[교과서에 나오는 역사 인물 사전]-교과서에 나오는 우리나라 역사 속 인물들이 모두 한자리에!

교과서에 나오는 역사 인물 사전
전윤호 지음, 유남영 그림 / 세종주니어 / 2016년 6월

교과서에는 고조선을 시작으로 광복에 이르기까지 참 많은 인물들이 등장합니다. 이 수많은 사람들은 우리의 역사를 만들어 왔지요. 역사를 어렵고 힘들게 느끼는 아이들도 많은데, 우리 역사를 이룩해온 사람들을 만나 살펴보다보면 우리 역사가 좀 더 쉽게 다가오기도 합니다. 그리고 그들을 통해서 우리는 삶의 지혜와 올바른 인성을 배우고 깨닫기도 하지요. 이에 세종주니어 <<교과서에 나오는 역사 인물 사전>에서는 우리 역사를 이룩해온 인물들의 생애와 업적을 담아냄으로써 아이들에게 역사와 가까이 할 수 있도록 돕고 있어요. 무엇보다 객관적으로 묘사하려 애썼고, 지금까지 이루어진 한국사 연구 성과를 반영하여 잘못 알고 있는 역사 상식을 바로잡기 위해 노력하였다고 하니 더욱 의미가 있는 책이 아닐까 싶네요.

가

역사는 인류가 지구에서 살아온 기록입니다. 그러니 당연히 사람이 중심이 되겠지요. 수많은 사람들이 긴 세월 동안 이 땅에서 활약하면서 우리의 역사를 이룩했습니다. 이러한 사람들의 모습을 살펴보면 우리 역사를 좀 더 쉽게 알 수 있습니다. (머리말 中)

가가

가가

이 책은 크게 다섯 가지의 특징을 가지고 있어요. 초등학교 교과서에 나오는 153명의 역사 인물을 한 권의 책에서 만날 수 있다는 장점이 있으며, 역사 인물들의 생애와 업적을 그 시대의 역사적 배경과 관련지어 설명하고 있어 생동감 있고 재미있는 역사를 만날 수 있지요. 또한 고조선~발해, 고려, 조선 초기, 조건 중기, 조선 후기~광복 순으로 시대를 분류하고, 각 시대가 시작되는 첫 장에 연표를 실어 역사의 흐름을 한 눈에 볼 수 있도록 구성했답니다. 또한 역사 인물들의 중요한 삶과 업적을 재미있는 일러스트와 함께 꾸며 어린이들이 흥미롭게 읽을 수 있도록 했고, 책 뒤쪽에는 [찾아보기]를 두고 어린이들이 만나고 싶은 역사 인물을 쉽게 찾을 수 있도록 구성했습니다. 그렇다면, 이러한 어마무시한 구성을 통해 만나게 되는 인물들은 누구일까요?

가가

광해군은 나쁜 임금이라 하여 왕의 자리에서 쫓겨났지만 정치적으로는 나라를 잘 다르시고, 명나라와 청나라 사이에서 외교를 잘해 조선을 보호하려 한 임금입니다. 광해군의 뒤를 이어 왕이 된 인조는 수도를 몇 번이나 버리고 도망치다가 결국 청나라의 황제에게 무릎을 굻고 항복을 하는 비극의 주인공이 되기도 했습니다. 흥선 대원군은 세도 정치를 끝내고 왕권을 강화했지만 쇄국 정책을 펴서 발전하는 서양의 문명을 받아들이지 못하는 잘못을 저질렀습니다. (머리말 中)

