[독서-1796] 해달리와 함께 떠나는 신나는 AI 여행 - 문해력 수업

해달리와 함께 떠나는 신나는 AI 여행 - 전문가가 알려 주는 초등 인공지능 문해력 수업
전경아.최병찬.김진석 지음 / 제이펍 / 2026년 3월

* 출판사에서 도서 협찬을 받았습니다. 하지만 개인의 주관적인 견해로 작성하였습니다.

AI가 일상 속으로 깊이 들어온 시대에, 아이에게 무엇을 먼저 보여주어야 하는지에 대한 고민은 자연스럽게 따라온다. 기술을 빠르게 익히는 것보다 중요한 것은 그것을 어떻게 이해하고 활용할 것인가에 대한 방향 설정이다. 에서 제시된 내용은 이러한 고민에 대해 하나의 실질적인 해답을 제시한다.

이야기는 해달리라는 캐릭터를 중심으로 전개되며, 독자는 자연스럽게 AI의 개념과 활용 방식을 따라가게 된다. 정보 전달 중심이 아니라 경험을 기반으로 구성되어 있어, 독자는 단순히 지식을 습득하는 데서 그치지 않고 스스로 질문을 만들어내는 흐름 속에 놓인다. 같은 질문이라도 표현 방식에 따라 결과가 달라지는 과정을 체험하게 되면서, 사고의 유연성과 표현력의 중요성이 드러난다.

AI가 항상 정답을 제공하지 않는다는 점을 명확히 짚는 대목은 특히 의미가 깊다. 기술을 맹신하는 태도가 아니라, 결과를 검증하고 다시 생각하는 습관이 중요하다는 메시지가 자연스럽게 전달된다. 이는 단순한 기능 이해를 넘어 비판적 사고와 판단력을 기르는 과정으로 이어진다.

또한 프롬프트 설계, 다양한 도구 활용, 학습과의 연결까지 이어지는 구성은 실제 활용 관점에서도 유효하다. 과학, 수학, 언어 학습 등 다양한 영역에서 AI를 협력 도구로 활용하는 방식은 학습의 구조 자체를 변화시키는 가능성을 보여준다. 더 이상 혼자 해결하는 과정이 아니라, 질문을 통해 확장되는 탐구의 형태로 전환된다.

결국 이 책은 AI 사용법을 설명하는 데 그치지 않는다. 질문하는 능력, 생각을 확장하는 과정, 그리고 기술과 인간의 균형을 어떻게 유지할 것인가에 대한 방향성을 제시한다. 앞으로의 시대에는 무엇을 아는가보다 어떻게 묻고 해석하는가가 더 중요한 기준이 된다. 이러한 변화의 흐름 속에서, 이 책은 기술을 이해하는 첫걸음이자 사고 방식을 재정립하는 출발점으로 기능한다.

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