범인과 희생자가 바꿔치기~~ ^^;

한창 무더운 요즘, 얼마 전 저녁 무렵에 큰 아이가 대형 사고를 쳤답니다. ㅠㅠ
가만히 있어도 땀이 삐질~ 나오는 이 무더운 여름에 강아지이랑 티격태격하고 쫓아다니던
큰 아이가 방으로 뛰어들어오다가 그만 선풍기를 덮치고 말았다죠.




그 바람에 요로콤~ 선풍기 목이 댕겅 부러지고 말았어요.
(워낙 순식간에 일어난 일이라 처음엔 상황 파악이 안되더군요... -.-)
초등 6학년이나 된 아그인데 하는 행동보면 어찌 그리 어린지... 에효~
아이도 팔이 좀 긁혔던데 자기 다친 것보다 아빠에게 야단 맞을까 봐 겁이 나서 눈물 뚝뚝~.

저한테도 미안하다는 말을 연신하며 아빠에게는 비밀로 해달라며 우는 걸 보니
그 모습이 너무 안되보여서 -선풍기 때문에 속은 쬐끔 상했지만- 걱정하지 말라고 했어요.
속으로는 평소에 애들 아빠가 얼마나 무섭게 굴었으면 그럴까.. 하면서요..
(애들 아빠가 일 & 날씨 스트레스 때문에 요즘 들어 애들에게 더 짜증, 화 자주 내는 듯)

십 년을 넘게 써서인지  회전시키면 틱틱~ 소리를 내며 돌아가는 것이 거슬리긴 해도
아직은 쓸 수 있는 선풍기인지라 속이 상하긴 했지만(더구나 날도 더운데 선풍기 없으면 불편)
선풍기도 갈 때가 되어서 이런 사고도 당하려니 하고 생각하기로 했어요.


암튼 어쩐 일로 이 날 일찍 퇴근해 온 아빠에게는 아이가 다쳤는데 
범인이 선풍기라고 해버렸습니다. (그래야 애 걱정부터 하죠.  엄마는 센스쟁이~~ 헤헤)
희생자는 선풍기이고, 범인은 큰 아이인데 말이죠. ^^  
목 부러진 선풍기지만 (애들이 아깝다고 버리지 말라고 하여) 아쉬운대로 눕혀서 돌려서 쓰고,
올해는 (일전에 구입한) 선풍기 한 대로 그냥 버틸까 하다가 불볕더위 때문에
도저히 안될 것 같아서 결국 선풍기 또 한 대 구입했네요.

* 덧붙여 제 근황을 적자면...
나이 탓인지 예전(두 아이 가졌을 때)에는 자각하지 못했던 부분들로 인해 좀 힘들어요. (-.-)>
몸무게는 나날이 불어가고 온몸에 혈관이 확장되어 보기에도 흉하고,
안 그래도 더운 여름인데 손발에 어찌 그리 열이 많이 나는지 잠을 못 이룰 지경입니다.
평소 운동을 안 했던 탓에 발목이며 무릎이 시큰거릴 때가 많고, 밥 먹고 나면 눕기 일쑤... -.-

(요런 천기누설은 하면 안되겠지만) 최근에 초음파 보니 딸부잣집이 될 것 같습니다. ^^;;;
이제 셋째 아이를 만나기까지 100여일 조금 넘게 남았군요.
그러면 안되는데 앞날을 생각하면 그 암담함에 결정에 대해 회의가 생겨
한숨을 쉴 때도 많고, 갈수록 걱정거리만 늘어가지만
우선은 건강한 아이 만나는 것을 최우선으로 생각하며 기다려야겠죠.
제가 이런 고비들을 잘 넘길 수 있도록 여러분들도 응원 해주세요~. (^^)>

