단테의 신곡, 국립극장

민음사에서 [단테의 신곡]책과 연극 표를 패키지로 판매하기에 오랜만에 좋은 연극을 한 편 보고픈 마음에 구매했다. 컨디션이 안좋아 졸 것이 예상되었고 그 예상은 적중했다. 근데 졸면서도 "아, 연극 너무 좋다!!!"

먼저 지현준이라는 배우.

몇년전 배우 오디션 프로그램에서 본 기억이 났는데 목소리만 들어도(자리가 저 위의 구석자리인지라 얼굴로는 그 누구도 확인이 안되었다는...^^;) 그가 아닐까 생각했었다. 존재감이 있었다는 뜻이겠지. 검색해 보니 그가 맞았다. 다시 연극계로 돌아온 모양이다.

발성, 톤, 발음 어느 하나 빠지는 게 없어 연극 배우로서 정말 멋진데 개인적인 바람으로는 연극배우로 남아주길... 수상 경력만 보아도 최근 그는 전성기가 아닌가 싶다.

2014년 제50회 동아연극상 유인촌 신인연기상
2013년 제6회 대한민국 연극대상 신인연기상
2012년 제6회 더 뮤지컬 어워즈 남우신인상

개인적으로는 학창 시절에 교과서에 거론되었다는 이유로 [단테의 신곡]에 대하여 막연한 두려움이 있었던 것 같다. 한장 읽는데 몇 시간씩 걸릴 것만 같은 두려움 말이다. 그런데 연극을 보니 내가 나이가 들었나 아니면 극화를 잘 시켜주어 그런가 이 책, 읽을만 할 것 같은 자신감이 생겼다. 연극은 흥미롭고 매력적이었다. 익숙한 정동환과 박정자가 있어 괜히 친숙하기도 했고 창과 성악이 어우러진 면도 좋았고, 수많은 혼령들의 몸의 움직임이 정말 인상깊었다. 그 모든 역동성으로 인해 나는 결국 [단테의 신곡]을 집어들었다.

신곡! 아, 노래구나!!!!!

그 노래가 어렵지 않다. 연극의 장면이 처음에 떠올랐지만 어느 순간부터는 그저 책에 몰입하게 된다. 그림도 풍성하다. 뒤의 주석도 구체적이라 책을 읽는 데에 도움이 된다.

현재 14곡까지 읽었는데 연극으로 인해 뜨거워진 열정이 식기 전에 완독하고 싶다. 바쁠 건 없으니 천천히 즐겁게! 다 읽고 나선 해설 성격의 책도 읽어보고 싶다.

연극 안 보신 분들, 추천합니다!!! 근래에 소극장 공연만 보다가 큰 공연을 보니 또 그 웅장함에 반해버렸네요^^

우리의 한국현대사

나의 한국현대사 - 1959-2014, 55년의 기록
유시민 지음 / 돌베개 / 2014년 7월

모든 역사는 '주관적 기록'이다.

누가 쓴 어떤 역사도 과거를 '원래 그러했던 그대로' 보여주지 않는다.

서문과 프롤로그에 나오는 말이다. 알면서도 우리는 누군가의 역사서를 맹목적으로 믿곤 한다. 그런 것에 대한 경계를 저자가 스스로 하는 책은 드물다. 모두들 교주처럼 자신을 믿으라고 말한다. 이 책은 유시민이 쓴 '나의' 한국 현대사이고 서문에 밝혔다시피 모든 역사는 '주관적' 기록이라고 생각하는 저자이기에 일면 이 글이 한쪽에 치우치면 어쩌나 싶은 우려도 했다. 정치인으로서 그를 늘 좋아한 것은 아니었지만 그가 가진 생각의 기초는 공감했던 터라 나같은 사람까지는 괜찮아도 혹시라도 그를 좋아하지 않았던 사람들이 읽었을 때의 반감을 걱정했다. 이 모든 것은 기우였다. '나의'라는 수식이 어울리지 않을 정도로 그는 객관적으로 현대사를 조명했다. 나는 그 안의 일부를 살아왔지만 내가 살지 못한 내 삶 이전의 그의 기록에 많이 공감했다. 눈시울이 자꾸만 붉어지는 것은 내가 가진 평안을 지켜준 이전 세대에 대한 고마움이었다. 아울러 미래 세대를 지켜주는 데에 아무 것도 하지 않는 나 자신에 대한 부끄러움이었다.