가

<<교과서에 나오는 역사 인물 사전>>에서 만나게 되는 첫 번째 인물은 바로 우리 민족의 첫 번째 나라인 고전을 건국한 단군입니다. 우리가 잘 알고 있는 단군 신화는 스스로를 하늘의 자손이라 여기는 무리가 곰을 조상신으로 섬기는 부족과 결합하여 호랑이를 섬기는 부족을 물리쳤다는 의미로 해석할 수 있음을 이야기하고 있지요. 이렇게 단군을 시작으로 고구려를 건국한 주몽의 어머니 유화부인, 신라의 시조인 박혁거세, 삼국 통일을 이룬 신라의 왕 문무왕, 고려의 황금기를 이끈 문종, 고려의 정치가로 우리나라에 처음으로 성리학을 들여온 안향, 고려를 무너뜨리고 조선을 건국한 이성계, 조선의 장군으로 대마도를 정벌한 이종무, 조선의 대표적인 폭군인 연산군, 임진왜란 때 행주대첩을 이끈 장군 권율, 조선의 청렴한 정치가로 다섯 차례나 영의정을 지냈지만 집은 두어 칸짜리 오막살이 초가였으며 벼슬을 그만 둔 뒤에는 끼니를 이을 양식도 없을 정도로 재산이 없었던 이원익, 고종의 아버지로 권력을 잡고 쇄국 정책을 펼친 흥성 대원군, 우리나라 최초의 천주교 신부 김대건, 천연두를 예방하는 종두법을 도입한 지석영, 친일 매국노로 일본이 조선을 합병하는 데 앞장선 이완용, 개화파로 우리나라 국기를 제작한 박영효, 일제의 탄압에 맞서 한글을 지킨 한글 학자 주시경, 해외로 반출되는 문화재를 보호하고 민족정기를 지킨 전형필 등을 만날 수 있답니다. 이 인물들 중에는 폭군도 있고, 잘못을 저지른 인물들도 있지만 우리는 이들을 통해 과거의 잘못을 답습하지 않고 지혜롭게 사는 방법을 배워나갈 수 있지요.

가

이렇게 시대의 역사적인 상황을 연결해서 인물을 소개하니 우리의 역사가 조금은 쉽게 다가오는 느낌이네요. 특히 인물에 대한 기록을 존중하여 최대한 객관적인 시각으로 기록했다는 특징을 통해 아이들에게 우리의 역사를 바라보는 시각을 넓혀줄 수 있다는 점에서 후한 점수를 주고 싶은 책입니다. 역사적 배경과 함께 보는 인물들의 생애는 생동감이 느껴져서 좋았고, 역사의 순서대로 수록하고 있어 역사의 흐름을 한 눈에 볼 수 있다는 점도 마음에 들었어요. 무엇보다 학습을 넘어 역사 인물을 통해 우리가 지혜를 배우고 깨달을 수 있다는 점에서 주목할 만합니다. 살아 쉼 쉬는 인물들의 숨결을 통해 우리의 역사가 실감 나게 펼쳐지는 <<교과서에 나오는 역사 인물 사전>>을 통해 우리 어린이들이 역사의 새로운 주인공이 될 수 있는 지혜와 힘을 얻을 수 있었으면 좋겠네요.

가가

(이미지출처: '교과서에 나오는 역사 인물 사전' 표지에서 발췌)

[파이브 초이스]-타임 푸어를 위한 스마트한 인생 관리법

파이브 초이스 - 타임 푸어를 위한 스마트한 인생 관리법
코리 코건.애덤 메릴.리나 린 지음, 노혜숙 옮김 / 세종(세종서적) / 2016년 5월

어제도 한 달전에도, 그리고 1년 전에도 오늘과 마찬가지로 24시간이 모자를 정도로 바쁘게 살아가고 있는 현대인들의 상당수는 그럼에도 불구하고 무엇 때문에 매일 이렇게 바빴는지, 아직도 해야할 일지 산더미인 것에 대한 의문을 갖고 있을 것이다. 또한 열심히 일은 하고 있지만 밀려드는 전화와 업무 등으로 집중력이 흐트러지다보니 결과물은 그리 만족할 만한 것이 아니다. 그러다보면 허무함, 허탈감이 밀려들면서 언제까지 이렇게 살아야 하는지에 대해 걱정만 늘어난다. 이렇게 비생산적으로 살아가다보면 삶에 대한 만족도는 현저히 떨어지게 되는데, 이제 일에 파묻혀 지친 사람들이 일과 삶을 동시에 누릴 수 있게 해주는 데 목적을 둔 <<파이브 초이스>>를 통해 우리 삶의 균형을 바로 잡아보면 어떨까.

