하면할수록 어려운 교수법

미국 최고의 교수들은 어떻게 가르치는가
켄 베인 지음, 안진환.허형은 옮김 / 뜨인돌 / 2005년 4월

단지 지식을 전달하는 수업이 아닌.. 학생들의 자발적인 참여에 의해 진행되고 활기 넘치는 수업을 하려면 대체 어떻게 해야하는 것일까..? 늘 이런 의문을 품고 있던 나에게 좋은 책이었다. 자극도 될 뿐더러..

이 책의 저자는 미국 최고의 교수들을 찾아다니며 다양한 방식으로 조사를 했는데 가장 기억에 남는 것은 사람들이 언제 효과적으로 학습하는지에 대한 것이었다.

1. 자신이 흥미롭고 매력적이거나 중요하다고 느끼는 문제들을 풀려고 시도할때

2. 교육에 대한 자율권과 통제권이 자신에게 있을 경우

3. 다른 학습자들과 합동으로 작업할 때

4. 자신의 노력이 공정하고도 정직하게 평가받을 것이라고 믿을 때

5. 평가와 별개로 높은 수준의 학습자들에게서 피드백을 받을 때

나는.. 어떠한가? 생각해보니 대체로 이 때에 집중력도 커지고 학습 능률도 올랐던 것 같다. 아이들도.. 그렇다면 이런 환경을 조성해주어야 겠지??

하면.. 할 수록 .. 쉬운게 아니라 점점 어렵고 알면 알수록 어려운 세계다. 그래서 고민도 는다.