상황 그림을 곁들인 영어 단어 익히기 교재

노빈손 영단어 1200 - 보고 듣고 받아쓰는
Julie jeong 글, 이우일.이우성 그림 / 뜨인돌어린이 / 2008년 7월

1,200개의 영어 단어(초등 수준)를 익힐 수 있는 책으로, '노빈손' 시리즈를 통해 아이들에게 인지도가 있는 캐릭터 등을 활용한 상황 그림으로 적절한 재미를 곁들이고 있는 교재. 우리말도 그렇지만 영어 또한 상황에 맞게 적절하게 사용할 수 있는 단어를 많이 알고 있는 것이 글을 쓸 때나 말을 할 때 도움이 된다. 이 교재는 DAY 01 에서 DAY 50 까지 총 50일 분의 학습 분량으로, DAY별로 네 부분으로 구성되어 있다.

 먼저 여러 가지 사건이나 상황을 그림으로 제시한 한 컷의 그림은 우리 말 속에 영어 단어를 끼워 넣은 그림 속의 인물들의 말풍선을 보며 전체적인 상황과 연결하여 뜻을 유추해 볼 수 있도록 하고 있다. 잘 모르는 단어나 한자어가 나오면 문맥의 맥락에서 뜻을 짐작해 보는 것과 비슷한 맥락이다. "Word"에는 앞에 실린 그림의 말풍선에 나온 14~15개 정도의 영어 단어가 발음 기호와 품사, 간략한 뜻을 정리해 놓았다. 동물, 채소, 과일, 음식, 몸 등의 주제로 묶어 단어가 제시되기도 하며, 도서에 첨부되어 있는 CD를 통해 단어의 네이티브 발음을 듣고 따라해 보도록 하고 있다.
-  하단에는 <노빈손 영단어 600>(이 교재는 보지 못했음)에 나왔던 단어들을 만나볼 수 있는 "노빈손 영단어 600 Review"를 실었다.  단어 수준은 대체로 쉬운 편.

  세 번째 코너인 "Try More"은 앞에 나온 단어를 활용한 문장이 실려 있다. 실생활과 관련 있는 문장들이 많아 입에서 자연스럽게 나올 정도로 반복하여 익혀 놓으면 회화에 도움이 될 것 같다. "Dictation"은 CD를 들으며 색을 넣은 빈 칸에 단어와 우리 말 뜻을 쓰는 받아쓰기 코너. 문장에서 빠진 부분의 단어를 쓰는 문제도 포함되어 있다. 보고, 듣고, 말하고, 쓰는 학습을 통해 새로운 단어를 익혀 나가는 과정에서 복습도 중요하다. 열심히 외워도 시간이 흐르면 기억의 강도가 약해지기 마련. 새로운 단어를 익히기 전에 전 날에 익힌 단어를 복습해 보는 습관을 들이면 외워 쓸 수 있는 단어의 수가 늘어난다. 

 방학 때 큰 아이와 문법과 함께 단어 공부도 병행하기로 했는데, 영어를 어렵게 여기고 있는 아이이지만 노빈손 시리즈의 팬이다 보니 이 책을 큰 거부감 없이 펼쳐든다. 한글로 제시된 영어 단어를 찾아보는 Puzzle 코너가 특히 재미있다고 하며, 책 크기가 그리 크지 않아 어디 나갈 때(혹은 학교 갈 때) 휴대하고 가기에 부담스럽지 않은 점도 좋단다. 두 달 정도 꾸준히-이 점이 중요하면서도 제일 지키기 힘든 부분~ ^^;- 하면 1000개 정도는 익히지 않을까 싶다. 찾아보기는 사전 형식처럼 책에 나온 단어들을 알파벳순으로 색인해 놓았다.