역사를 기술하는 그는 단호했다. 이승만과 전두환의 악에 대해서 가차없이 말을 하고 역사 속에서 악인으로 낙인 찍혀야 할 사람들과 의인으로 기억되어야 할 사람들의 이름을 마음을 다해 나열한다. 설령 사회적으로 나쁜 평판을 듣고 있는 사람일지라도 한때의 의로움에 대해서는 망설임없이 인정한다. 가령, 노태우 전 대통령의 남북관계 개선에 대한 점이 그러하다. 나 역시도 남북관계의 물꼬는 김대중 대통령이 텄고 그러하기에 그가 노벨평화상을 받았다고 생각했는데 책을 읽어보니 북을 처리의 대상이 아닌 관리의 대상으로 처음 대한 대통령은 노태우 대통령이라고 한다. 그 이후 김일성의 죽음 및 여러 상황 때문에 다시 관계 악화가 된 것은 아쉬울 따름이다. 또한 김영삼 전 대통령과 고 김대중 전 대통령의 후보 단일화 실패는 지금에 와서 읽어도 무척 안타깝고 두 전직 대통령들이 원망스럽다.

정치적인 이야기 뿐만 아니라 경제적으로 우리 나라의 발전과 쇠퇴 그리고 재기의 과정 역시 데이타와 경험을 통해 잘 보여주어 갑작스럽게 성인이 되자마자 IMF를 맞은 나로서는 전후 인과관계를 잘 몰랐었는데 늦게나마 제대로 알게 되었다. 박정희 전 대통령이 경제 발전을 위해 독재를 선택했다는 설명에서는 복잡한 감정이 들었다. 어쩌면 그에겐 자신을 합리화할 정당한 명분이 필요했을지도 모르고 그 명분이 국민들에게 어느 정도는 양해되었을지도 모른다. 하지만 그게 좀더 빨리 마무리 되었고 스스로 물러났더라면 어땠을까, 그에 대한 평가가 조금은 더 호의적이지 않았을까 싶다. 그점을 지금의 대통령도 거울로 삼았으면 좋겠다는 바람을 가져본다. 지난 정권들에서 국민을 불행하게 만들었던 경제 정책들을 다시 되풀이 하는 일은 없었으면 좋겠다. 안전에 관한 규제는 절대로 풀어야 할 대상이 아님을 큰 사고를 통해 그것도 여러 번 겪었으니 제대로 인식하기를 바랄 뿐이다.

영광과 승리로 이루어진 역사는 그의 말처럼 있을 수 없다. 상처와 좌절 그리고 극복의 현대사를 그는 자랑스럽게 여긴다. 그러하기에 앞으로 펼쳐질 현대사 역시 그렇게 되기를 그는 바랄 것이다. 아니 우리는 바란다. 과거의 잘못된 일은 제대로 사과하고, 누군가를 봐주기 위해 또다른 누군가를 희생시키는 야만적인 행동은 해서는 안된다. 얼마 전 읽은 책의 제목처럼 우리는 그저 별이 남긴 '먼지'일 뿐이다

책의 후반부에 그는 이런 글을 적는다.

만약 미래의 아이들이 오늘보다 더 훌륭한, 최소한 지금보다 덜 추한 대한민국에서 살게 된다면, 그런 대한민국을 만드는 힘은 바로 이러한 공감과 공명에서 나올 것이라고 나는 믿는다. -「나의 한국현대사」 p415

공감과 공명, 나 아닌 타인에 대한 이해와 사랑이 필요한 시대이다. 마음이 아픈 현대의 우리들에게 이 책을 권해 본다.

구간은 구간이고 신간은 신간이로다!

알라딘에서 뿐만 아니라 어제는 G동네에서 쿠폰 증정 중이라 사려고 장바구니에 담아두었던 열린책들의 [천일야화 세트 - 전6권]를 구입하고, 또 오늘은 하나 더 남은 쿠폰으로 사려고 천병희 번역가의 [원전번역 일리아스 / 오뒷세이아 세트 - 전2권]를 장바구니에 담아뒀다. 두 가지 모두 언제 읽을지는 미지수이나 언젠가는 살 책이었으므로.

그렇다고 구간이나 반값도서만 사는 것은 아니다. 구간은 구간이고 신간은 신간이로다! 여전히 좋은 책들은 출간중이고 우리는 좋은 신간에 대하여 마음이 이끌린다. '반값 레터'에 못지 않게 '신간 알리미'도 우리의 지갑을 열게 하는 힘이 있다.

