아이를 위한 육아법 추천 <엄마의 대화력>

엄마의 대화력 - 엄마의 말투가 결국 해내는 아이를 만듭니다
허승희 지음 / 체인지업 / 2024년 12월

-출판사에서 책을 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다-

아이를 키우다 보면, 나도 모르게 화가 나서 말을 할 때가 있다.

이런 말투로 하면 안되는데... 화가 난 김에 쏟아내면 안 되는 것을 알면서도 순간 말해놓고 뒤돌아서서 후회한 적 아마 다들 있을 것이다. 물론 모든 상황에서 차갑게 이성을 컨트롤 하면서 아이를 보기란 불가능하겠지만 최대한 내 아이를 위한 대화법을 사용해 보려고 노력하는 것이 중요하다.

그러나 대화를 잘 하면 좋다는 것은 알겠는데, 도대체 어떻게 아이에게 말하는 것이 좋은 걸까? 그 기준은 어디에 있으며, 전문가들이 말하는 좋은 '대화법'이라는 게 내 아이에게도 통하리라는 법이 있나 싶은 의문이 든다.

'엄마의 말투가 결국 해내는 아이를 만듭니다'라는 부제를 가진 <엄마의 대화력>은 이런 고민을 하고 있는 수많은 부모들에게 좋은 대화법 가이드북이다. 이 책을 보면서 '엄마의 말연습'을 하고 부모의 어휘를 가다듬는다면 어느새 내 아이에게도 많은 긍정적인 변화가 나타나는 것을 보게 될 것이다.

이 책의 허승희 저자는 20년 차 교사이자 17년 차, 무려 4남매의 엄마이다. 3번의 영재교육원 합격을 경험한 교육 전문가로서 아이들에게 맞는 맞춤형 육아법을 SNS로 소통하고 있다. 4남매의 엄마일 뿐 아니라 교육 현장에서 다양한 사례를 직접 겪고 책을 썼기 때문에 많은 이들이 도움을 받을 수 있을 것이다.

'엄마의 말투가 결국 해내는 아이를 만듭니다'라는 부제를 가진 <엄마의 대화력>은 이런 고민을 하고 있는 수많은 부모들에게 좋은 대화법 가이드북이다. 이 책을 보면서 '엄마의 말연습'을 하고 부모의 어휘를 가다듬는다면 어느새 내 아이에게도 많은 긍정적인 변화가 나타나는 것을 보게 될 것이다.

이 책의 허승희 저자는 20년 차 교사이자 17년 차, 무려 4남매의 엄마이다. 3번의 영재교육원 합격을 경험한 교육 전문가로서 아이들에게 맞는 맞춤형 육아법을 SNS로 소통하고 있다. 4남매의 엄마일 뿐 아니라 교육 현장에서 다양한 사례를 직접 겪고 책을 썼기 때문에 많은 이들이 도움을 받을 수 있을 것이다.

저자 또한 아이를 키우면서 내가 처음 기대했던 것과 다른 아이의 기질과 행동을 보며 때로는 불안감까지 느끼기도 했다고 한다. 특히 아이가 교실에서 보던 다른 우수한 아이들과 다르다는 사실을 알고 큰 충격을 받고 더 효율적이고 실질적인 육아 방법을 찾아야겠다고 결심했다. 

그리고 깨달은 중요한 사실!

모든 아이는 각자 다른 기질과 성격, 발달 속도를 가지고 있다는 점이었다. 아무리 좋은 방법이라도 같은 방식이 모든 아이에게 통할 수 없다는 것을 인정하면서, 맞춤형 육아의 필요성을 강하게 느꼈다고 한다.

나는 나 뿐만 아니라 배우자, 그리고 그 사이에서 태어난 꼬마까지도 워낙 개성이 강하다 보니 초창기부터 맞춤형 육아의 필요성을 느낀 케이스다. 면밀히 관찰하고 내 아이에게 맞는 방법이 무엇인지 항상 고민해왔고, 이 고민은 현재 진행형이다. 그리고 이런 맞춤형 육아 뿐 아니라 최적화된 개별화 교육 또한 양육자만이 가능하다고 생각한다.