가

이 책은 수십 년에 걸친 플랭클린코비사의 시간관리 연구 경험과 최근의 신경과학 이론을 바탕으로 주의력과 에너지를 관리함으로써 가장 중요한 일들을 달성할 수 있는 방법을 제시한다. 21세기에 맞게 시간 관리를 재정의함으로써 개인, 팀, 조직의 생산성을 높이고 우리의 소중한 시간과 주의력과 에너지 사용에 관해 가장 높은 보상이 돌아오는 선택을 할 수 있게 한다. (책 날개 中)

가

이 책은 속수무책의 상황을 극복할 수 있는 원칙, 절차, 도구를 제공하고, 곧바로 실행에 옮길 수 있고 생활에 확실한 변화를 가져오는 간단하면서도 효과적인 방법들을 소개하고 있다. 저자가 말하고자하는 다섯가지 선택은 이 책의 목차와도 같다.

1. 중요한 일에 집중한다. 급한 일에 반응하지 않는다.

: 훌륭한 판단을 위해서는 형식(시간관리 매트릭스)과 절차(멈춤-확인-결정)가 둘 다 필요하다.

2. 탁월함을 추구한다. 평범함에 안주하지 않는다.

: 지금 우리 삶에서 가장 중요한 역할들이 무엇인지 확인하면, 균형, 동기, 실천을 위한 기본 구조가 만들어진다.

: 우리에게 주어진 역할을 얼마나 잘하고 있는지 솔직하게 평가하면 그 역할을 더 잘할 수 있게 된다.

3. 큰 바위들을 위한 시간을 마련한다. 자갈은 분류하지 않는다.

: 어떤 과제가 생기면 그것을 머릿속에 넣지 말고, 당장 해야 할 일인지 아닌지를 결정해서 바닥에 내려놓거나 목록에 올린다.

: 단지 자갈들을 더 발리 처리하는 것만으로는 결코 앞으로 나아갈 수 없다. 어떤 일들이 중요한지 결정해서 한 주가 시작되기 전에 원통 안에 담는다.

4. 테크놀로지를 지배한다. 테크놀로지에 지배당하지 않는다.

: 혼돈 속에서 질서를 보자. 수신 메시지를 약속, 과제, 연락처, 메모/문서의 네 가지 범주로 구분한다.

: 아날로그 시스템을 사용한다면 모든 것을 한 장소에 기록한다. 디지털 시스템을 사용한다면 모든 것을 모든 장소에 저장한다.

: 세 가지 마스터무브로 방어하라. 싸우지 않고 승리하고, 정보를 제자리에 저장하고, 링크를 건다.

5. 에너지를 충전한다. 탈진하지 않는다.

: 하루를 의식적이고 의도적으로 보내기 위해서는 많은 에너지가 필요하다.

: 두 가지 에너지 공급원은 동기 부여가 되는 분명한 목적과 건강한 육체다.

: 다섯 가지 에너지 원동력은 운동, 음식, 수면, 휴식, 연결이다.

: 다섯 가지 에너지 원동력에 정기적으로 시간과 노력을 투자하면 '에너지를 충전하되, 탈진하지 않는' 생활 습관이 형성된다.

가

선택 1,2는 결정관리, 선택 3,4는 주의력 관리, 선택 5는 에너지관리에 대한 설명으로 이 다섯가지 선택은 생산성을 높여줄 뿐 아니라 일과 성취에 대해 새로운 관점에서 생각해보게 하며, "오늘은 정신없이 바빴지만 뭘 했는지 모르겠다" 라는 실망감을 극복하고 확신과 활력, 그리고 탁월한 생산성을 느끼게 해준다.

독자는 이 책을 통해 결정, 주의력, 에너지 사용에 대해 배우게 되고 그 능력을 향상시킬 수 있게 된다. 이로 인해 끊임없이 들어오는 일에 파묻혀 40%의 시간과 에너지를 중요하지 않은 일에 허비하고, 매일 허둥지둥 시간에 쫓기면서 하루를 보냈던 일에서 벗어나 성취감을 느끼며 잠자리에 들 수 있게 됨을 느끼게 될 것이다. 결국은 직장과 가정에서 보내는 시간의 질을 높이고 우리가 맡은 역할을 다하면서 보람과 행복을 느끼는 결과를 가져오게 되는 것이다. 오늘도 정신없이 바빴던 그렇지만 늘 허무함을 느끼게 되는 현재를 살아가는 모든 이들에게 권하고 싶은 책이다.

