못말리는 수다쟁이, 그래도 내 동생인걸~

귀엽지 않은 내 동생 ㅣ 한울림 그림책 컬렉션 1
하마다 케이코 지음, 김숙희 옮김 / 한울림어린이(한울림) / 2007년 4월

 <귀엽지 않은 내 동생>, 제목을 보자마자 바로 우리 집 큰 아이가 떠오른 그림책이다. 둘째 아이가 생글생글 웃는 모습에, 애교도 많은 편이라 주위 사람들에게 귀여움을 많이 받는데 딱 한 명, 저희 언니에게만은 전혀~ 귀엽지 않은, 귀찮기만 한 존재인 것이다.

 이 책의 주인공 고타는 2학년, 그리고 여동생 마호는 1학년으로, 연년생이라서 또래 친구처럼 사이좋게 지낼 법도 한데 어디 형제가 그렇던가. 날마다 실랑이를 벌이는 것은 모든 형제들의 숙명인가 싶을 정도로 대부분의 형제들이 아옹다옹, 티격태격하면서 하루를 보낸다. 마호는 쉬는 시간만 되면 큰 소리로 "오빠아아~"하고 부르며 오빠의 교실로 달려오고, 친구들을 데려와 오빠의 그림을 자랑한다. 마호의 못 말리는 수다, 그리고 못 말리는 참견... 운동장에서 줄 맞춰 가다가 오빠를 발견했을 때도 "오빠아아아~", 복도에서 급식통을 나르고 있을 때에도 "오빠 오빠!" 고타는 동생 마호를 피해 도망다니느라 바쁘다. 

 그런 고타가 가장 참을 수 없는 건 바로 집에서도 같은 방을 쓴다는 것!! 아이들을 있는 집이라면 누구나 공감할 장면은 책 속에 등장하는 난장판으로 어질러져 있는 두 아이의 방이다. 책가방, 색종이 조각들, 블록 같은 장난감들이 널브러져 있는 방이 전혀 낯설지가 않을 것이다. 나 또한 바로 우리 아이들의 방을 보는 듯해서 이 장면에서 내가 고타네  엄마가 된 것처럼 한숨을 다 쉬었지 뭔가. (^^)> 외동인 친구를 부러워하며 자신만 불행하다고 생각하는 고타가 공책에 써내려 가고 있는, 부러운 친구에 관한 글을 보면 고타의 마음을 엿볼 수 있다. 

 동생이 아파 누워 있게 되면서 고타는 동생이 주변에 없는 것을 즐거워하지만 그 후 점차 차분히 가라앉는 것이, 마호로 인해 활기차던 초반의 분위기와 대비를 이룬다. 그리고 독자에게 웃음을 안겨주는 요소로, 표지 그림은 이 책과 유사한데 제목은 정반대인 "귀여운 내 동생"이라는 책이 내용에 등장하는 점이다. 마호가 도서실에서 "오빠가 제일 좋아하는 책"이라고 자랑하고, 오빠에게 읽어달라고 졸라대는 이 책은 뒤 쪽에도 언급되지만, 사실 마호가 제일 좋아하는 책이다.

 아파 누워 있는 마호에게 이 책을 읽어주는 고타의 모습에서 평소에는 귀찮게 여기긴 했지만 속으로는 동생을 아끼고 염려하는 오빠의 마음이 살며시 전해져 온다. 이 책에서 "오빠"를 "언니"로, "마호"를 자기 이름으로 바꿔서 읽어달라는 작은 아이의 요청이 들어와 잠자리에서 읽어주니 재미있다며 깔깔거리며 웃는다. 교장선생님을 붙들고 이야기를 늘어놓는 마호처럼 둘째 아이도 말이 많아서 "수다쟁이"라는 별명을 지녔는지라 자기 이야기인 것처럼 웃으며 이 책을 보았다.