육아에는 정해진 답이 없다

<엄마의 대화력>에서 저자는 모든 아이는 다르다는 것을 인정하고 그에 맞는 육아대화법과 교육 방법을 찾을 때 아이들이 자신의 강점을 발휘할 수 있다고 강조한다. 양육자들은 이 책을 읽으면서 내 아이의 기질과 성향을 깊이 이해하고, 그에 맞는 육아법을 찾는 데 다양한 도움을 받을 수 있다.

<엄마의 대화력>의 파트1에서는 내 아이의 기질 확인하고 거기에 맞는 부모의 관점, 파트2는 기질에 맞는 '맞춤형 대화', 파트3에서는 영재교육원에 합격시킨 엄마표 공부 대화법에 대해 다룬다.

이 책의 강점은 저자가 교육자로서 워낙 많은 경험이 있다 보니, 공감 가는 예시를 다양하게 들어준다는 점이다.

예를 들면 한때 엄친아, 엄친딸이라는 말이 유행한 데에서 알 수 있는 것처럼 많은 엄마들이 내 아이를 보면서 항상 '다른 집 아이'를 떠올린다. 옆집 아이 누구는 이랬는데, 아이의 다른 친구는 어쨌는데 하면서 자연스럽게 비교를 하는 것이다. 그러나 저자는 관점을 바꿔 '우리 아이는 어떤 아이일까?, 나는 어떤 부모일까, 우리 아이는 무엇을 잘 할까?'라고 고민하는 것을 권한다. 그러면서 우리 아이의 성향, 강점, 부모인 '나'에 대해서 탐구하는 방법을 체계적으로 알려준다.

※아이의 4가지 기질 특성

자극 추구

위험회피

사회적 민감성

인내력

※오아시스 기질·성격 유형과 그 특성

Obstain : 굳센 유형

Active : 활동적 유형

Steady : 꾸준한 유형

Careful : 조심스러운 유형

이렇게 아이들의 기질 특성과 유형을 알려주고 체크리스트를 제공하여 내 아이가 어디에 해당되는지 객관적으로 판단할 수 있는 지표를 제공한다. 여기에 남녀의 차이, 부모의 태도, 다양한 지능 등에 대해 알려주며 내 아이의 강점을 강화하고 약점을 보완하는 육아법과 부모 대화법에 대한 가이드를 알려준다. 마지막으로 아이의 기질에 맞는 엄마표 공부 대화 또한 유용하다.

내 아이에게 어떻게 말하는 것이 좋을까, 내 아이는 어떤 특성을 가지고 있는 걸까 등에 대한 고민이 많이 된다면 이 책의 도움을 많아 아이의 재능을 폭발시키는 대화법을 익힐 수 있을 것이다.

네이티브 영어표현력 베스트셀러 시리즈 신간 <뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>

뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전
이창수 지음 / 다락원 / 2024년 11월

-출판사에서 책을 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다-

<네이티브 영어표현력 사전> 시리즈는 이미 여러 커뮤니티에서 영어 실력을 제대로 올리고 싶을 때 필수 교재로 유명하다. 나만 해도 '네이티브 시리즈' 중 몇 권은 이미 내돈내산으로 구매하여 한번씩 공부하고 있던 상황이었다.  <동사 중심 네이티브 영어표현력 사전>, <네이티브 영어표현력 사전>, <네이티브 영어회화 이디엄 사전>에 이어 이번에 <뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>이 출간되었다. 고급 영어, 조금 더 있어 보이는 영어를 공부하고 싶어 영어 뉴스에 과감히 도전했다가 쓴맛을 본 학습자들에게는 반가운 소식이다. 아무래도 전문 용어, 고급 영어가 많이 나오다 보니 생각보다 영어 뉴스로 공부하는 것은 허들이 높다.

