명강의(?)를 하기 위해서.......

명강의 교수법
윤옥한 지음 / 학지사 / 2004년 8월

2005년 본부의 기획 및 개발업무를 정리하고, 이제는 내가 가지고 있는 노하우를 조직구성원들에게
 나누어 주겠다는 일념으로 연수원교수로 지원하여 내려오면서 어떻게 하면 지루하지 않게 내가 가지고
있는 지식을 그대로 옮겨갈 수 있게 할 수 있을 까를 고민했었던 적이 있다.
산업교육이란 것이 그래서 힘든 것인지도 모른다.
몇년간 매달 한두번씩 출강할 때는 느끼지 못했던 부분이었는 데 막상 전업으로 이일을 한다고
생각하니 부담이 되었던 것도 사실이다. 그 와중에 스팟이라는 부분을 알게 되었고,
이를 좀 더 업그레이드시키기 위해 관련서적을 찾던 중 알게 된 책이다.
내용의 깊이를 떠나 또는 교안의 질적인 부분을 떠나 어떻게 교육생들을 졸지 않고 집중할 수 있게
만드는 방법이 무었일까를 알게 해주는 책이라고나 할까?

스팟기법을 위주로 구성되어진 책이기에 부담없이 즐기며 읽을 수 있다.
그리고, 현장에서 직접 활용할 수 있는 기법들이 여러가지가 있어서 유용하게 벤치마킹하고 있다.
명강의를 위한 조건이라면
1. 전문지식을 갖추어야 한다.
2. 끊임없는 자기개발을 해야 한다.
3. 가르치는 기술이 있어야 한다.
4. 청중을 설득하는 방법을 잘 활용해야 한다.
5. 임기응변에 능해야 한다.
6. 열정을 가지고 있어야 한다.
7. 좋은 인간관계를 형성해야 한다.
8. 종합적인 연출자 역할을 해야 한다.

1-2은 당근 그러한 자질을 갖추어야 남에게 지식을 전달할 수 있는 기본요소라고 생각하고,
어려운 부분이 아무리 많은 지식을 갖추었다 하더라도 청중을 사로잡는 부분 즉 가르치는 기술이
부족하다면 말짱 도루묵인 것은 자명한 일.
그래서 교수는 때론 광대가 되기도 하여야 한다.는 말 공감하는 부분이다.
설문지에 좋은 평가가 나오고 다른 교수들이 인기 많아서 좋겠다고 시샘하는 것을 듣는 일이
즐겁기도 하니까 명강의를 하고 있는 거겠지? ㅎㅎㅎ

성문종합영어를 쓰신 송성문 선생에 대한 일화이다.
누구나 중딩부터 고딩까지 이 책을 접하지 않은 울나라 사람은 없었을 것이다.
해박한 지식을 바탕으로 한 영문종합지침서였기에.......
하지만 그분의 강의는 너무 따분하여 듣는 이들이 적었다고 하니 참 세상은 공평한 것인지도 모르겄당.

상사가 귀신 같아야 부하가 움직인다

상사가 귀신 같아야 부하가 움직인다
소메야 가즈미 지음, 이송희 옮김 / 북플러스 / 2004년 4월

사회 생활 속 그 중에서도 생업을 위해 떼어놓고 말할 수 없는 곳!
직장!

하루 24시간중에서 직장을 위해 허비하는 시간이 12시간이상이라고 한다.
인생의 반을 직장의 구성원들과 동고동락하는 것이다.
상대방과 업무처리를 함에 있어 호흡이 어긋난다면 정말로 불행한 일일것이다.
특히, 힘든 부류가 중간간부, 경영간부들일 것이고 그러한 사람들이 강해질 수 있는 방법을 구체적으로
제시하고 있으며, 또한 나태해지기 쉬인 중간간부가 그 것을 재인식하고 스스로 단련시킬 수 있는 방법을 전해주고 있다.

