읽는 재미와 상상의 즐거움을 준 책

[전자책] 종이 여자
기욤 뮈소 지음, 전미연 옮김 / 밝은세상 / 2010년 12월

 재미있다. 한 편의 영화처럼 재미있게 읽은 소설이다. 판타지 소설을 읽는 느낌이라고 할까? 흥미롭게 전개되는 스토리와 짜임새있는 구성은 쉽게 책에 빠져들게 했다. 기욤뮈소의 상상력에 반해 다른 소설을 찾아 보고 싶은 마음이 들었다. 현실과 비현실을 넘나들며 전개되는 사건들은 박진감 넘쳤다. 특히 소설에 등장하는 인물들은 개성있고 톡톡 튀었다. 톰, 빌리, 그리고 톰의 친구들인 캐롤과 밀로......특히 톰과 빌리가 멕시코로 빠져나가는 사건, 그리고 마지막 남은 책의 여행은 읽는 이로 하여금 읽는 재미와 상상의 즐거움을 전해주었다.  

 읽는 재미와 상상의 즐거움을 준 책, 그리고 영화같은 반전의 신선함을 던져준 책, 참 오랜만에 재미있는 책을 만났다. 이 책을 덮고 바로 주문한 기욤뮈소의 '구해줘'라는 책이 벌써 기대가 된다.

내 감정 들여다 보기

생각 버리기 연습 ㅣ 생각 버리기 연습 1
코이케 류노스케 지음, 유윤한 옮김 / 21세기북스 / 2010년 9월

 생각이 많아 힘들다는 사람을 많이 본다. 나도 그 중 한 사람이다. 베스트셀러에 올라오기만 하면 주목받게 된다. 이 책도 그 중 하나이다. 책의 내용이 다소 생소하고 이해하기 힘든 부분은 있었다. 생각을 버리는 기술적 방법을 기대하고 본다면 실망스러운 책이다.  

 여기서 제일 중요한 것은 내 감정을 객관적으로 바라봐야 한다는 것이다. '나는 화난다.'가 아닌 '내가 화가난 상태이구나.' 처럼 나를 떠나 나의 감정을 바라보는 연습이 필요하다. 쉽지는 않을 것이다. 그리고 자신의 감정을 속이고, 나와 타인에게 스트레스를 줘서는 안된다고 말한다. 천천히 나 자신을 바라보고, 좋은 것을 생각하며, 오감을 통해 집중하는 연습, 그 방법을 명상이라고 제안한다.  

 저자는 여러 분야에서 이런 방법들을 말한다. 공감이 가는 부분, 그렇지 않은 부분이 있었다. 대부분 불교에서의 깨달음, 그리고 뇌과학의 과학적 사실들을 토대로 이야기를 풀어내고 있다. 빠르게 변화하는 시대에 찬찬히 나를 돌아보며, 무소유의 행복을 찾는 것... 삶에서의 쉼표가 의미있게 다가온다.  

 최근 본 EBS 다큐프라임 <정서지능>에서 본 것 처럼, 인간에게 정서지능이 중요하게 부각되고 있다. 자아통제능력, 공감능력 등의 정서지능은 미래의 성공능력의 중요한 척도로 생각한다. 이러한 맥락에서도 이 책은 하나의 메세지를 던져준다. 나의 생각을 버리는 방법을 속시원하게 해결해주지는 못했지만, 내 감정을 들여다보는 시작점이 되보길 기대한다.

가슴이 따뜻해지는 교단일기

학교 참 좋다 선생님 참 좋다 - 박선미 선생님과 초등 1학년 아이들의 알콩달콩 교실 이야기 ㅣ 살아있는 교육 22
박선미 지음, 하나 그림 / 보리 / 2010년 9월

 참 따뜻한 책. 이 책을 읽고 드는 느낌이다. 박선미 선생님이 아이들을 사랑하는 마음이 고스란히 담겨 있었다. 그리고 살아있는 아이들의 모습이 그려져있다. 꾸밈없이 솔직하고 생생하게 풀어낸 교단일기, 크지 않지만 소소하고 작은 감동이 있는 책이었다.  