추천 독자 : 

1. 고급 영어표현을 익히고 싶은 사람

2. 뉴스 영어를 공부하고자 하는 사람

3. 영어로 사회적 이슈에 대한 토론, 세미나, 연설 등을 준비하는 사람

<뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>은 뉴스 영어를 공부하고 싶은 학습자는 물론이고, 과거에 뉴스 영어에 도전했지만 어려운 동사 구문의 벽을 넘지 못하고 좌절한 경험이 있는 사람들에게도 추천한다. 저자에 따르면 뉴스에서만 들을 수 있는 영어 표현은 존재하지 않고 뉴스에서 사용되는 영어 단어나 표현의 대부분은 사회적 이슈를 논하는 모든 상황에서 쓴다고 한다. 즉 토론, 연설, 세미나, 지인과의 이슈 관련 대화 등 다양한 상황에서 쓰는 표현이라고 한다.

<뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>에서는 미국 뉴스 방송에 많이 나오는 자연스러운 영어 문장을 담으려고 노력했다. 또한 저자는 영어 뉴스를 바로 이해하기 위해 문장의 첫 마디만 듣고도 문장 구조와 내용을 미리 내다보는 '예측'이 중요하다고 한다. 한국어도 마찬가지지만 모든 단어를 귀로 듣는 순간부터 해석하기 시작하면 말의 속도를 쫓아가기 어렵기 때문이다. 그러나 동사나 동사 구문을 듣는 순간 상대방이 어떤 식의 문장을 짜고 어떤 내용을 말할지 예측할 수 있으므로, 동사 표현을 아는 것이 중요하다고 한다.

<뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>에서는 동사 콜로케이션, 구동사, 동사 구문과 함께 어떤 동사나 명사를 자주 어울려 쓰는지 예문으로 보여준다. 따라서 영어 동사 구문과 함께 앞으로 어떤 내용이 나올 지 예측하는 방법도 동시에 익힐 수 있다.

<뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>에는 파트1에서 동사 구문, 파트2 구문 패턴, 파트3 이디엄을 다룬다. 빅데이터를 사용하여 뉴스 영어에 자주 쓰는 동사 표현 위주로 다뤘기 때문에 평소 영어를 꾸준히 공부해왔다면 익숙한 표현이 많을 것이다.

가장 첫번째에 나오는 표현은 do something/nothing(about)이다.

do something/nothing (about) : (~에 대해) 조치를 취하다

something 자리에 everything, anyting, many Things등을 넣어 활용한다. 반대로 do nothing은 (~에 대해)아무런 조치도 취하지 않다는 의미이다.

예문) We need to do something about climate change before things get out of hand.

손 쓸 수 없는 상황이 되기 전에 기후 변화에 대해 뭔가 조치를 취해야 합니다.

이런 식으로 예문과 함께 어떤 상황에 사용되는지, 비슷하게 사용되는 영어 표현은 무엇인지 등이 함께 표현되어 있어 유용하다. 또한 모든 페이지에 QR코드가 있어 바로바로 모든 영어 문장을 mp3음성파일로 들을 수 있다. 리스닝, 스피킹까지 함께 공부한다면 더욱 효율이 좋다.

이렇게 무려 672가지 동사 표현을 다루고, 마지막에는 Real News Time이 있다. 큐알코드를 찍으면 해당 표현이 쓰인 진짜 뉴스 기사와 연결된다. 실제 뉴스를 들으면서 자신이 공부한 표현이 어떻게 쓰이는지 확인해 볼 수 있다. 영어 뉴스 공부에 도전해 보고 싶지만 모르는 표현이 너무 많아 난감하다면 <뉴스 영어 네이티브 영어표현력 사전>부터 공부하는 것을 추천한다. 뉴스 영어 표현이 조금 더 쉽게 다가올 것이다.

