나의 멘토, <<링컨 당신을 존경합니다>> -데일 카네기

링컨 당신을 존경합니다
데일 카네기 지음, 임정재 옮김 / 함께읽는책 / 2003년 3월

오래 전부터, 아마 학창시절부터 책을 좋아했다는 이유로 존경하며 그에 관한 책들을 간간이 읽어 오긴 했지만 이 책은 지금까지 알고 있던 링컨과 약간은 다른 관점에서 보고 쓰여진 책이다. 처세술의 대가인 데일 카네기는 링컨의 위대한 부분만 강조했던 다른 책들에 비해 그의 부족했던 면들까지도 있는 그대로 써 놓았다. 일을 하러 들에 가서도 스크랩북을 들고 다니고 식사 때 한손엔 빵을, 한손엔 책을 들고 공부에 열중하며 그를 일꾼으로 부리던 농부들에게 '정말 말할 수 없을 정도로 게으르다.'라는 평을 들은 것.. 그런 그를 보며 속타는 마음에 아들을 사람들 앞에서 친 아버지, 그리고 그 아버지의 임종때까지도 사이 좋지 않았던 부자관계, 육촌형제에게서 몽상밖에 잘하는 게 없다는 평을 들은 일.. 실제로 넋을 잃고 있다가 실수를 여러 번 저지른 일 등 위대하기만 하다고 생각했던 그가 의외로 부족한 점도 많은 나와 같은 인간이었다는 사실은 나에게 그에 대한 호감을 더 갖도록 했다. 그의 인간적인 모습이 매력적이었다고나 할까?

  책에서 계속 보여지는 지식에 대한 끊임 없는 갈망은 나의 가슴을 또 끓게 한다. 12개월의 정규교육이 다지만 그는 궁금한 것을 스스로 책을 통해 체득하고 점점 위대해진다. 나도 하루하루 더 나아지는 사람이 되어야지.

  특히 그의 측은지심은 정말 배울 만하다. 대통령이 되어서도 가련한 한 아가씨의 편지에 감동하여 전쟁 중인 그녀의 애인 병사를 돌려보내라고 명령한 일, 노예로 팔리는 흑인 소녀를 보며 흑인 노예제도를 비판한 일 등.. 물론 당시에 노예제도를 없애야 한다는 압력이 있었다고는 하지만 그런 압력만으로 그가 그런 대규모의 희생을 치르며 값진 결과를 얻어내지는 않았을 거라고 믿는다.

  이 책 또한 데일 카네기라는 사람의 관점에 의해 쓰여졌기 때문에 모두 있는 그대로 받아들여서는 안될지 모른다. 그에 대한 정확한 판단을 위해서는 링컨에 관한 더 많은 책을 읽어 보아야 할 것이다. 하지만 제대로 된 교육을 받지 않은 그가 대통령이 되기까지 얼마나 많은 노력을 했을까 하는 것은 명백한 일이다.

 

--본문 내용--

* 링컨은 성경을 읽는 것으로 읽기 공부를 했고, 자신이 본받고 싶어 했던 워싱턴과 제퍼슨의 필체를 그대로 옮기는 것으로 쓰기 공부를 했다. 결국 그의 필체는 그들의 필체처럼 깔끔하고 또렷하게 되었다.

* 그는 책 살 돈이 없어 책을 빌려다가 내용을 베낀 다음 실로 묶어 공부했는데, 그가 죽었을 때 그의 의붓 어머니가 그것의 일부를 가지고 있었다.

* 그는 25년간 책에 대한 열정에 매달려 살았다. 그의 의붓 어머니는 <성경>, <이솝이야기>, <로빈슨 크루소>, <천로역정>, <신밧드의 모험> 등을 그에게 자만해 주었고, 링컨은 도저히 값으로 매길 수 없는 보물들을 읽고 또 읽었다. 그는 특히 <성경>과 <이솝이야기>를 손에 닿기 쉬운 장소에 놓아 두고 시간만 나면 읽어서 결국 문체, 말하는 방법, 주장하는 방법에 지대한 영향을 받게 되었다.

