공부 중독

공부 중독 - 공부만이 답이라고 믿는 이들에게
엄기호.하지현 지음 / 위고 / 2015년 12월

함께 사는 사람이 회사에서 과로를 하고 있다. '의미 없다'는 라는 말이 입에 붙어버렸고, 곁에 있으면 뭔가 도움을 줄 수 있을까 동동거리게 되고, 그닥 위로를 줄 수 없으니, "회사는 언제고 그만두면 그만이니, 죽을 힘을 다해 살지 말라"고 되는 대로 주워 던져 본다. 사실, 나도 삶의 진정한 의미를 잘 모르겠다. 누가 내 삶의 의미를 찾아줄 수 있겠어. 정신 분석의가? 

회사 사람들과 이야기를 하다보면, 한 사람  혹은 두 사람( 부서장님과 우리팀 막내사원) 빼고, 일하는 게 재미없어서 괴롭다고들 한다. 나도 예외는 아니다. 의미가 없는 것 같다. 그저 나아가기만 할 뿐이다. 스트레스가 많다. 이것에서 벗어나기 위해서는 나는 무엇을 해야 할까? 먼저 일하는 이유를 고민해야 한다고들 말한다. 내가 일하는 의미를 깨달으면 일의 지루함과 스트레스라는 고통에서 벗어날 수 있다는 것.

내가 진정 원하는 것은 내 마음속 어딘가에 있는 것이 아니라 세상에 부딪쳐가면서 발견하고 만들어 가는 것이다. 자신이 진정 원하는 것을 알기 위해서는 마음이 세상을 만나야 한다. 마음이 세상을 만나는 것. 그것이 아마도 공부라는 것이 아닐까? 삶의 문제를 풀기 위해서 하는 공부말이다. 공부가 삶과 분리되면 삶은 더욱더 빈약하고 허약해지고, 삶은 공부의 식민지로 전락한다.

이것이 바로 공부 중독 현상.

하지원 : .....지금은 회사에 입사하면서 내가 이 회사를 20년 다닐 수 있다고 생각하는 경우는 거의 없잖아요? 하다못해 전문직이라는 의사직도 전에 비해 유동성이 많이 커졌어요. 한 곳에 머물러 오래 근무하기보다 이직이 많아졌죠. ... 그런데 여전히 사람들은 자기 삶이 정해져 있기를 바라죠. 굉장히 빠르게 안정적으로 가는 어떤 흐름에 나를 싣고 싶어 해요.

어차피 합리적은 생각은 길은 정해져 있지 않으니까 먼 미래는 생각하지 말자는 것, 바로 앞에 닥친 일을 하나하나 잘 처리해나가는 것으로 나의 삶의 방법을 바꾸자, 하는 것.

직무 글쓰기

직무 글쓰기
직무 글쓰기 연구회 엮음 / 앞장감 / 2012년 9월

보고서

보고서는 어떤 사실이나 업무 내용을 글로 작성하여 알리는 문서이다. 즉, 어떤 사실이나 현황, 특정 대상에 대한 조사나 연구, 또는업무 과정과 그 결과를 알려 상부의 지시나 조언 등을 받기 위해 작성하는 문서이다. 기업이나 기관 등에서 업무를 알릴 때, 또는 연구 기관에서 연구 결과를 알릴 때, 교육 기관 등에서 학습활동을 알릴 때 주로 작성한다.

-기본 보고서 : 일반적인 업무에 대해 정기적으로 보고하는 보고서

-의견 보고서 : 특정 사안에 대한 보고자의 의견이나 아이디어, 제안 사항을 제시하는 보고서, 의견서, 제안서, 기획서 등

-상황 보고서 : 어떤 사실이나 현황 혹은 문제 등에 관한 실태와 정보를 정리한 보고서, 현황 보고서, 사고 보고서, 경위 보고서, 불량 보고서, 고객만족 보고서, 클레임 발생과 처리 보고서, 규정위반 보고서 등

-분석 보고서 : 어떤 사실이나 특정 사안 혹은 발생한 문제나 선정된 주제 등에 관해 이를 연구 혹은 조사, 분석하여 그 결과를 알리는 보고서,

보고서 작성 과정

목적 설정 : 보고서 작성의 목적과 이유, 기대효과 결재권자의 의도 및 지시내용, 필요한 문서 등을 정확히 파악하고 제출하기까지의 진행순서를 정함.

