아빠와 함께 그림책여행

아빠와 함께 그림책 여행 ㅣ 아빠와 함께 그림책 여행 1
이루리 지음 / 북극곰 / 2014년 6월

'까만 코다'를 통해 이루리 작가를 알게 되었어요.

그림책을 보면서 따뜻함이, 가슴 뭉클함이 느껴졌던 기억이 있어요.

<아빠와 함께 그림책 여행>이라는 제목을 접했을 때

제목보다 작가가 이루리 작가라는 걸 확인하게 되었고..

만나고 싶다는 생각이 들었어요.

이루리 작가가 어떤 시선으로 그림책이야기를 들려 줄런지 궁금했거든요..

<아빠와 ㅎㅁ께 그림책 여행>은

우리 가족 이야기

내 친구 이야기

우리 아이가 자라는 이야기

이야기와 상상력

우리 아이가 사는 세상 이야기

평화로운 세상을 꿈꾸며

총 6개의 장으로 59권의 그림책 이야기를 들려 준답니다.

그전에도 그림책을 소개 해주는 책들을 몇 권 보긴 했는데..

대부분이 출간된지 좀 된 책들이 대부분이고..

보는 책들마다 겹치는 책들이 꽤 있었어요.

그런데 이 책은..

다른 책에서 보지 못했던 제목의 책들이 눈에 띄더랍니다.

물론, 다른 책들에서 만났던 그림책 이야기도 있지요..

그렇지만 그림책을 풀어가는 방식은 조금 다르겠죠??

주인공의 아버지가 던진 공은 단순한 야구공이 아니엇습니다. 그것은 아버지가 이해하는 '인생'이라는 이름의 야구공입니다. 아버지는 야구를 통해 인생을 이해하고 배운 분이니까요.  - p. 28 -

우리집 아버지도 매일 tv 앞에 앉아 야구 시청을 합니다.

물론, 아이들은 가끔 아빠와 함께 야구를 보기도 하지만, 대부분은 아빠와 다른 공간에 있죠..

아직 아이들이 어려서 함께 야구장엘 가도 아빠는 관중석에 아이들은 놀이방에 있어요.

시간이 좀 지나면 주인공처럼

아빠와 야구를 소재로 멋진 인생 이야기를 나눌 수 있겠죠??

이 책은 서점에 가서 우연히 보고

참 마음이 아팠던 이야기랍니다.

내가 우리 아이들에게 '고함쟁이 엄마'라는 생각이 들었던 책이거든요..

이 책은 아이들보다 엄마들이 육아서처럼 보면 참 좋을 책이란 생각을 했었어요.

지금도 문득 아이들에게 소리를 지르고 난 후면

이 책이 떠올라요..

그리고 보면 그림책은 참 많은 영향을 주는구나 싶네요..

<줄어드는 아이 트리혼>은 처음 접하는 책이에요.

아이가 줄어 옷이 커졌어요.

부모의 무관심에 중점을 둔 책인 거 같아 만나보고 싶더라고요..

우리 아이는 트리혼이 되지 않길 바라면서요..

우리집에 있는 책들을 만나는 즐거움도 있네요..

울 딸이 좋아하는

'오늘은 무슨 옷을 입을까?'

철학적인 내용을 담고 있는

'나비가 되고 싶어'

그리고 제가 좋아하는

김슬기 작가의 작품인 현북스 출판사의 '줄하나'

 

제가 이 책을 보다가 옆에 뒀더니 우리 딸이 보고 있더라고요..

그래서 엄마 책이야 라고 했더니

"여기 아빠라고 써 있는데 왜 엄마 책이야? 아빠 책이지."

라고 당차게 말하는 다섯 살 딸..

엄마도 아빠가 이런 책 보면서 너희들에게 그림책을 읽어 주었으면 좋겠구나..-.-

그런데 아빠의 관심사는 그림책이 아닌 걸 어쩌겠니..

엄마가 더 많이 읽어 줄게.

라고 속으로 중얼거려 봅니다.

10년 후 길을 잃지 않기 위한 중년 지도

중년지도 - 10년 후 길을 잃지 않기 위한
가와기타 요시노리 지음, 김윤경 옮김 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2014년 6월

아이를 낳기 전까지는 자기개발서를 조금 봤던 편인데, 아이 낳고 난 후 부터는 육아서와 그림책이 주가 되는 책읽기를 하고 있다.

아이들에 대해 아는 게 없어 육아서를 보고, 우리 아이 때 보이는 특성들을 공부하면서 그렇게 아이들과 함께 커 나간다는 생각을 했는데..