!! 남자가 가장 빨리 여자에게 정나미 떨어지게 하는 방법: 잔소리(메리)

@ 늘 도서관 책을 애용하지만 소장하고 싶은 책은 헌책으로라도 산답니다. 내 책을 갖고 있으면 가장 좋은 건 책에 줄 긋고 생각을 적을 수 있다는 것이죠^^

나이들수록 멋지게, <<서른에서 멈추는 여자, 서른부터 성장하는 여자>>-아라카와 마유미

서른에서 멈추는 여자, 서른부터 성장하는 여자
아리카와 마유미 지음, 도현정 옮김 / 웅진지식하우스 / 2011년 6월

"당신을 만나는 모든 사람이 당신과 헤어질 때는 더 나아지고 행복해질 수 있도록 하라."-마더 테레사(본문에 소개됨)

  처음으로 사회생활을 시작할 때 모든 게 낯설고 서투르기만 하며 내 앞에 있는 것만 볼 줄 알았다면 서른이 넘어 가면서 좀 더 멀리 볼 줄 알게 되고 일이나 인간관계가 익숙해지기 시작한다. 나의 서른을 되돌아 본다면 20대보다 더 열심히 살아간다는 것.. 이 글의 저자처럼 30이 넘으면서 자신이 쌓은 노력이 결실을 보이기 시작한다. 하지만 때에 따라서는 현실에 안주하거나 퇴보할 수도 있다. 그렇게 되지 않기 위해 우리는 꿈을 버리지 말고 하고 싶은 일에 도전할 줄 알아야 하겠다. 나도 바이올리니스트의 꿈을 29살의 늦은 나이에 갖게 되었다. 물론 그 때 거창한 꿈은 아니었고 단지 내가 정말 하고 싶은 걸 발견했다고만 생각했다. 십여 년이 지난 지금 그 작디 작은 꿈은 결실을 향해 한걸음 한걸음 다가가고 있다. 작지만 알찬 학교에서 음악공부를 하게 된 것이다. 그리고 작가의 꿈도 30이 넘으면서 꾸게 되었는데 매년 책을 100-200권씩 읽으며 내공을 쌓고 얼마전 블로그도 시작해 봇물 터지듯 글쓰고 싶은 욕구를 분출하고 있다. 아직은 작고 보잘것 없는 실력이지만 바이올린도, 작가의 꿈도 시간이 갈수록 크게 열매맺을 것을 믿는다. 왜냐하면 그렇게 될 때까지 포기하지 않을 것이기 때문이다. 그 와중에도 여유를 가지라는 저자의 말을 명심해야겠다. 미소가 주는 작은 삶의 여유를 잃지 말자.

  이 책은 나의 삶을 돌아보는 계기가 되게 해 주긴 했지만 여전히 가볍다. 그리고 사례 중심으로 이야기를 전개하고 있어 이해가 쉬운 반면 내용의 깊이는 그다지 느껴지지 않는다. 일본작가의 책에 대한 선입견이 있지만 '이 책은 다르겠지.' 하고 생각했던 게 '역시 그렇구나.' 라고 바뀌게 되었다. 앞으로의 트랜드는 나이 40이다. 저자가 40대에 대한 책도 썼을까? 그렇다면 삶의 깊이가 얼마나 더해졌을지 읽어보고 싶다.

---본문 내용---

* 성공한 사람들의 세 가지 유형

1. 하나의 분야에서 최고가 되는 것을 목표로 삼는다.

2. 아무도 하지 않는 것을 하여 희소가치를 높인다.

3. 중심 기술에 또 하나의 부가가치를 더하여 나만의 기술을 만든다.

* 남성과 잘 지내기 위한 다섯 가지 방법

1. 남성의 이야기를 흥미를 보이며 경청한다.

2. 칭찬을 하고 감사와 존경의 마음을 보여준다.

3. 감정적이 아니라 논리적으로 대화한다. 자신이 원하는 것이 있다면 그 '원하는 이유'를 확실하게 말해야 한다.

4. 티내지 않는 마음 씀씀이, 자상함을 무기로 든든한 내 편이 되게 해야 한다.

5. 서로 보완의 관계를 만들어야 한다.

* 살아가기 위해서는 누구나 어느 정도의 느슨함을 가져야 하며 '즐기는 여유'가 필요하다. 앞을 보고 전력질주를 해 온 이들 중에 즐기는 여유가 없는 사람, 너무 진지하기만 한 사람은 다른 사람에게 크게 상처를 입거나 앞길에 조금이라도 방해물이 생기면 스스로를 책망하며 맥없이 쓰러지기 쉽다. 특히 힘든 시기일수록 사람들은 웃음에 도움을 받게 되어 있다. 일이나 인간관계 속에서 가볍게 웃어넘길 수 있는 장난기가 가득하고 재치 넘치는 '즐기는 여유'를 시도해 보는 것이 필요하다. 프레젠테이션 자료를 결재 가능한 범위 내에서 개성 있게 꾸미기, 전달사항을 센스 있는 메모로 남기기, 팀원들의 생일에 서프라이즈 준비하기, 다른 사람들이 궁금해할 자기만의 물건으로 꾸미기 등 얼마든지 해봐도 좋은 일이다.