프랑스 외과 의사이자 신경생물학자이며 철학자의 사색 <도피 예찬>, 앙리 라보리

도피 예찬
앙리 라보리 지음, 서희정 옮김 / 황소걸음 / 2024년 11월

-출판사에서 책을 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다-

<도피 예찬>이라는 책의 제목과 '앙리 라보리'라는 저자의 이름은 많은 독자들에게 낯설게 다가올 것이다. <도피 예찬>은 1976년에 출간된 사상총서 가운데 하나로 '삶의 본질적인 요소에 대한 생각'을 파고 들기 위해 각계 저명 인사에게 주제 20개를 제시했다고 한다. 앙리 라보리는 당시 외과 의사이자 신경생물학자, 철학자로 인공 동면 요법을 고안한 사람이자 처음으로 신경안정제인 클로르프로마진을 개발한 사람이다.
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​앙리 라보리는 '삶의 본질적인 요소에 대한 생각'을 자신의 전공 지식을 활용하여 다양한 시각에서 풀어내었다. 놀라운 점은 이런 그의 글이 거의 50년이 지난 현대 사회에서도 잘 적용된다는 점이다. 책을 읽으면 읽을 수록 그의 통찰력과 안목에 대해 감탄하게 된다. 한국에서 가장 사랑받는 외국인 작가 중 한명인 '베르나르 베르베르'가 왜 <도피 예찬>을 자신의 인생 책으로 꼽았는지 수긍이 될 정도이다.
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앙리 라보리에 따르면 인간은 삶에서 난관에 부딪혔을 때 투쟁이나 도피를 선택하게 된다. 그러나 대립이 있다면 위계질서가 형성되고, 어떤 이는 자신의 욕구를 위해 다른 사람의 욕구를 소외하게 된다. 복종은 자기 충동에 따라 행동할 수 없어서 생기는 심신 질환을 받아들이는 것이고 저항은 파멸을 자초하는 일이다. 마지막 남은 선택지가 바로 도피이다.

도피의 방법은 여러가지인데 앙리 라보리는 '향정신성'으로 분류되는 의약품에 의존하거나 정신 줄을 놓는 것을 말하는 것은 아니다. 이 세상이 아닌 다른 세상, 바로 상상 속으로 도피하는 것에 대해 이야기한다.

뒤쫓길 위험이 없으며 광활하고 만족스러운 영토를 손에 넣을 수 있다. 남들이 자기에게 뭐라고 하든 상관이 없으며, 사회집단의 손이 닿지 않는 유일한 세상인 상상 속에서 만족을 고스란히 누리며 지낼 수 있다. 앙리 라보리는 도피를 자기 자신에 비춰 정상을 유지할 수 있는 유일한 행동이라고 말한다.

<도피 예찬>에서는 인간에게 중요한 의미를 차지하고 있는 것들에 대해 이야기한다. 자화상, 사랑, 인간에 대한 생각, 유년기, 타인, 자유, 죽음, 쾌락, 행복, 죽음 등등 아주 오래 전부터 인간이 고민해 왔으며 현재에도 해결되지 않고 끊임없이 반복되는 문제이자 생각이다. 앙리 라보리는 자신의 생물학적 지식, 사회학과 인문학적 지식, 자신의 경험을 다양하게 동원하여 이 주제들을 다룬다. 사랑이 무엇인지 과학적이고 학술적이며 객관적인 내용에 대해서 서술하다가 자신의 경험을 비추어보며 깨달은 '사랑의 의미'에 대해서 풀어낸다. 그러면서 인간이란 존재의 생물학적 특징과 사회성, 모순 등에 대해 살펴보고 그가 도달한 결론에 함께 다가간다.

어른들을 위한 예쁜 그림책 소개 <커다란 집>

커다란 집 ㅣ 한솔 마음씨앗 그림책 126
박혜선 지음, 이수연 그림 / 한솔수북 / 2024년 11월

-출판사에서 책을 제공받아 주관적으로 작성한 리뷰입니다-

서울 고지대에서 아래를 내려다 보면,

딱 이런 생각이 든다.

"아, 집 참 많다.

저 많은 집 중에 내 집은 어디 있을까?"

양복을 입고 서류 가방을 맨, 우리 멍멍이씨도 똑같은 생각을 했나보다.

책 표지로 돌아가보자. 

어른들을 위한 예쁜 그림책, 또는 부모와 아이가 함께 읽을 수 있는 그림책 <커다란 집>의 표지에는 멍멍이씨가 조그마한 집에 온 몸을 구겨넣고 있다. 그 집에는 온갖 것들이 가득한데, 멍멍이씨는 알듯 모를듯한 표정을 짓고 있다. 도대체 멍멍이씨는 왜 좁은 집에 쪼그려 앉아 있는 걸까?

"집이 있었으면 해. 내 집.

집이 갖고 싶었어.

내가 즐겁고 행복하게 살 집."