 사실 김연수 작가의 글을 많이 읽어본 편은 아니다. 소설은 아직 제대로 읽은 게 없고 에세이들은 여러 편 읽었다. [소설가의 일]은 에세이이며 몇 년 전에 문학동네 카페에서 연재되었던 책이다. 눈이 시려서 컴퓨터로 글을 잘 못읽는 지라(100살인가?) 온라인 연재는 남의 일에 가깝지만 책을 사려는 사람으로서 근래에 이 연재를 읽어보았는데 느낌이 좋아서 사기로 결정했다. 차세대리더 문학분야 Top에 빛나는 김연수 작가의 신간이니 보증은 끝났다고 보는 게 맞겠다. 내가 검증(?) 할테다!!! ㅋㅋ 소설도 읽어야 하는데....^^;;

김경욱 작가의 새 소설집이 출간되었다고 신간 알리미가 알려줬다. 아, 지갑 열리는 소리!! 근데 표지가 정말 예쁘다. 김경욱 작가의 장편도 대체로 좋지만 (개인적으로는 장편의 경우 좋은 것도 있고 아닌 것도 있다. ) 단편의 매력이 있는 작가이다. 새 책이 단편집이라 혹시,,,하는 부담이 없다. 분명히 좋을 것이다. 그런 믿음을 갖고 살 책이다!

 내가 살고 있는 지역에 있는 1인 어린이출판사인 별숲에서 아동문학가들의 세월호에 관한 글을 묶은 [세월호 이야기]를 출간했다. 사려고 장바구니에 담아둔 상태이다. 출판사에 직접 가서 사볼까??^^ 사장님 긴장하실라 워워~~!

 어른들에게 [눈먼자들의 국가]가 있다면, 아이들에게는 [세월호 이야기]가 있다. 광화문 현수막에 작가들이 자발적으로 쓴 42편의 이야기를 책으로 묶은 그 마음을 알기에 보잘것 없는 힘이나마 보태고 싶다.

 알랭 드 보통이 설립한 [인생 학교]의 문학치료교실 담당자들의 문학치료 책이다. 평소 관심있던 분야인데다가 알랭 드 보통의 이름이 걸린 곳의 책이니 믿음이 생긴다. 예전엔 문학이 도구가 될 수 있는가에 대하여 회의적이었지만 직업 탓인지 무엇 때문인지는 모르겠지만 문학이 어떤 쪽으로든 사람의 마음을 따뜻하게 데워주는 데에 쓰인다면 그것도 충분한 가치가 있는 일이라는 생각이 든다. 저, 약 그림은 썩 마음에 안든다.

이상 관심 신간 끝!

색칠공부

색칠공부는 어린 아이들이나 하는 것이라고 생각했다. 치료 차원에서 만다라를 칠하는 것은 알고 있었지만 요즘 컬러링북으로 나오는 책들을 보면 저걸 어떻게 하나 싶다가도 한 작품 하고 나면 뭔가 마음이 편해질 것 같다는 생각도 든다. 그러고 보니 어린 시절 왕년의 나는 색칠공부퀸이었다. 신데렐라의 유리구두를 크레파스로 튀어나가는 부분 없게 색칠을 해서 친구들의 박수를 받았던 기억이 아주 강하게 남아있다.(난 나 유리한 것만 기억해 ㅋㅋ) 처음엔 어른이 뭘, 하는 마음이었는데 좋아하는 사람과 차 마시며 이야기 나누는 대신 함께 색칠공부를 한 시간 정도 해도 좋겠다는 생각이 들었다. 다 칠하고 칠하면서 무슨 생각했는지 이야기 나누고 말이다. 어른들의 괜찮은 취미생활이 될 것 같다. 특히 나처럼 그림에 대한 소질은 없고 로망만 큰 사람에게!

  아마 이 책이 어떤 도화선이 되지 않았나 싶다. 사람들이 이 책에 관심을 가지게 되면서 이전에 나왔던 컬러링북부터 이후의 컬러링북까지 함께 조명을 받는 중인 듯 싶다.

 치료의 차원에서 본다면 만다라 색칠하는 것은 전통이 깊다. 색칠을 어떻게 하느냐에 따라 그 사람의 내면을 들여다볼 수 있는 테스터가 되기도 한다. 하지만 이 책은 그냥 만다라가 아니라 Lovely 만다라란다. 치료라는 말에 부담갖지 말고 그냥 예쁘고 귀엽게 취미 삼아 칠해보는 것이 더 좋을 것 같다. 같은 만다라라고 할지라도 사람에 따라 얼마나 다르게 칠해지는지 경험해서 알고 있는 터라 함께 하기에 참 좋겠다.

같은 작가의 다른 컬러링북들도 관심이 간다. Lovely와 Bling Bling이 같은 스타일이고  두 권의 테라피 컬러링북이 비스한 느낌이다. 테라피 컬러링북의 경우 다른 전문가와 함께 편 책이라 그런 모양이다. 네 권을 함께 다 사기 보단 다른 스타일로 한 권씩 먼저 해 보거나 같은 스타일 두권을 함께 하면 좋겠다는 생각이 든다. 테라피 컬러링북이 좀더 시간은 많이 걸릴 것 같다. 개인적으로는 위의 만다라에 먼저 마음이 간다.  블링이랑 세트로 파는 것도 괜찮은 구성 같다.