가장 가까운 곳으로의 여행, <<도서관 여행>>-권희린

도서관 여행 - 혼자가 익숙해지는 자유
권희린 지음 / 네시간 / 2011년 6월

  나도 도서관을 좋아하지만 사서인 지은이는 정말 심하게 좋아한다. 어릴 때부터 도서관이 책만 보는 곳이 아니라 온갖 혜택을 무료로 혹은 저렴하게 누려 왓다. 도서관에서 책말 빌리고 보는 나에 비해 저자는 정말 별 짓(?)을 다 한다. 심지어 PMP를 가고 열람실에 들어가 두 시간 동안 영화도 본다. 조용해서 집중이 잘 된다고..

  도서관에서 할 수 있는 일이 이렇게 많은 줄 이 책을 보니 알겠다. 그래도 아직은 도서관에서 책만 보고 싶다. 저자는 솔로인지 시간이 많아 보인다. 난 도서관에 1-2시간 앉아 있기 위해서는 그 나머지 시간을 더 치열하게 보내야 한다. 집안일도 빨리 마무리, 아이들 돌보고 공부 신경쓰는 것, 틈틈이 바이올린 연습까지.. 그래서 그런지 1분 1초라도 허투루 보낼 수가 없다. 하지만 도서관을 나보다 더 사랑하는 사람을 알게 된 건 정말 반가운 일이다.

  우리나라에도 공립 도서관 수가 더 늘어나 집 가까이에 늘 도서관이 있었으면 좋겠다. 이번에 이사갈 곳은 새로 조성되는 아파트 단지라 도서관이 언제 어디에 생길지 아직은 알 수가 없다. 하지만 그 근처에 빠른 시일 안에 반드시 생기기를 기도한다. 그 도서관에서 난 또 꿈을 꿀 수 있으므로.. 

  이 책 안에 있는 삽화들이 예쁘다.

* 팁 하나 더.. (다들 잘 아시겠지만)  -저는 잘 몰랐던 거랍니다.^^

컴퓨터 관련 000

철학           100

종교           200

경제           300

수학           400

의학,패션,요리 500

음악,미술,운동 600

언어           700

문학           800

역사           900

- 이 번호에서 관련 책을 찾으시면 됩니다.

각성하자, <<교사로 산다는 것>>-조너선 코졸

교사로 산다는 것 - 학교교육의 진실과 불복종 교육
조너선 코졸 지음, 김명신 옮김, 이계삼 해제 / 양철북 / 2011년 8월

“학생의 기억에 가장 오래 남는 수업은 공책에 필기한 내용도 아니고, 교과서에 인쇄된 궁색한 문장도 아니다. 그것은 수업하는 내내 교사의 눈빛에서 뿜어져 나오는 메시지다.”-조너선 코졸

  전직 교사로 사회적 약자를 위한 교육에 온 힘을 기울인 지은이는 자신에 대한 사회의 불합리한 억압을 폭로하고 교실 현장에서의 정의롭지 못한 부분들을 파헤쳐 낱낱이 적어 놓았다. 교사 입장에서 이 글을 읽으며 새로운 관점이 생긴 것 같아 의미있다. 지금까지 우리가 해 온 교육(물론 미국과 다른 점도 많겠지만) 중에서 불합리한 부분들이 있음을 알고도 모두들 묵인하고 있을 때가 있다. 저자는 용감하게 그러한 자신의 소신껏 아이들을 가르치다가 결국 학교에서 쫓겨나기도 했다.

