내가 하는 책읽는 모임에서 올해이 주제는 동화읽기였다.
작가를 선정하고 그 작가의 작품을 읽고 발표하는 것
사실 아이들 그림책을 읽어주고 동화읽는 단계에서 빠져버린 나는 (왜냐면 그 수준이면 혼자 책을 읽으니까 난 내가 읽고 싶은 걸 읽으면 된다고 생각했던 이기적인 어미였다...)
아무 생각없이 몇몇 작품이 좋았던 기억으로 택한 작가가 이금이였다.
이금이 작가의 작품이 많다는 걸 알았지만 이렇게 많다는 생각은 못했다.
결국 동화는 제외하고 청소년물만 읽어보기로 했다.
내가 이 작가를 첨 알게 된것도 청소년문학에서였기때문에
나의 짧은 독서이력지만 나름 성장소설을 많이 읽었다고 자부했다.
아이를 키우면서 남의 아이는 어떻게 자라고 있는지 남의 집을 훔쳐볼 일은 없으므로 가장 쉬운 방법은 책을 읽는거였다.
다른 아이들은 어떻게 자라는지. 아이는 어떻게 변해가고 부모는 어떻게 대처해야하는지
그리고 누군가 자라는걸 보면서 나 자신이 자란다고 느낄만큼 대리만족을 주는 분야이기도 했다.
그런데 우리나라 성장소설은 대부분이 여학생의 이야기였다.
물론 소설로 넘어가서 내가 애정하는 '나의 아름다운 정원'혹은 내가 닮고싶은 엄마가 나오는 "소년을 위로해줘"의 경우는 소년이 나오지만
청소년 도서라는 주제를 가지고 나오는 성장기 소년은 완득이가 유일하지 않았나 싶었다.
허나 완득이 자체가 매우 독특한 캐릭터라보니
조금 평범하고 일반적인 소년들의 성장기는 이 책이 처음이 아닐까
물론 지오도 석주도 절대 평범하지만은 않다.
왠지 일본만화를 연상시키는 표지를 보면서 괜히 설레기도 했다.
두 소년이 아니 소년과 청년사이에서 어정쩡하게 마주선 두 남자가 들려줄 이야기가 많이 기대되었나보다.
이야기는 두 아이의 이야기가 교대로 서술된다.
두 아이가 만난건 지방의 기숙 고등학교 입학후 지오가 자퇴를 하기까지 짧다면 짧은 기간인 1년 남짓한 시간이고 두 아이의 전혀 다른 기질과 성격으로 서로 부딪치거나 친해질 기회도 없었다.
다만 우연처럼 기숙사에 오래 남았던 어느 주말 함께 자전거 여행을 하고 함께 어떤 과수원에 머물면서 소녀를 만나고 추억을 만든게 전부다.
그 과정을 통해서 둘이 급격히 친해지거나 속내를 보이는 것도 아니고 다시 일상으로 돌아와서 한놈은 공부에 매달리고 한놈은 계속 밖으로 맴돌면서 서성이고 있었다.
그리고 어느날 석주의 짧은 메일 한통이 지오를 추풍령행 기차에 오르게 하고 지난 시간을 돌아보게 한다.
어디서나 볼 수 있을 지도 모르는 가정사를 가진 아이들이다.
평범하고 겉보기엔 누군가는 부러워했을 가족을 가진 아이들이지만 나름의 아픔과 고민이 있는 아이들이었다.
작은 일에 세상이 무너질 듯 고민하는 건 여학생이든 남학생이든 상관이 없다.
사실 그런 하늘이 무너지는 고민앞에서 어떤 선택을 하고 또 그길을 묵묵히 가다가 후회하고 화를 내고 견디고 그리고 성장한다는 이야기
나의 인생에서가장 빛나는 순간은 언제인가?
어쩌면 나는 영영 그 순간을 깨닫지 못하고 지날지도 모른다. 시간이 흐른 후에 아하.. 그때 나는 정말 빛났었구나 하고 깨닫기도 하고 아직은 그 순간이 오지 않았다고 고집스럽게 믿고 살기도 한다.
