학교에서 특히, 아이들이 산만하다고 해서 학부모 상담...

학교에서 특히, 아이들이 산만하다고 해서 학부모 상담에서 아이들에게 약물 치료를 권하는 것은 아이들을 더더욱 힘들게 만드는 원인이 된다.

ADHD는 ‘사실 뇌에 결함이 있는 아이들이 아니라 느리게 성숙하는 아이라고 하는 것이 더 적절하다.’ (66쪽) 그저 5학년 교실에 3학년이 앉아 있는 것 뿐일 수도 있고, 그 아이도 조금 기다리면 충분히 제 몫의 발달과 성장을 이룰 수 있는데, 섣부른 약물의 사용은 그 몫의 가능성을 뿌리뽑아버리는 원인이 될 수도 있다.

그러나 특히 (ADHD) 아이들의 경우, 약물치료 문제는 신중하게 접근해야 한다. 리탈린 등의 정신자극제는 드물게 심각한 부작용을 일으킬 수 있고 남용의 우려가 있다(청소년들은 불법으로 쉽게 사고팔기도 한다). 정신자극제를 복용하는 아이들은 행동이 개선되면 자신의 개인적인 노력보다는 ‘좋은 알약‘ 덕으로 돌리는 경향이 있다.
ADHD의 ‘숨겨진 강점’을 살펴보며 알게 되었듯이 자극을 주고, 자연을 접할 수 있고, 놀이를 즐길 수 있는, 창의적인 환경에 있을 때 아이들의 ADHD 증상이 극적으로 줄어드는 경우가 많다. 좋은 삶을 대신할 ‘대체재‘로 화학적 자극을 제공하는 약물을 사용하는 것에는 위험이 따른다. 게다가 자크 판크세프나 다른 연구자들은 메틸페니데이트(리탈린)를 투여받은 쥐들이 놀이에 적게 참여하는 경향이 있다는 증거를 제시한다. 핵심을 말하면, 인생의 여정을 이제 막 시작한 아이들에게는 놀이, 풍부한 감각경험, 역동적인 상호작용 환경으로 구성된 강력한 발달의 토대를 제공하는 것이 중요하다. 이런 건강한 생활방식을 일정 기간 실천한 후에도 여전히 문제가 지속된다면, 그때는 정신활성약물의 사용에 대해 의사와 상의해보는 것이 좋을 것이다. (88쪽)

(아스퍼거 증후군 등 자폐성향을 가진) 이 아이들의 관심사는 그들이 누구인지를 정의한다. 관심사가 안전이자 경계이고 통제 수단이다. 아이가 소중히 여기는 관심사를 없앰으로써 아이를 벌하는 것은 본질적으로 아이에게서 자기 자신을, 위로와 위안을, 힘의 원천을 빼앗는 것과 같다. 관심사는 취미나 오락 이상의 것이다. 관심사는 그들이 세상을 이해하는 통로다. (112쪽)

[마이리뷰] 생각이 크는 인문학 17 : 미디어 리터러시

생각이 크는 인문학 17 : 미디어 리터러시 - 매일 보는 미디어, 과연 제대로 보고 있을까? ㅣ 생각이 크는 인문학 17
금준경 지음, 이진아 그림 / 을파소 / 2019년 10월

아이들과 같이 읽으려고 산 책. 다양한 온라인 기반의 디바이스를 사용하여 콘텐츠를 생산하고 소비하는 뉴미디어 시대의 특징을 잘 제시하고 있으며, 개인화되고 있는 정보 채널로 인해 정보량이 기하급수적으로 늘고 있는 상황에서 분별하고 판단하는 것이 중요함을 용어와 사례를 통해 친절하게 안내하고 있다.

다만, 초등학생이 읽기에는 조금 힘들어 보인다. 디지털 리터러시의 다양한 영역, 디바이스의 사용, 컨텐츠의 생산과 소비 정도는 아이들도 따라올 수 있겠지만, 뉴스를 알아보는 안목에 대한 이야기는 기본적으로 뉴스의 소비가 좁고 적은 - 책의 이야기처럼 주로 연예 분야에 특정됨 - 학령 특성 상, 이 부분은 밀접하게 여기지 않을 가능성이 크다.

차라리 어른들이 마음 편하게, 뉴미디어 시대와 개인화된 컨텐츠의 범람, 너무 많은 정보 속에서 디지털 리터러시 역량을 되짚어 보는 독서의 기회를 가지는 책으로 사용해도 좋을 듯 하다.

다섯 가지 주제를 가지고 있는데, 미디어 전반에 대해 소개하는 첫 주제글과, 유튜브 등의 플랫폼의 작동 및 고려할 점 등을 소개하는 세 번째 주제글은 6학년 아이들에게도 읽혀볼 만 할 듯 싶다.

아이들 책인데, 모두가 눈여겨 볼만한 통찰인 듯 싶다...

아이들 책인데, 모두가 눈여겨 볼만한 통찰인 듯 싶다.

기사를 봐도, 인터넷에 올라온 글을 봐도 도저히 판단이 서지 않을 때가 있을 거예요. 어떤 사건을 두고 사람마다 완전히 다른 주장을 하고 있어서 진실을 파악하기 힘든 경우가 많아요. 이럴 때 한쪽의 주장만 믿고 누군가를 비난하기 쉬운데 그 결과 억울한 피해자가 만들어지기도 해요. 이런 경우는 경찰이 조사하거나 사건의 실체가 드러날 때까지 판단을 미루는 게 좋아요. 인터넷 상에 즉각적으로 올라오는 기사나 이야기 외에도 필요한 정보를 충분히 수집한 다음에 판단하는 것이죠.
특히 나를 분노하게 만들거나 지나치게 반갑게 하는 소식은 의심해 보는 게 좋아요. 이런 정보는 우리가 감정적으로 반응하고, 공유하길 바라고 만든 것일 수 있기 때문이에요. 한 발 떨어져 차분하게 대응한다면 의도적으로 허위정보를 퍼뜨리는 사람들에게 휘둘리지 않을 수 있어요. (140쪽)

책의 주된 내용은 아니지만, 강화학습 기반의 딥러닝 ...

책의 주된 내용은 아니지만, 강화학습 기반의 딥러닝 인공지능은 인간의 편견과 선입견까지 학습하여 버린다고 한다. 우리는 그런 AI에게 자꾸 선택권을 넘기려는 시도들을 하고 있다. 누가 가장 큰 어려움을 겪을까?

인공지능은 사람들이 쌓은 데이터를 바탕으로 하기 때문에 사람들의 편견과 오해를 그대로 학습해요. 2016년 7월, 인공지능을 활용한 온라인 국제미인대회에서 프로필 사진을 심사하는 프로그램이 백인을 제외한 후보자들을 떨어뜨려 논란이 된 적이 있어요. 또 구글의 온라인 광고가 여성보다 남성에게 더 높은 임금의 직업 광고를 추천하는 경향과 흑인들에게는 저렴한 상품을 집중적으로 보여 주는 경향이 높다는 연구 결과도 있죠. 인공지능이 의도치 않게 사회적인 차별을 하게 되는 거죠.

[100자평] 생태 환경 이야기

생태 환경 이야기 - 살아 숨 쉬는 지구를 위한 ㅣ 교과서가 쉬워지는 교과서 6
한영식 지음, 이규옥 그림 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2012년 5월

요즘 시대 생각해 볼만한 생태계 이슈들을 많이 다루고 있다. 짧게 정리된 내용이지만 알찬 구성을 이루고 있다. 초등학교 고학년 학생들과도 충분히 함께 읽으며 생각을 나누어 볼 수 있는 책.