[독공]-홀로 닦아 궁극에 이르다

독공 - 홀로 닦아 궁극에 이르다
배일동 지음 / 세종(세종서적) / 2016년 5월

독공(獨功)이란 소리꾼이 선생으로부터 배운 소리를 더욱 정밀하고 자세하게 닦고, 더 나아가 자기만의 독특한 덧음을 만들기 위해 깊은 산속에서 홀로 공부하는 것을 말한다. (본문 14p)

가

가

책 제목이 어떤 의미인지 궁금한 마음에 책을 펼치니 책의 시작에 그 의미가 적혀있었다. 그 뜻을 알고나서야 책의 저자가 눈에 들어온다. 명창이자 이 책의 저자인 배일동은 미국, 독일, 터키, 이스라엘, 오스트레일리아, 일본, 프랑스 등에서 약 40회 이상의 공연과 강연을 해왔으며, 판소리에 서커스나 전시 등 다양한 콘텐츠를 접목시켜 왔으며 이를 통해 우리나라의 판소리를 세계에 알리는 일을 하고 있다고 한다. 특히 2015년에는 오스트레일리아 출신의 재즈 드러머 사이먼 바커와 트럼펫 연주자 스콧 팅클러와 함께 프로젝트 그룹인 'CHIRI'를 결성해 판소리와 재즈를 접목한 공연을 선보여 화제를 모았다. 판소리계에서는 고제(古制) 판소리의 맥을 잇는 소리꾼으로 평가받고 있는 저자가 글을 써야겠다고 마음먹게 된 이유는 외국 공연을 자주 다니면서 만나는 외국 음악가나 예술 석학들로부터 영어로 번역된 판소리 관련 이론서가 없다는 말을 많이 들어서라고 한다.

가

현존하는 전통문화 예술을 정밀하고 심도 있게 연구하여 서양식 관점이 아닌 우리의 관점에서 우리의 개념으로 이론화하는 작업들을 해야 한다. 이론가들이 아닌 실기자들의 예술 경험을 토대로 한 이론들이 쏟아져 나와야 한다. 그래야만 뿌리 깊고 샘이 깊은 우리 문화를 계승할 수 있다. (본문 6p)

가

가

이에 저자는 <<독공>>에서 자신이 깨달은 판소리의 예술혼의 뿌리를 밝히고 있으며, 독공을 결심하고 산으로 들어가 목포 아래에서 7년 세월을 혹독하게 보낸 과정과 판소리에 대한 분석과 충고 등을 총 9부로 나누어 풀어내고 있다. 그는 자신의 경험을 통해 재주보다 중요한 것은 오직 정성스러운 공부임을 강조하고 있는데, 제3부 재주를 가졌으되 오만하지 말라, 편에서 아이들의 교육과 연계하여 수록한 내용들이 참 흥미롭다. 더불어 제7부 전통의 법제 속에서 새로운 보옥을 캐다, 편에서 국악의 어설픈 세계화보다는 국악의 품격을 알리는 데 힘써야하는 이유에 대해 명확히 설명함으로서 앞으로 국악이 나아가야 할 방향을 제시한다.

가

어렸을 때 영리하다고 커서도 반드시 뛰어나다고 할 수는 없다. 요즘 타고났다는 소리꾼들을 보면 대개가 고등학교 때의 수준이 30대에 이르러도 별반 차이가 없다. 세월이 가도 공력은 없고 요령과 재주만 보일 뿐이니 그처럼 볼썽사나운 게 없다. 노력을 왜 하지 않겠는가마는 고도로 집중하는 공부로 도약하지 못하기 때문이다. (중략) 노력의 공을 다하지 않는 천부적인 재능은 오히려 독이 된다. 땅에서 이제 막 고개를 내밀고 나온 어린싹을 보고 천재이니 신동이니 하는 것은 어리석은 짓이다. (본문 125p)