멍멍이씨는 처음엔 이렇게 희망했다.

우리들의 희망사항과 꼭 같다.

이 바람을 현실로 만들기 위해

멍멍이씨는 정말 열심히 일 한다.

심지어 모든 시간을 일 하는 데에 투자한다.

사무실 책상에 앉아 컴퓨터와 서류를 보면서,

햄버거와 음료수로 밥을 대충 때우는 멍멍이씨...

드디어 멍멍이씨는 소원대로 '나만의 집'을 마련한다.

그 동안 자신이 꿈 꿨던 일을 하기 위해 집을 예쁘게 꾸미고

잠시 잠깐의 행복함을 느낀다.

그러나...

그의 성취감, 행복감은 길게 가지 않는다.

자신보다 더 멋진 친구네 집을 방문하게 된 멍멍이씨...

뭔가 자신의 집이 부족하게 느껴진 그는

집에 온갖 것을 사다 나르기 시작한다.

완벽한 집을 만들기 위해 다시 잠을 아껴가며 일을 하기 시작한 멍멍이씨...

이대로, 정말 이대로 괜찮은 걸까?

<커다란 집>은 우리가 모두 알고 있지만 행동에 옮기지 못하는 진실을 보여준다.

멋지고 커다란 집에 살기 위해 모든 걸 희생하며 아득바득 일하는 멍멍이씨는 우리들의 자화상이다.

<커다란 집>은 아기자기하고 예쁜 그림책이라 절로 손이 간다.

귀여운 멍멍이씨가 핑크빛 벽에 빨간 지붕이 있는 집에 들어가 있는 것도 그렇고,

화사한 그림책의 색감도 따뜻한 느낌이 든다.

그러나 멍멍이씨는 우리와 똑같은 고민을 하며 똑같은 행동을 한다.

책을 읽으면 읽을 수록 뭔가 갈수록 이건 아닌 것 같은데... 라고 저절로 느끼게 된다.

물질적인 요소가 정말 우리의 행복에 꼭 필요한지, 과연 멋지고 행복한 '나만의 집'은 어떤 곳인지

다시 생각해보게 하는 어른들을 위한 따뜻한 그림책이다.

마지막 에필로그까지...

짧지만 깊이 있는 책을 읽고 싶은 독자들에게 추천한다.

초등 파닉스 <영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다>

영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다 - 영어 1등급을 만드는 기적의 파닉스 공부법
박은정 지음 / 성림원북스 / 2024년 11월

어릴 때 누군가가 자기는 파닉스 영어를 배운다고 했다. 어쩌다가 재활용 쓰레기장에 파닉스 영어 교재가 굴러다니는 걸 봤다. 도대체 파닉스가 뭐길래 배운다는 거지? 그리고 현재 2024년, 올해 1~2학년 초등학생들은 2022개정교육과정이 반영된 교과서로 학습하기 시작했다. 그리고 2022 개정교육과정부터는 초등학교 영어 과목에서도 '파닉스'수업을 하기로 되어 있다. 초등학교 3학년 때부터 학교에서 공식적으로 영어를 공부하기 시작하니 이제 전국의 모든 교사와 학생들, 그리고 학부모가 '제대로 된 파닉스 교육'이란 무엇인지 알아야 하는 것이다.
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​<영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다>의 저자는 미국 아이오와주립대학교를 졸업하고 한국과 미국을 오가며 미국인에게는 한글 파닉스를, 한국인에게는 영어 파닉스를 가르치고 있다고 한다. 물론 저자보다 더 오랜 세월 영어권 국가에서 거주한 강사들도 있겠지만, 이 책의 특별한 점은 바로 '한국인에게 필요한 파닉스 교육'에 대해서 말하고 있다는 것이다.
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도대체 파닉스란 무엇일까?

파닉스는 영어 소리에 알파벳 글자를 연결할 수 있도록 그 규칙을 알아가는 것으로, 영어권 아이들은 글을 읽기 시작하는 시기가 되면 파닉스 수업을 시작한다. 내가 경험한 바로는 보통 초등학교 1~2학년 때 파닉스 수업을 시작하는데 이후 책읽기로 확장되어 매 주마다 정해진 시간마다 책읽기 수업을 한다. 