보고서의 목적

-정책 결정 및 방침 설정을 위한 상황 파악 자료로 활용하기 위해

-정보 수요자가 사실을 확인하고 의사 결정을 할 수 있도록 하기 위해

-경영 목표와 전략 등의 개선 방안을 마련하기 위해

-사업 결과에 대한 평가와 업무 독려 및 촉구를 위해

-사실 확인을 통해 당면 문제 해결을 위해

정보 수집 및 선택 : 기존 자료를 먼저 수집 정리하고, 관련규정, 법령, 사례, 통계ㅡ 참고문헌 등의 자료를 수집, 내용을 조사 연구한다. 이후 보고서 목적에 따라 필요한 정보만을 선택한다.

현재 상황 및 문제점 :

개선 및 제안(기대 효과)

최종 확인

협상하기

이해당사자들이 자신들의 욕구를 충족시키기 위해 상대방으로부터 최선의 것을 얻어내기 위해 상대방을 설득하는 의사소통 과정이다. 즉, 자신이 얻고자 하는 것 때문에 다른 사람들 또는 집단들과 갈등 상태에 있을 때, 그 사람들 또는 집단을 설득하여 자신이 원하는것을 쟁취하기 위한 일련의 의사소통 과정이다.

이해 당사자들은 서로 얻고자 하는 것을 갖고 있는 상대방의 호의를 쟁취하기 위해 많은 노력을 기울인다. 즉, 인금 인상, 승진, 안전, 자유, 사랑, 지위, 명예, 정의, 애정 등을 얻고자 하는 경우, 협상은 어떻게 다른 사람보다 우월한 지위를 점유하면서 자신이 원하는 것을 얻을 수 있을지에 관한 노력이다.

(1) 문제 해결 전략 : 협상 참여자들이 협동과 통합으로 문제를 해결하고자 하는 협상 전략. 윈-윈 하고자 하는 정신. 자신이 가지고 있는 것 가운데 우선순위가 낮은 것을 상대방에게 양보하는 협력 과정을 통해서 문제 해결에 이름.

문제 원인 탐색--> 정보 수집과 제공--> 쟁점의 구체화--> 공동의 대안 개발--> 공동의 대안 평가--> 공동의 최종안 선택

보고에 관한 것

성공하는 사람들의 보고습관
야마구치 신이치 지음, 양영철 옮김 / 거름 / 2006년 5월

2010년 서른 살, 직장인 책읽기 라는 책에서 추천받은 책이었다. 저자는 실용서를 읽고 감동받은 첫 케이스로 이 책을 들고 있었다.

"매사에 문제의식을 가지고 일을 하는 사람에게는 반드시 '깨달음'이 있다. 그리고 그 '깨달음'을 자기 나름대로 판단하여 상사에게 자신의 의견을 말할 수 있다. 상사는 항상 이런 부가적인 보고를 기대한다. 경력을 쌓으면 쌓을수록 새로운 관점에서 사물을 바라볼 수 없게 된다. 상식이라는 필터를 통해서 일이나 고객을 대하기 때문이다. 그렇게 되면 일의 돌파구가 될지도 모를 '깨달음'이 생겨나지 않아 비즈니스적인 기회 요소를 놓치게 된다. "