서평단- 영어문법 핵심 포인트 익히기 좋은 기초 교재

[외서] [Grammar Star :Student's Book] 서평단 알림

Grammar Star: Student's Book (Paperback)
YSG(Young&SonGlobal,Inc.) / 2008년 1월

 총 18 unit로 구성된 이 교재는 unit 1의 A/An의 사용법을 비롯하여 단수 및 복수 개념, 소유격, be 동사, 대명사, 현재진행형 등의 문법 요소들을 다루고 있다. 교재 구성을 세부적으로 살펴보면 본문에 앞서 각 unit에서 다루는 문법의 핵심을 짐작해 볼 수 있는 내용을 담고 있는 3컷 정도의 만화가 실려 있다. Grammar point에서는 문법에 관한 설명을 영문으로 간결하게 설명해 놓았으며, 다루고 있는 문법 요소가 들어 있는 예문으로 이해를 돕고 있다. 문법 설명은 한 쪽 정도 분량임.

 이어서 문장 완성하기, 정확한 단어 고르기, 주어진 단어를 문장 내에서 올바로 바꾸어 쓰기, 틀린 부분 고쳐서 다시 쓰기 등의 다양한 형식의 문제가 한장 반 분량으로 제시된다. 문제를 풀면서 앞서 배운 문법에 대한 이해도를 높이고 실생활에서 사용 가능한 다양한 문장을 습득할 수 있다. 교재 내용의 1/3 정도 진도를 나가면 한 장 분량의 "Revision" 코너에서 앞서 익힌 문법 내용들을 복습해 볼 수 있도록 해 놓았다. 이 교재에는 워크북이 딸려 있어 각 unit별 문법에 대한 문제-unit별 한 장 분량-를 풀면서 본 교재에서 익힌 내용을 한 번 더 다져줄 수 있다.

- 워크북에는 한글 문장과 이에 대한 영어 문장이 제시되면서 문장에 비어 있는 부분에 올바른 단어 채워넣기 형식의 문제도 있다.

 다른 나라의 언어를 제대로 사용하기 위해서는 문법이 바탕이 되어야 하겠지만 글쓰기나 문서 작성만 할 요량으로 배우는 것이 아닌 이상 문법만 잘 하는 것으로 끝나서는 안 될 것이다. 회화의 중요성이 강조되고 있듯이 배우는 언어가 입에서 말로 나올 수 있게 할 필요가 있는지라 아이에게는 답을 쓰기 전에 먼저 올바른 문장을 말로 해 보도록 지도하고 있다. 교재에 제시된 기본 문장들만 잘 익혀도 회화를 익히고 실제로 사용하는데 많은 밑거름이 되어 줄 것 같다. 예문이나 제시된 문제가 조금 더 많았으면 하는 생각도 들긴 하지만 제시된 문장을 변형해(주어, 동사, 명사 등을 다른 것으로 바꾸어) 보면 더 다양하게 익힐 수 있다.

 교재에 나오는 단어나 문장은 크게 어렵지 않아 초등 중학년 정도부터 익힐 수 있는 수준이다. 가끔 잘 모르는 단어나 발음이 종종 있는지라 아이와 함께 전자사전이나 인터넷 사전을 이용하여 모르는 단어를 찾아가면서 공부하고 있는 중이다. 한글로 된 설명글은 한 줄도 없는 이 교재로 아이와 문법 공부를 하고 있자 니 Man to man이나 성문 종합 영어 같은 영어 문법 교재로 공부를 했던 것과 참 비교가 된다. 초등 6학년에 문법 공부를 다시 시작(이삼 년 전에 외국 출판사에서 나온 문법 교재로 공부하다 중단함)하는지라 늦은 감이 있긴 하지만 아이가 어려워하지 않고 재미있어 하여 다행이다 싶다. 여름방학 동안에 이 교재 진도를 다 나갈 예정~.

[툰]- 영 자매의 한여름밤의 모험!