이 두 권의 책 역시 테라피를 목적으로 한 컬러링북인데 위의 책들보다는 조금 더 소품적인 느낌이 든다.  왠지 내가 디자이너나 요리사가 된 것 같은 느낌이 든다. 소녀 감성을 건드려 주는 것 같다. 다만 표지는 썩 호감이 가진 않는다.

이 외에도 뜯어서 간직할 수 있는 컬러링북이나 명화 컬러링북도 있다만 좀 조악해보이는 것 같아 내 관심사는 빠이빠이!!

결론적으로 내가 살 책은 따끈따끈 신간이면서 착한 가격에 색연필도 준다는, 그리고 미리보기를 보니 내가 미치고팔짝 뛸 정도의 섬세함은 아닌 듯 하여!

사실 이런 책들이 나오기 전에는 명화나 동화를 색칠할 수 있는 시리즈가 내 관심사였고 그중 두 권은 샀었는데 이제 그 책들은 아들에게 양보하고 나는 저 위의 책들을 선택하여야 겠다.

진선아이에서도 아이들을 위한 아트테라피 도서가 반값 할인 중이다. 다만 우리 집 도련님은 자유로운 영혼이라 색칠공부를 싫어하므로 우리집 색칠공부는 다소 소심한 전부 내꺼!!!!

파란파도, 나의 말.

파란파도
유준재 글.그림 / 문학동네 / 2014년 9월

방금 유치원에서 책읽어주는 어머니 봉사 활동을 하고 오는 참이다. 오늘 읽어준 책은 유준재 작가의 [파란파도]였다. 아들 친구들이기는 하지만 이맘 때 아이들의 읽기 수준이 제각각인지라 사실 아들 밖에 관찰 대상이 없는 자로서 이 책이 좀 어렵지나 않을까 걱정했는데 다행히 아이들은 집중해서 잘 들었다. 하긴 늘 귀엽고 쉬운 이야기만 듣다가 묵직한 이야기를 듣는 경험이 신선하기도 할 것이다. 대신 비교적 긴 내용을 네 번 연속으로 읽다보니 내 목은 갈라지고 혀가 짧아졌다.

표지를 보고 아이들은 이 동물이 말이라는 것은 금세 알아챘다. 이어 올해가 '말의 해'라는 점을 이야기 나누고 자신들은 '쥐의 해'에 태어났다는 것까지 진행되었다. 제목이 왜 '파란 말'이 아니라 '파란파도'일까에 대해 아이들은 비교적 쉽게 그게 이름이라는 것을 알아챘다. 그러고보니 '파란 파도'가 아니라 '파란파도'였다!!!

개구쟁이 남자아이들이라 옳든 그르든 일단 전쟁 이야기에는 집중하는 힘이 컸다.  읽어주며 목소리도 그럴 듯 하게 흉내내고 그랬지만 아이들이 뒷이야기를 잘 이해할까 궁그했는데 내가 아기 울음 소리를 내고 말이 다리를 굽히는 부분을 읽어줄 때 네 팀의 아이들은 모두 같이 집중했다. 그리고 말이 사라지는 그 장면에는 정적이 흘렀다.

 귀한 말이 귀한 행동을 하고서 삶을 마감했다는 것에 대해 아이들은 정확하게 표현하지 못했지만 마음으로 알고 있었다. 전쟁을 위해 쓰인 말의 삶이 얼마나 혹독하고 비참했는지도, 타인을 위해 희생한 삶이 얼마나 가치로운지도. 나의 말이 있다면 어떻게 했을까, 까지는 생각하기 어렵겠지만 두고두고 같이 읽으면 그것까지도 이야기나눌 수 있을 것 같았다.

하지만 소집단을 대상으로 이야기를 끝내고 나니 아이들은 황급히 자리를 뜨려고 했다. 그 찰나 색종이를 이용한 '말색깔 바꾸기'를 보여주니 아이들 엉덩이가 다시 바닥에 붙는다.

"파란 말이 지나갈 때 파도처럼 보여서 파란파도라고 불렀대. 그럼 노란 말은 뭐라고 부르면 좋을까?"

"노란 파도" "노란 바나나".....

"그럼 빨간 말은?"

"빨간 피" "빨간 태양" "빨간 사막".....

그렇게 이야기를 나눈 뒤 종이를 한 장씩 나눠주며 물었다.

"넌 어떤 색 말이 좋아?" "검은 색이요" 등등

시간이 부족해 교실에 가서 해 보도록 했지만 그 뒤의 상황은 모르겠다.

이후 팀의 아이들에게 물으니 아이들이 열심히 색칠을 하고 있다고 한다.

정말 궁금한데 알 방법이 없다^^

글 그림 아래 작가의 이름을 비워두곤 아이들에게 중요한 일인양 말했다.

 "거기에 네 이름 써도 돼." ㅋㅋㅋ