<회색 노트>- 부모의 권위가 보여주는 씁쓸함

회색 노트 ㅣ 푸른숲 징검다리 클래식 25
로제 마르탱 뒤 가르 지음, 이충훈 옮김 / 푸른숲주니어 / 2009년 6월

<유진과 유진> 이라는 성장 소설을 읽은 후 나는 부모를 통해서 아이들이 사뭇 다른 방향으로 흘러가는 것을 배우며, 부모의 역할에 대해서 다시 한번 느낀 적이 있다.
성추행이라는 같은 일을 당한 큰 유진과 작은 유진은 두 아이가 겪은 고통은 같았으나, 아이들을 대했던 부모의 태도를 통해서 서로 다른 길을 걷게 되었다.

<회색 노트>을 읽으면서 나는 그때의 그 성장소설을 다시금 떠올리게 되었다. 부모가 아이에게 내세우는 권위의식이라는 것이 얼마나 쓸모없는 허영심같은가...
눈썹을 치켜 올리고 아이를 바라보는 아빠의 모습에 기죽은 한없이 작게만 보이는 소년의 모습.
아들에 대한 걱정보다는 자신을 바라보게 될 사람들의 시선이 더 걱정이였던 자신의 명예가 더 중요했던 티보씨, 권위의식에 사로잡힌 가톨릭의 가치관을 최고로 여기며 자식에 대한 사랑 표현은 한없이 작게 여기는 티보씨의 모습은 전형적인 우리나라의 가부장적인 아버지들의 모습과 비슷하게 닮아있는 듯 싶다. 

사랑, 소통, 믿음이라는 것이 얼마나 중요한지 자크와 다니엘을 통해서 다시금 느껴본다. 자크와 다니엘의 입장이였던 어린 시절 읽었던 <회색 노트>가 아닌, 부모가 되어 읽는 <회색 노트>는 성장통을 앓고 있는 아이들을 이해하고, 그들에게 부모로서 다가서는 방법을 일깨워 주었다. 따스한 포옹! 세상의 모든 자크와 다니엘에게 필요한 것은 어쩌면 아주 쉬운 것이였는지도 모르겠다.

교환 일기를 통해서 자신의 마음을 표현하고, 힘이 되어주고 용기를 얻었던 자크와 다니엘의 가출은 <회색 노트>를 통해서 부모들에게 알려진다. 
이 일이 세상에 알려져 자신의 명예가 실추 될까 걱정되는 자크의 아버지 티보씨와 달리 다니엘의 어머니는 다니엘을 걱정하며 다니엘을 믿으며, 아버지의 부재가 가져오는 아이들의 상처를 위해 외도한 남편을 찾으려고 노력한다.

반면 자크와 다니엘은 가출을 통해서 서로 다른 생각을 가지게 된다. 따스함이 존재하지 않는 집으로 돌아가고 싶지 않는 자크와 달리 다니엘은 사랑하는 동생과 엄마를 생각하며 집으로 돌아갈 수 있기를 희망하는 듯 보인다.
두 사람의 예기치 않은 헤어짐은 다니엘에게 ’성장’이라는 경험을 하게 한다. 

순결한 사랑, 신비한 사랑, 그 속에서 그들의 청춘은 미래를 향해 똑같은 열정으로 융합하고 있었다. 그들 열네 살 소년의 마음을 휩쓸고 있던 격렬하고도 모순되는 감정-누에 기르기와 글자 맞추기 놀이 따위에 대한 열정에서부터 그들 내부의 은근한 비밀들, 그리고 하루하루를 살아가면서 들의 마음속에 샘솟던 삶에 대한 열광적인 호기심에 이르기까지 모든 감정이 두 소년에게는 공통되었던 것이다. 122p

자크와 다니엘이 헌병에 의해 집으로 돌아오게 되었을 때, 두 소년의 부모들은 각각 다른 방법으로 그들을 맞이한다.
두 손으로 아들의 얼굴을 어루만지며 입을 맞추고 꾸지람 한 마디 하지 않고 키스를 해 주는 다니엘의 엄마 퐁타냉 부인,
그와 달리 추잡한 일이라고 망나니 같은 놈이라며 눈을 내리깔고 아들을 바라보는 티보씨는 자크에게 카톨릭 신자로서의 생활을 강요하며 감화원으로 갈 것을 요구한다.