상사가 지켜야 할 4원칙은
부하직원의 칭찬을 경계하라, 민주적 평등주의와 개성존중주의를 조심해라, 상사와 부하직원 사이의 "벽"을 지켜라, 상사는 부하직원의 선생도 부모도 아니다이다. 부하직원의 칭찬을 경계하라는 모두에게 공통되는 것이 있다. 칭찬은 상하를 막론하고 누구나 할 수 있어야 한다. 대신 칭찬에 본인의 진실이 내포되어 있다면 그것은 자기를 포장하기 위한 아부라고 언급되어 있는 부분은 우리들에게 시사하는 바가 있고, 명심해야 할 것이 아닌 가 한다. 강한 상사가 된다는 것은 간부로서의 가장 중요한 책임이 아닐런지...........

선택

선택
스펜서 존슨 지음, 형선호 옮김 / 청림출판 / 2005년 10월

사람은 누구나 살아가면서 수없이 많은 선택을 해야만 한다.
그리고 어떻게 선택했느냐에 따라 그 사람의 인생은 달라진다. 내게 정말로 필요한 것이 무엇인지 알고, 정보를 모아 선택의 폭을 넓히고, 미리 충분히 생각하는 가? 나는 나 자신에게 정직하고 내 직관을 믿으며 내가 더 좋은 것을 받을 자격이 있다고 믿으며 결정을 내리는 가?

 위 질문에 모두 그렇다고 말할 수 있다면 올바른 선택을 하고 있는 것이라고 저자는 말한다. 스펜서 존슨의 또다른 저서<누가 내 치즈를 옮겼을까?> <선물>처럼 이 책에 어려은 얘기는 없다. 심오하지도 않다. 누구나 응당 고개를 끄덕일 만한 상식적인 수준의 얘기다. 그러나 당연하게 느끼면서도 사실은 우리가 잊고 지냈고 간과했던 것들에 대해 알게 해주는 내용들로 구성되어 있다.

결정을 한다는 것, 선택을 한다는 것이 쉬운 일이 아님에도 그것을 어찌해야 할 지 몰라 많은 사람들이 혼란을 겪곤 한다. 나역시 마찬가지다 읽으면서 내가 그동안 제대로 하지 못했던 일들을 떠올리며 마음 한편이 불편했지만..... 꽤 도음이 된 책이다.
앞으로 업무에서의 결정에 있어서 개인적인 일을 결정하는 것 역시도 이책에서의 시스템을 이용해서 해보고 싶다. 처음엔 좀 어색하겠지만 차츰 나아지면 올바른 선택을 할 수 있겠지 그러면 더 나은 삶은 살 수 있자 않을 까 하는 생각을 할 수 있는 기회를 가져 보았다

재치있는 말한마디가 인생을 바꾼다

재치있는 말 한마디가 인생을 바꾼다
이정환 지음 / 시아출판사 / 2005년 9월

  ㅇ 유머는 힘들고 어려운 상황을 극복할 수 있는 원동력이며, 성공하고자 하는 사람 들의 필수 조건이다.
  ㅇ 재미있고 재치있게 말하는 기본적인 대화기술과 실질적으로 활용한 예화를 중심 으로 구성
  ㅇ 평소 유머감각이 부족하다고 생각하는 사람들이 유머감각을 키울 수 있도록 함

  ㅇ 성공을 부르는 유머화술
    -나를 상대방에게 각인시키는 한마디
    -수십억원과 맞바꾼 재치있는 한마디
     현대그룹 정주영 회장의 에피소드(영국의 버클리은행부총재와 조선소 설비를
     위한 자금마련시 일화)
  ㅇ 마음을 움직이는 유머화술
    -유쾌한 아침 인사는 즐거운 하루를 보장한다.
    -말도 뜸을 잘 들여야 맛이 난다.
     (한번 더 생각하고 말하면 좋은 말, 제대로 된 말을 할 수 있다)
    -질책하기 전에 먼저 칭찬한다-질책은 잠시 미루어 두어도 좋다
    -낯선 사람과의 대화는 일상적인 화제로 시작한다.
  ㅇ 유머감각을 키우는 14가지 방법
    -유머는 여유있는 자세에서 나온다
    -유머감각은 타고 나는 것이 아니다.
    -자신감이 있어야 웃길 수 있다.
    -상대를 배려하는 유머가 대접 받는다
    -유머는 주고 받아야 즐거워진다.
    -철저한 준비가 대박을 터뜨린다.
    -나는 지난번 너의 반응을 기억하고 있다?
     (독일의 철학자 쇼펜하우어 : 세계는 비참한 사람에게만 비참하고, 공허한 사람에
     게만 공허하다.)
    -유머에도 때와 장소가 있다
    -아는 만큼 말하고 아는 만큼 웃는다
    -고정관념을 뒤집으면 웃음이 보인다
    -재미있는 궤변의 논리를 찾는다
    -풍자의 미학으로 응어리를 배설하자
    -초라한 진실보다 화려한 거짓이  더 아름답다?
     (쥐꼬리만한 월급, 눈썹이 휘날리게....)
    -생동감 있는 말이 호기심을 자극한다.