어떤 시련이 와도 그건 나의 선택에 대한 결과물이라는 것
그리고 어떤 삶을 살았던 누구의 강제가 있었던 결국 최종 결정을 내리는 나이고 나의 선택이 나의 삶을 만들어 간다는 걸 두 아이가 아파하고 깨져가면서 우리에게 알려주고 있었다.
그리고 아이의 선택에서 부모는 어떤 역할을 해야하는지 작가는 보여준다. 그냥 아이의 선택을 믿고 기다려주라고.. 깨어지고 부서져도 아이는 다시 일어날 거라고
그리고 그 선택이 비루하더라도 후회하지 말라고. 나름 빛나는 무언가를 가지고 있는가 아니겠는가
선택과 그에 따른 후회들로 이루어진것이 삶이 아닐까 그래서 살아갈 만하지 않나 하는 생각을 어린 청년들이 내게 들려준다.
작가가 인터넷에 연재했던 소설이란다. 그리고 표지를 그린건 작가의 딸이라고..
딸과 함께 뭔가를 만들어 냈다는게 부럽다.
어쩌면 단순한 스토리이지만 나는 그 속에서 그나이또래 여자아이들의 은밀하고 무서운 속성을 발견한다.
대단한 문제아라서... 큰 사건이라서 세상이 들썩이는 건 아니다.
친구에 대한 질투심 어이없는 상황에 대한 분노 그리고 이기심이 아이들 사이에 어떻게 존재하는지 정말 큰 사건없이 보여준다.
사실 봄이의 이야기가 사실인지 아닌지는 중요치 않다.
(하지만 나는 사실이라고 생각한다. 그게 세상이 공평한 이유가 되지 않을까?? 이쁘고 잘난 것들이 모두 가지는 건 너무 불공평하지 않은가)
다수가 방관자가 되고 공범이 되어서 한 아이를 바보로 만들어 가는 것
난 아무짓도 않했고 빌미는 그 아이가 제공했고 그 아이의 말은 다 거짓말이고 믿을 수 없다는 것
그리고 우리는 잘못한게 없다고 믿는 아이들
그래서 떠나버린 아이...
크게 소리치지않지만 왕따나 소외같은 사회문제가 어쩌면 학교를 졸업한다고 해서 모두 끝이 아닐는 것 늘 우리 삶속에 현재진행형으로 일어나고 있다는 걸 보여주기도 한다.
첨 읽었을때는 아이들의 성폭력에 대해 촛점을 맞추어 읽었다.
그런 비극이 일어난다면 나는 어떻게 해야하나..
아이들에게 일어난 일이 아이 잘못이 아니라는 것 죄의식을 덜어줘야하고 너는 언제나 영원히 소중하고 사랑받는 존재라는 걸 인지시켜야 한다는 것
같은 상황을 겪고도 어떻게 대처했는가에 따라 확연히 달라진 두 유진을 보면서 엄마로서 어떻게 대처할것인가에 대한 생각을 했다.
지금 다시 읽으면서 단지 성폭력의 문제만은 아니라는 생각을 했다.
사람이 가장 상처받는 관계는 가장 가까운 관계이다.
가장 기대를 많이하고 사랑하고 위로받아야 할 가족이라는 관계가 아이들에게 혹은 어른에게도 가장 큰 상처가 된다. 그건 그 만큼 가족에게 기대를 많이하고 많이 요구하기때문일것이다.
가장 사랑하고 믿어야할 관계에 대한 이야기가 아닐까 하는 생각이 든다.
큰 유진과 작은 유진은 유치원때 똑같은 일을 당했다.
부모는 모두 경악하고 놀랐고 분노했다.
하지만 아이에게 대한 대처는 달랐다.
아이를 위로하고 사랑하고 배려했던 큰 유진은 그 일이 끔찍하긴 했지만 마주보지 못할 일은 아니었지만 쉬쉬하고 덮어직 감추기에 급급했던 작은 유진은 그 사건을 기억에서 지워버렸고 마주보고 견딜 과정을 가지지 못해 큰 상처가 되었다.
그리고 다시 그 상처를 마주하게 된 지금 현재 어떻게 해야할건가를 묻고 있다.
이 책은 나쁜 경험을 한 아이들에 대한 이야기이면서 동시에 가장 가까운 관계맺음에 대한 이야기를 하고 있다.