절망을 느낀 티보는 다니엘에게 죽음을 암시하는 글을 남기게 되는데, 그 후의 이야기는 <감화원>을 통해서 다루고 있다.

우리나라 역시 가부장적인 부모의 모습이 남아있다. 엄격하고 권위적인 모습을 앞세우던 모습은 아이들에게 어른들 세계에 대한 방항심을 불러일으키고 자유를 찾고자 부르짖음으로 표출된다.
가족은 권위가 아닌 사랑으로 이루어져야 한다. 그리고 그 사랑은 마음속에만 담겨져야 하는 것이 아니라 전달해야한다. 말하지 않는 것을 알아주길 바라는 것은 아이들에게 더 큰 고통을 안겨주기도 한다. 부모이기에 가져도 된다는 이기심이나 권위의식은 과연 누구를 위한 것이란 말인가?

<회색 노트>와 <유진과 유진>은 그렇게 닮아있는 듯 하다. 서로 다른 부모의 모습과 사춘기 아이들의 성장통을 다루고 있다는 점에서 나는 부모들에게 두 권의 책을 모두 권하고 싶다.
책 표지 속에 담겨진 눈썹을 치켜 뜬 아버지의 모습속에 나 자신은 없었는지? 부모라는 이름하에 필요없는 권위를 내세운 적은 없는지?

어린 시절 <회색 노트>를 통해서 자크의 반항을 한없이 옹호했었던 나는 지금, <회색 노트>를 통해서 티보씨를 질책하며 또 나를 반성해본다.
나는 아이들에게 자크와 다니엘이 되어, 지금 겪고 있는 성장통이 올바른 길로 치유될 수 있도록 이 책을 권해보려한다.

<친구가 생긴 날>-파스텔의 예쁜 삽화가 매력적!

친구가 생긴 날 ㅣ 한울림 그림책 컬렉션 5
나카가와 히로타카 지음, 히로카와 사에코 그림, 고향옥 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2009년 5월

집에서 엄마와 노는 게 제일 재미있다고 하던 6살 아들래미는 유치원을 다니면서, 친구와 노는 게 제일 재미있다고 합니다.
또래 친구와 노는 즐거움, 친구가 있어 좋은 점에 대해 알게 된 듯 합니다.
유치원을 보내면서 가장 걱정하는 부분이, 첫 사회생활이기에 아이들과 혹은 선생님과 잘 어울릴 수 있을까? 하는 점인거 같습니다.
부모님 사랑속에 자라왔기 때문에 자기중심적인 경향이 있는 요즘 아이들에겐 다른 친구들과 잘 어울리기 위해서 양보하고 배려하는 마음을 처음부터 갖기란 어려운 일이기 때문이죠.

책 속의 주인공 악어인 ’나’는 우리가 걱정하는 아이들의 모습을 보여주고 있습니다.

장난감을 가지고 놀 때도, 친구가 있으면 짜증 나.
차례를 지키는 것도 귀찮고,
정리하는 것을 도와주지 않으면 화내니까.
혼자 노는 게 훨씬 재미있어.

왜 친구가 필요한지 
나는 정말 모르겠어.   (본문 2p)

악어는 그렇게 말하고 있지만, 실은 함께 노는 친구들을 부러워하고 있는지 모릅니다. 친구들과 웃고 떠드는 아이들을 보면서 슬픈 얼굴을 하고 있는 것을 보면 말이죠. 그런 악어의 모습을 안타깝게 지켜보는 토끼는 친구와 있으면 얼마나 즐거운지를 알고 있는 듯 합니다. 
토끼는 "우리, 친구하자." 하며 악어에게 다가옵니다.

악어는 제멋대로인 듯한 토끼에 대해 불만스러운 듯하지만, 친구가 생긴 듯 하여 기쁜가 봅니다. 토끼가 하자는대로 따라하는 것을 보면 말이죠.
노란 꽃이 갖고 싶다는 토끼를 위해 겁쟁이처럼 보일까 봐 낑낑거리며 따다 주는 모습을 보면 알 수 있습니다.
이제 악어는 과자도 사이좋게 나누어 먹고, 다친 미미를 걱정하고 손수건을 꺼내 미미의 무릎을 묶어줍니다.