  민주주의를 가르치는 학교 현장에서 정작 교사의 의견을 내세울 수 없는 것이 현실이다. 교사이기 이전에 공무원이기 때문이다. 어쨌든 중도를 지켜야 할 수밖에 없는 우리는 정의를 내세워 맞설만큼 용감하거나 거대한 조직으로 움직이지도 않는다. 이 책을 읽으며 한없이 나약한 나의 모습을 발견하기도 했지만 어느 정도 지나치게 극단적인 저자의 주장에는 반대하기도 한다. 교육은 국가적인 사업이기 이전에 사람을 키우는 일이고, 내가 알기로는 많은 선생님들이 학생들을 가르치는 데 혼신의 노력을 기울이기 때문이다. 물론 저자가 지적한 것이 비단 선생님들의 잘못만은 아니었다. 행정적인 면, 그야말로 사업적인 면(교과서, 학교와 관련된 모든 사업들..)도 포함해서이다. 사회의 어느 면이나 어둡지 않은 부분은 없겠지만 이 책을 읽고 내가 있는 자리에서나마 부조리하거나 정의롭지 않은 것은 조금씩 없애 가야겠다는 생각을 하게 되었다. 학생들에게 부끄럽지 않은 선생님이 되도록 노력해야겠다.

--본 문 내 용--

“우리 공립학교의 허위 목적이 아닌 실제 목적을 드러내기 위한 또 다른 방법은 공립학교를‘소비자 기만’행위에 비유하는 것이다. 학교는 이 나라에서 네 번째로 규모가 큰 사업이다. 이 나라의 최대 사업은‘전쟁 대비' 를 위한 국방이다. 식품산업이나 유통업 등 이 나라의 수많은 다른 사업과 마찬가지로, 학교 또한 소비자를 기만하는 짓(과장광고, 위험한 내용물, 함량 미달 등)을 저지른다.”

“성경에 이럼 말이 있다.‘비전vision 없는 백성은 망하리라.’비전은 그 정의상 포괄적이고 극단적인 것이다. 공립학교 교실, 특히 빈민 거주지 학교에서 흔히 볼 수 있는 무관심과 무미건조하고 활기 없는 토론은 흔히 지적되듯이‘학생의 학습동기가 부족’해서가 아니라 바로 이 비전을 차단해버렸기 때문이다. 이것은 단순히 학생들의 열정과 흥미를 끌어내는 데 실패한 교육의 한 사례라기보다, 학교가 위임받은 열정 차단 권한이 성공적으로 이루어진 사례일 것이다. 미국의 공립학교에서 관례적으로 인정되고 있는 미덕은 감정의 절제와 신중함, 그리고 합의이다. 이런 관습은 정의의 비전과 양립할 수 없기 때문에, 학생들은 중학교에 가기 오래전부터 교실 문을 열기 전에 열정부터 버리는 법을 배운다.”

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감사합니다.

(http://blog.naver.com/kelly110)

<1년에 1000권 읽는 독서 멘토링>-마쓰모토 유키오

독서 멘토링 - 1년에 1000권 읽는
마쓰모토 유키오 지음, 황혜숙 옮김 / 그린페이퍼 / 2012년 1월

  일본인 특유의 질서 정연한 책, 그러나 내용도 가볍고 무게도 가벼운 책이다. 하지만 초보 독서가에게 방향을 제시해 줄 수 있는 책이다. 공감이 되는 부분들이 몇 군데 있었고 다른 책이랑 중복되는 부분도 많다. 우리나라 독서 멘토들이 쓴 책과도 많이 비슷하다. 하지만 책을 읽으며 느끼는 좋은 점들은 누구나 같이 느끼기 때문에 이런 책들은 특성상 내용이 중복될 수밖에 없다는 생각이 든다. 가방에 늘 책을 넣고 다니는 것, 독서와 다른 일을 동시에 같이 하는 것 등 지금 내가 하고 있는 것도 소개되어 있다. 이 책은 오랜 독서경험에서 생기는 좋은 독서습관을 나열한 것이라서 경험이 많지 않은 분들에게는 그 시간을 앞당겨줄 수 있는 좋은 책이다. 하지만 기존 독서가에게는 식상할 수도 있다.

<<아래의 책 목차만 봐도 책의 반은 읽은 것>>

1. 활용을 전제로 읽어라.

2. 때로는 책을 분리해서 읽어라.

3. 딱딱한 책과 말랑말랑한 책을 섞어서 읽어라.

4. 읽기 전에 자기만의 의식을 치르라.

5. 내용을 추측해 보라.

6. 때와 장소를 불문하고 언제 어디서든 읽어라.

7. 일부러 재미있는 곳에서 중단하라.

8. 두꺼운 책으로 자신감을 길러라.

9. 두 권을 동시에 읽으면서 기분을 전환하라.

10. 영화의 원작을 읽어라.

11. 명언집을 사 두자.

12. 자신 있는 분야를 많이 읽어라.

13. 작가와 연관 있는 사람의 책을 읽어라.

