하여 전체적인 미술사의 흐름을 감지하게된다.

  
 



 

본책은 총 9장의 구성속에 고대미술,르네상스미술, 바로크 로코코미술, 계몽주의 미술, 신고전주의, 낭만주의 사실주의,인상주의 20세기 미술을 세부적으로 나누어 특징과 종류 연대기별로 재구성, 그 목차만으로도 아이들의 미술사  이해에 큰 힘이었다.

 약 3만년전에 만들어진  돌조각 빌렌도르프의 비너스와 라스코 동굴벽화 알타미라 동굴벽화가 인류최초의 미술 작품으로. 예술은 아름다움을 표현하려는 욕구를 지닌 분야이지만 최초의 미술 작품속엔 성공적인 사냥과 다산을 기원하는 내용이 담겨있었다. 하지만 그후엔 그와는 다른 의미로 자리잡아간다 




 



 

이렇듯 예술은 시대에 따라 사람들의 욕구에 따라 그 모습이 변화하게 되는데 그 성향이 
9개 예술 사조속에 , 단어속에 표현되어 졌던것이고 작품속에 특징으로 녹아있었슴이다. 
고대문명을 대표했던 이집트와  그리스 로마로 이어지며  고대 예술은  싹이 텄고 이탈리아로 대표되는 르네상스 미술부터  서양 미술의 근본이 이루어져갔다.

 고대 예술이 하나의 양식을 완성해갔다면 르네상스 이후부터는 예술가인 화가의 작품 세계와 사조속에서 미술사가 발전해갔고 새로운 기법들이 완성해갔음을 알수 있었다. 르네상스 예술을 대표하는 원근법을 최초로 사용한 화가는 마사초였다.

가까이 있는것은 크게, 멀리있는것은 작게 그리는 방식으로 사물이나 사람의 크기를 수학적으로 계산하여 그림을 짜임새 있게 그릴수 있게된것이다.

 



 

그렇게 시대에 따라 미술사조에 따라 역사를 논하며 풍부한 그림 자료속에서 이해를 돕는다.그것은 자동적으로 그 사조를 대표하는 화가와 연결해가고 어떻게 발전해왔는지가 자연스럽게 연결되어지는 역활을 하게된다. 그렇게 전체적인 미술사의 맥락을 잡아가며 대표 화가들의 대표작품을 만나는 과정은 당시의 사회 문화적 현상속에서 변해갈수 밖에 없었던 미술역사 이해를 자연스럽게 만들었다.

 그 이야기 사이사이 세계의 미술관, 표현주의 ,파스텔, 테라코타, 인상주의의 유래등  미술상식들을 소개하고 있어 책은 한결더 풍성해진다. 한권의 책속에 명화 감상을 위한 포인트가 모두 포진되어있다할까? 상식을 통해 미술기법을 이해하고 변화해간 기법속에서 역사를 마주하고 , 각기 다른 예술을 추구했던 화가들의 모습에서 열정과 예술혼을 만나다보니 명화라는 분야가 넓어졌다 좁아졌다하며 우리들의 시야를 바꿔놓는다.




 



 



 



 

또한 그 이야기엔 지금 아이들의 미술 활동에도 도움이 되는 상식들이 상당했다.
과거의 예술속에서 현재를 완셩해가는듯하다. 아주 많고도 다양한 작품을 만나는 호사를 누리며 명화속에서 세상을 이해하는 안목까지 키워갈수 있었다.  역시나 전작못지 않은 포스로 아이들로하여금 미술사적 이해에 큰 힘이 되어준다. 아이들과 함께 했던 큰 고민을 덜어낸지금 벌써부터 다음 주제는 뭇엇일까 큰 기대감을 안게된다


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