[신문 속으로]만약 내가 시험감독관이었다면

[로컬365]학부모가 수능 감독관 폭행

입력: 2007년 11월 21일 18:02:20

대입 수능시험에서 시험 종료 후에 답안지에 답을 기입하는 학생을 제지했던 교사가 학부모로부터 폭행을 당했다. 지난 15일 인천 강화군 모 중학교에서 1교시 영어영역시험이 끝난 후 수험생 ㄱ군이 “답을 모두 기입하지 못했으니 10초만 더 시간을 달라”며 제출을 미루자 ㅈ교사는 원칙에 따라 시험지를 걷어갔다. 수능이 끝난 후 아들에게 상황을 전해들은 ㄱ군의 아버지는 같은 날 저녁 학교로 찾아가 ㅈ교사에게 욕설을 하며 의자를 집어던질 듯 위협했다. 다음날에는 ㄱ군의 어머니가 교무실로 찾아가 “10초를 주지 않아 내 아들 인생을 망치느냐”며 교사의 얼굴을 한차례 때렸다. ㅈ교사는 ㄱ군의 부모를 폭행혐의로 경찰에 고소했다. 〈인천|유성보기자〉

감독관으로서는 몹시 난처한 상황이었으리라.
수험생으로서는 10초를 허용해주지 않은 점에 대해서 몹시 못마땅하고,
인간적인 배신감마저 들었을 수도 있다.
이 10초라는 시간이,
자신의 앞으로의 운명을 결정지을 수도 있기 때문이다.
이는 시험 하나로 모든 게 결정나는 '시험에 대한 과잉된 의미부여'가 우리나라의 현주소이기 때문이다.

그럼에도 불구하고 이 10초라는 시간은 매우 중대한 의미를 가지고 있다.
물리적으로 사소한 시간일 수 있지만,
이것은 '룰'과 관련돼 있다.
룰의 관점에서 이를 해석하면
학생의 요청은 '10초를 달라'가 아니라
'룰을 어겨서라도 나의 요청을 들어달라'가 된다.
감독관으로서는 이 부분을 매우 진지하게 고민했으리라.

그리고 이 10초에 담겨 있는 의미는 또 있다.
동등한 입장에서 시험을 치르는 다른 학생의 10초를 본의 아니게 빼앗는 결과를 가져오기 때문이다.
옆에서 시험을 치던 학생들의 10초를 빼앗는 것은
룰을 위배하느 것 못지 않게 매우 중대하다.
물론 돈 많은 집의 자식들이 실시간으로 과외를 받고,
가난 한 집 자식들이 학원 한번 가지 못하고,
한자리에서 시험을 치르는 것 자체가 '동등한 입장'이라고는 볼 수 없겠지만,
형식논리의 관점에서라도 '동등'은 지켜야 할 소중한 원칙이다.

하지만 '인간성'이라는 덕목도 간과할 수 없다.
어떤 원칙을 적용하더라도 그것이 '비인간적'이라면 '사람 위의 법'이라는 비판에서 벗어나기 어렵다.

이제 감독관의 입장으로 들어가 보자.
감독관이 수험생에게 모든 것을 설명해 줄 수는 없다.
만약 내가 감독관이라면 이렇게 이야기를 하겠다.
"나는 감독관으로서 그것을 허락해줄 수 있는 위치에 있지 못하다. 그것은 바로 당신의 옆에서 동등한 조건으로 시험을 치르는 학생들만이 허락해줄 수 있는 사항인 듯싶다. 당신에게 10초를 허용한다는 것은 이 교실에서 시험을 치는 수험생들에게 10초를 빼앗는다는 결과이므로 수험생들이 이 결과를 받아들일 수 있는지 물어보는 게 좋을 것 같다"
가장 손쉬운 방법은 '다수결'로 결정하는 것일 수 있다. 물론 그 상황에서 '다수결'이라는 제도를 도입할 만큼 시간이 허락할지는 가늠할 수 없지만, 시험이 종료되고 쉬는 시간이라는 점을 감안하고, 이에 대한 통제권이 감독관에게 있다는 점을 상기할 때 어려운 조치는 아니라고 생각한다. 만약 학생들이 이 학생의 10초를 허용한다면 이를 허락하면 되고, 허용하지 않는다면 학생들의 의지에 의해서 허락하지 않으면 된다. 그러면 감독관이 곤욕을 치르는 일은 없었을지도 모른다.

여러분이 만약 감독관이었다면 어떻게 하시겠는가?