14. 트랜스폼식으로 독서하라.

15. 독서가라는 직함을 붙여라.

16. 애독서를 몇 번이고 읽어라.

17. 추천서를 남에게 선물하라.

18. 중고서점가를 둘러보라.

19. 서점에 들러라.

20. 작가의 배경에 흥미를 가져라.

21. 독서도 무도수행을 하듯이 하라.

22. 남들과 교류하라.

23. 나만의 속독법을 익혀라.

24. 베스트셀러만 읽지 말라.

25. 때로는 밑줄이 방해가 된다.

26. 밑줄보다 메모를 하라.

27. 밑줄은 최대 세 가지 색을 넘지 말라.

28. 한 장을 다 읽고 나서 밑줄을 쳐라.

29. 회의에서 활용해보라.

30. 인상적인 말은 기억하라.

31. 입문서로 지식의 폭을 넓혀라.

32. 소설에서 표현력을 배워라.

33. 때로는 자연 속에서 독서해보라.

34. 시간을 정해놓고 독서하라.

35. 도서관을 이용하라.

36. 어린이용 위인전을 무시하지 말라.

37. 필사를 통해 문장력을 길러라.

38. 책값으로 얼마를 써야 할까?

39. 독서 Only Day를 정하라.

40. 속독해야 할 책과 정독해야 할 책을 구분하라.

41. 독서와 다른 일을 동시에 하라.

42. 독서시간이 즐거워지도록 연구하라.

43. 책이 좋아지도록 연구하라.

44. 자신의 생각과 반대 입장의 책을 읽어라.

45. 감상문을 남겨두라.

46. 활자를 멀리하는 날을 정하라.

47. 독서기록으로 발전하라.

48. 내용을 한마디로 표현해보라.

49. 감상문을 소리 내어 읽어라.

50. 독서에서 아이디어를 얻어라.

51. 독서로 한 차원 높게 생각하라.

52. 해설자의 의견과 비교해 보라.

53. 의욕을 높여주는 책을 읽어라.

54. 가방에 반드시 책을 넣어라.

55. 끝까지 읽어라.

56. 뒤어서부터 읽어라.

57. 가끔 소리내어 읽어라.

58. 자기 전에 읽는 책을 정해 두어라.

59. 남에게 의논하기 전에 책에게 먼저 물어라.

60. 책을 눈앞에 쌓아두라.

61. 독서가에게 추천서를 물어라.

62. 쉬는 날을 정하라.

63. 월간 목표를 정해서 읽어라.

64. 머리말과 제 1장만으로 읽고 싶은 책인가?

65. 책을 카운슬러 삼아라.

66. 꿈을 이루어주는 독서를 하자.

67. 반복해서 읽는 책을 정하라.

68. 궁금한 페이지부터 읽어라.

69. 성공하려면 책을 가까이 하라.

70. 충동구매를 하라.

71. 하루 15분으로 인생을 바꾸라.

72. 대역 책으로 영어 실력도 늘려라.

73. 사인회에 가 보라.

74. 키워드로 책을 고르라.

75. 독서 프라임타임을 지켜라.

76. 일부러 흥미 없는 책을 읽어 보라.

77. 책에 대해 생각할 스케줄을 짜라.

78. 현실에서 벗어날 수 있는 책을 읽어라.

79. 스트레스 해소용 책을 정하라.

80. 서든 데스 독서법

81. 서든 데스 독서법 2

82. 독서를 좋아한다고 공언하라.

83. 그림책에 빠져 보라.

84. 확인 독서로 안심하라.

85. 확인 독서는 독서의 재고조사

86. 결론을 찾는 독서를 하라.

87. 자신에게 상을 주라.

88. 슬로 리딩도 해 보라.

89. 핀 포인트 독서로 정보를 수집하라.

90. 비판적인 독자가 되라.

91. 작가가 아닌 자신과 마주하는 독서를 하라.

92. 미라 도굴꾼이 되어라.

93. BGM(Back Ground Music)을 틀어놓으라.

94. 책을 그림으로 그려 보라.

95. 눈을 감고 영상화하라.

96. 워크 라이프 밸런스를 맞춘 독서를 하라.

97. 한 분야당 20권을 읽어서 세미프로가 되라.

98. 한번에 20권의 컨설턴트적인 독서를 하라.

99. 1000권이면 독서도 검은띠

100. 나는 한달에 100권을 읽기 위해 이렇게 했다.