 실제로 둘째 아이가 집에 없을 때는 온 집안이 조용해진다. 큰 아이로서는 언니 하는 걸 따라 하기 좋아하고, 놀아달라고 졸졸 따라다니고, 무엇을 하는지 수시로 물어보고 참견하는 동생이 귀찮을 것이다. 그래도 동생이 곁에 없으면 심심하다는 것을 큰 아이도 아는지라 고타를 보며 "조용하다는 건 행복한 것"만은 아니라는 말의 의미가 전하는 바를 알았을 것이다. 오빠의 옷자락을 움켜쥐고 등교하는 마호는 머리카락이 목 위로 깡총한 것이 "여동생이 있다"라는 문장만 없었다면 사내아이로 봤을 법하게 생겼다. 이 둘의 얼굴을 가만히 뜯어보니 형제 아니랄까 봐 참 닮았다.

 책을 보고 있노라니 늘 "오빠"를 외쳐대는 마호가 오빠를 무척 좋아하는 것이 느껴진다. 오빠가 아파 누워 있자 오빠가 좋아하는 책을 들고 와서는 문간에서 눈물을 뚝뚝 흘리는 모습은 애절하기까지 하다. 앞뒤 책날개에 적힌 오빠와 여동생의 글도 살짝 웃음을 자아내게 한다. 교장선생님을 붙들고 여전히 오빠 자랑을 하는 못 말리는 동생을 보며 고타의 얼굴에 어쩔 수 없다는 듯, 미소가 살짝 감도는 마지막 장면을 보며 함께 미소 짓게 되는 작품이다. 

- 2007/4

어린이 눈높이에 맞춘, 그림책으로 만나는 셰익스피어의 십이야

십이야 ㅣ 그림책으로 만나는 셰익스피어 7
브루스 코빌 지음, 팀 래글린 그림, 임후성 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2007년 2월

 <맥베스>, <햄릿>, <폭풍우> 등의 셰익스피어의 작품을 어린이의 눈높이에 맞춘 그림책으로 선보이는 <그림책으로 만나는 셰익스피어> 시리즈가 또 한 권 나왔다. 이번 작품은 셰익스피어의 다른 작품들에 등장하는 요정, 유령, 마녀 등과 같은 요소는 없지만 성(性)이 다른 쌍둥이와 주변 사람들이 빚어내는 오해와 갈등이 재미를 유발한다. 결국 오해를 풀고 각자의 짝을 찾는 등 행복한 결말을 보여주는 작품으로, 브루스 코빌이 원작의 구성과 재미, 시적인 대사 등을 살려 어린이의 눈높이에 맞춰 다시 썼다.  

 올리비아라는 귀족 아가씨와 그녀에게 구혼하는 오시노 공작, 그리고 남장을 하고 '세자리오'라는 가명으로 공작의 시종이 된 후 사랑의 전령사 역할을 하게 된 바이올라가 초반의 이야기를 이끌어 가는 인물들이다. 중반으로 들어서면 어리석음을 드러내는 집사와 어릿광대 등의 등장인물이 희극적인 요소를 선보인다. 올리비아가 남장을 한 바이올라를 보고 사랑에 빠지게 되면서 일은 꼬이기 시작하는데, 바이올라의 쌍둥이 오빠 세바스찬의 등장으로 인물들간의 관계는 더욱 얽히고 설키게 된다. 

 남녀간의 사랑이 소재이긴 하지만 희극적인 요소가 많아서 개인적으로도 이 작품을 좋아하는데, 이 그림책을 본 아이들도 내용이 재미있긴 한데 쌍둥이 때문에 조금 헛갈린다고 하였다. 하긴 가족이 아닌 사람들은 쌍둥이를 볼 때 누가 누구인지 구분을 잘 못하고 헛갈려 하지 않던가.  네 명의 남녀가 각기 다른 사람에게 반하게 되면서 얽히고 설키게 되는 관계나 사랑이야기도 흥미를 유발을 하지만 아이들에게는 올리비아의 주변 인물들이 거만한 집사를 골탕 먹이기 위해 계략을 꾸미면서 벌어지는 일들이 더 재미있지 않을까 싶다. 

- 참고로 제목으로 쓰인 십이야(十二夜)는  "크리스마스와 새해를 축하하는 가운데 즐겁게 노는 유럽의 축제 기간"을 지칭하는 것이라고 함.  