내가 만든 툰을 한 두번 본 것도 아닌데 다시 볼 때마다 낄낄~ 거리며 보는 우리 아그들..
여름 방학을 맞아 간만에 한 편 또 만들어 본다.
아무래도 인쇄해서 작은 책자로 하나 만들어 놓던지 해야지 원~

- 스토리 있는 재미있는 만화를 한 편 만들어 봐야 할텐데....
(할 일도 많구만, 시간이 남아 도냐?? -.-)

보드라운 스웨터의 감촉만큼이나 다정한 형제애

언제까지나 최고로 좋은 내 동생 ㅣ 뜨인돌 그림책 8
데이비드 베드포드 지음, 캐롤라인 페들러 그림, 이상희 옮김 / 뜨인돌어린이 / 2008년 7월

  좋아하는 옷을 동생에게 물려주기 아쉬운 형의 마음과 형을 닮고 싶고 뭐든 함께 하고 싶어하는 동생의 심리가 잘 드러나 있는 작품이다. 가정에 형제가 있으면 더욱 공감하면서 볼 수 있는 내용을 담고 있다. 화풍이나 색감이 부드럽고 어린 곰형제의 귀여운 모습과 예쁜 초록색 스웨터가 눈길을 사로잡는 그림책이다. 특히 표지 그림의 스웨터뿐만 아니라 본문 속의 스웨터 그림에도 보들보들한 스웨터의 감촉을 느낄 수 있도록 해 놓았다. 보드라운 감촉을 느끼는 것이 좋아 그림에서 스웨터가 있는 부분, 실타래 등을 일일이 다 손으로 쓸어 보고야 책장을 넘기게 된다. 

 초록색 줄무늬 스웨터는 큰곰이 아주 좋아하는 옷이지만 날이 갈수록 힘들어진다. 좋아하는 옷은 두고두고 오래 입고 싶은 마음이 드는데 한 해 지나는 동안 몸이 자란(나이 들면 살이 쪄서..ㅡㅜ) 탓에 옷이 작아져 못 입게 되면 그것 자체만으로도 아쉬운 마음이 들게다. 동생에게 물려주자니 자기 것을 빼앗기는 것 같은 서운한 마음이 들어 공연히 동생이 밉게 보이기도 한다. 또한  내 것이라는 생각, 좋아하는 마음이 크다보니 부모의 권유(혹은 강요)로 물려주긴 하여도 그 마음이 금방 사라지기 힘들다. 반면 형의 스웨터를 입고 자신이 형처럼 보일 거라며 좋아하고, 큰곰의 뒤를 따라다니는 작은곰의 모습에서 윗형제가 하는 놀이나 행동을 다 따라하려고 동생의 심리를 읽을 수 있다.

 입기 힘들 만큼 작아진 스웨터를 입고 꼭 맞는다고 하는 큰곰의 모습이나 아직은 큰 스웨터를 입고는 "꼭 맞네!"하고 외치는 작은곰의 모습이 낯설지 않다. 옷에 대해 까다롭지 않은 편은 우리 집 아이들도 유난히 좋아한 옷은 작아져 입지 못하게 되어도 놔두고 싶어 한 적이 있는지라 곰 형제의 마음에 공감이 가는 모양이다. 작은곰이 스웨터를 엉망으로 만든 것이 속상해 혼자 노는 게 좋다고 해버린 큰곰이 나중에 작은곰을 찾아다니는 모습을 보니 티격태격하면서도 곧잘 어울려 노는 두 딸아이의 모습을 보는 것 같아 슬며시 웃음이 나온다. 

 그림책에서는 곰형제가 서로를 꼭 껴안고 큰 곰은 소리쳐서 미안하다고, 작은 곰은 형 없이 아무것도 할 수 없다며 서로 사과하며 손을 꼭 잡는다. 더할 나위 없이 부러운 모습이지만 솔직히 현실에서는 기대하기 어려운 모습이 아닐까 싶다. 대게는 부모의 중재 하에 마지못해 화해를 하는 쪽일 텐데 곰형제처럼 다정한 모습으로 화해하는 모습은 모든 부모의 소망일 게다. 형제가 이처럼 우애 있는 모습을 자발적으로 보이는 가정이 실제로 있다면 너무 너무 부러울 듯!  마지막으로 풀린 털실을 말아서 가져 온 형제에게 최고로 멋진 선물을 해주신 엄마에게도 박수를~. (^^)/