문득, 아이들이 커 가고 나도 나이가 들어가면서 아이들이 엄마 품을 떠나고 나면 난 어떻게 하지라는 생각이 들었다.

그 때 내가 할 수 있는 일들이 무엇일까?

지금부터라도 준비해야 하지 않을까?

닥치지도 않은 일을 미리 걱정하고 있지만, 언제부터인지 내 미래 속에 내 모습보다는 아이들, 남편의 모습이 더 크게 그려지고 있다.

나만 그런 것일까?

그러면서 앞으로 10년 후 난 뭘 하고 있을까를 생각해 보았다.

지금처럼 그저 전업주부라는 이름으로 있게 될 것인지, 아니면 다시 사회생활을 하게 될 것인지 도통 답이 나오지 않는다.

아이를 낳고 나서 더욱 활발한 사회생활을 하는 이들을 보며 참 부럽다는 생각을 했다.

나도 우리 막내가 좀 크면 그럴 수 있을까?

<10년 후 길을 잃지 않기 위한 중년 지도>는 지금 시점에서 나에게 꼭 필요한 책 같았다. 제목만으로도 꼭 봐야 할 것만 같은 그런 느낌이 들었다고 해야할까

이 책은 지금까지의 상식과 정설이 뒤집힌다!

10년 후의 비즈니스는 어떻게 달라질까?

돈을 고려해 인생 설계도를 그리라

살아남기 위해 요구되는 것, 배워야 할 것

후회 없는 미래를 위한 자기 투자

남자가 사는법! 여자가 사는 법! 앞으로 어떻게 될까?

10년 후 다가올 미래에 대한 예언

으로 구성이 되어 있다.

'사랑받기보다 미움받지 않는 사람이 되라'에서는 남들이 싫어하는 사람의 특징을 9가지 이야기 해 준다. 9가지 특징을 잘 기억해 두면서 나도 아이들도 그런 사람이 되지 않도록 신경 써야지 하는 마음이 들었다.

결국 10년 후 미래에는 스펙이 아닌 인간성과 창의성을 강점으로 가진 사람이 살아남게 될 것이다. -P. 59-

정말 우리 사회도 스펙이 아닌 인간성과 창의성을 강점으로 가진 사람이 살아 남을 수 있을까는 조금 의문 스럽기도 했다. 그러면서도 그런 사회가 되었으면 좋겠다는 생각을 해 본다.

기존 경력과 전혀 관계가 없더라도 누구라도 재교육을 통해 도전해 볼 수 있는 자격증이 있다.

그러한 직종으로는 숲해설사, 지자체문화재해설사, 동화구연사, 바리스타, 실내조경사, 다문화가장방문교사, 방과후교사, 환경지도사, 사회복지사, 식물치료사, 노인복지관리사, 투자상담사, 알코올약물상담사, 애완동물조련사, 유아보육사, 농산물품질관리사 등이 있다. -P. 170 -

저자가 일본인이기에 위에 나열된 자격증이 우리나라에서도 재교육만으로 도전 가능한 자격증인지는 확인해 봐야알겠지만..

지금 내가 관심을 두고 있는 영역 중 몇 가지가 위에 해당이 된다는 사실에 약간의 안도감이 들었다.

내가 지금 그냥 있는 것이 아니라 조금은 미래를 위한 준비를 하고 있구나, 조금 더 열심히 노력해야겠다 싶은 생각을 하게 되었다고 해야할까?

그래도 무엇보다 중요한 것은 내가 즐기면서 할 수 있는 일들을 찾아 했으면 좋겠다.

10년 후에는 당당한 워킹맘으로 살아가는 내 모습을 그려 보며, 그에 대한 준비를 시작해 보려 한다.

고양이 걸씨

고양이 걸 씨 ㅣ 내친구 작은거인 41
장영복 지음, 서현 그림 / 국민서관 / 2014년 6월

고양이를 좋아하지도 않으면서..

책의 표지에 그려진 고양이 모습에

이것 뭐지 하며 든 책이 <고양이 걸씨>랍니다.

고양이 눈에 익살스러움이 느껴졌어요..

고양이 걸씨는 오랫만에 보게 된 '동시집'이랍니다.

총 4부로 구성된 동시집은

아기 공양이 한 마리를 만나게 되고,

고양이를 키우면서, 그리고

다른 곳으로 보내면서 있었던 일상을 동시로 쓴 글들을 엮어 만든 '동시집'이에요.