- 2007/3

트라우마를 극복하고 치유하는 조언을 담은 그림책

끔찍한 것을 보았어요 ㅣ 몸과 마음을 키워주는 그림책 3
마거릿 홈스 지음, 유미숙 옮김, 캐리 필로 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2006년 12월

 어린 시절에 겪은 일들 중에 몇 십년이 흘러도 잊혀지지 않고 기억에 남아 있는 일이 몇 가지 있다. 몇 년, 몇 달 전의 일들은 잊어버리고 살면서 몇 십년이 흘렀는데 잊혀지지 않는 일이 있다니, 참 불합리한 일이다. 어떤 일들은 가슴 깊숙한 곳에 칼로 후벼 판 듯 뚜렷하게 아로새겨져서 잊혀지지도 않고, 삶의 순간 순간에 그로 인한 후유증을 드러내곤 한다.

 아주 끔찍한 일을 본 너구리 담담이는 며칠이 지나도 그 무서움이 없어지지 않는다.  곧 기분이 나아질 거라고 생각하며 평소처럼 지내지만 마음속의 무언가가 담담이를 괴롭히기 시작한다. 식욕이 없어지고 배나 머리가 아픈 신체적인 증상도 나타나고, 곧잘 우울해지고 불안해지기도 한다. 그리고 잠도 잘 오지 않고 악몽을 꾸기도 하면서 심신이 힘들어지게 되자 화가 나고 말썽을 부리거나 친구를 못살게 굴어 꾸지람을 듣기도 하는데... 

 기억하고 싶지 않은 일인데 잊어버리려고 애를 써도 잊혀지지 않고 불쑥 불쑥 떠오른다면 얼마나 괴롭겠는가. 어른도 그렇지만 어릴 때의 끔찍한 경험은 삶에 큰 영향을 끼친다. 나는 어렸을 때 해수욕장에 놀러 갔다가 빠져 죽을 고비를 넘기면서 물에 대한 두려움이 생겼다. 그런데 작은 아이 역시 몇 년 전 물놀이 갔을 때 파도에 밀려 물 속에 빠지는 일을 겪은 후부터 그다지 깊지 않은데도 물에 들어가는 것을 겁내게 되었다. 아이에게는 이 끔찍한 경험이 물에 대한 트라우마를 가져온 것이다.

  트라우마에 대해 찾아보니 담담이에게 나타났던 신체적, 정신적인 증상(증세)들을 동반한다고 나오는데 이 증세가 곧바로 나타나기도 하지만 수년이 지난 후에 나타날 수도 있다고 한다. 특히 만성이 될 경우에는 후유증이 심해져서 사회적 복귀가 어려운 상태가 되기도 한단다. 

 끔찍한 일을 잊어버리려고 애쓰고 자신의 감정(두려움, 불안감, 죄책감 등)도 무시하려고 하지만 이렇게 감정을 억누르다 보면 행동으로 나타날 수도 있다. 가슴에 담아두다 보면 병이 깊어지므로 '기분을 보여 주고 나면 기분이 좋아진다'는 본문 글처럼 이를 드러내고 치유해야 할 것이다. 이 그림책은 아이에게 끔찍한 일을 겪거나 보았을 때 자신에게 어떤 변화가 나타날 수 있을지, 어떻게 대처해야 하고 극복해야 할지를 알려준다. 그리고 어른들에게는 상처 받은 아이의 마음을 치유하는데 도움을 되어줄 것이다. 

- 2007/3

사람 사는 맛 나는 명절 풍경

여우난골족 ㅣ 우리시 그림책 9
백석 지음, 홍성찬 그림 / 창비 / 2007년 2월

<여우난골족>은 먼 곳에 살던 친척들이 명절을 맞아 모여드는 모습을 어린이의 시선으로 담아 낸 '백석' 시인의 시에 그림을 곁들인 동시그림책이다. <단군신화>, <재미네골>, <선비 한생의 용궁답사기> 등의 그림을 그린 홍성찬 씨가 모처럼 모인 일가친척들 간의 정감이 넘치는 풍경을 투박한 듯 하면서도 구수한 느낌의 그림으로 표현하였다. 이 동시그림책은 평안도 사투리로 된 백석 시인의 원시를 어린이의 눈높이에 맞춰, 어렵게 여겨지는 부분들을 풀어서 싣고 있다. 대신 본문 뒤에 원시가 실려 있으므로 본문을 감상한 후에 원시도 꼭 읽어보자~. (원시를 실은 부분에도 사투리나 낱말의 풀이를 실어 놓았다.) 