"우리, 이제 친구지? 그래, 라고 대답해."
"그래, 우리는 친구야."   (본문 31p)

악어는 얼떨결에 대답했지만, 친구가 나쁜 건 아니라는 것을 깨달았습니다.

친구와 있으면 불편한 점이 있습니다. 과자를 나누어 먹어야해서 조금 밖에 먹지 못하고, 장난감도 함께 놀아야하기 때문에 갖고 싶은 걸 다 갖고 놀 수 없습니다. 하지만 친구는 그런 것들을 감당할 수 있을만큼 아주아주 좋습니다.
서로 어울리지 않을 거 같은 악어와 토끼는 친구가 되었습니다.
친구가 되고 싶은 아이가 있다면 토끼처럼 용기내어 손을 내밀어 보는 것도 아주 좋은 방법인 거 같아요.
2개의 과자가 있다면 좀더 수월할 수 있겠죠? ^^

파스텔로 예쁘게 그려진 삽화도, 친구가 되는 과정을 담은 내용도 모두 아름다운 그림책입니다. 친구가 왜 필요한지를 토끼와 악어를 통해서 배울 수 있을 거 같아요. 친구에게 다가가는 법도 말이죠.
유치원에 들어가기 전에, 혹은 유치원에 입학해서 아직 친구와 사귐이 어려운 친구들에게, 사귀고 싶은 친구가 생긴 아이들에게 좋은 길잡이가 될거 같아요.

 

 

(사진출처: ’친구가 생긴 날’ 본문에서 발췌)

<도서관의 비밀>- 그림책에서 반전을 만나다

도서관의 비밀 ㅣ 아이 좋은 그림책 17
통지아 글.그림, 박지민 옮김 / 그린북 / 2009년 5월

그림책에 대한 선입견을 과감히 깨준 책입니다. 영화 ’식스센스’를 능가하는 반전을 가진 그림책으로, 읽으면서 이렇게 재치있고, 흥미로운 책은 실로 오랜만인 듯 합니다. 아니 어쩌면 처음일지도 모릅니다.
그림책을 읽는 아이들에게는 처음 접할만한 ’추리 그림책’ 이라 칭해도 좋을 듯 싶습니다.

그림이 예술(?)입니다. 우리는 그림책의 그림을 볼때 보이는 것만 보려는 경향이 있습니다. 화려한 색상, 귀엽고 앙증맞고 예쁜 주인공들에 환호를 합니다. 그러다보니 눈에 보이는 그림이 전부라고 생각을 합니다. 그 그림속에 다른 의미가 내포하고 있음을 잊고 있곤 합니다. 지금까지의 많은 그림책이 보이는 것에 충실하였기 때문일지도 모릅니다. 그것이 선입견, 편견이 주는 무서움일수도 있구요.

도서관에는 사서인 ’나’ 이외에는 아무도 없는데, 이상한 소리가 들립니다. 이곳저곳 살펴보고, 발 소리에 쫓아가 보았지만 놓치고 말았습니다.
여기저기 책이 펼쳐져 있고, 치워도 치워도 책들이 흩어져 있어 도서관은 엉망입니다.
그러다 범인이 빨간 책을 좋아한다는 것을 알게 되었습니다. 그리고 빨간 책으로 범인을 유인했습니다.
잡았다!
이 부분에서 모두들 반전으로 인해 화들짝 놀라는 것을 경험할 수 있을 것입니다.

이곳 도서관은 사람들이 책을 너무 안 읽어서 버려진 책들이 있는 곳입니다. 놀라운 반전도 즐거운 책이지만, 내용 또한 우리가 기억해야 할 부분입니다.
책을 읽는 사람들이 점점 사라지고 있습니다. 책 속에는 희노애락이 있고, 미래가 있고, 나를 키워주는 유익함이 있습니다. 하지만 사람들은 점점 책을 멀리합니다. 어쩌면 머지않아 우리도 이런 도서관이 생기게 될지도 모릅니다.
책을 읽을 수 없는 미래는 정말 무섭고 삭막합니다. 책을 읽지 않으면 이런 미래가 될지도 모른다는 것을 아이들에게 조금은 무섭게 (?) 전달하고 있습니다. 