가장 가까워야 하고 힘들때 위로가 되어야 할 관계는 당연히 가족이다.
뭐든 감싸 안아주고 받아주고 위로해주는 것 그리고 해결방법에 대해 고민하는 것이 가족이라고
하지만 가족이라고.. 어른이라고 모든것이 받아들여지지는 않는다.
아직 내 속에 자라지 않은 아이를 가진 작은 유진 부모같은 경우는 아직 나조차 여물지 못한 상태에서 누군가를 감싸안고 다독일 여유가 없었다.
어쩌면 아이들이 배워야 할것은 사랑받고 위로받는 방법일지모른다.
사랑받고 위로받아본 아이는 누군가에게 배풀 수 있다.
사랑과 위로속에서 키운 힘이 나를 얼마나 강하게 하는지를 경험하면 나를 똑바로 바라보고 나를 사랑하게 되지 않을까
스스로를 사랑하는 사람은 포기하지 않고 남에게 배려할 수도 있으니까
저자가 하고픈 말은 나쁜 경험에 대한 대처가 아니라 어떤 경우에도 나를 포기하지 않는 강한 믿음을 보여주는게 아니었을까 싶다.
내가 작가의 책중에 가장 좋아하는 책이다.
엄마와 딸의 이야기는 개인적으로 주된 관심이기도 하고 작가의 말에서 처럼 이 책에서 작가는 모든 걸 다썼다고 할 만하다 싶은 작품이다. (개인적이지만..)
너무나 일상적인 딸과 엄마의 여행
그들의 공통점과 차이점들
지금은 서로 이해할 수 없는 것들 그리고 나중에 시간이 지나서야 비로소 알아지는 것들의 슬픔이 느끼진다.
고비사막에서 함께 본 신기루
엄마는 거기서 내 삶이 어쩌면 허망한 것들만 쫓았던 신기루가 아닐까 황망해하고
딸은 눈에 보이지 않아도 존재한다는 것에 매력을 느끼며 위안을 얻는다.
같은 것을 바라보면서도 다른 생각을 하는 사람
하지만 어쩌면 시간이 흐르기전에 혹은 흐른후에는 같은 생각을 할지도 모른다.
여행에서 돌아온 다인모녀는 어쩌면 예전과 달라진 것이 없을지도 모른다.
형인의 문제도 아직 그대로고 다인은 여전히 오빠에게 치인 둘째이고 엄마는 아이들때문에 동동거릴테고.. 하지만 신기루에 대한 기억은 문득문득 나지 않을까
신기루처럼 지나버린 시간에 대해서.. 그리고 그 위안에 대해서
인물들 중에 가장 마음이 쓰이는 이가 소희였다.
달밭마을에서도 소희는 눈에 띄지 않았다.
온몸으로 반항하고 감정을 드러내는 미르나 입을 닫아버리고는 조용히 저항하는 바우와 달리
소희는 그저 받아들이고 순응하고 성숙하다.
속으로만 쌓아가는 아이가 언제 터뜨릴지 모르는 폭탄을 가진 아이처럼 불안했다.
그렇게 속으로 누르고 담기만 하고 드러낼 줄 모르는 소희는 결국 모든걸 토해낸다.
자기의 방을 가지고 거기에 맞는 아이가 되고나 노력하면서 또 담기만 하고 누르기만 하다가 드디어 터진다.
다행이다.
결핍과 불안으로 자라지 못했던 소희 속의 어린아이가 이제 성장을 시작한다.
어 ㅌ
작가가 쓴 첫 고등학생을 주인공으로 한 소설
짧은 연작소설들이다.
그간 보여준 주인공에 대한 따뜻한 결말대신 현실적인 결말들을 보여준다.
아직도 현재진행형인 일들이라 뭐라고 결론내기가 어려웠는지 모르겠다.
학교를 떠난 아이 학교밖에서 서성이는 아이
넓은 세상을 나가도 따라다니는 편견이 아이들에게도 고대로 연결되다는 것
실수가 실패가 계속 족쇄처럼 따라다녀 어쩔 줄 몰라하는 아이
내꿈이 희망이 여기저기 떠돌아다니게 되는 아이
아직도 여전한 문제고 해결이 힘든 아이들의 이야기다
가장 아픈 이야기였다.