파닉스 교육에 대한 논란

<영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다>에 따르면 파닉스 교육에 대한 논란은 영어권 국가에서도 뜨겁다고 한다. 파닉스를 해야 한다는 쪽과 하지 않아도 된다는 쪽이 팽팽하게 맞서고 있다. 영어권 아이들도 파닉스를 깨치며 글 읽기를 시작하는데, 현재는 대부분의 영어권 나라에서 파닉스 학습을 지지하고 있다. 그리고 우리나라에서도 2022개정교육과정 영어과목부터 파닉스 수업을 강화하게 되었다.

미국에서 파닉스 학습을 반대하는 이들은 "약 40%의 학생은 어떤 프로그램과 도움 없이도 글자를 읽는 학습이 가능하니 굳이 할 필요 없다"라고 주장하며 오히려 파닉스 학습으로 인해 많은 시간을 낭비하고 글 읽기를 방해한다고 주장한다. 파닉스 학습 찬성론자는 파닉스 학습 자체가 글 읽기에 큰 피해를 주지 않는다고 하며 파닉스가 원래 비영어권 학습자들을 돕고자 만들어졌으니, 제 2의 언어 또는 외국어로 학습행 하는 학습자들에게 도움이 된다고 주장한다. 또한 자연스럽게 책을 읽으며 글자를 읽지 못하는 나머지 60%의 학습자를 위해서도 파닉스 학습이 필요하다고 말한다.

한국에서 현재 이뤄지고 있는 파닉스 교육 방식으로는 세 가지가 있다고 한다. 음성 언어이 집중하는 수업, 문자 언어에 집중하는 수업, 음성 언어와 문자 언어를 모두 다루는 수업. 이 세 가지 모두 장단점이 있다.

<영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다>에서 저자가 말하는 '제대로 된 파닉스 수업'은 어렵거나 복잡하지 않다고 한다. 하루에 알파벳 한두 개 정도로 아이가 소화할 수 있는 분량으로 오감을 활용해 듣고, 말하고, 읽고, 쓰기를 하도록 하는 방법이다. 그리고 배운 글자를 적용해 읽기의 규칙을 이해하도록 수업을 진행하는 것이 바람직하다고 말한다. 이렇게 음성 언어와 문자 언어를 재미있게 연결해 학습하는 것이 가장 좋으며 이 책에서는 구체적인 교육 방식에 대해서도 후반부에 다루고 있다.

<영어 진짜 잘하는 아이는 파닉스합니다>에서는 파닉스 교육의 중요성, 그리고 영어권에서 진행되는 파닉스 교육에 대해살펴보고 왜 한국형 파닉스 교육이 따로 필요한지 이야기한다. 전 세계에서 영어를 배우는 환경은 크게 세 가지인데, 영어권 아이들이 영어를 모국으로 배우는 환경이 ENL, 모국어 외에 영어를 두 번째로 많이 사용해서 제 2언어로 습득하는 환경 ESL(대표적으로 싱가폴, 홍콩, 필리핀), 그리고 마지막은 모국어가 영어가 아니면서 영어 사용도 제한된 환경에서 배우는 EFL이 있다. 한국, 중국, 일본은 여기 EFL에 속한다.

우리나라는 EFL환경이라 교실 밖을 나가면 영어를 거의 사용하지 않으므로, 외국어로써 영어의 소리와 철자를 학습해야만 하는 상황이다. 따라서 이에 맞는 파닉스 교육 방식이 필요하며 학습자 스스로 자신의 실력을 확장하는 특별한 체험식 파닉스 수업이 효과적이라고 주장한다.

한국 환경에 닥 맞춘 파닉스 수업의 노하우와 구체적인 교육 방법이 책에 상세히 나와 있으며 동시에 파닉스 음원 QR코드도 제공하여, 강사나 교사, 엄마표 영어를 하는 학부모들도 활용할 수 있다. 진정한 한국 맞춤식 파닉스 교육이 궁금하다면, 파닉스 교육 어떻게 해야할지 헤매고 있다면 이 책이 가이드가 되어줄 것이다.