아기 고양이 한 마리가

는 고양이를 처음 만났던 날의 가슴 설레임이 담겨 있는 동시랍니다.

우리 아이들도 밖에 나가 고양이를 만나면 유심히 바라 보고, 어디로 가는지 끝까지 눈으로 따라가거든요..

그런데 아직 고양이를 무서워 해 가까이 오면 아이들이 먼저 도망을 가요..

아마 동물 키우는 걸 좋아하지 않는 엄마 영향이 큰 듯 싶어요..

고양이 키우는 걸 반대하는 아빠가

<귀여워도 참는다>에서는 아빠 사자로 표현이 되었네요..

...

"저리가!"

아빠 사자가 으르렁 거린다

아기 고양이 꼬리를 감추고 달아난다

"귀여워도 안 귀여운 척 참느라 힘드시겠다."

아빠자사를 놀렸다

아빠사자 쿵쿵 달아난다

고양이와 함께 하는 생활 자체가 한 편 한 편의 동시가 된 고양이 육아 일기라는 느낌이 물씬 드는 동시집이에요..

<걸리버 한 번 더 주려고>

아들인 나도 잘 안 사 주는

비싼 고기가 나왔다

"걸리버 살려야지

고양이가 먹으면 얼마나 먹겠어."

엄마가 걸리버 먹기 좋게 잘라 주었다

걸리버가 헙 헙 헙

고기를 먹는다

사료 먹는 소리랑 너무 다르다

고기 좋아하는 내 앞에도 고기 접시 놓였지만

헙 헙 헙

그 소리 더 듣고 싶어

김치랑 밥 먹었다

고양이는 걸리버라는 이름을 얻었어요.

그리고, 많이 아파 동물 병원에서 링거도 맞았답니다.

집으로 걸리버를 데리고 오고

걸리버가 건강해지기를 바라는 마음으로

고기를 먹이는 날..

걸리버는 고기를 참 맛나게 먹는 모습이 그려져 있어요.

온 가족이 고양이를 사랑한다는 게 물씬 느껴지는 동시에요..

엄마가 한 달 내내 감기로 고생을 하고..

걸리버가 들어 오지 못하게 문을 닫았어요..

문 밖에서 문고리를 잡고 있는 고양이의 뒷모습에서

엄마를 걱정하는 마음이 보이네요.

결국,

고양이를 입양 보냈어요.

그리고 고양이를 그리워 하는 마음이 고스란히 담기

<그냥 불러 보는 내 마음>을 끝으로..

<고양이 걸씨>의 동시가 끝이 났네요..

제가 어렸을 적에도 참 동시를 어렵게 생각했던 거 같아요..

그런데 일상 생활 속의 모습을 그대로 담은 이 짧은 동시를 보면서

우리 아이들과도 동시쓰기를 한번 해 볼까 하는 생각이 들었네요..

살랑살랑 봄바람이 인사해요

살랑살랑 봄바람이 인사해요 ㅣ 네버랜드 숲 유치원 그림책
김은경 글.그림 / 시공주니어 / 2014년 5월

우리집 두 꼬마들이 다니는 어린이집에서는 한 달에 1회 이상 숲체험을 가는 거 같아요..

가까운 곳으로 나가는 산책은 자주 나가는 거 같고..

숲체험을 가면 아이들이 마음껏 뛰어 놀 수 있어서 그런지..

우리집 둘째는 숲체험 가는 날 어린이집 가지 말라고 하면 많이 속상해 하더라고요..

시공주니어 출판사에서 나온

<살랑살랑 봄바람이 인사해요>책이에요..

봄, 여름, 가을, 겨울이 시리즈로 나올 예정이라고 하네요..

표지만 봐도 숲과 어울어져 있는 아이들 모습이 넘 보기 좋네요..

건강하고 행복한 숲의아이들로 자라게 하는 숲 유치원 그림책이랍니다.

봄꽃이 핀 길을 걷고, 벚나무도 보고, 머리에 모자도 만들어 써 보는 모습들이에요..

요즘은 우리나라에서도 숲 유치원이 많이 생긴걸로 알고 있어요...

숲 유치원의 시작이 일본이 먼저 된 걸로 알고 있거든요..

그래서 일본 숲 유치원 관련 내용을 먼저 접한 다음 우리나라 숲 유치원을 보게 되었는데..

우리나라 숲유치원은 아직 시작 단계라는 생각이 들더랍니다.

표지를 넘기면 내지에 이렇게 봄에 만날 수 있는 생물들이 그려져 있어요.

꽃도 보이고, 새도 보이고, 나무도 보이고, 곤충도 보여요..