색다른 그림과 전개로 아이들에게 지금까지와 다른 그림책의 맛을 느끼게 해줄 거라 확신합니다. 그림에 대한 편견을 씻고, 책에 대한 소중함을 느끼게 해 줄 <<도서관의 비밀>>은 색다른 즐거움을 알게 해 줄 것입니다.

 


(사진출처: ’도서관의 비밀’ 본문에서 발췌)

<달님 안녕>- 엄마와 닮은 달님 안녕?

달님 안녕 ㅣ 하야시 아키코 시리즈
하야시 아키코 글ㆍ그림 / 한림출판사 / 2001년 4월

오랫동안 사랑받아 온 그림책 <달님 안녕> 은 달님 얼굴에서 편안함이 느껴집니다.  온화한 표정의 달님은 엄마의 얼굴 같기도 합니다. 아가들이 엄마 얼굴을 익히기 시작하면서 가장 많이 해주는 놀이가 "까꿍 놀이" 일 것입니다.
수건으로 엄마의 얼굴을 가리면, 아가들은 엄마 얼굴이 정말 사라진 듯 울먹울먹 불안한 표정을 보입니다.
그러다 ’짜잔’ 하고 엄마 얼굴이 나타나면 아이들은 환한 미소를 지으며 안도감을 느낍니다.
’까꿍 놀이’는 눈에 보이지 않는다고 엄마가 사라지지 않는다는 걸을 놀이를 통해서 알려줍니다.

<<달님 안녕>>은 엄마와 함께하는 까꿍 놀이를 담은 듯 보입니다. 
밤이 되고 지붕 위로 떠오르는 달님.
달님에게 ’안녕?’하고 인사를 하지만, 구름 아저씨가 달님을 가려버렸습니다. 마치 수건으로 엄마 얼굴을 가리듯 말이죠.
미안하다는 말을 남기고 구름 아저씨는 떠납니다.
그리고 환하게 웃는 달님이 ’짜잔’ 하고 나타났습니다.
엄마가 수건 뒤로 환한 웃음을 띄우며 나타나듯이 말이죠.

아주 단순한 글입니다. 
그러나 비록 밤에 달이 뜨고, 구름이 떠다니는 모습을 담았지만, 그 속에는 여러가지 뜻을 담은 듯 합니다.
깜깜한 것을 무서워하는 아이들에게 두려움을 없애주기 위해 달님이 있는 예쁜 밤의 풍경을 알려주는 듯 하고, 이제 막 고사리 손을 흔들며 ’안녕’을 배우는 아이들에게 인사는 달님마저 기쁘게 하는 인사의 즐거움을 느끼게 하는 듯 싶습니다.

평범하고 단순해 보이는 글이지만, 읽어주는 엄마의 마음에 따라 다양한 의미로 표현할 수 있을 거 같아요. 그것이 아이들에게 다양한 상상력을 가질 수 있게 하는 기회를 제공할 수도 있겠다 싶습니다.

화려한 그림이 아님에도 불구하고 다양하고 화려한 의미를 내포하고 있는 그림책입니다. 이것이 <<달님 안녕>>이 오랫동안 사랑 받아온 비결은 아닐까요?

 

 

(사진출처: ’달님 안녕’ 본문에서 발췌)

<그건 사랑이었네>- 그녀의 용기에 박수를 보내다

그건, 사랑이었네
한비야 지음 / 푸른숲 / 2009년 7월

얼마전 텔레비전 방송 프로그램에서 한비야라는 한 ’사람’을 알게 되었다.
방송을 통해 처음 그녀를 보았을 때, 책을 홍보하기 위한 수단은 아니였나? 하는 의구심을 가지고 있었다.
하지만, 나는 그 방송을 통해서 ’저자 한비야’가 아닌 ’사람 한비야’를 볼 수 있었다.
MC의 멘트가 짜증나게 느껴질 정도로 나는 그녀의 말 한마디 한마디에 몰입되어 있던 나는,  그녀가 했던 말 ’가슴 뛰는 일’ 이라는 말에 큰 충격을 받았다.
그동안 마음 한 켠이 허전하다고 느꼈지만, 그 이유를 몰랐던 내게 그녀가 대신 대답을 해주고 있었기 때문이리라.

