조선의 싱어송라이터
이미경 지음 / 북극곰 / 2026년 3월
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조선의 싱어송라이터를 읽고

 

어떤 노래는 끝난 뒤에 시작된다.

멜로디가 멎고 나서야 비로소 문장이 또렷해지는 순간이 있다. 이 책은 그 지점에서 출발한다. 노래를 듣는 대신 읽는다. 읽히는 노랫말은 더 이상 유행이 아니라, 시간의 흔적이 된다.

책을 펼치면 먼저 산수화 한 점이 놓여 있다. 굽이치는 산길과 정자, 그리고 그 길을 오르는 작은 인물. 사람은 작고 풍경은 넓다. 사랑을 개인의 사건으로 믿어왔던 마음이 그 앞에서 잠시 물러선다. 사랑은 늘 시대의 지형 위에 놓여 있었을지 모른다. 오르는 길은 각자의 몫이지만, 산은 공유된다.

고전 시가와 현대 가요를 엮는 접근이 나는 새로웠고 오 흥미롭네 하며 호기심이 일었다.

사람과 사람사이 일이 다 그렇지. 시대가 변한 들 어디 사랑이 변하랴. 사람이 변하지.

목차를 보니 사랑시인가 싶을 만큼 소 제목들이 감성적이다.

예를 들면 그대에게 내 마음을 고이 띄워 보냅니다.

, 그 지긋지긋한 사랑을 또 이렇게 예쁘게 표현했네 싶을 만큼 샘이 난다.

책은 1부와 2부로 나누었는데 1부는 사랑으로 시작한다.

 

첫 시작은 서경별곡과 남자는 배 여자는 항구.

어릴 때 외기 싫던 서경이 아즐가~ 위두어렁셩 두어렁셩~.

그런데 언제나 다가오는 부두의 이별이 ~는 얼마나 쉽던가.

13페이지 위에

사랑하신다면 울면서라도 쫓으리이다.라는 제목에 쿵,

하많은 세울 울었었지. 지금이라면 정신차리래이, 다 소용없다, 나라면 이럴텐데 작가님은 이렇게 애절하게 사랑이야길 푸신다.

여기에 역사와 지리학적 이야기도 나온다. 고려시대 평양은 서경이었고, 해상무역에서 유리한 입지 조건을 갖고 있다. 이에 묘청의 난까지 언급. 이 책이 역사책이야? 국어책이야? 사회책이야? 아니 사랑시집? 읽으며 감탄이 절로 나온다.

어려운 고려시가를 이렇게 쉽게 푸시다니.

나도 학교다닐 때 고전시가가 어려웠다. 무슨 말인지 재미도 없고, 관심도 없었다. 내가 고전시가를 배울 때 이 책이 나왔다면 얼마나 좋았을까? 싶은 책이다.

그런데 정선의 연광정이란 그림이 등장한다. 아니 그림까지 넣다니. 저절로 옛 시간으로 빨려들어가는 느낌이 든다. 그림만 찾아보다가 또 깜짝 놀랐다. 어쩜 이리 구하기 힘든 그림들을 착착 골라 넣었을까? 그림이 시고 시가 영화고 노래가 되어 귀에 착착 들린다.


다시 나타난 시가 장석남 시인의 <배를 밀며>

사랑은 참 부드럽게도 떠나지

뵈지도 않는 길을 부드럽게도.

 

갑자기 옛 이별이 떠올라 울컥했다. 마음에서 지워버린 시를 다시금 써 볼까 싶기 까지 했다.

 

마음을 푹 젖게 해 놓고는 말릴 틈을 안 준다.

대동강 물이 마를 날이 있을까?

정지상의 송인, 이라는 한시와 김민기의 친구를 이야기 하는데 대동강 아니라 동네 호수공원 물도 마를 수 없겠네 싶다.

읽다가 나오는 시들만 필사하고 싶다는 생각이 들었다.

 

김명원의 별리

 

깊은 밤 창밖에 보슬비 내리고

두 사람 마음은 두 사람만 알겠지

나는 정 아직 부족한데 날이 새려 하니

비단 옷깃 부여잡고 뒷날을 기약하네.

 

왜이리 아름다운지 내가 곧 두 사람 중 한 사람이 되어 안달복달이다.