ㅏㅈ
중학교 아이들의 이야기
사실 아이돌을 꿈꾸는 이야기는 표피에 지나지 않고 각자 상처를 가진 아이들이 자신의 상처를 정면으로 마주하고 타인의 상처도 들여다 봐주면서 성장하게된다.
마주보기 겁나는 것들이 참 많다.
그러나 용기를 내서 정면으로 바라보면 별거 아니라고 느끼게 되는 것도 참 많다.
정면으로 바라볼 줄 아는 것 그것도 참 중요하다.
6학년 소년의 첫사랑 이야기
동재와 연아의 서툴고 수줍은 첫사랑
이웃집 할머니와 할아버지의 시간을 뛰어넘는 오래된 사랑
재혼한 아버지의 조심스러운 사랑과 어머니의 새 연인등 여러가지 사랑이 교차되어 보여준다
사랑이란 언제든 최선을 다해야한다는 것'설령 실패로 끝나더라도 모두를 걸었던 그 사랑은 성장의 거름이 된다는 걸 보여준다.
진심으로 사랑했다는 기억은 절대 손해가 아니라고 작가는 말한다.
지극히 개인적인 의견이지만
이 저자의 책을 읽으면서 자꾸 박완서님이 떠오른다.
다르다면 다른 작가이지만 둘 다 사람을 위로하고 다독이는데는 최고가 아닐까 싶었다.
뭔가 대단한 이야기를 들려주는 것이 아니다.
평범하고 일상적인 이야기들을 자분자분 들려줄 뿐이다.
대단한 반전이나 위트도 없지만 읽다보면 계속 책장이 넘어가고 그래그래 고개가 끄덕여 지는 것
잔소리같고 수다같으면서도 읽으면서 멈출 수 없고 책장을 덮으면 내가 위로받았다는 느낌이 든다
많이 썼지만 같은 주제가 없다.
그리고 작중 인물를 따뜻하게 바라본다. 내 자식처럼 품어주고 끝까지 행복하게 되지 않으면 마음이 놓이지 않아 계속 글을 쓰고 있다.
작품속의 주인공들은 소통이 힘들다.
나를 들여다 보는 것도 서툴고 남과의 관계도 서툴다.
그래서 아프고 힘들지만 그래서 성장하게 된다.
주인공만 그런게 아니라 주변 어른도 마찬가지다.
문제에 부딪쳤을 때 도망가고 싶고 누군가에게 기대고 싶어 하는 건 아이나 어른이나 마찬가지다.
처음 대하는 문제에서 답을 구하기 어려워 회피하게 되는 것처럼
피하고 숨고 만다.
사실 문제를 바라보고 해결하는 것 타인과 관계를 맻어가는 것은 어른도 어려운 문제다.
작은 유진 엄마도 사건이후 딸과의 관게맺음을 놓쳐버렸고 그 파장이 유진에게 미친다.
벼랑의 주인공들도 그렇다.
신기루의 모녀는 서로가 닮았다는 걸 부정하면서 서로를 거부한다.
하늘 말나리야의 아이들은 심통이 나서 혹은 어떻게 해야할지를 몰라서 관계를 맺지 못하거나
소희처럼 그냥 속으로 누르고 누르기만 할 뿐이다.
사내아이들도 마찬가지다. 지오도 석주도 삶에서 어떤 선택을 하고 어떻게 관계를 맺어야하는지 몰랐다.
작가는 주인공들에게 그래도 괜찮다고 한다.
몰라서 서성대고 그러다가 엉뚱하게 일을 벌이더라도 괜찮다고 . 그렇게 실수하고 넘어지면서 배우는 거라고 이야기해준다.
하지만 주인공들 자라면서 작가도 해결책이 궁해진 모양이다.
아니 문제가 점점 커지고 다양해지면서 일반적인 상식적인 기준의 해결이 감당하지 못한다.
사회문제이기도 하니까 작가 혼자의 힘으로 할 수는 없을 것이다.
그래도 또 다른 해결책을 기다린다 해결은 아니더라도 다독여주고 위로해주는 손길을 기다린다.
다 괜찮다고 다 지나간다고 등을 토닥여 주는 손길이 또 기다려진다.