만다라트 법

자신 위치 파악하기 사내 설문조사를 실시하여 영업사원의 순위를 정한다. 설문조사를 통해 다른 사람이 생각하는 자신을 인식한다.	열의를 갖고 판매하도록 하기 위해 항상 판매 내용을 제안하도록 한다. 제안이 채택된 인재의 판매 달성 정도에 따라 포상을 내리거나 사내 포인트 적립 제도를 만든다.	승진 포인트 누계 제도 먼저 설명한 포인트 제도나 판매 달성률 등으로 포인트를 산출하여, 그 누계 포인트를 승진이나 승격 제도에 반영한다.
선물 포상 제도 캠헤인이나 콘테스트 우승자에게 상금이나 여행 선물을 한다.	항상 영업사원의 경쟁 의식을 자극하는 기획 구성	실적이 나쁜 사원 발표 전체 조례시에 실적이 나쁜 사원을 발표한다.
벌칙 제도 실적이 나쁜 사원에게는 조기 출근 의무화 및 전체 회의의 서기직을 맡긴다.	라이벌과 목표를 선정 사내 설문 조사를 바탕으로 해서 자신의 목표 순위와 라이벌을 정한다.	평가 설문조사 설문조사를 할 때, 장단점을 기재하도록 하여, 지금까지 알지 못했던 자신을 인지하고 자극을 받는다.

평소에 이런 식으로 아이디어를 번득이게 해주는 훈련을 해 놓으면 깨달음은 점점 솟아나오게 된다라고 하던데, 글쎄말이다...

좋아 보이는 것들의 비밀, 인포그래픽

좋아 보이는 것들의 비밀, 인포그래픽 - 정보로 소통하는 비주얼 스토리텔링 ㅣ 좋아 보이는 것들의 비밀 9
김묘영 지음 / 길벗 / 2014년 2월

인포그래픽의 장점

1. 흥미를 유발

2. 정보 습득 시간 절감

3. 기억 지속 시간 연장

4. 빠른 확산

인포그래픽 유형

1. 통계 기반 인포그래픽(숫자로 된 데이터를 충분한 시간과 노력을 들여 이해하는 것)

2. 타임라인 기반 인포그래픽(기업이나 제품의 역사, 프로젝트 일정 등 시간성을 가진 정보 구현)

3. 프로세스 기반 인포그래픽(일의 과정을 이해하기 쉽게 나타낸 것, 복잡한 업무 처리 과정이나 만드는 과정을 보여 줄 때)

4. 위치, 지리 기반 인포그래픽(건물 층별 안내도, 학문의 영역 범위)

5. 비교 형식 인포그래픽(서로 상반된 데이터를 비교 대조함으로써 설득과 이해를 끌어내는 경우

인포그래픽을 만들 때 디자인 기술보다 더 중요한 것이 데이터를 해석하고 기획하는 일이기 때문에 꼭 디자인 전공자가 아니어도 관심만 있다면 누구나 인포그래픽을 만들 수 있다고 한다.

나가타 도요시의 '그림으로 그리는 생각 정리 기술'이라는 책에 따르면, 애초에 사람은 모든 일을 영상으로 이해하는 버릇이 있다고 한다. 사람들이 소설을 읽을 때 일반적으로 해당 내용의 장면을 떠올리는 데 정보를 받아들이고 이해할 때 이미지를 떠올려 뇌에 저장하게 되고 이는 기억으로 연결된다. 다만, 소설을 읽고 이미지를 떠올리는 것과 다른 점은 구조화한 정보를 스토리텔링하고 그에 기반을 둔 시각화를 통해 명확한 메시지를 전달해야 한다는 것이다.

어떻게 늙을까

어떻게 늙을까 - 전설적인 편집자 다이애너 애실이 전하는 노년의 꿀팁
다이애너 애실 지음, 노상미 옮김 / 뮤진트리 / 2016년 1월

지금껏 늙는 일에 대한 것을 쓴 내가 알고 있는 저자로는 소노 아야코이고 그녀의 책들을 읽었을 뿐이다. 한참 그녀의 책을 읽었던 게 30대 중반의 시기였음에 생각이 미치자 나는 5~6년 전이나 지금이나 달라진게 없나보다 싶다. 아직 오지 않은 그러나 어쩐지 겪지 않아도 잘 알 수 있을 것 같은 ...