 

 

난 파도가 밀면

노래 위에 적힌 글씨처럼

그대가 멀리 사라져버린 것 같아

늘 그리워 그리워

()

이 밤 그날의 반딧불을

당신의 창 가까이 띄워요

 

파도는 밀리고, 글씨는 번진다. 사랑은 또렷하게 적혔다고 믿는 순간 가장 쉽게 흐려진다. 그러나 늘 그리워 그리워라는 반복은 지워지지 않는다. 반복은 과장이 아니라 버팀이다. 바닷물을 창가에 띄운다는 상상은 닿지 못할 것을 알면서도 보내는 마음의 형식이다. 닿지 않음이 오히려 사랑을 또렷하게 만든다.

가장 내 맘 같았던 건 탑처럼 쌓아올린 36행 보탑시.

이별, 그리움, 가야할 길은 멀고, 소식 전할 글월은 더디기만 하오.

 

책을 읽다보면 감탄을 멈출 틈이 없다. 아이유, 장기하와 얼굴들, 이효리, 임영웅까지 나오고, 다시 읽을수록, 아 이 맘이 이리 애절하네 싶은 시들, 노래 가사들. 정말 한류가 그냥 한류가 된 게 아니네 싶었다.

 

책의 후반부로 갈수록 사랑은 점점 줄어들고, 대신 태도가 남는다. 그리고 한 편지의 문장이 등장한다.

 

오늘 집에서 보낸 서신과 선물을 받았소.”

당신이 곱게 보내 바느질한 옷은 입을 수 없을 것 같소.”

 

못내 아쉬워 집 안 뜰의 은행 아래 저를 두고

동백이 붉게 타오르는 이유는 당신 눈자위처럼 붉기 때문이오.”

 

떠났다고 말하면서도 색을 남긴다. 단호함 뒤에 온기가 남는다. 사랑은 끝났지만 기억은 사라지지 않는다. 파도에 번진 글씨는 다른 자리에서 다시 붉어진다. 감정은 소멸하지 않고 형태를 바꾼다.

 

이 책은 노래를 통해 조선을 읽는다. 그러나 읽다 보면 조선이 아니라 사람이 남고 삶이 남고 태도가 남는다. 사랑을 어떻게 말했는가가 아니라, 사랑 이후에 어떻게 서 있었는가가 더 또렷해진다.

파도는 밀려가고,

달은 기울고,

꽃은 피었다가 스스로를 닫는다.

노래는 끝난다.

그러나 남는 것은 한 사람의 자세다.

조선의 싱어송라이터는 사랑보다 이별을 이야기하고 묻는다. 사랑이 지나간 뒤에도 품위를 잃지 않을 수 있는가. 그 질문이 이 책을 조용히 오래 읽히게 한다.

이 책은 곁에 두고 자주 아무 데나 펴고 읽다가 또 무심히 두고 가끔 건조해진 마음에 물 주듯 만나야겠다.

 


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조선의 싱어송라이터
이미경 지음 / 북극곰 / 2026년 3월
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진짜 감탄이 절로 나는 책이다. 오랫동안 철을 담금질하듯 갈고 닦아 낸 책이란 티가 팍팍 난다.

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배고픈 고양이 내 손에 그림책
김유미 지음 / 계수나무 / 2025년 6월
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앙숙이 서로 돌봄의 친구가 되다니? 이게 가능해? 어떻게 가능한지 보여주는 이야기

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그림책 아이 심리상담 - 심리상담 이론과 그림책을 유기적으로 연결한, 2025 세종도서
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2025년 2월
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그림책을 보고서 울컥하는 어른들을 많이 보았다. 마음에 다가서는 그 장면들이 오래오래 각인되는 경험을 나도 여러번 하였다. 

책 제목을 보고 와 이건 너무나 필요하겠구나 싶었다.

이책은 두 파트로 나누어 그림책으로 마음을 읽을 수 있고, 실제 그림책 상담 사례를 다루었다.

그림책 아이 심리 상담은 독서 심리 상담에 해당하는데 독서 심리 상담은 5섯가지 단계가 있다,

첫번째는 준비단계, 이 단계에서 내담자의 상황을 파악한다.

둘째로는 자료 선택 단계이다. 

내담자의 특성이나 문제 상황에 따라 관심을 유발할 수 있는 책을 선택한다.

셋째가 자료 제시 단계이다, 그냥 책을 읽는 것이 아니라 내담자의 흥미유발이 중요하고 읽다가 다른 활동을 하거나 혹여 부정적 반응에 적절하게 대응을 하기도 한다.