가

지금 우리가 제일 먼저 해야 할 일은 당당한 걸음으로 천지를 소요하는 것도 좋지만, 지금까지 걸어온 우리의 걸음새에 대한 연구를 확실히 하여 우리의 아름답고 품격 있는 예술적 가치를 이론적으로 바로잡는 것이다. 겉만 번지르르하고 속이 빈 것은 허깨비 문화요, 뿌리 없는 떠도는 부평초 문화이다. 그러나 우리 단군의 문화는 수천 년의 세월 동안 일궈온 금강석 같은 문화이다. 그 위로 우리는 당당하고 격조 있게 걸어가야 한다. 그것이 전통 국악의 진정한 가치이다. 오래된 전통 예술의 품격은 바로 국가의 품격이다. (본문 268,269p)

가

가

앞서 실기자들의 예술 경험을 토대로 한 이론들이 필요하다고 했던 저자의 말처럼 이 책은 예술가가 직접 쓴 책이기에 더욱 의미가 있는 책이 아닐까 싶다. 전통 예술의 길을 걷고자 하는 이들에게는 저자의 경험이, 경험을 토대로 제시하고 있는 나아갈 방향 등이 많은 도움이 될 것이다. 더불어 예술가가 아닌 이들에게는 예술가가 되기 위한 그의 노력을 통해 또다른 감동을 받게 될 것이며 우리 전통 예술에 대한 관심을 갖는 기회가 될 듯 싶다. 그동안 쉽게 만나보지 못했던 분야의 책을 예술가가 직접 쓴 글로 만난 것에 대한 기쁨을 누릴 수 있는 책이었다.

가

(이미지출처: '독공' 본문에서 발췌)

2016.6월 둘째주

2016년 6월 둘째주에 쓴 서평책들 (2016. 6.5~6.11)

총 3개의 상품이 있습니다.

그토록 가지고 싶은 문장들- 책 숲에서 건져 올린 한 줄의 힘
신정일 지음 / 세종(세종서적) / 2016년 4월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)

*지금 주문하면 "1월 5일 출고" 예상(출고후 1~2일 이내 수령)

2016년 06월 15일에 저장

수플레
애슬리 페커 지음, 박산호 옮김 / 박하 / 2016년 5월
14,000원 → 12,600원(10%할인) / 마일리지 700원(5% 적립)

2016년 06월 15일에 저장

절판

2120년에서 친구가 찾아왔다
안야 슈튀르처 지음, 율리아 뒤어 그림, 김완균 옮김 / 푸른숲주니어 / 2016년 5월
13,000원 → 11,700원(10%할인) / 마일리지 650원(5% 적립)

*지금 주문하면 "내일 수령" 가능

2016년 06월 15일에 저장

총 3개의 상품이 있습니다.

[나를 바꾸는 연습]-머뭇거리는 이들을 위한 작은 가르침

나를 바꾸는 연습 - 머뭇거리는 이들을 위한 작은 가르침
오히라 노부타카 지음, 이정환 옮김 / 세종(세종서적) / 2016년 4월

이 책은 불과 10초를 활용해서 인생의 흐름을 변화시키는 책이다. 흔히 들을 수 있는 광고문구라도 생각해도 어쩔 수 없다. 정말 10초면 충분하니까. 나는 '불과 10초, 그래도 10초'라고 생각한다. 진심이다. (본문 17p)

가

가

책에 들어가기 앞서 짧은 만화를 몇 컷 보여준다. 직장을 다닌지 5년이 된 유미는 일이 엉망이고 실패만 거듭되는 나날을 보내고 있다. 후배 두 명과 퇴근한 뒤에 커피를 마시면서 불평을 늘어놓자, 한 후배는 '불평을 늘어놓을 시간이 있으면 어떻게 해야 잘할 수 있을지 생각하는 게 더 나은 것 아닌가요?'라며 시간이 아깝다고 먼저 나선다. 그때 카페에서 우연히 고등학교 동창을 만나게 되는데, 놀랍게 변해있는 동창은 유미와 같은 나날을 보내다가 오히라 선생님을 만나 10초 액션을 지속하다보니 여러 가지 꿈이 실현되고 있다는 이야기를 건넨다. 이 짧은 만화컷에서 상당수는 유미를 통해 자신을 보게 될 것이고, 자신을 변화시켜 줄 '10초의 가치'가 무엇인가에 대해 깊이 궁금증을 느끼게 될 것이다. 많은 사람들이 자신을 바꾸고 싶고, 행동하고 싶다는 생각을 하지만 인생을 가로막는 장벽을 행동으로 돌파하는 것을 어려워한다. '행동 이노베이션' 전문가로 활동하고 있는 저자는 '불과 10초'를 활용해서 자신을 바꾸고 인생의 주도권을 되찾는 방법을 이 책을 통해 전하고자 한다.

