[마이리뷰] 교육과정-수업-평가-기록 일체화

교육과정-수업-평가-기록 일체화 - 학교를 바꾸고 학생의 올바른 성장을 돕는 ㅣ 교육과정-수업-평가-기록 일체화
김덕년 지음 / 에듀니티 / 2017년 2월

왜 과정중심평가인지, 성장중심평가인지 설득력있게 서술한 책. 다만 구체적인 방법론은 아쉽다. 실은 구체적인 방법론이 가능한지나 모르겠다. 결국 과정중심평가의 주체는 교사 개개인일테니 방법론도 주관적일 수밖에. 그런데 평가가 교사 주관화된다면 직전 학교 급간의 평가 결과가 다음 학교 급간의 진학에 지대한 영향을 미치는 우리나라의 현실상 과연 어떻게 객관적 지표로 삼을지에 대한 고민이 따라오게 된다. 어려운 일이다. 결국 입시 시스템이 근본적인 전환을 하지 않는 이상, 딜레마는 계속될지도 모르겠다.

[마이리뷰] 네이버후드 프로젝트

네이버후드 프로젝트 - 유전자와 문화의 이중 나선 사이에서
데이비드 슬론 윌슨 지음, 황연아 옮김 / 사이언스북스 / 2017년 11월

‘네이버후드 프로젝트’에 대한 책이라기보다는, 인간을 둘러싼 모든 것들의 진화적 의미를 설명하는 책이라고 보아야할 듯 싶다. 그럼에도 개체의 진화가 아닌 군집의 진화, 관계성의 진화, 인간 삶의 방식이 진화하는 것에 대한 놀라운 이야기를 하고 있는 책이며, 분명히 몇 년 뒤에 빙엄턴의 진화에 대한 기록물을 가지고 저자는 다시 돌아오리라는 확신이 든다.

진화라는 패러다임이 어떻게 인간 관계와 함께 인간사를 바라보는 프레임이 될 수 있는지를 경험할 있는 책. 뒷부분에서 약간 갈팡질팡하는 독서를 하였지만, 두고 다시 읽어볼 책이기 때문에 그 때 온전히 이해해보려고 생각하고 있다.

[100자평] 영국사

영국사
앙드레 모루아 지음, 신용석 옮김 / 김영사 / 2013년 6월

고전. 색다르거나 튀지는 않지만, 고풍스럽고 무난하다. 다만, 언뜻언뜻 드러나는 비문은, 이제 역자도 고려해가면서 책을 골라야하는가라는 생각을 하게 한다.

[100자평] E. H. 카 러시아 혁명

E. H. 카 러시아 혁명 - 1917-1929
에드워드 H. 카 지음, 유강은 옮김 / 이데아 / 2017년 7월

스탈린의 일국사회주의 체제가 강력하게 작동하기 전, 러시아의 볼셰비키 혁명이 어떻게 마르크스 주의를 실천해가는지 치우침없이 보여주는 책. 모든 계획은 실현 과정에서 끊임없이 변화할 수 밖에 없음을 꼼꼼하게 드러내고 있는 책이다.

[100자평] 진짜 제주

진짜 제주 - 깐깐한 제주 언니들이 꼼꼼히 알려 주는, 전면 개편된 '17-'18 제주 버스 노선 반영, 개정판
노송이.안주희 지음 / 책밥 / 2017년 9월

먹거리 이야기는 거의 없지만, 특히 둘러볼 제주도 마을 이야기가 인상적인, 지금까지 읽은 제주 여행책 중에 구미에 가장 맞은 책.