왠지 이상한 동물도감
누마가사 와타리 지음, 신은주 옮김, 황보연 감수 / 아이세움 / 2018년 9월
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정보 중심으로 구성되어 있는데 의외로 재미있다. 스토리텔링은 없지만, 정보 자체가 흥미롭기 때문. 중간중간 에피소드를 적절하게 삽입한 점도 좋다. 이런 부분이 많지는 않지만 제시되는 타이밍이 절묘하다.

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그동안 우리는 교육에서 추상적 개념에 의한 논리적 사고를 매우 중시하고, 객관적으로 알 수 있는 대상의 측면만 부각하여 학문적인 것으로 취급했습니다. 하지만 최근에는 이미지와 그림에 의해 처리되는 비언어적인 경험에 바탕을 둔 인지의 방식들에 대한 관심이 크게하고 있으며, 이를 적극적으로 활용해야 한다는 주장이 끊임없이 제기되고 있습니다.(290쪽)

그림의 상징성은 비주얼씽킹의 핵심이라고 할 수 있을 만큼 중요합다. 이 상징성 덕분에 우리는 비주얼씽킹을 활용해 쉽게 내용을 전달하고, 내용을 쉽게 정리하며, 다른 사람과 공감대도 쉽게 형성할 수 있습니다. 그리고 그림에 자신이 있든, 자신이 없는 그림을 그릴 수 있게 해주고, 그림 실력이 부족하더라도 내가 의도한 대로 의미를 전달할 수 있게 해줍니다.
그림을 그릴 때 얼마나 정밀하게 묘사했는지, 창의적으로 독특하게 표현했는지는 미술의 영역입니다. 비주얼씽킹에서 사용되는 그림은 ‘문자‘ 혹은 글씨‘와 같다고 생각하면 됩니다. 글씨를 쓰는 것은 ‘정보전달‘이 주목적이지 글씨를 예쁘게 쓰고 독창적으로 쓰는 것은 중요하지만 본질은 아니기 때문입니다. 마찬가지로 비주얼씽킹은 누구나 그릴 수 있는 상징적인 그림으로 정보를 직관적으로 전달하는 것이 핵심입니다. 그래서 가능하면 색을 칠하거나 그림에 기교를 부리는 것을최대한 자제하도록 하는 것입니다.(103쪽)


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참쌤의 비주얼씽킹 끝판왕 - 이미지로 생각하는 습관
김차명 지음 / 에듀니티 / 2018년 5월
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이제 확실해졌다. 비주얼씽킹은 이론보다 연습이 훨씬 중요하다. 수업에 활용할 수 있는 여러 아이디어가 제시되어 있으나, 그보다 훨씬 강조하고 있는 점은 훈련

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녹턴 2
박은아 지음 / 대원씨아이(만화) / 2009년 3월
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여전하다. 감상적이고 극단적이며 연약하다. 그 자체로 순정만화의 조건을 갖추었지만, 썩 공감할 수 있는 부분은 적다.

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공자 아저씨네 빵가게 인성의 기초를 잡아주는 처음 인문학동화 1
김선희 지음, 강경수 그림, 황희경 도움글 / 주니어김영사 / 2012년 1월
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지금까지 읽은 공자.논어 관련 어린이책 중에서 가장 흥미롭다. 작가의 독창성이 가장 선명하게 제시되었다. 논어의 말씀들을 인용하지 않았지만, 창작 동화 속에 적절히 녹였다.
공자를 빵집 주인으로 설정한 것도 유효하다. 기존의 공자 인물상에서 벗어났으며, 그의 말씀이 누군가에게 마음의 허기를 달래줄 수 있다는 것. 빵집 주인 공자의 충고는 노골적이지 않고, 썩 어울리지 않는 사례에 매달리지도 않는다. 공자의 가르침은 오히려 드러나지 않거에, 작품 전체에 영향을 주었다.

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