가

하루에 불과 '10초 액션'을 지속하는 것만으로 사람이 변하는 이유는 무엇일까? 여기에는 두 가지 이유가 있다.

첫 번째 이유는 '지속하기 쉽다'는 것이다. 하루에 불과 '10초'라면 누구나 어디에서건 가벼운 마음으로 지속할 수 있다. (중략)

또 한 가지 이유는, '10초 이외의 나머지 23시간 59분 50초의 의식이 크게 바뀐다'는 것이다. 하루를 보내는 방식은 '의식'의 차이에 의해 크게 바뀐다. (본문 49,51p)

가

저자가 셀프코칭에서 주장하는 것은 1. 정말로 하고 싶은 일, '사실은 무엇을 하고 싶은가?'에 대한 대답을 '50초 셀프토크'를 통해 발견하는 것이고, 또 하나는 2. 자신이 원하는 모습을 향해 열심히 '10초 액션'을 쌓아가는 것인데, 이 책에서는 '10초 액션'에 중점을 두어 저자가 지금까지 터득하고 실천해온, 인생을 바꾸기 위한 '10초 액션'의 실천 노하우와 실제 사례들을 이야기와 함께 전하고 있다. 이 이야기들은 총 5레슨을 나뉘어 있으며 각 레슨은 유미와 오히라 교수의 대화로 풀어가고 있으며 실천 연습과 유미의 메모로 마무리 된다.

가

'10초 액션'에서는 하루에 불과 10초만 '행동'을 하지만, 그것을 지속하다 보면 '행동'은 정말 즐거운 키워드가 된다. 기분이 좋아질 수 있는 것을 선택해서 실행하는 것이니까 당연하다. 따라서 어느 순간, 문득 정신을 차려보니 10초 이외에도 자연스럽게 스스로 결정하고 행동하는 '10초 액션'을 취하게 되고, 자기도 모르는 사이에 무리없이 '1분 액션'이나 '3분 액션'을 실행하게 된다.

즉, '행동'이 의식화되고 습관화되어 자연스럽게 행동의 양과 질이 향상되어간다. 이런 긍정의 연쇄작용에 의해서 사람은 달라진다. (본문 52p)

가

가

이 책에서는 구체적인 실천법으로 10초 액션을 7일간 시행하는 '10초x7일간 엑서사이즈'를 제안하고 다양한 사례를 소개하고 있는데, 중요한 것은 지속적으로 실천해야한다는 것이다. 유미는 대부분의 우리와 닮아 있다. 도전을 했다가 실패하여 좌절감, 패배감을 맛보고 나면, 늘 바뀌고 싶고, 행동하고 싶다는 마음을 갖게 되지만 나중에는 행동에 옮기지 못하는 것에 자신을 원망하거나 행동하지 못한 것에 대한 변명을 하고 있는 자신을 발견하게 된다. 다행이도 이 책에서 저자가 소개하는 10초 액션은 그리 어려운 것이 아니기에 하고자 하는 의욕을 갖게 한다. 아들러 심리학을 적용한 행동 이노베이션으로 단 10초만에 미래를 바꿀 수 있는 것이다. 그 첫 한 걸음이 인생의 변화를 가져다 줄 것이다.

가

'10초 액션'을 물로 비유한다면 '한 방울'에 지나지 않는다. "낙숫물이 돌을 뚫는다."는 이것은 처마 끝에서 한 방울씩 떨어지는 보잘것없는 문방울이지만 오랜 시간 같은 장소에 떨어지면, 마침내 단단한 돌에도 구멍이 뚫린다는 말이다. 나약한 힘이라고 해도 지속이라는 지렛대효과를 이용하면 앞을 가로막고 있는 벽을 뚫을 수 있다는 의미로 받아들일 수도 있다. '지속의 위력'이다. (본문 196p)

가

(이미지출처: '나를 바꾸는 연습' 본문에서 발췌)