 명절을 맞아 무척이나 신이 난 듯이 활개를 치며 뛰어가는 아이의 모습이 눈에 들어온다. 꼭 명절이 아니더라도 아이들은 자기를 귀여워해주시는 할아버지, 할머니를 만나러 가는 것을 무척 즐거워한다. '나'는 가는 길에 큰아버지 댁 식구도 만나고, 고모네 식구들과도 상봉을 한다.  '얼굴에 별자국이 솜솜 난' 고모나 '뽀로통하니 성을 잘 내는 고모', 그리고 '말끝에 서럽게 눈물 짤 때가 많은' 고모. 그리고 작은 아버지 부부와 사촌들... 다 모이니 사람들로 방 안이 한 가득하다. 우리 시부모님이 명절 때 식구들이 모이면 '이제 사람 사는 맛'이 난다고 말씀하시곤 하는데, 내가 보기에도 식구들이 북적대는 맛이 있어야 명절 기분이 느껴지는 것 같다.

 추석, 설 같은 명절이 되면 온 나라가 귀경 행렬로 들썩이곤 하지만 예전에 비해 명절의 의미가 많이 퇴색되고 의례적인 행사처럼 되어가는 것 같다. 어린 시절, 큰 집에 가면 이 책에 나오는 것처럼 어른들은 어른들끼리 집안 문제나 정치 이야기 등에 대해 설전을 벌이고, 아이들은 몰려 나가 마당에서 놀다가 동네 한 바퀴를 돈 후에야 집에 돌아오곤 했었다. 그리고 다음 날이 되면 차례를 지내고 세배를 드리기 위해 여러 일가들이 함께 큰 집을 비롯하여 둘째 할배 댁, 셋째 할배 댁으로 두루 돌던 기억이 난다. 엄마가 큰 엄마와 함께 음식 준비를 하시던 정지(부엌)에 들어가 보면 가마솥에서는 허연 김이 오르고 부뚜막에는 이런 저런 먹거리들이 놓여 있어 좋아하는 음식 한 점을 얻어 먹고 나오기도 하였었는데... 

 그런데 어른이 되어 주부가 되고 보니, 명절 음식 준비나 비용 같은 것을 먼저 생각하고 부엌일도 평소보다 몇 배로 많아지는지라 아이였을 때처럼 그렇게 기쁜 마음으로 맞이하기가 어려운 것이 사실이다. 가끔은 아무런 부담 없이 마냥 즐거운 마음으로 명절을 기다리던 어린 시절로 돌아가고 싶은 마음이 들곤 한다. 문득 우리 아이들이 어른이 되어서는 명절을 어떤 느낌으로 기억할지 궁금해진다. 할아버지, 할머니, 작은 아빠와 작은 엄마, 그리고 사촌들을 만날 생각에 들떴던 일들을 떠올리며 지금의 이때를 그리워하려나?

 처음에는 각 인물들에 집중하느라 배경들은 그냥 지나쳤는데 다시 보니 눈 덮인 벌판이며, 나무 한 짐을 싣고 가는 듯한 소달구지, 다리 아래 얼어붙은 강 위에서 썰매를 지치는 아이들의 모습 등 그림에 볼거리도 풍성하다. 무엇보다 일가들이 모여 들어 즐거워하는 모습이나 이런 저런 음식 준비에 분주한 부엌 풍경, 상마다 호롱불을 밝히고 둘러 앉아 식사하는 모습 등이 너무나 정겹게 여겨진다.  아이들이 밤이 늦도록 놀고 들어오면 어른들은 어른들 대로, 아이들은 아이들대로 방에 모여 두런두런 거리다 새벽녘이 되어 눈을 붙이는 장면을 들을 보고 있자니 옛날에 시골에서 명절을 보내던 기억들이 새록새록 떠오른다. 이 책을 보면서 어린 시절에 보낸 풍성하면서도 훈훈한 명절의 느낌을 우리 아이들에게 들려주며 이야기를 나누는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같다. 