이 책은 웃음은 긴장된 삶에 여유를 가져오고, 여유는 긍정적인 사고를 하게 하며, 긍정적인 사고는 성공적인 삶을 보장한다. 따라서, 가정이나 직장, 친구들 사이에서 재치있는 말 한마디로 갈등을 해결하고 핵심을 찌르되 기분 나쁘지 않은 유머 한마디로 사람들의 주목을 받는 주인공으로   변화시킬 수 있는 방법을 발견해 보면 좋을 듯 싶다.

특히, 커뮤니케이션 스킬부분에서 유용하게 활용할 수 있을 것 같다.

선물(The Present)

선물
스펜서 존슨 지음, 형선호 옮김 / 랜덤하우스코리아 / 2003년 12월

선물이란 책이 왜 이리 많은 지 원.
줄거리는 너무 간단하다.
한 소년이 지혜로운 노인을 만나 삶이 주는 선물에 대한 수수께끼 같은 이야기를 들었다. 기간이 흐르고 젊은이로 성장한 후 사랑에 실패하고, 승진에서 누락되기도 하는 이 시대에서 가지는 평범한 어려움에 봉착하게 된다. 젊은이는 선물이야기를 해주었던 노인을 찾아간다. 노인을 통해 현재의 문제를 헤져 나갈 실마리를 찾게된다.

present=선물=현재

1. 행복과 성공을 원한다면 현재를 즐겨라
  바로 지금 하는 일에 집중할 때만 일을 잘 처리할 수 있고 스스로 성장할 수 있으면 현재를 살면서 행복할
  수 있다.  청년이 현재에 집중하는 것만으로도 하나 둘씩 풀려 가고 있지만 그것만으로 일사천리로 해결되
  진 않았다. 새로운 프로젝트를 수행하는 과정에서 동료와의 불화로 엉망이 되어가는 과정에서 좌절한 젊
  은이가 깨달은 둘째 선물은.........

2. 더 나은 현재를 원한다면 과거에서 배워라
  현재를 즐겨도 무엇인가 방해하는 것이 있을 때 과거를 돌아보고 배움을 얻어라. 내가 과거에 좌절한 적이
  있었나? 어떤 일일 벌어졌나? 이제 무엇을 다르게 할 것인가? 라는 질문을 통해 해답을 얻어야 한다.
  과거를 돌아보는 것이 현재문제를 해결해주는 만능키는 아니지만 적어도 같은 실수를 안 할 수 있게 해
  준다.

3. 현재보다 더 나은 미래를 원한다면 미래를 계획하라
  목표가 확실하지 않으면 중요하지 않은 일에 시간을 허비하고 정말 관심가져야 할 부분에는 시간을 내지
  못한다. 계획이란 미래에 관한 현재의 결정체이며, 그 계획이 미래의 도움이 된다.
  현재를 즐기면 열심히 살고, 과거에서 배우고, 미래를 계획하는 삶의 삼각대의 균형이 잘 어우러지면....
  인생은 풍요롭고, 안정을 이루는 결정이 된다.

삶이 힘겨울 때마다 우리는 늘 뭔가 비범하고 독특한 해법을 찾곤한다. 그러나 공기와 물처럼 소중한 것은 언제나 평범하기 그지없는 것들이다. 공기와 물이 우리의  건강을 좌우하듯 누구에게나 주어진 "현재"라는 평범한 선물이 우리 일생을 좌우하는 가장 위대한 선물이라는 것을 이 책은 소박한 이야기 한 편으로 일깨워 준다.