내게 있어 소노 아야코에 대한 다이애너 애실의 차별점은 이 분이 평생 몸담은 직군에 있다. 편집자였다는 것. 편집자가 글을 써서 책을 냈다는 것 .

글쓰는 게 자신이 원하는 바였다는 것을 대부분의 작가들은 인생의 초반에 깨닫는다. 아무리 어려서 책을 좋아하고, 설령 친구들과의 편지쓰기에서 잘 쓰는 아이로 통했더라도 말이다.

우리네들에게 보통 책이라 하면, 소설을 의미하고 소설가에겐 상상력, 즉 인물과 사건, 혹은 하나의 세계를 통째로 만들어 내는 능력이 필요한데, 아무리 글을 잘 쓰더라도 그 능력이 자신에게 없다고 느껴지면 글을 쓰는 일 즉, 작가가 될 수 없음을 직관으로 안다.

이분 또한 그런 경우로 보여진다. 허나 다른 사람들의 글을 좋아해 편집일을 하게 됐다는 것인데, 자신이 지닌 창조적 에너지가 뭐건 간에  그 에너지의 대부분이 자신이 매일 같이 하는 일을 통해 분출됐다는 의미였을 테니, 알아챌  수 있을 정도의 압력 즉, 글을 쓰기 시작하는 데 오랜 시간이 걸린 케이스인 것이다.

"소설은 여러 가지 방식으로 독자를 붙든다. 스릴이나 이국적인 것을 제공해 일상에서 벗어날 수 있게도 해주고, 풀어야 할 수수께끼를 던지기도 하고, 몽상의 소재들을 제공하고, 인생을 돌아보게도 해주고, 자신과는 다른 삶을 보여주기도 하고, 인생을 판타지로 볼 수 있는 대안을 제공하기도 한다. 또 소설은 우리를 웃기기도 하고 울리기도 하고 놀라움에 숨 막히게도 한다. 또 최고의 책들은 독자를 완벽히 현실처럼 보이는 세계로 데려가 생생한 경험을 하게 해 준다. <미들마치>를 처음 읽었을 때, 끄트머리 몇 장을 남겨두고 내 기분이 어땠는지 생생하다.

'아, 안 돼, 곧 이 세계를 떠나야 한다니, 정말 싫어!'

...다행히도 나와는 전혀 다른 사람들의 삶 속으로 데려가주는 소설들은 얘기가 다르다. 나이폴이나 필립 로스의 책이 그렇다. 그리고 위대한 작가들의 작품들 역시 지루함과는 거리가 멀다. 톨스토이, 엘리엇, 디킨슨, 프루스트, 플로베르, 트롤럽(그렇다 나는 트롤럽도 그 반열에 올린다. 내 생각에 지금까지 그는 심하게 저평가 되어왔다.)

....그러니 소설이 '시들해졌다'는 내 말이 소설을 쓸 수 있다는 것을 놀랍고도 부러운 재능이라고 생각하지 않는다는 게 아니라 그냥 나이가 드니까 내가 까다로워졌다는 이야기다.

.... 내 정신이 돌아다닐 수 있는 영역을 확장해주는 책들은 여전히 보고 싶다. 가장 좋은 예로 내가 산업혁명 초기에 대해 잘 알게 된 건 다음의 세 권, 아니 네 권의 책 덕분이다.

...자기자신으로부터 벗어나 이런 좋은 책들을 벗삼아 휴식을 취할 수 있다면 더없이 상쾌하리라.

...텔레비전 하나를 사는 것 보다는 라디오를 다시 듣는 게 상상하기 더 쉽다. 한때는 음악을 무척 좋아해 BBC라디오3을 많이 들었다. 그런데 이제는 귀가 먹어 음악 소리가 대부분 왜곡되게 들려 귀에 거슬리는 통에 듣지 않는다. "