아이들과 책에서 만나게 될 생물들을 미리 만나보고 갈 수 있어요..

저에겐 참 익숙한 시골풍경인데..

우리 아이들에겐 참 낯선 시골풍경일 듯 싶어요..

제가 자란 시골길을 아이들과 함께 걷고 싶은데..

그 곳도 이젠 많은 발전이 와서 시골길을 찾을 수 없더라고요..

그게 참 못내 아쉬운 거 같아요..

숲을 따라가며 아이들이 놀기 시작해요..

그림 속에선 봄에 만날 수 있는 생물들을 보여주고

짧은 글들은 한 편의 동시를 읽는 듯 하답니다.

그리고, 연필로만 스케치가 된 봄 식물들도 만날 수 있어요..

토끼풀로 팔찌도 만들고, 반지도 만들고..

어렸을 적에 많이 했었던 추억의 놀이들이네요..

머리도 예쁘게 꾸미고..

저렇게 많은 토끼풀들 속에서 아이들은 정말 시간 가는 줄 모르고 놀 수 있겠죠?

토끼풀 꽃으로 왕관도 만들어 쓰고,

머위 잎으로 모자를 만들어 쓰고,

또 다른 곳으로 이동을 하는 아이들 모습이 신난 보여요..

칠성무당벌레도 만나고, 제비꽃도 만나고, 초롱꽃도 만나고 검은 딱새도 만나네요..

이번엔 버찌를 갖고 놀아요.

얼굴에 화장도 하고, 그림도 그리고..

뽀리뱅이 ㅣ줄기를 힘껏 불어도 보네요..

숲이 아이들에겐 가장 좋은 장난감이에요..

친구들과 꽃 케이크, 꽃 떡을 만들어요.

다 만들어진 꽃 케이크와 꽃 떡에 민들레 촛불을 불어요..

어쩜 이렇게 숲에서 할 수 있는 놀이들이 많을까요?

아이들이 움직이면서 만나게 된 식물들은 아이들에게 가장 좋은 놀잇감이에요..

정말 매일 이렇게 놀다보면 하루라는 시간이 훌쩍 지나갈 거 같아요..

이 책을 보니까 더욱 더 아이들을 자연에서 키우고 싶다는 생각이 드네요..
날아가는 민들레 씨처럼..

아이들의 크고 아름다운 꿈들도 어딘가에서 꽃을 피울 준비를 하는 거겠죠?

숲에서 만나는 꽃나무와 열매

그리고 풀과 들꽃, 동물들을 한 눈에 볼 수 있어요.

큰아이가 이 책을 보더니

낮에 봤던 꽃 이름이 뭐였는지 몰랐는데 찾았다면서.

그 꽃 이름이 초롱꽃이었다고 알려 주네요..

숲에서 만나는 곤충과

자연놀이가 소개되어 있어요.

뽀리뱅이로 피리 만드는 법도 알려 주네요..

(사)한국숲유치원협회 회장이신 임재택님의 글도 만날 수 있어요.

지난해부터 생태에 관심을 갖고 있었어요.

그래서 생태관련 된 책들을 조금씩 보기 시작했었는데..

아직 초등학교 입학전인 우리 아이들과 함께 볼만한 책들을 거의 찾지 못했거든요..

이 책은 두 아이들과 함께 보기도 너무 좋고

밖에 나갈 때 책 한 권 들고 나가도 좋을 거 같아요..

여름, 가을, 겨울도 너무 기대가 되네요

외계인 전학생 마리

외계인 전학생 마리 ㅣ 햇살어린이 20
이진하 지음, 정문주 그림 / 현북스 / 2014년 6월

외계인이 있을까요 없을까요?

외계인이 있다면 어떤 모습을 하고 있을까요?

산타클로스의 존재처럼 외계인의 존재도 아이들에겐 많은 궁금증을 자아내지 않을까 싶어요.

현북스 출팢사 햇살어린이 동화 중

이진하님의 장편동화

외계인 전학생 마리에요..

외계인이 전학을 왔다면 아이들이 어떤 반응을 보일까요?

표지그림은 마리인 거 같아요..

마리가 타고 온 우주선을 밟고 서 있는 마리의 모습이에요..

웃는 모습이 너무 밝고 환한 거 같아 넘 보기 좋더라고요..

절로 웃음을 자아낸다고 할까요?

마리에 대한 설명이 나와 있어요.

우리 학교에 '마리'라는 전학생이 왔어요.

글쎄, 자기가 '마루마'라는 별에서 온 외계인이래요.