입시전쟁을 치루고, 대학을 다니고, 취업난 속에서 직장을 얻고, 긴장감 속에서 다니던 직장생활은 두근거림을 사라진지 오래이며, 이제 출근과 퇴근이 습관이 되어버린 하루의 일과.
40년이라는 세월동안 가슴 뛰는 일이 무엇이였나? 기억조차 희미해진 내가 원하던 일, 내가 하고 싶었던 일은 무엇이였나?를 생각하게 되었다.

왠지 그녀가, 그녀의 책이 나에게 해답을 줄 것같은 묘한 끌림에 나는 <그건, 사랑이었네>라는 책을 꺼내 들었다.
책의 전반부는 왠지 자신에 대한 이야기로 푸념을 섞은 듯한 내용때문인지, 나의 기대감이 컸기 때문인지, 원하는 대답을 찾을 수 없기 때문인지, 작은 실망감을 감출 수 없었다.
그럼에도 불구하고 그녀의 책을 읽어내려갔던 것은, 그녀가 주는 카리스마에 매료되었기 때문일 것이다.

그리고,
나는 해답을 찾았다.

저자는 나에게 해답을 안겨주지는 않았다. 하지만, 나 스스로 해답을 찾을 수 있도록 길을 열어주고 있었다. 그것은 <용기> 였다.

물이 부족한 나라, 죽음을 각오하고 뛰어드는 오지에서도 그녀가 가슴 뛰도록 일을 할 수 있었던 것은 바로 용기가 있었기 때문이였다. 우리는 누구나 꿈을 간직하고 있다. 그 꿈이 크던, 작던 간에 그 꿈들은 자신의 가슴을 뛰게 한다.
그럼에도 불구하고 우리가 가슴 뛰는 일을 하지 못했던 것은 무엇일까? 아마 그것은 용기가 부족했기 때문은 아니였을까? 그렇다. 나는 그동안 내가 원하는 일이, 나를 가슴 뛰게 할 일들이 실패와 절망 속에 나를 빠트리지 않을까 하는 두려움 때문에 시작하지 못했다.
내가 꿈은 간직하지 않았던 것이 아니라, 그 일을 시작하려는 용기가 부족했던 것.
그녀는 가르쳐 주었다.

방송의 마지막 부분은 나보다 많은 나이를 가진 그녀는 새롭게 시작하기 위해 또다시 용기를 갖고 출국을 하는 모습을 담고 있었다.
마흔이라는 나이가 아무것도 시작할 수 있는 나이가 아니라고 생각했던 나.
왠지 모를 허전함이 채워지지 않고 있었던 나.
가슴 뛰는 일을 시작해보지 않았던 나.
그동안 나는 참 한심한 삶을 살아왔었다는 생각으로 자책해본다.

그러나, 
그녀가 감사하다.

52살이라는 (58년 개띠를 마음에 들어하는 그녀의 나이는 52세였다) 나이에도 불구하고 선뜻 새로운 일을 시작하는 용기를 보여준 그녀는, 나에게 자극제 역할을 한다.
나는 그 용기를 배운다. 
어떤 일이 나를 가슴뛰게 할지는 아직 정확히 모르겠다.
허나, 그 일을 찾는 것만으로도 나는 이제 가슴이 뛰고 있다. 무언가를 새로 시작할 수 있을 거 같은 용기가 충만하고, 그것만으로도 행복함과 만족감을 느낀다.
어린 시절의 꿈들을 하나하나 뒤적거려 보는 것만으로도 나는 지금 내 가슴 한켠의 허전함을 메우고 있다.

그녀에게 박수를 보내고 싶다.
그녀의 따스함, 그녀의 용기, 그녀의 포용력에 격려와 감사의 박수를 보낸다.

그리고,
이제 막 그녀에게 배운 용기로 새로이 시작하려는 나 자신에게도 작은 박수를 보내본다.