넷째가 이해를 돕는 단계인데 여기가 가장 중요한 단계라고 한다. 여기서 내담자와 책 사이에 동일시나 카타르시스를 일어나게 해서 내담자가 자신의 문제를 직면하게 한다고 한다. 

다섯번째는 후석 조치와 평가 단계로 내담자가 어떤 깨달음을 얻었다면 격려하고 계획을 세워볼 수 있게 한다고 한다,

<곰씨의 의자.는 관계가 깊어짐에 따라 생기는 소소한 불편이 커다란 갈등이 되는 과정에서 힘겹지만 반드시 필요한 자기 내면의 직시와 인정, 그리고 관계의 어려움을 풀어나는 용기를 담은 그림책이다.


25p



나도 곰씨와 같은 사람이어서 많은 위로를 받고, 용기를 내봐야지 하고 다짐을 해 보기도 한다.

이건 선생님을 위한 책이었고 아이들을 위한 책도 소개되었다. 아이들 역시 새 공간과 새로운 관계를 가져야 하는 불안이 따라온다, 아이들을 위한 책은 선생님은 몬스터였다.


책 속에는 여러 이론이 나온다,.

처음 내가 눈에 띈 상담이론은 대상관계이론이다. 

에릭에릭슨은 인간을 환경 속 존재로 규정하고 인간의 발달 단계를 8단계로 나눠 설명한다.

파트 2의 심리 상담 사례는 학교에 적응하지 못하는 아이, 심리 정서적 어려움이 있는 아이, 행동에 어려움이 있는 아이 등등 다양한 부분으로 나눠 문제 상황 파악, 문제의 원인, 상담이론, 상담그림책 분석으로 그림책을 보여주고, 상담실제를 대화도 보여주며 제시한다. 상담활동과 마무리까지 차근차근 제시된 방법이 매우 효과적이어서 따라 하며 이부분을 내가 할 수 있는 부분으로 가져가고 싶기도 했다. 

전문적인 상담이론이 나오는 건 참 좋다. 물론 그 부분을 깊이 매우기엔 한계가 있을 수 있으나 해당 전문이론이 나오니 더 찾아볼수도 있을 거 같아서 좋았고 깊이있게 다가가지 못해도 해당그림책을 보는 것만으로도 효과가 느껴졌다. 

참고 문헌도 뒤에 자세하게 적혀 있어서 찾아보고 싶은 마음이 들었다.


마음에 드는 상담 사례를 꼽는 다면

애정결핍이 있는 아이(162p) 였는데 여기에 상담이론은 개인심리학이 사용되었다.

아들러는 열등감을 어떻게 극복하느냐가 자기 완성을 위해 중요하다고 했다.

개인심리학은 개인이 더 나은 생활양식을 개발하고, 잘못된 생활양식을 긍정적인 관점으로 대치하고, 또한 사회적 관심을 발달시킬 것을 강조한다.



내담자를 격려해주고, 마치 ~인 것처럼 행동하고 단추누르기로 자신의 정서가 통제 가능한 것임을 알게 한다. 상담 그림책은 위즈덤에서 나온 나에게 해주는 멋진 말이었다.


여기서 삶과 관련된 질문도 보여준다, 여기에 제시된 삶과 관련된 질문이 좋아서 적어본다,

.슬프고 화가 나면 어떻게 해야 할까요?

.지금 어떤한 용기를 내 보고 싶은가요?

.자신을 귀하게 여기는 말은 무엇이 있나요?

.나의 강점 다섯 가지는 무엇인가요?

.자신을 긍정하는 멋진 말 세가지는 무엇이 있냐요?

. 블안하고 걱정이 될 때 함께 할 사람은 누구인가요?

..

정신적으로 건강한 사람은 끊임없이 자신을 격려하면서 용기를 잃지 않는 사람이다(174)


이 책은 가까이 두고 자주 들춰보며 또 다른 사례를 만들어가고 싶다


정신적으로 건강한 사람은 끊임없이 자신을 격려하면서 용기를 잃지 않는 사람이다 - P174


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그림책 아이 심리상담 - 심리상담 이론과 그림책을 유기적으로 연결한, 2025 세종도서
그림책사랑교사모임 지음 / 교육과실천 / 2025년 2월
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굉장히 전문적인 책이다. 쉽게 다가오진 않는다. 그러면서도 실질적인 도움을 주고나 받을 수 있을 것같다

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