 아직 교직경력이 많지 않아 저학년을 한 번도 맡아 본 적이 없다. 저학년을 맡을 엄두가 나지 않았다. 자신도 없었다. 두려웠다. 나도 저학년을 맡을 수 있을까? 그런 질문에 언젠가는 맡아야 겠지 라는 막연한 대답을 나에게 하곤 했다. 그러나 이 책을 읽고, 해보고 싶다는 생각이 들게 되었다.  

 너무나 사랑스러운 아이들, 작년 한 해 아이들과 보냈던 시간들이 아쉬움으로 남는다. 항상 그렇듯, 학년말이 되면 잘한 기억보다 안좋은 기억이 더 많이 나는 이유는 무얼까? 난 박선미 선생님처럼 아이들을 사랑했을까? 그런 사랑을 듬뿍 전해줬을까? 바쁘다는 이유로 아이들을 돌봐주지 못한 기억이 아프다. 어느 누구보다 상처받은 아이들이 많았는데, 그 아픔을 감싸주지 못해 또 아프다.  

 아이들의 삶을 가꾸는 글쓰기에 관심이 많았는데, 박선미 선생님이 한국글쓰기교육연구회 회원이라고 하셨다. 당장 회원에 가입해 많은 선생님들을 만나고 싶었다. 글쓰기, 나도 싫어하고 아이들도 싫어했던 글쓰기... 이 글에서 아이들 삶, 그리고 자신의 상처를 보듬으며, 살아가는 힘을 키워주는 것이 바로 글쓰기라는 것을 맛 보 수 있었다.  

 2011년 또다른 아이들을 만난다. 올해에는 아이들을 보다 가까이, 그리고 깊게 만나고 싶다. 그 속에 행복을 느끼면서 살고 싶다. 정말 그러고 싶다.

나부터 시작하면...그리고 우리가 시작하면...

꽃보다 귀한 우리 아이는 ㅣ 살림터 참교육문예 1
조재도 지음 / 살림터 / 2010년 11월

 교육현장이 하루가 다르게 변화하고 있다. 우리의 아이들은 과연 행복한가? 밤늦게 공부하고 지쳐 돌아가는 아이들을 보며 생각을 해본다. 참고로 나는 초등교사이다. 초등학교에서부터 이렇게 공부를 시키는 현실, 과연 그 공부는 무엇을 위한 공부일까? 나를 알지 못하고, 행복을 느끼지 못한 생활... 그 아이들에게도 미래를 위한 희생의 시간이 아닌, 다시 돌아오지 않는 소중한 시간을 만들어줘야 하는데.. 그런 안타까운 마음만 든다.  

 상처받는 아이들, 그리고 경쟁 속 교육현장. 갈수록 교사가 쉽지가 않다. 치열하게 살았던 선배님들의 모습, 그리고 나도 그렇게 살고자 했던 시절들을 돌아보면 지금이 부끄럽다. 내가 무엇을 할 수 있을까?  

 이 책에서 그러한 고민들을 발견한다. 나부터 시작해야지. 그리고, 깨어있어야지. 그렇게 외쳐본다.    

 지금 교육현실이 어둡고 암울하지만... 나부터 시작하면...그리고 우리가 시작하면...

우주의 언어로 쓴 사랑의 기행

브리다
파울로 코엘료 지음, 권미선 옮김 / 문학동네 / 2010년 10월

 역시 파울로코엘류 소설이다. 우주의 언어로 쓴 책, 브리다. 작가는 무엇을 이야기 하려는 것일까? 삶, 사랑... 인간이 찾고자 하는 무언가를 찾아 떠나는 여행. 사랑은 무엇일까? 

 마녀가 되기 위해 떠나는 여정에서 브리다는 무엇을 찾았을까? 그리고 무엇을 느낀걸까? 

 인간이라는 건, 끊임없이 의심하면서도 자신의 길을 가는 존재인거야. 이 세상에 완전히 잘못된 것 없단다. 멈춰서 있는 시계조차 하루에 두번은 시간이 맞다. 지금 증명된 것은 예전에 누군가 상상만 했던 것이다. -윌리엄 브레이크- 

 무엇을 이야기하려는지 조금 어려운 책이었지만, 브리다가 걸어가며 그 길을 함께 걷고 생각하게 했던 시간이었다.  

 사랑.... 무얼까?