- 2007/3

논술과 만화가 만나 논술지왕 탄생

논술지왕 1 - 시간의 모래 폭풍에 맞서다
그림나무 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2007년 1월

 대입 시험에 '논술'이 포함되면서 학부모들이나 학생 모두 이를 어떻게 지도하고 준비해야 할지 막막하고 어려워하였다.초등학생 학부모인 나 역시 논술이 큰 고민거리인 것이, 논술력은 단기간에 획득할 수 있는 지식이 아니라 어릴 때부터 차근차근 갖추어야 나가야 할 능력이기 때문이다. 어떻게 하면 아이가 쉽고 재미있게 논술에 접근할 수 있을까 고민하던 차에 <논술지왕>을 접했다. <마법천자문>류처럼 아이들이 빠져들게 만드는 줄거리가 있는 만화에 '논술'이라는 요소를 접목시킨 학습만화 형식으로 논술에 대한 두려움을 줄여주고 있는 것을 장점으로 들 수 있을 것이다. 

 율도국이라는 가상의 나라를 배경으로 주인공인 '주영웅'이 운선대사 등을 만나 논쟁을 하고, 이런저런 사건을 거쳐 북해서당에 입학하여 논술가로 성장해가는 줄거리를 담고 있다. 본문에는 대사 없이 그림만 나오는 장면도 종종 등장하는데 이를 통해 독자가 상상력을 발휘하여 이야기를 만들어 볼 수 있도록 유도하고 있다. 그리고 각 장이 끝나는 부분에 논술과 관련된 정의나 용어 설명(모순율, 배중률, 동일률 등)을 곁들이고 있다. 

 책을 보다 보니 등장인물들의 대사가 적힌 말 풍선에 육각형-각 면마다 한자가 적힌- 모양의 표가 달려 있어 무엇인지 궁금하였는데, 이는 '북해의 육각뿔'로 자세한 설명은 본문 뒤에 실려 있다. - 다만 육각형 표에 표기된 번호가 무엇을 의미하는 것인지는 아직 잘 모르겠음.- 논술력의 핵심요소를 입체적으로 나타낸 ‘육각뿔’은 문제 해결력, 논점 파악력, 논리 구성력, 논거 제시력, 표현력, 창의력, 이 여섯 가지 항목(문, 파, 논, 거, 표, 창) 을 구현한 것이라고 하는데 <논술지왕> 시리즈에서 이를 충실히 다루어주었으면 하는 바람이다. 

 논술의 의미를 풀어 보면 "어떤 것에 관하여 의견을 논리적으로 서술"하는 것으로, 많은 지식을 가지고 있다고 해도 이를 상대에게 논리적으로 설명하거나 근거도 없이 주장만 해서는 아무 소용이 없다. 자신의 생각이나 의견을 상대에게 피력하고 이해시키기 위해서는 어렸을 때부터 책도 많이 읽고 논술력도 차근차근 다져나가야 할 것이다. 그리고 정확한 용어를 사용하는 능력도 중요한데, 우리가 사용하는 말에는 한자어가 많은지라 자신이 쓰고자 하는 용어의 뜻을 잘 알고 있어야 말이나 문장 속에 적절하게 잘 쓸 수가 있다. 책에 등장하는 단어들 중 어렵게 여겨질 만한 것들은 독자의 이해를 돕기 위해 하단에 주석을 달아 놓아 이해를 돕고 있다.

 몇 차례 책을 본 아이(곧 초등 5학년)에게 내용에 대해 물어 보니 만화 자체는 재미있어서 다시 보게 되고, 2권도 기다려진다고 하는데 글 중에 조금 어렵게 부분도 있다고 한다. 부모 욕심으로는 논술과 관련된 지식을 좀 더 많이 포함시키고, 등장인물들의 대사가 길어지는 경향이 있더라도 대사에 논리적인 측면을 더했으면 좋겠다. - 이제 시리즈 1권을 본 터라 별 점을 주기 조금 애매한데(3.7정도?) 우선은 아이들의 호감도와 기대치를 반영하여 별 점을 찍음. 

- 2007/2