숙제 기계의 비밀

숙제 기계의 비밀 ㅣ 뒹굴며 읽는 책 9
댄 거트먼 지음, 김율희 옮김, 최정인 그림 / 다산기획 / 2008년 4월

숙제라는 단어가 아이들에게 과연 어떤 의미일까 ? 라는 생각을하며 아이들의 입장에서 생각하다보니 내 숙제를 누군가 해준다면 얼마나 좋을까라는 염원에 닿고있다. 이세상 모든 아이들의 염원이라 해도 가히 틀리지 않은말인듯 '숙제기계의 비밀' 이라는 제목의 책만 보고도  흥분해버리는 아이들에게 정말로 이세상에 숙제기계가 있다면 좋겠다 라는 말을 넌즈시 전하자 아이들은 좋아 어쩔줄 몰라한다.

 

여기 숙제 기계의 비밀을 떠안고 처음 나를 대신하여 숙제를 해주는 그 무언가가 존재한다는 사실에 감격하고 있는 친구들의 이야기속에 깃들여져있는 아이들 세계의 많은 이야기를 만나게 되었다.지구역사의 흔적이 고스란히 담겨있는 신비로운 그랜드캐니언협곡 그 곳 학교로 부임할수 있다는 사실이 넘 고마웠던 라스무센선생님은 5학년으로 9월의 새로운 시작을 하고 있는 친구들과 1년의 시간을 보내게 된다

 

숙제는 공부의 가장 기초적인 부분으로 숙제만 있을뿐 시험은 없다라는 지침으로 숙제의 중요성을 강조하며 시작된 학기초 천재 브랜튼, 멋쟁이 스니크, 바른생활소녀 주디, 분홍머리 캘시 각자 분명한 개성과 전혀 다른 성향으로 결코 어울리지 못할것 같은 4명의 친구들이 D조라는 이름으로 불리어지기 시작하고 어느날 샘 도미니크는 처음 과제물로 내어준 숙제 10계명에 대한 새로운 해석으로 숙제 자체에 대한 거부감을 표출하게된다.

 

그러나 자신은 너무도 싫어하는 과제물에 대한 브랜튼의 반응이 가볍다 못해 전혀 거리낌없는 모습에 대한 반감으로 숙제를 해주는 언니나 오빠가 분명있을거라는 추론을 펼치게되는데 그에 대한 브랜튼의 대답은 실로 어처구니 없게도 숙제를 대신해주는 기계가 있다는 답변이었다. 그렇게 우연찮은 기회에 엄청난 숙제기계의 비밀을 공유하게된 D조의 친구들이 그 비밀을 공유한 싯점부터 비밀이 세상에 알려진는 여름방학까지의 1년의 시간을 진술하는 형식으로 펼쳐지고 있던 이야기는 구성부터가 참으로 남달랐다.

 

아이들조차도 절대 친구가 될수 없을거라 생각하는 4명의 아이들이 자신들의 숙제를 대신해주고 있는 숙제기계로 인해 생긴 여분의 시간을 함께 하는사이 전쟁, 비밀과 거짓말, 인종차별, 개성에 대한 생각들을 자연스럽게 주고받으며 처음 절대 이해못할것같은 다른 생각들과 행동 모습등에 동화되가는 현상을 지켜보는것은 숙제기계라는 큰 이슈외에 아이들 세계에 대한 전반적인 모습들을 보여주고도 있었다

 

처음 4명의 아이들이 숙제기계의 힘을 빌어 자신들의 숙제를 해결할때는 1년의 시간동안 온전히 의지하고자 하는 마음은 아니었을것이다. 하지만 하루하루 그렇게 중독되어가고 자신들의 힘으론 어쩔수 없다라는 결론에 도달하고부터는 외부의 힘을 빌어 그 모습에서 탈피하고자 노력을 하게되고 누군가가 책임져야할 상황에 도달햇을대는 서로 많은 책임을 지겟다고 자처하는 모습에서 1년의 시간이 결코 헛되지 않았음을 알수도 있었습니다.

 

다른 학교도 그러하겟지만 새학기를 시작하고 유난히 학교행사가 많은 4,5월 과학상상화라든가 불조심포스터에 대한 아이들의 생각이 표출되어잇는것을보면 인터넷서핑결과로 인해 비슷비슷한 소재를 선택한 아이들의 모습을 보는건 이제 익숙해진 풍경인듯합니다. 그러한 현상이 숙제 기계에 비교되지 않을가 싶어지기도 하지만

아이들의 꿈이 실현되고 있는 이야기를 만난지금 결코 바람직하지만은 않단 사실을 스스로 깨닫고 숙제의 중요성을 몸으로서 익히게 되었습니다