토마토 꼭지 같은 머리를 하고,

손에는 검은색 비닐봉지를 들고,

가슴에는 요상한 통역기를 달고 있어요.

수업 시간에 선생님에게 자꾸 이상한 질문만 해요.

마리는 정말 외계인일까요?

마리의 외형이 참 재미있는 거 같아요..

마리가 선생님에게 하는 이상한 질문은 무엇일까요?

차례에요.

마리가 전학을 오고, 여러가지 일들이 있는 듯해요.

그리고 마리가 다시 돌아가는 듯해요..

표지에서 만난 마리에요..

토마토 꼭지 같은 머리에

검은색 비닐봉지를 들고

요상한 통역기를 달고 있는 모습이에요..

마리를 보는 선생님도, 아이들도 표정이 참 다양해요..

마리는 지구 학교에 대해 공부해서 선생님에게 알려 주기 위해 전학을 왔다네요..

마리가 오자마자 부딪치게 되는 문제들은

우리는 당연시 여기는 부분들이에요..

선생님이 수업시간에 조용히 하라는 것, 그리고 궁금한 것을 배우는 게 아니라 정해져 있는 커리큘럼에 의해 가르쳐 주는 것만 배우는 것..

그런 것들을 마리는 이해할 수 없어요.

마리는 배우고 싶은 것만 배우고, 궁금하면 직접 알아보기도 해요.

책 만드는 법이 배우고 싶으면

책을 다 뜯고, 꼼꼼히 살펴 보고, 이것저것 시도를 해 본다고 하네요

풀로 붙여 보고, 테이프로 붙여보고...

사람들에게 물어도 보고, 도서관에서 책도 찾아 읽어 보고..

직접 책을 만들어 보면서 더 멋진 방법을 찾아낼거랍니다.

어쩌면 우리 아이들이 배우고 있는 것들보다 마리가 배우는 것들이

아이들이 더 배우고 싶어하는 게 아닐까 싶어요..

실제로 외계인이 아니더라도..

정해진 틀 안에만 있던 아이들에게는 마리가 외계인일 수 있을 거에요.

"왕따라는 건 여러 사람이 한 명을 괴롭히고 따돌리는 거라고 했어. 오, 맙소사! 내가 왕따를 당하고 있어! 왕따를 당하는 거라고! 책에서만 보던 일이 셀제로 내게 일어날 줄이야. 내가 지구에 와서 제일 체험해 보고 싶었던 게 바로 이 왕따였거든!"

...

"선생님, 오늘은 수업 일찍 끝내 주세요."

"뭐라고?"

"지금 은지와 은지 친구들이 저를 왕따 시키려고 하는데, 빨리 쉬는 시간이 되어야 제가 왕따를 당할 수 있거든요."

마리가 정말 외계인이긴 한가봐요..

아이들이 무서워 하는 왕따를 경험해 보고 싶었고, 왕따를 당하고 싶었다니 말이에요.

왕따를 당하면서도 저렇게 좋아할 수 있을까요?

우리 아이들도 마리처럼 같은 상황이 되었을 때 저렇게 당당하게 맞설 수 있는 용기가 있었음 좋겠네요..

왕따에 이어 이번엔 교장선생님과 맞붙은 마리에요..

"이봐요! 교장 선생님

왜 자기 얘기만 그렇게 하는 거죠?"

물론, 옳은 방법은 아니지만..

옳지 못하다고 여기는 것에 맞설 수 있는 마리의 용감무쌍함이..

정말 외계인인 거 같아요..

마리가 교장선생님을 찾아간 여파는 참 컸어요.

'누구라도 영웅처럼 나타나 저 마이크를 붙잡고 이야기를 해 준다면! 왜 다들 불만을 갖고 있으면서도 아무도 이야기 하지 않는 거야. 마리가 용기를 내어 이런 자리를 마련했는데. 말하지 않으면 아무것도 바뀌지 않잖아. 누구라도 좋으니까, 올라가, 제발!'

한 사람에 의해 변화한다는것은 정말 쉽지 않은 거 같아요.

내가 아닌 누군가가 영웅처럼 나타나 주기를 바라는 것은 아마 이솔이만의 마음이 아닐 거에요..

내가 나설 생각을 하는 게 아니라 용감한 누군가가 나서 주길 바라는 마음이요..

어쩌면 이솔이의 마음이 보통 아이들의 마음이 아닐까 싶어요..

<외계인 전학생 마리>는

정말 엉뚱한 상상이 유쾌하게 펼쳐지는 책이랍니다